第9单元 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级下册化学习题课件(人教版·新教材)河北专版
2026-01-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 河北省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.41 MB |
| 发布时间 | 2026-01-18 |
| 更新时间 | 2026-01-18 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-01-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55991719.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中化学课件以“粗盐中难溶性杂质的去除”为核心，系统梳理溶解、过滤、蒸发等基本操作及综合实验应用，通过练习题和实验题搭建学习支架，帮助学生衔接操作步骤与实际问题解决。
其亮点在于融合科学思维与科学探究，如结合《天工开物》描述辨析操作培养证据推理能力，通过误差分析（如未搅拌致产率偏低）锻炼实验探究能力。丰富的中考题和实验案例，助力学生提升操作技能与问题解决能力，也为教师提供实用教学资源。
内容正文：
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实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除
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练基础
1. （江苏徐州中考）“粗盐的初步提纯”实验中，多次使用的一种玻璃仪器是 （ ）
A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 漏斗 D. 蒸发皿
知识点1 粗盐提纯的基本操作
B
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2.（石家庄三模）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，如图所涉及的操作规范的是 （ ）
A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 D. 转移
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3. 粗盐的初步提纯中主要操作有：①溶解；②称量；③蒸发；④过滤。下列实验过程正确的是 （ ）
A. ①②③④ B. ②①④③
C. ①④②③ D. ②④③①
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4.［传统文化］《天工开物》中对“海水盐”有以下描述：“凡煎盐锅古谓之牢盆……其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盘……火燃釜底，滚沸延及成盐。”文中没有涉及的操作是 （ ）
A. 加热 B. 结晶 C. 蒸发 D. 过滤
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5. 下列有关海水晒盐及粗盐提纯实验的说法正确的是 （ ）
A. 称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上
B. 粗盐溶解时，用玻璃棒搅拌是为了增大氯化钠的溶解度
C. 过滤时，为加快过滤速度可以用玻璃棒搅拌
D. 蒸发时，需要将滤液全部蒸干后再停止加热
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6. 下列有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法中，正确的是 （ ）
A. 溶解：向10 mL水中逐渐加入粗盐至恰好形成饱和溶液
B. 过滤：为了加快过滤速度，应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌
C. 蒸发：停止加热后立即将蒸发皿直接放在实验台上
D. 误差分析：量取10 mL水时仰视读数，会使精盐产率偏低
A
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7.（石家庄四十二中期中）用如图实验操作可完成两个实验，甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 （ ）
A. 甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B. 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都相同
C. 乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制溶液的溶质质量分数偏大
D. 乙实验中，若所用的烧杯内壁沾有水，对配制溶液的溶质质量分数无影响
C
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8. 化学兴趣小组同学做粗盐初步提纯的实验，并计算产率。如图是该实验的操作示意图，请回答下列问题：
（1）操作④中盛液体的仪器A名称为_________。
（2）粗盐提纯实验的操作顺序为_____________（填操作序号）、称量精盐并计算产率。
蒸发皿
①⑤②③⑥④
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（3）操作⑥中玻璃棒的作用是_______；所得滤液仍浑浊的原因是_________________________________________________________（写一条即可）。
（4）粗盐初步提纯的实验过程中，去除的主要是_________杂质，如泥沙等，实验得到的精盐是_________（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）若操作④中未用玻璃棒搅拌（其他操作均正确），则所得精盐的产率可能会_________（填“偏低”或“偏高”）。
引流
难溶性
混合物
偏低
滤纸破损
（或液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净等）
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9. （石家庄期中）某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：
（1）上述操作①②③依次为下图中的________（填字母）。
知识点2 粗盐提纯综合实验
BCA
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（2）若实验最终所得NaCl晶体偏少，则可能的原因是________（填字母）。
A. 过滤时滤纸有破损
B. 蒸发时有固体溅出
C. 溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足，粗盐未完全溶解
（3）在操作③中，当蒸发皿中出现___________时，就要停止加热。某同学欲配制50 g溶质质量分数为15%的NaCl溶液，其操作步骤如下：
BC
较多固体
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Ⅰ. 计算：（4）配制上述溶液时，需要氯化钠_____g，水________mL（水的密度为1 g/cm3）。
Ⅱ. 称量：（5）在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平指针偏左，此时他应________（填字母）。
A. 增加适量氯化钠 B. 减少适量氯化钠
C. 调节天平的平衡螺母 D. 增加砝码质量
7.5
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Ⅲ. 量取所需的水、溶解。
Ⅳ. 装瓶存放：将配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签，放入试剂柜。
（6）溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是___________________。
加快氯化钠的溶解
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10.（河北模拟）氯化钠的部分溶解度如下表。
（1）80 ℃时，氯化钠的溶解度是_______g。
（2）20 ℃时，15 g水中溶解_______g氯化钠刚好形成饱和溶液。
（3）粗盐（含有泥沙的氯化钠）提纯的实验过程如图1所示。
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①溶液A是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
②操作Ⅱ是___________，用到的玻璃仪器有_________、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________。
（4）操作Ⅲ过程中溶液质量与时间变化的关系如图2所示，下列相关分析正确的是________（填字母）。
A. m3=20 g
B. L、P表示的溶液都是饱和溶液
C. m2-m1是减少的水的质量
D. N点时，停止加热
不饱和
过滤
漏斗
引流
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