第2单元 因数和倍数 情境题强化训练-【绿卡小学作业本】2025-2026学年五年级下册数学习题课件（人教版）福建专版

该小学数学课件聚焦“因数和倍数”单元，系统梳理因数、倍数、质数、合数及2、3、5的倍数特征等核心知识。通过福建地方情境题如海拔、游客人数等，将知识点融入现实场景，构建知识网络，体现内在逻辑联系。 其亮点在于以地方文化为情境载体，培养学生用数学眼光观察现实世界，如结合罗星塔游客人数考3和5的倍数。设计探究题如用字母n推理连续自然数和的倍数特征，发展数学思维。分层题型满足不同学生需求，助力知识巩固，方便教师针对性教学。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 小学学壩 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 教材搭档 花：机游卷：国 写 道 小学学 小学学 8学霸口算 8学霸默泻 同步字调 天天 默写 E 意中。 文年下 大年吸下海线 PASS|绿卡图书 2因数和倍数 第2单元情境题强化训练 DASS⑤|绿卡图书 福建，山海相依，风光壮丽，历史文化底蕴深厚。让我们带着数学的眼光发现福建人文的数字 魅力吧！ 一、填空。 1.黄岗山是福建省的最高峰，海拔约2161m。2161至少加上( )就是5的倍数，至少加上 )就是3的倍数。 2.根据下面的信息可知，福建全省海域共分布着( )个大小岛屿。 福建拥有丰富的海岛资源，全省海域共分布着ABCD个大小岛屿。其中A既是偶数也是质数， B是最小的质数，C既不是质数也不是合数，D是最小的合数。 DASS⑤|绿卡图书 3.在12的因数中，既是偶数又是质数的是( ),既是奇数又是质数的是( ),既不是质数 又不是合数的是( )。 4.(三明期末真题)一个自然数，它有5个因数，从小到大依次是a,b,c,d,e。已知a+e=17,那么 b+d=()。 5.罗星塔是航海灯塔，福州港口的标志。某天来罗星塔游玩的游客人数是口23☐，这个四位 数既是3的倍数，又是5的倍数，这天的游客最多有( )人。 6.鼓浪屿宛如“万国建筑博览馆”，兄妹三人去鼓浪屿游玩，三人的年龄正好是三个连续的偶 数，他们的年龄总和是48岁，兄妹三人的年龄分别是( )岁、( )岁和( )岁。 7.福州西湖公园是福州保留最完整的一座古典园林，总面积约为42公顷，其中陆地面积约是 12公顷，其他区域的面积数是一个( )数。（填“奇”或“偶”） 刀ASS1绿卡图书 二、选择。 1.福建周宁将“24”这一数字提炼为文旅品牌核心，推出周宁24景、24式、24味、24菜、24鲤等 一系列内容。“24”诉说着周宁独有的文化魅力，那么24有( )个因数。 A.4 B.6 C.8 D.10 2.(莆田期末真题)一个质数与一个合数的积是36，这两个数分别是( )。 ①1和36 ②2和18 ③3和12 ④4和9 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ DASS|绿卡图书 3.已知三位数“★17”是3的倍数，三位数“31★”是2的倍数，则“★”表示的数是()。 A.1 B.4 C.7 D.9 4.当x是( )时，3x+5的结果一定是奇数。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 5.[新情境·数学文化]数学上把相差2的两个质数叫“孪生质数”，如5和7都是质数，且5和7 相差2，那么5和7就是一对孪生质数。下列( )是一对李生质数。 A.2和3 B.9和11 C.13和15 D.17和19 DASS⑤|绿卡图书 三、[新趋势·材料阅读]根据材料中划线的自然数填一填。 衍香楼，是一座圆形土楼，主体直径40m,有1个大门，2口水井，3个厅堂，4副楼梯，每层34间，4 层共136间。底层楼梯旁分布有4个卫生间，厅边6个洗浴间。整体布局协调、统一、美观而实用。 1.这些自然数中，质数有( ),合数有( 2.这些自然数中，（ )是4的倍数，40的因数有( ）。 3.136( )(填“是”或“不是”)3的倍数，它至少再减去( )就同时是3和5的倍数。 DASS⑤|绿卡图书 四、解决问题。 1.[新情境·福建特色]红团是流行于莆田民间的一种特色美食。将70个红团分装到盒子里备 用，有三种不同规格的盒子（每种盒子能装的个数如下表），选哪种盒子能正好把这些红团 装完？如果用小号盒子装，至少拿走几个红团能正好装完？ 小号 中号 大号 3个 4个 5个 DASS⑤|绿卡图书 2.五年级有135名同学，在一次课外活动中分组训练，可以分成2人组、3人组和5人组。 (1)如果只选择一种分组方式，那么( )的分组方式正好全部分完。 (2) 三种小组都要有，全部分 分组方式 2人组 3人组 5人组 完可以怎样分配？请至 方案一 )组 )组 ( )组 少写出两种分配方案。 方案二 )组 )组 )组 DASS⑤|绿卡图书 3.一种游戏棒每盒60根。如果用3根、4根、5根、6根小棒，分别能搭成正三角形、正方形、正 五边形和正六边形。明明用一盒小棒搭了一些正方形和正六边形后，剩下了5根小棒。红 红认为明明一定做错了。你的观，点是什么？请说明理由。 △▣〈