内容正文:
学生实验1
化学实验基本技能训练
1. 认识常见的化学实验仪器,初步学会使用酒精灯、胶头滴管等仪器。
2. 学会试剂的取用、物质的加热等实验基本操作,学会仪器的连接、装置气密性的检验等实验技能。
3. 初步学会观察实验现象,记录、处理实验数据及撰写实验报告等技能
规范的化学实验基本技能是安全、顺利地完成实验探究活动的基础和保障。需要动手与动脑相结合, 并通过多次练习、应用才能掌握。
试管、酒精灯、火柴、镊子、试管夹、试管架、药匙、烧杯、玻璃导管、橡皮塞、胶皮管、铁架台(带铁圈)、陶土网、木条。
氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酞试液、稀盐酸、石灰石、氧化铜、硫酸铜晶体。
实验仪器
实验药品
1. 试剂的取用
(1)向试管中倒入少量氢氧化钠溶液,然后向其中加1~2 滴硫酸铜溶液,振荡试管,观察现象。用同样的方法,分别向盛有少量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的试管中滴加酚酞试液,观察现象。
a.试管中倒入少量氢氧化钠溶液,然后向其中加1~2 滴硫酸铜溶液
实验现象:
生成蓝色沉淀
b.向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞试液,观察现象。
实验现象:
生成蓝色沉淀
溶液变红
c.向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加酚酞试液,观察现象。
实验现象:
生成蓝色沉淀
溶液变红
无现象
(2)在试管中加入 2~3 块石灰石,用胶头滴管向试管中滴入约 2 mL 稀盐酸,观察石灰石表面发生的变化,然后将一根燃着的木条伸进试管口,观察现象。
1. 试剂的取用
实验现象:
固体表面出现出现大量气泡,固体慢慢溶解;收集该气体,集满时,用燃着的木条靠近,燃着的木条熄灭。
(1)取少量氧化铜粉末,装入试管中,再向试管中加入约 2 mL 稀盐酸,振荡试管,观察现象。然后加热试管,观察现象。
2. 物质的加热
实验现象:
氧化铜粉末中加入稀盐酸,振荡试管,固体几乎没有溶解,溶液浑浊,用酒精灯加热时,黑色固体粉末溶解,溶液变成蓝色。
(2)取少量硫酸铜晶体,放入试管中,将试管固定在铁架台上,用酒精灯加热试管,观察现象。
2. 物质的加热
实验现象:
硫酸铜晶体为蓝色晶体,加热后,蓝色晶体变成白色固体,试管中出现水雾。
按图 2 所示连接好仪器。将导管的一端浸入水中,用手焐热试管,如果导管口有气泡冒出,证明装置连接完好、不漏气。
3. 仪器连接
双手紧握试管,导管口有气泡冒出,松开双手,导管口形成一段稳定的水柱,证明装置气密性良好。
实验现象:
1. 在化学实验基本技能训练中,你有哪些经验要与同伴分享?
(1)取用药品时,固体用药匙或镊子,液体倾倒时标签朝向手心,剩余药品不能放回原瓶,要放入指定回收容器。
(2)给试管加热前需预热,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时试管口不能对着人。
(3)使用酒精灯时,要用外焰加热,熄灭时只能用灯帽盖灭,严禁用嘴吹。
(4)实验结束后,及时清洗仪器并摆放整齐,同时清理实验台,检查水、电、气是否关闭。
1. 在化学实验基本技能训练中,你有哪些经验要与同伴分享?
2. 结合对本实验的体验,谈谈化学实验中应该注意哪些安全问题。
(1)防护装备要配齐,进入实验室必须穿实验服、戴护目镜,接触强酸强碱、有毒物质时需戴橡胶手套。
(2)试剂取用要规范,严禁用手直接接触药品,不准品尝药品味道,嗅闻气体时需用手轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔。
2. 结合对本实验的体验,谈谈化学实验中应该注意哪些安全问题。
(4)危险实验要合规,产生有毒、有害气体的实验需在通风橱内进行,易燃易爆试剂要远离火源,分类存放。
(3)用火用电要谨慎,酒精灯使用遵循“两查两禁一不可”,加热易燃试剂时严禁用明火;电器设备要保持干燥,避免短路引发火灾。
2. 结合对本实验的体验,谈谈化学实验中应该注意哪些安全问题。
(6)实验结束要清理,废液废渣需分类倒入指定容器,不可随意丢弃或倒入下水道,离开前检查水、电、气、门窗是否关闭。
(5)应急处理要牢记,不慎将酸/碱沾到皮肤或衣服上,立即用大量清水冲洗;遇酒精灯失火,用湿抹布或沙子盖灭,切勿用水浇;实验中出现任何意外,第一时间报告老师。
1.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是( C )。
2 . 请选择合适的仪器回答下列问题。
(1)填写仪器名称。
①常用做少量药品的反应容器且能直接加热的是_试管______;
②实验时取30 mL的水需要的仪器是__量筒、胶头滴管_____。
(2)实验操作过程中,对于药品的用量有要求,下列药品用量符合要求的是____AC___(填字母序号)
A.没有规定用量时,液体一般量取1至2 mL,固体只需盖满试管底部
B.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一
C.量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程
D.加热液体时,液体体积不能超过试管容积的二分之一
(3)某同学用50 mL量筒量取液体,如图二所示,量筒内液体的实际体积为__26_____mL,该同学的读数__大于_____(填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。
(4)用图三所示方法检查装置的气密性时导管末端可能会出现下方图四所示的现象,如果装置的气密性好,很快会出现的是__a____(填字母序号,下同),冷却后会出现的是___b___。
3 . 如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图:
(1)A图中所称食盐的质量为_12.4____g。小东用托盘天平在称取食盐过程中,发现指针偏向左边,下列操作正确的是___D__(填字母序号)。
A.调节平衡螺母 B.在左盘加入砝码 C.向右移动游码 D.减少左盘的食盐
(2)欲量取水,应选用的仪器是__50ml___(填“50ml”或“100ml”)量筒。某同学如图B读数,则实际量取的水_小于____(填“大于”“小于”或“等于”)40mL。
(3)图D、E都是探究蜡烛的燃烧产物:
①图D实验目的是__探究蜡烛燃烧是否有水生成___。
②图E实验,向外拉注射器,观察到___澄清石灰水变浑浊__,证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。
3 . 如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图:
谢谢观看
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Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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