第三节 太阳能（分层作业）物理新教材鲁科版（五四学制）九年级下册

第3节 太阳能 目录 【A 夯基础】 1 一、太阳能 1 二、太阳能的应用 2 【B 提能力】 6 【C 链中考】 11 一、太阳能 1．山东省作为我国核电产业发展的新高地，将核电作为推动新旧动能转换的主攻方向和有效载体。下列有关核能的说法正确的是（　　） A．核能是可再生能源 B．太阳能是太阳内部核裂变产生的 C．核电站利用核聚变产生的能量发电 D．核反应堆是可控的链式反应装置 【答案】D 【详解】A．核能所需要的原料是不可能在短期内从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源，故A错误； B．太阳能是由于太阳内部氢核聚变释放出的巨大核能而产生的，故B错误； CD．核电站的核心是核反应堆，它以铀为核燃料，核反应堆中发生的核裂变反应是可以控制的，所以核反应堆是可控的链式反应装置，是通过核裂变的链式反应释放能量发电，故C错误，D正确。 故选D。 2．在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 （选填“聚变”或“裂变”），释放出巨大的核能。太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。请写出太阳能的1个优点： 。 【答案】 聚变 可再生 环保/安全/经济 【详解】在太阳内部，太能之所以能发光发热，实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能。 太阳能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源。 太阳能的优点是：清洁无污染，环保，安全，经济。（或环保；节能；取之不尽，用之不竭等） 3．地球上最基本、最主要的能量来源是（ ） A．风能 B．太阳能 C．煤 D．石油 【答案】B 【详解】风能是空气流动所具有的能量，风的能量来自于太阳的辐射；煤和石油是埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，绿色植物进行光合作用把太阳能转化为化学能储存在植物体内；而植物是动物的食物，因此，地球上的能量都直接或者间接来源于太阳能，故B符合题意 ，ACD不符合题意。 故选B。 4．下面应用中与太阳内部的核反应方式一样的是（　　） A．氢弹 B．原子弹 C．核动力潜艇 D．核电站 【答案】A 【详解】太阳内部发生的是核聚变； A．氢弹是利用核聚变释放的核能，和太阳内部的核聚变方式一样，故A符合题意； BCD．原子弹、核动力潜艇、核电站都是利用核裂变释放的核能，与太阳内部的核反应方式不同，故BCD不符合题意。 故选A。 5．哈密熔盐塔式光热发电站利用太阳能发电，太阳能源于（　　） A．可控链式反应 B．不可控链式反应 C．可控热核反应 D．不可控热核反应 【答案】D 【详解】太阳内部时刻发生着核聚变（热核反应），太阳的巨大能量来源于内部发生的核聚变（热核反应），太阳内部的核聚变（热核反应）是不可控的。 故选D。 二、太阳能的应用 1．如图所示是太阳能LED灯，从材料来看，LED灯是由 （选填：“半导体”、“超导体”和“绝缘体”）材料制成，从能源利用角度看，太阳能是 （选填：“可再生”或“不可再生”）能源；太阳能的产生是太阳内部高温高压下氢原子核发生 （选填：“裂变”或“聚变”）时释放出来的。 【答案】 半导体 可再生 聚变 【详解】[1]LED灯是由半导体材料制成的，具有单向导电性。 [2]太阳能可以源源不断的在环境中获取，因此属于可再生能源。 [3]太阳能的产生是由其内部的氢原子核发生聚变时释放出来的。 2．太阳能 (1)在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 ，释放出巨大的 。我们现在开采的化石燃料获取的能量实际上是开采上亿年前地球接收的 ； (2)目前，人们开发、利用太阳能主要采用：①太阳能转化为电能，如 ；②太阳能转化为化学能，如 ；③太阳能转化为 ，如太阳灶、太阳能热水器。 【答案】(1) 聚变 核能 太阳能 (2) 太阳能电池 植物通过太阳进行光合作用，生长粮食、水果等为人类提供丰富的食物 内能 【详解】（1）[1]在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放巨大的核能，因此太阳的核心每时每刻都在发生氢弹爆炸。 [2]远古时期陆地和海洋的植物，通过光合作用，将太阳能转化为生物体的化学能，在它们死后，埋在地下和海底，经过几百万年的变化，变成了今天所开采的化石燃料，所以实际上是在开采上亿年前地球所接收的太阳能。 （2）[1]太阳能电池可以将太阳能转化为电能，供我们去使用。 [2]太阳能转化为化学能的典型实例就是植物的光合作用，还有生长粮食、水果等为人类提供丰富的食物也是将太阳能转化为化学能。 [3]太阳灶、太阳能热水器这一类物体都是吸收太阳能并转化成内能，从而将水加热，所以是太阳能转化为内能这一类。 3．太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是 甲 乙 丙 丁 A．图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 B．图乙中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能 C．图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能 D．图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能 【答案】A 【详解】A．绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能，储存在植物体内，故A正确； B．太阳能热水器内的水从太阳吸收热量，内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能，故B错误； C．太阳能信号灯先将太阳能先转化为电能，再转化为光能，故C错误； D．太阳能飞机是先将太阳能转化为电能，再转化为机械能，故D错误。 故选A. 4. 如图所示，敦煌盐塔式光热电站将太阳光会聚到熔盐吸热塔，阳光的能量被熔盐吸收，熔盐带着这些能量到达厂房，将水加热成水蒸气推动汽轮机发电，下列说法正确的是（　　） A．盐塔式光热电站实现了光电转化，将光能直接转化为电能 B．太阳能是不可再生能源 C．熔盐通过热传递的方式改变内能 D．能量在转移和转化过程中总量不断减少 【答案】C 【详解】A．光热电站并不是直接将光能转化为电能，而是先将太阳能通过熔盐吸热转化为内能，再通过加热水产生蒸汽推动汽轮机转化为机械能，最后转化为电能，故A错误； B．太阳能是可再生能源，因为太阳的能量在人类时间尺度上是取之不尽、用之不竭的，故B错误； C．熔盐吸收阳光的能量是通过热传递实现的，其内能因此增加，故C正确； D．根据能量守恒定律，能量在转移和转化过程中总量保持不变，故D错误。 故选C。 5. 某地马路边放置了如图所示的“智能太阳能座椅”，它使用太阳能面板，支持座椅下的蓝 牙音箱播放歌曲。座椅上的 LED 灯在夜晚亮起，还可实现无线充电——将手机放在充电板上；手 机内的线圈就会产生感应电流对电池充电。关于此智能座椅，下列说法不正础的是（　　） A．手机无线充电是通过电磁感应输送电能 B．LED 灯的主要材料是超导体 C．太阳能面板工作时将太阳能转化为电能 D．蓝牙音响和手机通过电磁波传递信息 【答案】B 【详解】A．无线充电器是指利用电磁感应原理进行充电的设备，原理类似于变压器，在发送和接收端各有一个线圈，发送端线圈连接有线电源产生电磁信号，接收端线圈感应发送端的电磁信号从而产生电流给电池充电，故A正确，不符合题意； B．LED 灯的主要材料是半导体，故B错误，符合题意； C．太阳能面板工作时，消耗太阳能，产生电能，将太阳能转化为电能，故C正确，不符合题意； D．电磁波可以传递信息，蓝牙音箱通过手机发送的电磁波接收播放音乐的指令，故D正确，不符合题意。 故选B。 6. 长征五号B运载火箭分别发射天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱。2022年11月3日，中国空间站终于迎来三舱“T”字基本构型在轨组装完成的重大时刻。如图为空间站T字型效果图。 （1）火箭使用液氢作为燃料，因为液氢密度小、 大、且环保； （2）火箭在大气层内高速运动时，其头部整流罩会与空气剧烈摩擦，温度升高达上千摄氏度，此过程是通过 的方式改变了整流罩的内能； （3）中国空间站首次使用柔性太阳电池翼作为能量来源，该电池翼接收太阳能的功率为500W/m2，发电效率则高达30％，是国际空间站太阳翼发电效率的两倍； ①太阳电池翼把太阳能直接转化为 能； ②问天实验舱的太阳翼展开面积约220m2，当它展开10s能够接收太阳能 J，提供电能 J。 【答案】（1）热值；（2）做功；（3）电， 1.1×106 3.3×105 【详解】（1）火箭使用液氢作为燃料，因为液氢热值大，与同条件的其它燃料相比，其完全燃烧放出的热量更多，且密度小、环保。 （2）火箭在大气层内高速运动时，其头部整流罩与空气剧烈摩擦，通过做功的方式改变了整流罩的内能。 （3）①太阳电池翼消耗太阳能，得到电能，因此是把太阳能直接转化为电能。 ②问天实验舱的太阳翼展开面积约220m2，其总功率为 展开10s后， 能够接收的太阳能为 因为发电效率则为30%，由提供的电能为 1．