7.1 回望成长（分层作业）道德与法治统编版五四学制九年级下册

九年级下册 7.1《回望成长》分层作业 一、基础巩固 1．初中毕业之后的人生选择，是我们每位同学必然要思考的一个重要的“人生命题”。立足现实，下面观点合理的是（   ） ①掌握策略，只考虑目标的重要性         ②践行社会主义核心价值观，书写畅意人生 ③应选择最容易达成的目标         ④要努力奋斗，不断提升自身素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（    ） A．满怀学习热情，杜绝负面情绪 B．提高法治意识，遵守公共秩序 C．听从朋友建议，友情高于一切 D．随心所欲生活，享受无限自由 3．下列是小李对自己三年初中生活成长历程的自评，你不认同的是（   ） A．七年级有一次上学迟到，为了维护集体的荣誉没有向值周生报自己的真实姓名 ——非常后悔自己当时不诚信和不负责任的做法 B．八年级曾经有一段时间情绪波动很大，为此常常用写日记的方法调整 ——很庆幸自己懂得用放松训练的方法调节情绪 C．九年级参与了学校组织的生涯发展规划活动，了解了社会发展需求 ——这个活动有利于我做出恰当的人生选择 D．三年间结交了许多好朋友，与朋友分享快乐，共担烦恼 ——积极交往，平等互惠为我的人际关系助力不少 4．回首初中生活，我们不断完善自我，收获成长的喜悦。通过三年的努力，我们（   ） ①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识 ②参加实践活动，学会做人，学会做事 ③不断地修炼道德操守，提高法治意识 ④树立全球视野，改变人类的前途命运 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。未来我们也许会进入高中，也许会步入社会，开始新的旅程。但无论身在何处、走向何方，我们都要（   ） A．努力奋斗，实现自己的人生价值 B．追求名誉，抓住机会早日成名 C．善待自己，选择体面的高薪工作 D．认清现实，向生活中的困难低头 二、能力提升 6．下面的漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到（   ） ①弄清自己的真实情况，慎重地选择②父母社会经验丰富，完全听从他们安排 ③把别人的意见作为选择的唯一标准④考虑目标的重要性和实现的可能性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．流水似年，初中三年一晃而过，仿佛昨天才踏进校门，今天我们已面临毕业。三年的初中生活，为我们留下浓墨重彩的青春回忆，我们明白了（   ） A．青春短暂,尽情享乐 B．关爱他人,倾我所有 C．珍爱生命,养护精神 D．师生交往,敬而远之 8．人生的每一个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题，中学阶段的任务是（   ） A．学习知识是中学阶段最重要的任务，也是唯一的任务 B．付出不懈努力，通过自强奋斗在中高考中取得好成绩 C．学会学习、学会相处、学会独立、学会面对、学会坚持 D．学海泛舟，掌握越来越多的知识，结交志同道合的朋友 9．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（   ） ①随心所欲，享受无限制的自由         ②提高法治意识，坚持与法同行 ③广交朋友，坚信友情高于一切         ④树立全球视野，为世界添光彩 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 10．人生最大的敌人就是自己。不想被自己打败，就要勇敢面对各种困难并克服它。我们要坚定信念，把自己这个敌人打败。只有战胜了自己，才能用好的心态来面对并征服未来路上遇到的困难。那时，你就会发现，原来困难也不过如此。这启示我们要（   ） A．挖掘自身潜能，超越自我 B．学会反思，不再犯同样的错误 C．修炼道德操守，提高法治意识 D．树立全球视野，主动思考人类的前途命运 三、拓展延伸 11．古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料启示我们（   ） ①走向未来，要重视人生过程中的种种经历     ②要学会多方面收集信息，作出最优的选择 ③要走好人生的每一步，在历练中不断成长、成熟     ④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．初中三年，是成长的三年，是收获的三年。即将毕业的小敏同学回望三年的初中生活，她想给未来的自己写一封信。在信中，她应提醒自己（   ） ①及时总结经验，学会反思    ②立足个人利益，坚持自我 ③关注社会发展，开阔视野    ④正确认识自己，挖掘潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．正在参加中考的你，也正站在人生的交汇点上，升学与就业、学校与社会……影响我们选择的因素很多。面临第一次真正的选择，我们应该（   ） ①懂得珍惜当下，立足现实②只考虑自己的兴趣爱好、能力特长 ③理性分析主客观条件④完全听从父母的安排 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 14．