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学列超有趣考试更经松
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学学霸
单元期
小学学霸冲A卷
小学学霸
作业本
标准
小学学霸
小学学蜀
教材搭档
天天
海道
关关
小学学霸
小学学霸
8学霸口算
8学霸默泻
D
同步写字课
速记
计算
天天
二2》
。
年级下
默写
文四年下
六年级下电海发。
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1观察物体
(三)
第2课时
观察物体(三)(2)
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快乐口算
1.1×9=
5.7-1.2=
0.4÷0.8=
9.3÷10=
7.4×0.5=
0.4×17=
6.4÷0.08=
0÷3.76=
6.3×0.3=
6.6×5=
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基础达标训练
●
1.观察下面的几何体,按要求画出从不同方向看到的图形。
从前面看
从左面看
从上面看
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2.[新情境·科技成就]VR技术进课堂,戴上“眼镜”学数学。张老师利用VR技术上
数学课,让同学们身临其境地观察物体。在符合学生观察的括号里画“V”。
(2
从前面看
从左面看
从前面看
从左面看
从上面看
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3.(佛山期未真题)用同样的小正方体摆一个几何体,从上面看到的图形是3T
(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何
体从前面看是(
),从左面看是(
),从右面看是()。
②
③
④
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4.[新情境·五育文化]创意拼盘,“果”然有趣。某学校在劳动课上举行水果创意拼
盘活动,玲玲用正方体水果块(大小相同)摆成的组合体从前面和上面看都是
,从左面看是
(1)玲玲拼摆这个水果组合体一共用了(
)块水果块。
(2)如果在从上面看到的图形中用数字表示各位置上所用的水果块的数量,应该
怎样标注?
请你在左图中的
方格里填上数字。
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思维拓展训练
●@
5.一个几何体从前面和上面看到的图形如右图。摆这个几何体,
最多用了(
)个小正方体,最少用了()个小正方体。
从前面看从上面看
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