（25-26九年级下·全国·随堂练习）人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他形式的能量。目前人类直接利用太阳能的方式是（　　） A．利用太阳能集热器直接把水加热 B．利用太阳能形成的风使风车发电 C．利用太阳能汽车，把太阳能直接转化为机械能 D．利用太阳能电池，把太阳能直接转化为化学能 【答案】A 【详解】A．太阳能集热器将太阳能直接转化为内能（热能）加热水，属于人类直接利用太阳能的方式，故A符合题意； B．风能是太阳能间接转化的能量（太阳加热空气形成风），风车发电是利用间接能源，并非直接利用太阳能，故B不符合题意； C．太阳能汽车是先将太阳能转化为电能，再转化为机械能，并非“直接转化为机械能”，故C不符合题意； D．太阳能电池是将太阳能直接转化为电能，而非化学能（化学能通常是蓄电池储存能量的形式），故D不符合题意。 故选A。 2．（25-26九年级上·安徽阜阳·月考）下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（    ） A．发电机发电：将电能转化为机械能 B．燃料燃烧：化学能转化为内能 C．太阳能电池板工作：太阳能转化为化学能 D．植物光合作用：光能转化为内能 【答案】B 【详解】A．发电机发电是利用电磁感应原理制成的，工作过程中将机械能转化为电能，故A错误； B．燃料燃烧时，燃料内部的化学能通过化学反应释放出来，转化为内能，故B正确； C．太阳能电池板工作时，直接将太阳能转化为电能，不是转化为化学能，故C错误； D．植物光合作用是将太阳能（光能）转化为植物体内的化学能储存起来，不是转化为内能，故D错误。 故选B。 3．（2026九年级下·全国·专题练习）下列关于太阳能的说法，错误的是（　　） A．太阳能可以从自然界中直接获取，是不可再生能源 B．太阳能使用时不会污染环境，是清洁能源 C．太阳能是核聚变释放的能量 D．太阳能是通过热辐射的方式传到地球的 【答案】A 【详解】A．太阳能可以从自然界中直接获取，所以属于可再生能源，故A错误，符合题意； B．太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，不会污染环境，故B正确，不符合题意； C．太阳能是太阳内部发生核聚变释放的能量，故C正确，不符合题意； D．地球上的主要能源来自太阳，太阳能是通过热辐射的方式传到地球的，故D正确，不符合题意； 故选A。 4．（25-26九年级上·重庆北碚·月考）如图所示是一种太阳能背包。它的前面有一个太阳能电池板，里面有一个蓄电池，可以给手机、小风扇等电子产品供电。下列说法正确的是（    ） A．太阳能电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 B．太阳能电池板给蓄电池充电时，是将化学能转化为电能 C．用蓄电池给小风扇供电时，蓄电池相当于用电器 D．小风扇工作时直接将化学能转化为机械能 【答案】A 【详解】 A．太阳能电池板给蓄电池充电时，太阳能电池板是电源，蓄电池是消耗电能的装置，因此蓄电池相当于用电器，故A正确； B．太阳能电池板给蓄电池充电时，是将电能转化为化学能储存在蓄电池中，故B错误； C．用蓄电池给小风扇供电时，蓄电池是提供电能的装置，相当于电源，故C错误； D．小风扇工作时，消耗的是电能，将电能主要转化为机械能。故D错误。 故选A。 5．（25-26九年级上·湖北武汉·月考）太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法不正确的是（       ） A．甲图中，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能 B．乙图中，太阳能热水器通过热传递方式将太阳能转化为水的内能 C．丙图中，太阳能交通信号灯是先将太阳能转化为电能，再将电能转化为信号灯的光能 D．丁图中，太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能 【答案】D 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收太阳能转化为化学能储存在有机物中，故A正确，不符合题意； B．太阳能热水器工作时，吸收太阳能，将热量传递给水，使水的温度升高，太阳能通过热传递的方式转化为水的内能，故B正确，不符合题意； C．太阳能电池板将太阳能转化为电能，对信号灯供电，将电能转化为信号灯的光能驱动信号灯发光，故C正确，不符合题意； D．在充电过程中，电能被转化为化学能储存在蓄电池内，故D错误，符合题意。 故选D。 6．