时光飞逝，初中时光仅余半年。班会上，同学们回顾成长，畅谈未来。下列观点中你赞同（   ） ①小冰：我希望能够研究农业，中国人要把饭碗端在自己手中 ②小婉：初中这四年，我最大的收获是结交了志同道合的朋友 ③小晓：中考之后的选择很重要，我想让家长和老师来做决定 ④小琴：未来有无限可能，我要学好本领，为未来发展打基础 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 15．一位哲学家说过：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这说明（   ） A．要重视过程，结果无关紧要 B．要重视结果，可以忽视过程 C．过程不顺利，就没有好结果 D．结果很重要，过程同样重要 二、材料题 16．阅读材料，完成下列要求。 阳光明媚，操场上的垂柳随风起舞。学生代表声情并茂的演讲，一字一句都承载着同学们的回忆；老师辛勤操劳的身影浮现在眼前，对我们的谆谆教诲也萦绕耳畔。随着思绪，不舍和伤感渐渐涌上心头…… 三年的初中学习生活即将结束，我们收获着也迷茫着。面临升学、就业的挑战，我们会感到担心、紧张、焦虑，但一定要从容面对。 (1) 初中三年来，你收获了什么？ (2) 谈谈你是如何调节担心、紧张、焦虑等情绪的。 (3) 请以“青年使命，我践行”为主题，写出你的承诺。 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。对此，我要 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级下册 7.1《回望成长》分层作业 一、基础巩固 1．初中毕业之后的人生选择，是我们每位同学必然要思考的一个重要的“人生命题”。立足现实，下面观点合理的是（   ） ①掌握策略，只考虑目标的重要性         ②践行社会主义核心价值观，书写畅意人生 ③应选择最容易达成的目标         ④要努力奋斗，不断提升自身素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查把握人生的关键性选择。①：只考虑目标的重要性而忽略其他因素（如可行性、兴趣等）的观点片面，故①说法错误；②：践行社会主义核心价值观是正确价值观的体现，能引导积极人生，故②符合题意；③：仅选择最容易达成的目标可能缺乏长远规划，不利于成长，故③说法错误；④：努力奋斗和提升素质是立足现实、实现目标的合理途径，故④符合题意；故本题选C。 2．回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（    ） A．满怀学习热情，杜绝负面情绪 B．提高法治意识，遵守公共秩序 C．听从朋友建议，友情高于一切 D．随心所欲生活，享受无限自由 【答案】B 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟。B：初中三年我们不仅在学海泛舟，掌握了很多知识，也不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，懂得遵守规则，维护公共秩序，故B符合题意；A：“杜绝”负面情绪错误。生活中产生一些负面情绪是很正常的，不可能杜绝，故A说法错误；C：“友谊高于一切”错误，友谊也要坚守原则，故C说法错误；D：自由不是随心所欲，任何自由都是有限制的，不受任何限制的自由是不存在的，故D说法错误；故本题选B。 3．下列是小李对自己三年初中生活成长历程的自评，你不认同的是（   ） A．七年级有一次上学迟到，为了维护集体的荣誉没有向值周生报自己的真实姓名 ——非常后悔自己当时不诚信和不负责任的做法 B．八年级曾经有一段时间情绪波动很大，为此常常用写日记的方法调整 ——很庆幸自己懂得用放松训练的方法调节情绪 C．九年级参与了学校组织的生涯发展规划活动，了解了社会发展需求 ——这个活动有利于我做出恰当的人生选择 D．三年间结交了许多好朋友，与朋友分享快乐，共担烦恼 ——积极交往，平等互惠为我的人际关系助力不少 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信、负责任、调节情绪、学会选择、建立友谊。A：为了维护集体的荣誉没有向值周生报自己的真实姓名，是不诚信的表现，也是不负责任的行为；应该感到后悔自己当时不诚信和不负责任的做法，故A说法正确；B：用写日记的方法调整是通过合理宣泄来调节情绪，故B说法错误；C：参与学校组织的生涯发展规划活动，了解了社会发展需求 ，有利于做出恰当的人生选择，故C说法正确；D：三年间结交了许多好朋友，与朋友分享快乐，共担烦恼，说明积极交往，平等互惠为我的人际关系助力不少，故D说法正确；本题属于逆向选择，故本题选B。 4．回首初中生活，我们不断完善自我，收获成长的喜悦。通过三年的努力，我们（   ） ①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识 ②参加实践活动，学会做人，学会做事 ③不断地修炼道德操守，提高法治意识 ④树立全球视野，改变人类的前途命运 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查初中三年的收获。