第1单元 第2课时 观察物体（三）（2）-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册数学习题课件（人教版）

该小学数学课件聚焦“观察物体（三）”，通过VR技术直观观察立体图形，结合水果拼盘创意活动等情境导入，引导学生从基础的三视图画图，逐步过渡到根据视图还原几何体及规律探究，搭建连贯的学习支架。 其亮点在于融合几何直观与空间观念，通过VR技术、名校真题及开放探究题，培养学生推理意识。如“用正方体摆几何体求最少最多个数”的规律题，提升数学思维。情境化设计激发学习兴趣，助力教师高效教学，学生提升空间想象与应用能力。

PAS 绿卡图书 学超有趣考试更经名 绿卡小学系列 P 刀gm 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 天天 国 小学学蜀 教材搭档 关关 小学学霸 小学学霸 深：意 天天 8学霸口算 8学霸默泻 D 同步号字课 速记 计算 二2》 。 年超下国 默写 文四年下 六年级下海发。 ⊙ PASS1绿卡图书 1观察物体 （三) 第2课时 观察物体（三)(2) DAS可|绿卡图书 基础达标训练 1.观察下面的几何体，按要求画出从不同方向看到的图形。 从前面看 从左面看 从上面看 DAS可|绿卡图书 2.[新情境·科技成就]VR技术进课堂，戴上“眼镜”学数学。张老师利用VR技术上数学课，让同 学们身临其境地观察物体。圈出符合学生观察的几何体。 (1) (2) 从前面看 从左面看 从前面看从左面看从上面看 DAS可1绿卡图书 3.(名校期末真题)售货员将一些包装相同的正方体盲盒摆成一个几何体，从上面看到 3 的图形如右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。 2 这个几何体从左面看是( ),从前面看是( ),从右面看是( )。(填序号) 111 ① ② ③ ④ DAS⊙|绿卡图书 4.[新情境·五育文化]创意拼盘，“果”然有趣。某学校在劳动课上举行水果创意拼盘活动，小明 用正方体水果块（大小相同）摆成的几何体从前面和上面看都是 ,从左面看是 (1)小明拼摆这个几何体一共用了( )块水果块。 (2)如果在从上面看到的图形中用数字表示各位置上所用的水果块的数量，应该怎样标注？ 请你在左图中的 方格里填上数字。 DAS可1绿卡图书 思维拓展训练 5.[新趋势·学科融合]“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗告诉我们，要认识事物的真相 和全貌，就要从不同的角度去看，不能单方面想问题。有一个用若干个同样大小的正方体摆成 的几何体，从上面看是 从左面看是 摆这个几何体最少用了(7)个正方体，最 多用了( )个正方体。 DASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证