（25-26九年级上·北京·月考）（多选）小伟发现在道路两旁都装了太阳能路灯，查资料得知，太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED照明灯、控制器、灯杆组成，下列说法正确的是（   ） A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置 B．蓄电池在白天充电时，将化学能转化为电能 C．蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能 D．照明灯工作时，主要将电能转化为光能 【答案】ACD 【详解】A．太阳能电池板在有光照时，能够吸收太阳能，并将太阳能转化为电能，为蓄电池充电或直接为路灯供电。所以太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置，故A正确； B．蓄电池充电的过程是将电能转化为化学能储存起来的过程。当太阳能电池板将太阳能转化为电能后，电能会输送到蓄电池中，使蓄电池内部发生化学反应，将电能以化学能的形式储存起来。所以蓄电池在白天充电时是将电能转化为化学能，而不是将化学能转化为电能，故B错误； C．夜晚时，太阳能电池板无法工作，此时蓄电池会向外供电，其内部发生的化学反应会释放出储存的化学能，并将化学能转化为电能，为LED照明灯提供电能使其发光。所以蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，故C正确； D．LED照明灯工作时，电流通过灯泡，灯泡内部的发光材料会将电能转化为光能，从而使灯泡发光照亮周围环境。虽然在这个过程中也会有少量电能转化为热能，但主要是将电能转化为光能。所以照明灯工作时，主要将电能转化为光能，故D正确。 故选ACD。 7．（25-26九年级下·全国·课后作业）如图为太阳能供电系统，太阳能来自太阳内部的氢原子核发生 而释放的能量，太阳能电池板将太阳能转化为 能。 【答案】 聚变 电 【详解】[1][2]太阳内部的氢原子核在超高温条件下发生核聚变，释放出巨大的能量；太阳能电池板的作用是将太阳能直接转化为电能。 8．（25-26九年级上·吉林长春·期末）如图所示是我国的太阳能无人机“启明星50”，它是第一款以太阳能为唯一动力能源的全电大型无人机，通过在全身布满太阳能电池板为无人机提供动力。 (1)太阳能电池板把太阳能转化为 能。 (2)太阳能是太阳内部发生 释放出的核能。 (3)地面控制台是通过 控制“启明星50”飞行。 (4)从能源与可持续发展的角度看，太阳能属于 能源。 【答案】(1)电 (2)核聚变 (3)电磁波 (4)可再生 【详解】（1）太阳能电池板把太阳能转化为电能，为全电大型无人机提供动力。 （2）太阳内部有大量氢核，所以太阳能是太阳内部发生核聚变释放出的核能。 （3）地面控制台是通过电磁波控制“启明星50”飞行，因为电磁波可以在空气和太空中传播。 （4）从能源与可持续发展的角度看，太阳能取之不尽用之不竭，属于可再生能源。 9．（26-27九年级上·全国·随堂练习）小周同学家原来用无烟煤炉烧水，每天约用的热水。她参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器。 (1)若这台热水器平均每天可将的水从加热到，这些水吸收的热量为多少?[水的比热容为] (2)若无烟煤燃烧放出的热量有水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每天可节约无烟煤多少千克?（无烟煤的热值为，结果保留整数） (3)请你说出使用太阳能热水器的优点。（至少说出一点） 【答案】(1) (2) (3)清洁环保无污染，节约能源 【详解】（1）水吸收的热量 （2）无烟煤燃烧放出的热量 节约无烟煤的质量 （3）太阳能热水器是将太阳能转化为内能，水吸收热量，温度升高，供人使用，对环境无污染，也可节约能源使用太阳能热水器的优点：清洁环保无污染，节约能源。 10．（25-26九年级上·山西大同·月考）跨学科实践 为校园节约用电提建议 【项目提出】电能是生产生活中所需要的重要能源，我们要从身边的点点滴滴做起，注意节约用电。牛顿学习小组的同学们针对校园用电情况展开调查，并在调查的基础上提出节电措施。 【项目分析】要节约用电，首先要了解校园内用电情况，然后才能提出有针对性的建议。小组同学本次主要任务是针对校园内路灯的用电情况进行调查。 【项目实施】小组同学们通过调查，收集到数据如下表： 路灯的种类 普通节能灯 电源 电网供电 工作电压/V 220 灯泡的总数/只 100 每盏路灯的电功率/W 60 每晚照明的时间/h 10 小组同学根据调查的情况，提出用太阳能路灯代替原来的路灯。部分数据如下表： 路灯的种类 太阳能灯 电源 太阳能光伏板组件 工作电压/V 12 灯头的数量/个 50 每个灯头的电功率/W 40 每晚照明的时间/h 10 【展示交流】…… （1）太阳能路灯工作一天，主要能量转化： 能→电能→化学能→ 能→光能。 （2）小组同学研究发现，每个太阳能路灯的灯头是由12行5列共60粒灯珠组成，如图所示。图中如果A列中一颗灯珠损坏，整个A列12粒灯珠均不发光，而其他列的灯珠照常发光，这说明了A列灯珠和其他列的灯珠是 （选填“串”或“并”）联的。 （3）如果采用上述方案，用太阳能路灯代替原来的路灯，则每个月（按照30天计算）可以节省电费 元。（电费每度电0.5元，太阳能不需缴电费） 【答案】 太阳 电 并 900 【详解】[1][2]太阳能路灯工作一天，太阳能光伏组件先将太阳能（光能）转化为电能，电能会先储存到蓄电池中（转化为化学能），后续蓄电池再将化学能转化为电能，最终LED灯将电能转化为光能。 [3]A列中一颗灯珠损坏，整列12颗灯珠都不发光，说明A列的灯珠之间相互影响，是串联；而其他列的灯珠照常发光，说明A列灯珠和其他列灯珠之间互不影响，是并联。 [4]根据普通节能灯表格数据可知，灯泡的总数为100个，每个灯头的电功率为60W，每晚照明时间为10h，根据电能计算公式，可得普通节能灯每天消耗的电能 则普通节能灯一个月（30天）共消耗电能 电费每度电0.5元，所以普通节能灯一个月电费元 因为太阳能不需缴电费，所以每个月可节省900元。 1．（2024·山东日照·中考真题）随着生产和技术的发展，人们开始将太阳能转化为其他形式的能加以利用。比如无人驾驶太阳能汽车，利用太阳能电池提供能源，利用电磁波实现远程操控。下列说法正确的是（　　） A．电磁波的传播和声音的传播一样，都需要介质 B．太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，通过聚变释放出巨大的核能 C．太阳能汽车消耗的能量可以全部收集起来继续驱动汽车，实现能量循环利用 D．化石能源是以前存贮的太阳能，因此属于可再生能源 【答案】B 【详解】A．根据电磁波的传播特点可知，电磁波的传播不需要介质，故A错误； B．根据太阳的特性可知，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，通过聚变释放出巨大的核能，故B正确； C．由于存在能量的损耗，所以太阳能汽车消耗的能量不能全部收集起来继续驱动汽车，实现能量循环利用，故C错误； D．由于化石能源不能在短时间获得，所以其属于不可再生能源，故D错误。 故选B。 2．（2025·江苏南通·中考真题）2025年5月29日，“天问二号”探测器成功发射。它对近地小行星进行探测时，探测的信息通过 传回地面；它利用发动机向外喷出燃气获得动力，来调整飞行姿态，这说明了力的作用是 的，还说明力可以改变物体的 ；探测器所装的太阳能电池板将光能转化为 能，为它提供能量。 【答案】 电磁波 相互 运动状态 电 【详解】[1]电磁波能够传递信息且电磁波传播不需要介质，“天问二号”对近地小行星进行探测时，探测的信息通过电磁波传回地面。 [2][3]发动机向外喷出燃气的过程中，发动机对燃气有力的作用，同时燃气对发动机也有力的作用，从而来调整飞行姿态，说明力的作用是相互的，还可以说明力可以改变物体的运动状态。 [4]利用光电转换装置可以把太阳能转化为电能，太阳能电池板就是能将太阳能转化为电能的装置。 3．（2024·广东·中考真题）在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 （选填“聚变”或“裂变”），释放出巨大的核能。太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。请写出太阳能的1个优点： 。 【答案】 聚变 可再生 环保/安全/经济 【详解】[1]在太阳内部，太能之所以能发光发热，实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能。 [2]太阳能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源。 [3]太阳能的优点是：清洁无污染，环保，安全，经济。（或环保；节能；取之不尽，用之不竭等） 4．（2024·四川宜宾·中考真题）太阳是人类能源的宝库。在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 ，释放出巨大的核能。太阳能属于 （选填“一次”或“二次”）能源。 【答案】 核聚变 一次 【详解】[1]在太阳内部，氢原子核在超高温下发生氢核聚变，释放出巨大的核能。 [2]太阳能属于一次能源，可以直接从自然界中获取。 5．