①②③：依据题干及教材知识，初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行，故①②③说法正确；④：依据教材知识，我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运，故④说法错误；故本题选A。 5．初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。未来我们也许会进入高中，也许会步入社会，开始新的旅程。但无论身在何处、走向何方，我们都要（   ） A．努力奋斗，实现自己的人生价值 B．追求名誉，抓住机会早日成名 C．善待自己，选择体面的高薪工作 D．认清现实，向生活中的困难低头 【答案】A 【详解】本题考查结束与开始的知识点。A：依据教材知识，初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来无论身在何处走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值，故A符合题意；B：我们不能追求名誉而生活，故B错误；C：进行职业选择时，我们要满足国家与社会发展的需要，故C错误；D：我们要克服困难，而不是向困难低头，故D错误；故本题选A。 二、能力提升 6．下面的漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到（   ） ①弄清自己的真实情况，慎重地选择②父母社会经验丰富，完全听从他们安排 ③把别人的意见作为选择的唯一标准④考虑目标的重要性和实现的可能性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查人生选择。①④：分析题文，漫画告诉我们漫漫人生路如水中乘船充满无数选择，每一条船都会带来相应的后果和责任，我们要学会选择，弄清自己的真实情况，慎重地选择，提高选择能力，还要考虑目标的重要性和实现的可能性，才能更好地扬帆远航，故①④符合题意；②：父母的意见可以作为选择的一种参考，不能完全听从，故②说法错误；③：别人的意见可以作为选择的一种参考，但不是唯一标准，故③说法错误；故本题选B。 7．流水似年，初中三年一晃而过，仿佛昨天才踏进校门，今天我们已面临毕业。三年的初中生活，为我们留下浓墨重彩的青春回忆，我们明白了（   ） A．青春短暂,尽情享乐 B．关爱他人,倾我所有 C．珍爱生命,养护精神 D．师生交往,敬而远之 【答案】C 【详解】本题考查初中的收获。C：三年的初中生活，为我们留下浓墨重彩的青春回忆，我们明白了珍爱生命,养护精神，故C说法正确；A：要珍惜青春，不能尽情享乐，故A说法错误；B：关爱他人要尽己所能，故B说法错误；D：要尊重老师，对老师要有礼貌，故D说法错误；故本题选C。 8．人生的每一个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题，中学阶段的任务是（   ） A．学习知识是中学阶段最重要的任务，也是唯一的任务 B．付出不懈努力，通过自强奋斗在中高考中取得好成绩 C．学会学习、学会相处、学会独立、学会面对、学会坚持 D．学海泛舟，掌握越来越多的知识，结交志同道合的朋友 【答案】C 【详解】本题考查对中学中学阶段的任务的理解。C：中学阶段我们要学会学习、学会相处、学会独立、学会面对、学会坚持，故C说法正确；A：学习并不是我们的唯一任务，故A说法错误；B：在中高考中取得好成绩并不是我们学习的唯一目的，故B说法错误；D：学会与人相处是学习的内容之一，故D说法错误；故本题选C。 9．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（   ） ①随心所欲，享受无限制的自由         ②提高法治意识，坚持与法同行 ③广交朋友，坚信友情高于一切         ④树立全球视野，为世界添光彩 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查初中三年的成长收获。①：自由是有限制的，不能随心所欲，故①说法错误；②：初中生应提高法治意识，与法同行，故②符合题意；③：友情并非高于一切，需理性看待人际关系，故③说法错误；④：树立全球视野符合时代对青少年的要求，故④符合题意；故本题选B。 10．人生最大的敌人就是自己。不想被自己打败，就要勇敢面对各种困难并克服它。我们要坚定信念，把自己这个敌人打败。只有战胜了自己，才能用好的心态来面对并征服未来路上遇到的困难。那时，你就会发现，原来困难也不过如此。这启示我们要（   ） A．挖掘自身潜能，超越自我 B．学会反思，不再犯同样的错误 C．修炼道德操守，提高法治意识 D．树立全球视野，主动思考人类的前途命运 【答案】A 【详解】本题考查把握人生的关键性选择。A：题干强调“战胜自己”需克服困难、坚定信念，这直接指向挖掘潜能、超越自我，故A符合题意；B：反思错误虽重要，但题干未提及避免重复犯错，故B不符合题意；C：道德与法治是个人修养的一部分，但题干未涉及相关内容，故C不符合题意；D：全球视野与题干中“战胜自我”的个体成长无关，故D不符合题意；故本题选A。 三、拓展延伸 11．