摘要:
该初中英语单元复习课件聚焦“Control Your Anger and Solve Your Problem”主题写作,通过“审题-列框架-列短语句型-组句成篇”四步思路梳理,将一般过去时、第一人称等语法知识,“so...that...”“the+比较级...the+比较级...”等核心句型与事件描述、感悟表达的写作逻辑串联,帮助学生构建完整的话题写作知识体系。
其亮点在于以真实情境写作任务驱动,通过“写作典例-思路点拨-范文赏析-点评”的闭环设计,如引导学生运用“calm down”“be friends with”等短语完成事件描述,在范文点评中分析从句嵌套、比较级结构等语言运用技巧,既培养学生的语言表达能力和逻辑思维品质,又通过“原文对照”“解析”等工具支持个性化复习。这种设计能有效巩固学生话题写作技能,为教师提供清晰的教学路径,提升复习效率。
内容正文:
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Unit 11 Sad movies make me cry.
单元话题写作
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(重庆中考改编)有效控制愤怒能帮助我们恢复理智,找回方向,解决问题。你校English Corner 将进行以“Control Your Anger and Solve Your Problem”为主题的成长分享。请你写一篇发言稿,讲述你通过有效控制愤怒,成功解决某一问题的小故事,并分享你的感悟。
要求:1. 80词左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
2. 文中不能出现真实的姓名和所在学校的名称。
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Control Your Anger and Solve Your Problem
Have you ever controlled your anger and solved a problem better?___________________________________________________________________
Thanks for listening.
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【思路点拨】
▶ 第一步 审题:1. 时态:__________________
2. 人称:______________
▶ 第二步 列框架:
以一般过去时为主
以第一人称为主
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▶ 第三步 列出主要短语、句型:
1. 如此……以至于…… ____________
2. 每次 ____________
3. 没有告诉我 _________________
4. 冷静 ____________
5. 想起 ____________
6. 陷入困境 ____________
so...that...
every time
without telling me
calm down
think of
be in trouble
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7. 与……交朋友 _______________
8. 我控制我的愤怒,并决定和他谈一谈。
I _________ ________ ________ and decided to have a talk with him.
9. 我知道了我们和他人交流越多,我们就会把问题解决得越好。
I know ________ ________ we communicate with others, ________ ________
we’ll solve the problems.
be friends with
controlled
my
anger
the
more
the
better
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▶ 第四步 组句成篇,润色定稿:
【范文赏析】
Control Your Anger and Solve Your Problem
Have you ever controlled your anger and solved a problem better? Here is my experience.
Last term, I bought a magazine.I liked it so much that① I was careful each time I carried it. But one day, my best friend Tom took the magazine without telling me. When I found it, I was very angry. But I calmed down soon. I thought of how Tom helped me when I was in
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trouble.② So I controlled my anger and decided to have a talk with him. I told him that he should tell me if he wanted to read the magazine. After the talk, we were friends with each other again.
From this experience, I know the more we communicate with others, the better③ we'll solve the problems.
Thanks for listening.
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①使用“so...that...”句型表达出作者对这本书的喜爱之情。
②本句中出现宾语从句,而宾语从句中又包含一个时间状语从句,连续的从句使用使文章句式丰富。
③使用“the+比较级..., the+比较级...”结构,用递进的表达方式对此次经历进行总结。
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