（2025·山东·中考真题）近年来，我国探月工程不断取得突破性成果，并计划于2035年前基本建成月球科研站。为支撑月球科研站等深空探测重大工程。2025年4月29日，“天都一号”通导技术试验星成功完成全球首次白天强光干扰条件下的地月空间激光测距技术试验，有效拓展了激光测距技术的观测窗口，过程示意如图。研究人员表示未来嫦娥八号将会携带试验装置登陆月球开展试验，比如聚焦太阳光熔化月壤，获得可以用于月球科研站建设的材料等。月球环境近似为真空。g月大约是地球上g的。 (1)聚焦太阳光熔化月壤过程是 能转化为 能； (2)测控站与“天都一号”间的信号传递利用的是 ； (3)假定激光站和“天都一号”之间为真空环境，激光站发射激光和收到回波信号的时间间隔为2.5s，求激光站与“天都一号”间的距离；（激光的传播速度取） (4)小明畅想未来在月球科研站内的生活：“未来在月球上，我的质量变小了，完成引体向上更轻松了。”请你对小明的畅想作出评析。 【答案】(1) 太阳 内 (2)电磁波 (3)3.75×108m (4)见解析 【详解】（1）[1][2]聚焦太阳光熔化月壤，是将太阳能转化为内能，使月壤的温度升高从而熔化。 （2）电磁波可以传递信息，且传播不需要介质，月球是真空环境，因此测控站与“天都一号”间的信号传递利用的是电磁波。 （3）已知激光站发射激光和收到回波信号的时间间隔为2.5s，则激光站与“天都一号”间的距离 （4）质量是物体的一种基本属性，与形状、状态、所处空间位置无关，因此在月球上质量不变；月球上g月大约是地球上g的，根据G=mg，在质量m不变的情况下，重力G会变小，做引体向上时需要克服的重力变小，所以完成引体向上会更轻松，小明说质量变小是错误的，说完成引体向上更轻松是正确的。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 太阳能 目录 【A 夯基础】 1 一、太阳能 1 二、太阳能的应用 2 【B 提能力】 3 【C 链中考】 7 一、太阳能 1．山东省作为我国核电产业发展的新高地，将核电作为推动新旧动能转换的主攻方向和有效载体。下列有关核能的说法正确的是（　　） A．核能是可再生能源 B．太阳能是太阳内部核裂变产生的 C．核电站利用核聚变产生的能量发电 D．核反应堆是可控的链式反应装置 2．在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 （选填“聚变”或“裂变”），释放出巨大的核能。太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。请写出太阳能的1个优点： 。 3．地球上最基本、最主要的能量来源是（ ） A．风能 B．太阳能 C．煤 D．石油 4．下面应用中与太阳内部的核反应方式一样的是（　　） A．氢弹 B．原子弹 C．核动力潜艇 D．核电站 5．哈密熔盐塔式光热发电站利用太阳能发电，太阳能源于（　　） A．可控链式反应 B．不可控链式反应 C．可控热核反应 D．不可控热核反应 二、太阳能的应用 1．如图所示是太阳能LED灯，从材料来看，LED灯是由 （选填：“半导体”、“超导体”和“绝缘体”）材料制成，从能源利用角度看，太阳能是 （选填：“可再生”或“不可再生”）能源；太阳能的产生是太阳内部高温高压下氢原子核发生 （选填：“裂变”或“聚变”）时释放出来的。 2．太阳能 (1)在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 ，释放出巨大的 。我们现在开采的化石燃料获取的能量实际上是开采上亿年前地球接收的 ； (2)目前，人们开发、利用太阳能主要采用：①太阳能转化为电能，如 ；②太阳能转化为化学能，如 ；③太阳能转化为 ，如太阳灶、太阳能热水器。 3．太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是 甲 乙 丙 丁 A．图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 B．图乙中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能 C．图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能 D．图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能 4. 如图所示，敦煌盐塔式光热电站将太阳光会聚到熔盐吸热塔，阳光的能量被熔盐吸收，熔盐带着这些能量到达厂房，将水加热成水蒸气推动汽轮机发电，下列说法正确的是（　　） A．盐塔式光热电站实现了光电转化，将光能直接转化为电能 B．太阳能是不可再生能源 C．熔盐通过热传递的方式改变内能 D．能量在转移和转化过程中总量不断减少 5. 