古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料启示我们（   ） ①走向未来，要重视人生过程中的种种经历     ②要学会多方面收集信息，作出最优的选择 ③要走好人生的每一步，在历练中不断成长、成熟     ④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟。①：哲学家强调旅途中的美景，启示重视人生过程的经历，故①符合题意；②：材料未涉及收集信息作出选择，故②不符合题意；③：哲学家关注旅途中的成长，说明要走好每一步并在历练中成熟，故③符合题意；④：材料未提及结合能力或明确目标，故④不符合题意；故本题选C。 12．初中三年，是成长的三年，是收获的三年。即将毕业的小敏同学回望三年的初中生活，她想给未来的自己写一封信。在信中，她应提醒自己（   ） ①及时总结经验，学会反思    ②立足个人利益，坚持自我 ③关注社会发展，开阔视野    ④正确认识自己，挖掘潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟，正确认识自己。①③④：分析题文，及时总结经验、学会反思有助于自我提升，符合成长要求，关注社会发展、开阔视野是承担社会责任的表现，正确认识自己、挖掘潜能有利于促进自我发展，故①③④符合题意；②：立足个人利益、坚持自我，忽视集体利益和社会责任，属于利己主义，故②说法错误；故本题选C。 13．正在参加中考的你，也正站在人生的交汇点上，升学与就业、学校与社会……影响我们选择的因素很多。面临第一次真正的选择，我们应该（   ） ①懂得珍惜当下，立足现实②只考虑自己的兴趣爱好、能力特长 ③理性分析主客观条件④完全听从父母的安排 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查学会选择。①③：我们要慎重认真对待我们的选择，要懂得珍惜当下，立足现实、要理性分析主客观条件，故①③说法正确；②：既要考虑自己的兴趣爱好、能力特长，也要考虑国家和社会的需要，故②说法错误；④：父母的意见可以参考，但不能完全听从父母的安排做选择，故④说法错误；故本题选B。 14．时光飞逝，初中时光仅余半年。班会上，同学们回顾成长，畅谈未来。下列观点中你赞同（   ） ①小冰：我希望能够研究农业，中国人要把饭碗端在自己手中 ②小婉：初中这四年，我最大的收获是结交了志同道合的朋友 ③小晓：中考之后的选择很重要，我想让家长和老师来做决定 ④小琴：未来有无限可能，我要学好本领，为未来发展打基础 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查畅想未来。①②④：面对未来的就业选择，我们要充满信心。研究农业，中国人要把饭碗端在自己手中；初中这四年最大的收获是结交了志同道合的朋友；面对未来，要学好本领，为未来发展打基础，这都是积极的态度，故①②④说法正确；③：面对未来的发展道路，让家长和老师来做决定，是缺乏自立精神的表现，故③说法错误；故本题选D。 15．一位哲学家说过：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这说明（   ） A．要重视过程，结果无关紧要 B．要重视结果，可以忽视过程 C．过程不顺利，就没有好结果 D．结果很重要，过程同样重要 【答案】D 【详解】该题考查结果和过程。D：依据所学知识可知， 结果很重要，过程同样重要，过程中的种种经历，无论顺利和是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。D符合题意；AB：错误，结果很重要，过程同样重要；C：错误，过程不顺利，也可能会有好结果；故本题选D。 二、材料题 16．阅读材料，完成下列要求。 阳光明媚，操场上的垂柳随风起舞。学生代表声情并茂的演讲，一字一句都承载着同学们的回忆；老师辛勤操劳的身影浮现在眼前，对我们的谆谆教诲也萦绕耳畔。随着思绪，不舍和伤感渐渐涌上心头…… 三年的初中学习生活即将结束，我们收获着也迷茫着。面临升学、就业的挑战，我们会感到担心、紧张、焦虑，但一定要从容面对。 (1) 初中三年来，你收获了什么？ (2) 谈谈你是如何调节担心、紧张、焦虑等情绪的。 (3) 请以“青年使命，我践行”为主题，写出你的承诺。 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。对此，我要 【答案】(1)示例：①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 (2)示例：①改变认知评价。②转移注意。③合理宣泄。④放松训练。 (3)示例：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生；增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；等等 【详解】（1）本题考查初中三年的收获，可结合教材知识作答。 （2）本题考查情绪调节的方法，可结合教材知识作答。 （3）本题考查践行青年使命的做法,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $