第9单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级下册化学讲解课件(人教版·新教材)河北专版

该初中化学课件聚焦“一定溶质质量分数溶液的配制”核心实验，通过“生理盐水浓度不当引发医疗风险”情景导入，衔接溶质质量分数概念，构建“固体配制（计算-称量-量取-溶解）→液体稀释（计算-量取-混匀）”的阶梯式学习支架，帮助学生掌握溶液配制全流程。 其亮点在于以真实问题驱动科学探究与实践，如误差分析中“俯视量取溶剂导致溶质质量分数偏大”的实例分析，强化严谨实验态度；课堂小结对比两种配制流程，深化化学观念。随堂测试结合具体计算与操作辨析，助力学生巩固知识，教师可直接用于实验教学与效果检测。

1 第九单元 溶液 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质质量分数概念的理解。 学业要求 情景导入 生理盐水 医用生理盐水需要一定的浓度（质量分数）。如果把生理盐水配稀了，那么输液后就可能引起血细胞膨胀，甚至是破裂，发生溶血现象；如果输进的生理盐水过浓，那么输液后就可能造成细胞脱水。 实验用品 天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签。 氯化钠、蒸馏水。 学习探究 步骤 具体过程 1.计算 需要氯化钠 克，水 克 2.称量 用天平称量所需质量的氯化钠，放入烧杯中 3.量取 用 mL量筒量取所需体积的水倒入烧杯中 4.溶解 用玻璃棒搅拌 5.装瓶贴标签 把配制好的溶液倒入试剂瓶中，并贴上标签 3 47 50 一、配制质量分数为 6%的氯化钠溶液 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 溶质质量= 50g × 6% = 3g 溶剂质量= 50g - 3g =47g 实验过程 瓶塞倒放 左物右码 烧杯干燥 量取正确 搅拌，加速溶解 用固体配制一定溶质质量分数溶液的操作顺序： 注意 ①溶剂的量偏小： 俯视量取溶剂； 量取的水没有完全倒入烧杯中，或倒入时有水溅出。 ②溶质的量偏大： 称量前未对天平调零，指针向右偏； 称量时，所用砝码已生锈或沾有污渍。 （1）溶质质量分数偏大 误差分析 （2）溶质质量分数偏小 ①溶质的量偏小： 溶质本身不纯； 左码右物称量，使用了游码； 称量前未对天平调零,指针向左偏； 溶质有撒落； 溶质没有完全溶解就装瓶存放。 ②溶剂的量偏大： 仰视量取溶剂； 烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水。 例 配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是(　　) A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量6.0g C.用10mL量筒量取所需水的体积 D.实验步骤是计算、称量、量取、溶解 解析：A.配制溶液用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，正确；B.氯化钠的质量100g×6%=6.0g，正确；C.应量取水的体积为94mL，用100mL的量筒，错误；D.实验步骤是计算、称量（或称量、量取）、溶解，正确。 C 二、配制质量分数为3%的氯化钠溶液 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)，配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液 步骤 具体过程 1.计算 需要质量分数为6%的氯化钠溶液 g（体积 mL），水 g（体积 mL） 2.量取 用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中 3.混匀 用玻璃棒搅拌，使液体混合均匀 4.装瓶贴标签 把配制好的溶液倒入试剂瓶中，并贴上标签 25 24 25 25 计算 稀释前溶质的质量 = 稀释后溶质的质量 设所需的原溶液的质量为 x 。 6%× x = 3%×50g x = 25g V = m ÷ρ =24 mL 水的质量 = 50g - 25g = 25g 实验过程 1.用量筒量取液体，读数时应注意什么? 问题与交流 量筒放平，读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平。 准确配制一定溶质质量分数的溶液，医疗上可用于治疗疾病，如输液用的生理盐水等，又如农业上喷洒的农药，质量分数过大，会毒害农作物，质量分数过小，不能有效杀虫灭菌。 2.准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义?请举例说明。 用固体配制 计算→称量→量取→溶解→装瓶贴标签 计算→量取→混匀→装瓶贴标签 配制一定溶质质量分数的溶液 课堂小结 用液体配制 随堂测试 1.小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，他的 错误操作是( ) C A. 取氯化钠 B. 称氯化钠 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 2.制作“叶脉书签”需要配制100g 12％的NaOH溶液(设水的密度为1 g／mL)。下列操作正确的是 ( ) A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码 B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0 g NaOH固体 C．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解 D．选用100 mL量筒量取88.0 mL的水 D 3.欲配制50g7%的氯化钠溶液： （1）实验步骤应为： 、 、 、 。 （2）需要的玻璃仪器有：_________________________________。 （3）在托盘天平上称取 氯化钠，用规格为_____的量筒量取 水。 计算 称量 溶解 装瓶贴标签 量筒、胶头滴管、烧杯、 3.5g 50mL 46.5mL 玻璃棒 （4）将称量的氯化钠和水倒入烧杯中，为加快氯化钠的溶解速率，常用的方法是__________________。 （5）在量取水的体积时，若俯视读数，则配制的溶液的溶质质量分数会 。（填“偏大”“不变”或“偏小”） 用玻璃棒搅拌 偏大 20 21 Lavf58.30.100 Lavf58.30.100 $