某地马路边放置了如图所示的“智能太阳能座椅”，它使用太阳能面板，支持座椅下的蓝 牙音箱播放歌曲。座椅上的 LED 灯在夜晚亮起，还可实现无线充电——将手机放在充电板上；手 机内的线圈就会产生感应电流对电池充电。关于此智能座椅，下列说法不正础的是（　　） A．手机无线充电是通过电磁感应输送电能 B．LED 灯的主要材料是超导体 C．太阳能面板工作时将太阳能转化为电能 D．蓝牙音响和手机通过电磁波传递信息 6. 长征五号B运载火箭分别发射天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱。2022年11月3日，中国空间站终于迎来三舱“T”字基本构型在轨组装完成的重大时刻。如图为空间站T字型效果图。 （1）火箭使用液氢作为燃料，因为液氢密度小、 大、且环保； （2）火箭在大气层内高速运动时，其头部整流罩会与空气剧烈摩擦，温度升高达上千摄氏度，此过程是通过 的方式改变了整流罩的内能； （3）中国空间站首次使用柔性太阳电池翼作为能量来源，该电池翼接收太阳能的功率为500W/m2，发电效率则高达30％，是国际空间站太阳翼发电效率的两倍； ①太阳电池翼把太阳能直接转化为 能； ②问天实验舱的太阳翼展开面积约220m2，当它展开10s能够接收太阳能 J，提供电能 J。 1．（25-26九年级下·全国·随堂练习）人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他形式的能量。目前人类直接利用太阳能的方式是（　　） A．利用太阳能集热器直接把水加热 B．利用太阳能形成的风使风车发电 C．利用太阳能汽车，把太阳能直接转化为机械能 D．利用太阳能电池，把太阳能直接转化为化学能 2．（25-26九年级上·安徽阜阳·月考）下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（    ） A．发电机发电：将电能转化为机械能 B．燃料燃烧：化学能转化为内能 C．太阳能电池板工作：太阳能转化为化学能 D．植物光合作用：光能转化为内能 3．（2026九年级下·全国·专题练习）下列关于太阳能的说法，错误的是（　　） A．太阳能可以从自然界中直接获取，是不可再生能源 B．太阳能使用时不会污染环境，是清洁能源 C．太阳能是核聚变释放的能量 D．太阳能是通过热辐射的方式传到地球的 4．（25-26九年级上·重庆北碚·月考）如图所示是一种太阳能背包。它的前面有一个太阳能电池板，里面有一个蓄电池，可以给手机、小风扇等电子产品供电。下列说法正确的是（    ） A．太阳能电池板给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器 B．太阳能电池板给蓄电池充电时，是将化学能转化为电能 C．用蓄电池给小风扇供电时，蓄电池相当于用电器 D．小风扇工作时直接将化学能转化为机械能 5．（25-26九年级上·湖北武汉·月考）太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法不正确的是（       ） A．甲图中，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能 B．乙图中，太阳能热水器通过热传递方式将太阳能转化为水的内能 C．丙图中，太阳能交通信号灯是先将太阳能转化为电能，再将电能转化为信号灯的光能 D．丁图中，太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能 6．（25-26九年级上·北京·月考）（多选）小伟发现在道路两旁都装了太阳能路灯，查资料得知，太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED照明灯、控制器、灯杆组成，下列说法正确的是（   ） A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置 B．蓄电池在白天充电时，将化学能转化为电能 C．蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能 D．照明灯工作时，主要将电能转化为光能 7．（25-26九年级下·全国·课后作业）如图为太阳能供电系统，太阳能来自太阳内部的氢原子核发生 而释放的能量，太阳能电池板将太阳能转化为 能。 8．（25-26九年级上·吉林长春·期末）如图所示是我国的太阳能无人机“启明星50”，它是第一款以太阳能为唯一动力能源的全电大型无人机，通过在全身布满太阳能电池板为无人机提供动力。 (1)太阳能电池板把太阳能转化为 能。 (2)太阳能是太阳内部发生 释放出的核能。 (3)地面控制台是通过 控制“启明星50”飞行。 (4)从能源与可持续发展的角度看，太阳能属于 能源。 9．（26-27九年级上·全国·随堂练习）小周同学家原来用无烟煤炉烧水，每天约用的热水。她参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器。 (1)若这台热水器平均每天可将的水从加热到，这些水吸收的热量为多少?[水的比热容为] (2)若无烟煤燃烧放出的热量有水吸收，她家改用太阳能热水器后，平均每天可节约无烟煤多少千克?（无烟煤的热值为，结果保留整数） (3)请你说出使用太阳能热水器的优点。（至少说出一点） 10．（25-26九年级上·山西大同·月考）跨学科实践 为校园节约用电提建议 【项目提出】电能是生产生活中所需要的重要能源，我们要从身边的点点滴滴做起，注意节约用电。牛顿学习小组的同学们针对校园用电情况展开调查，并在调查的基础上提出节电措施。 【项目分析】要节约用电，首先要了解校园内用电情况，然后才能提出有针对性的建议。小组同学本次主要任务是针对校园内路灯的用电情况进行调查。 【项目实施】小组同学们通过调查，收集到数据如下表： 路灯的种类 普通节能灯 电源 电网供电 工作电压/V 220 灯泡的总数/只 100 每盏路灯的电功率/W 60 每晚照明的时间/h 10 小组同学根据调查的情况，提出用太阳能路灯代替原来的路灯。部分数据如下表： 路灯的种类 太阳能灯 电源 太阳能光伏板组件 工作电压/V 12 灯头的数量/个 50 每个灯头的电功率/W 40 每晚照明的时间/h 10 【展示交流】…… （1）太阳能路灯工作一天，主要能量转化： 能→电能→化学能→ 能→光能。 （2）小组同学研究发现，每个太阳能路灯的灯头是由12行5列共60粒灯珠组成，如图所示。图中如果A列中一颗灯珠损坏，整个A列12粒灯珠均不发光，而其他列的灯珠照常发光，这说明了A列灯珠和其他列的灯珠是 （选填“串”或“并”）联的。 （3）如果采用上述方案，用太阳能路灯代替原来的路灯，则每个月（按照30天计算）可以节省电费 元。（电费每度电0.5元，太阳能不需缴电费） 1．（2024·山东日照·中考真题）随着生产和技术的发展，人们开始将太阳能转化为其他形式的能加以利用。比如无人驾驶太阳能汽车，利用太阳能电池提供能源，利用电磁波实现远程操控。下列说法正确的是（　　） A．电磁波的传播和声音的传播一样，都需要介质 B．太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，通过聚变释放出巨大的核能 C．太阳能汽车消耗的能量可以全部收集起来继续驱动汽车，实现能量循环利用 D．化石能源是以前存贮的太阳能，因此属于可再生能源 2．（2025·江苏南通·中考真题）2025年5月29日，“天问二号”探测器成功发射。它对近地小行星进行探测时，探测的信息通过 传回地面；它利用发动机向外喷出燃气获得动力，来调整飞行姿态，这说明了力的作用是 的，还说明力可以改变物体的 ；探测器所装的太阳能电池板将光能转化为 能，为它提供能量。 3．（2024·广东·中考真题）在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 （选填“聚变”或“裂变”），释放出巨大的核能。太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。请写出太阳能的1个优点： 。 4．（2024·四川宜宾·中考真题）太阳是人类能源的宝库。在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 ，释放出巨大的核能。太阳能属于 （选填“一次”或“二次”）能源。 5．（2025·山东·中考真题）近年来，我国探月工程不断取得突破性成果，并计划于2035年前基本建成月球科研站。为支撑月球科研站等深空探测重大工程。2025年4月29日，“天都一号”通导技术试验星成功完成全球首次白天强光干扰条件下的地月空间激光测距技术试验，有效拓展了激光测距技术的观测窗口，过程示意如图。研究人员表示未来嫦娥八号将会携带试验装置登陆月球开展试验，比如聚焦太阳光熔化月壤，获得可以用于月球科研站建设的材料等。月球环境近似为真空。g月大约是地球上g的。 (1)聚焦太阳光熔化月壤过程是 能转化为 能； (2)测控站与“天都一号”间的信号传递利用的是 ； (3)假定激光站和“天都一号”之间为真空环境，激光站发射激光和收到回波信号的时间间隔为2.5s，求激光站与“天都一号”间的距离；（激光的传播速度取） (4)小明畅想未来在月球科研站内的生活：“未来在月球上，我的质量变小了，完成引体向上更轻松了。”请你对小明的畅想作出评析。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $