第8单元 专题2 金属活动性顺序的探究与应用-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级下册化学习题课件(人教版·新教材)河北专版

该初中化学课件聚焦金属活动性顺序的探究与应用，通过趣味实验导入，联系金属与酸、盐溶液反应的前置知识，以判断反应能否发生、推断活动性顺序等五种类型题搭建学习支架，帮助学生系统掌握核心知识点。 其亮点在于融合中考真题与创新实验，通过科学探究与实践（如设计实验验证Fe、Cu、Ag活动性）和科学思维（如根据反应现象推理滤渣成分）培养学生能力，实例丰富且联系实际（如金属回收流程），能提升学生解题与探究兴趣，也为教师提供优质教学资源。

2 专题2　金属活动性顺序的探究与应用 3 类型1　判断反应能否发生 1. 化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究时发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（R + 2HCl===RCl2 + H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是 （　　） A. R + MgSO4===RSO4 + Mg B. R + CuSO4===RSO4 + Cu C. R + H2SO4===RSO4 + H2↑ D. 2Al + 3RSO4=== Al2（SO4）3 + 3R A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 4 2.（山东聊城中考）为探究铜、锌、X三种金属的活动性，某同学做了如下实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是 （　　） A. 锌、X、铜 B. X、锌、铜 C. 锌、铜、X D. 铜、X、锌 A 类型2　推断金属的活动性顺序 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 5 3.（山东菏泽中考）碲化镉薄膜电池是一种重要的太阳能电池，其材料之一镉（Cd）的制备是在铜镉渣（主要含有Cd、Zn、Cu、Fe单质）中加入足量的稀硫酸充分反应，过滤出铜渣，然后对滤液进行除铁净化，再加入锌粉置换出镉。下列金属的活动性顺序正确的是 （　　） A. Zn>Cu>Cd B. Zn>Cd>Cu C. Cu>Zn>Cd D. Cd>Zn>Cu B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 6 4.（四川自贡中考）现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是 （　　） A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 7 5.［创新实验］为了测定金属活动性强弱，某同学设计了如图所示的实验，向打磨过的金属X和金属Y上滴加不同溶液，金属X上仅②处有明显现象，金属Y上③和④处均有明显现象。关于该实验，下列说法不正确的是 （　　） A. 金属X可能是Cu B. 金属Y可能是Zn C. 金属Y的活动性强于X D. 四种金属的活动性顺序为Y>Fe>Ag>X D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 8 6.（保定定州期末）为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验： （1）实验前需将金属丝打磨，目的是________________________。 除去金属表面的氧化膜 类型3　设计实验验证金属的活动性顺序 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 9 （2）甲实验中发生反应的化学方程式为__________________________________；乙实验中观察到的现象为_____________________________________________。 （3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为_____________。 （4）若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是______，A溶液与B溶液分别是____________________溶液和___________________溶液。 Cu + 2AgNO3===Cu（NO3）2 + 2Ag 铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 Fe>Cu>Ag 铜 硫酸亚铁（合理即可） 硝酸银（合理即可） 铁丝、银丝和硫酸铜溶液 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 10 7. 生活中常用的水龙头是铜制镀铬的，同学们准备通过实验探究金属铬的化学性质，进而确定金属铬在金属活动性顺序中的位置。 【查阅资料】在空气中金属铬（Cr）表面能生成具有抗腐蚀性的致密氧化膜。 实验探究1：在金属活动性顺序里，金属铬位于氢前面还是氢后面？ 【进行实验】（1）同学们将打磨过的金属铬放入盛有稀盐酸的试管中，观察到产生__________，溶液变成蓝色，说明铬是氢前金属。 实验探究2：常见的氢前金属有Mg、Al、Zn、Fe等；金属铬的活动性与这几种金属相较而言，其相对位置应该在哪里？ 大量气泡 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 【实验过程与分析】（2）根据Mg、Al、Zn、Fe四种金属的活动性顺序，同学们选择先将金属铬放入硫酸铝溶液，发现无明显现象，说明金属铬和铝的活动性强弱关系是________。 （3）接下来需确定Zn、Fe、Cr三种金属的活动性顺序。 同学们提出了如下猜想： 猜想一：Zn>Fe>Cr； 猜想二：Zn>Cr>Fe； 猜想三：Cr>Zn>Fe。 取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮，分别浸入等质量、等浓度的稀盐 Al>Cr 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 12 酸中。实验中发现锌片表面产生气泡较快，铬片表面产生气泡较慢，铁片表面产生气泡极慢。则猜想______正确。 【表达与交流】（4）写出金属铁与稀盐酸反应的化学方程式：_____________________________。 【反思与拓展】（5）实验结束后，同学们将所有反应后的溶液倒一起，并加入过量的铝粉，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，滤液中除了水，还含有____________________（填化学式）。 二 Fe + 2HCl===FeCl2 + H2↑ AlCl3、Al2（SO4）3 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 13 8.（山东滨州中考）向盛有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3混合溶液的试管中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是 （　　） A. 滤渣中一定有铁、铜、银 B. 滤液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有Al（NO3）3 C. 滤液的质量一定比原溶液的质量大 D. 滤液有可能呈蓝色 A 类型4　滤渣和滤液成分的判断 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 14 9. 向硝酸银溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。以下推断正确的是 （　　） A. 若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有银、铜、锌 B. 若滤液为无色，则滤渣中一定有锌 C. 若滤液为蓝色，则滤液中一定有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌 D. 滤渣的质量可能比反应前锌粉和铜粉的混合物的质量小 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 15 10.（保定徐水期末）废旧电器中含有贵金属铜、金（Au）等。化学小组同学设计了从含有铁、锌、铜、金的金属废料中回收铜、金的实验方案，实验流程如图所示（部分生成物已略去）。 类型5　流程推断题 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 16 查阅资料：氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水。 （1）过滤是实验室常用操作，需要的仪器除铁架台、滤纸、漏斗外，还需要__________________。 （2）上述流程中，滤液a中除水外，还含有的物质是_______________________（填化学式）。 （3）滤渣1在空气中加热，有关反应的化学方程式为_________________________。 （4）试剂X是__________，滤液b与试剂X发生反应的化学方程式为_________________________。 烧杯、玻璃棒 FeSO4、ZnSO4、H2SO4 铁（或Fe） Cu + O2　　2CuO Fe + CuSO4=== FeSO4 + Cu 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 17 18 $