第八单元复习课件-2025-2026学年二年级上册语文统编版

第八单元 总复习 第八单元 总复习 亲爱的同学们，大家好！欢迎来到本学期最激动人心的第八单元知识颁奖大会！今天，就是我们为这些知识明星颁奖的时刻！大家准备好了吗？颁奖开始喽！ 字词红毯 句子舞会 课文殿堂 写话作家 字词红毯 会认字 称 赞 刺 猬 板 凳 但 极 傍 苹 泄 接 除 疲 劳 筝 鼠 折 漂 扎 乘 抓 线 莓 俩 架 受 愿 朝 取 撞 怨 软 呜 慈 祥 量 跌 摔 擦 咱 推 驶 坚 硬 chēng zàn cì wèi bǎn dèng dàn jí bàng píng xiè jiē chú pí láo zhēng shǔ zhé piāo zā chéng zhuā xiàn méi liǎ jià shòu yuàn cháo qǔ zhuàng yuàn ruǎn wū cí xiáng liàng diē shuāi cā zán tuī shǐ jiān yìng 狼 猩 鹤 蛇 鸽 蚕 蚯 蚓 骆 驼 狮 láng xīng hè shé gē cán qiū yǐn luò tuó shī 易错音 多音字 多音字 转 朝 cháo 朝向 朝阳 表示面朝、对着、朝代。 表示早晨。 zhāo 早上，我迎着朝（zhāo/cháo）阳朝（zhāo/cháo）学校走去。 会写字 拿 仔 极 送 椅 怎 拉 收 接 ná zǐ jí sòng yǐ zěn lā shōu jiē 纸 抓 线 吵 但 受 句 哭 zhǐ zhuā xiàn chǎo dàn shòu jù kū 游 戏 爱 呢 跳 咱 yóu xì ài ne tiào zán 狼 蛇 láng shé 易写错字 易错笔顺 拿极椅怎抓 易错笔顺 线游爱戏跳 识字游戏 猩 鹤 撞 怨 慈 识字游戏 擦 推 筝 漂 取 识字游戏 莓 乘 架 线 接 动物分类 狼 猩猩 白鹤 蛇 鸽子 蚕 蚯蚓 骆驼 虾 狮子 哺乳类动物 飞禽类动物 爬行类动物 无脊椎类动物 狼 猩猩 骆驼 蛇 白鹤 鸽子 蚯蚓 虾 蚕 狮子 拟声词 叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 都有口字旁 都用来表示声音 都是拟声词 拟声词 叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 ◇窗外响起小鸟____________的叫声。 ◇__________，雨不停地下着。 叽叽喳喳 哗啦哗啦 拟声词 ①嗡嗡 ②叽叽喳喳 ③哗啦哗啦 春天来了，小鸟在枝头___地歌唱着，溪水在林间___地流淌着，蜜蜂在花丛中___地忙碌着……好一个美好的春天啊！ ② ③ ① 将正确答案的序号填在横线上。 成语积累 胆小如鼠如虎添翼 如鱼得水 狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 惊弓之鸟漏网之鱼 害群之马 包含两个 动物名称 包含“之”， 意思是“的” 包含“如”， 意思是“好像” 成语理解 ——被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静 惊弓之鸟 就特别害怕的人。 ——形容吃东西又急又猛。 狼吞虎咽 ——形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。 龙飞凤舞 ——比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。 漏网之鱼 ——形容百姓安居乐业的太平景象。也形容战乱频仍， 鸡鸣狗吠 鸡犬不宁。 成语理解 ——比喻危害集体的人。 害群之马 ——像老鼠一样胆小。形容人胆子非常小。 胆小如鼠 ——像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助后更加强大， 如虎添翼 也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。 ——形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己 如鱼得水 很适合。 词语搭配 (松软) 的沙土 (滑溜) 的泥地 (坚硬) 的石头 (美丽) 的衣裳 (奇形怪状) 的石头 (沉重) 的石头 (慈祥) 地说 (高兴) 地说 (开心) 地说 (勇敢) 地奔跑 近义词 称赞———表扬 认真———仔细 泄气———灰心 难过———难受 愿意———同意 坚硬———坚固 反义词 称赞———批评 粗糙———精致 认真———马虎 幸福———痛苦 慈祥———凶恶 坚硬———柔软 词语听写 词语听写 词语听写 词语闯关 称赞 刺猬 板凳 但是 傍晚 发泄 疲劳 愿望 坚硬 跌倒 骆驼 蚯蚓 字词红毯 句子舞会 课文殿堂 写话作家 句子舞会 句子理解 赏析：“迎上去”写出小獾看到小刺猬来了很高兴，非常欢迎小刺猬。 1. 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。 赏析：“拉着小刺猬的手”这个亲密的动作体现出小獾对小刺猬的感激。 2. 小獾拉着小刺猬的手。 句子理解 赏析：从这句话中我们知道因为松鼠用纸船向小熊表达祝愿，小熊用风筝向松鼠表达祝福，纸船和风筝是他们互相致意和祝福的工具，所以说纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 3. 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 句子理解 赏析：松鼠受不了没有朋友的日子，所以他主动与小熊和好，放出纸船就是他示好的标志。 4.过了几天,松鼠再也受不了啦。 他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 句子理解 赏析：从这句话中我们知道松鼠看到小熊的风筝，十分激动，他想用这些纸船来告诉小熊自己十分珍惜彼此间的友谊。 5.他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 句子理解 赏析：反问句，意思是“跌几个跟头不用怕”。这句话告诉我们经历了困难才能成长。 6. 不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？ 赏析：写出泉水的乐观、勇敢、坚强。 7. 他唱着快乐的歌，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。 仿写句子 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 每组的第二句都比第一句更加具体。“漂哇漂、飘哇飘”读起来音韵变长，有过程变长的意思，更有画面感。 3.照样子，写句子 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 燕子飞到了南方。 燕子______，__________。 飞哇飞 飞到了南方 日积月累 己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 与朋友交，言而有信。 ——《论语》 不以规矩，不能成方圆。 ——《孟子》 日积月累 这句话的意思是：自己不愿承受的事情，也不要强加到别人身上。这句话告诉我们，人应该有宽广的胸怀，待人处事时应设身处地替他人着想。 ①欲：想要 ②勿：不要 ③施：施加 己所不欲，勿施于人。——《论语》 日积月累 这句话的意思是： 同朋友交往时，说话要讲诚信，要说到做到。 与朋友交，言而有信。——《论语》 日积月累 不以规矩，不能成方圆。——《孟子》 这句话的意思是： 不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。比喻做事如果没有一定的准则，就什么事情也做不好。 日积月累 遇到下面这几种情况你会用到哪句话呢？ 己所不欲，勿施于人。——《论语》 己所不欲，勿施于人 有位同学不愿意被别人起外号，他却经常给别人起外号，你可以和他说：“_________________ ___________”。 01 字词红毯 句子舞会 课文殿堂 写话作家 课文殿堂 课文理解 《称赞》讲述了小獾在小刺猬的称赞下有了自信和进步，而小獾的称赞让小刺猬消除了一天的疲劳。这告诉我们:称赞具有神奇的力量，能给人信心和快乐，我们要善于发现他人的优点，真诚地称赞他人。 课文理解 《称赞》中，小刺猬称赞（ ）椅子做得好，小獾称赞（ ）小刺猬的苹果好吃，它们都因为得到了对方的称赞而快乐。 小獾 小刺猬 课文理解 《纸船和风筝》讲的是松鼠和小熊之间用纸船和风筝建立、维护了真挚友谊的故事。 课文理解 《纸船和风筝》讲述了（ ）折（ ）和（ ）扎（ ）给彼此带去问候和祝福。它们用浓浓的真情架起了一座友谊的长桥。 松鼠 纸船 小熊 风筝 课文理解 《快乐的小河》写了小河在大山的鼓励下，和泉水、瀑布做好朋友，变得坚强勇敢、不怕困难，得到了真正的快乐。这告诉我们:遇到困难时，我们要坚强、勇敢，和好朋友团结互助，战胜困难。 课文理解 《快乐的小河》告诉我们顺境中的快乐 不是真正的快乐，只有在困境中变得（ ），才能得 到真正的快乐。 坚强勇敢，不怕困难 我爱阅读 狐狸是怎样欺骗老虎的？ 狐狸骗老虎说自己是老天爷派来的，为了让老虎相信自己，还带老虎在百兽面前走了一趟。 我爱阅读 《狐假虎威》这是一则寓言故事，讲了狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事，告诉我们在生活中有些人借着别人的力量吓唬、欺骗人，其实自己并没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。 课文理解 A.朋友之间有了矛盾要主动沟通。 B.朋友之间要经常送礼物。 A.称赞就是随便夸奖别人。 B.称赞给人带来了快乐。 （1）读了《纸船和风筝》，我知道了( ) （ 2）读了《称赞》，我知道了( ) A B 字词红毯 句子舞会 课文殿堂 写话作家 写话作家 口语交际 1.自由观察图画,先了解每幅图的内容,再 把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。 2.小组合作,按顺序一幅一幅交流。 要求: (1)按顺序用完整的话讲清楚每幅图的意思。 (2)对最后一幅图要想象得合理,与前面的 图之间要有联系。 口语交际 第一幅图讲的是晚餐时间到了，妈妈做好了饭菜，准备开饭，爸爸坐在桌旁，但儿子却不知道去了哪里。 第二幅图讲的是爸爸去喊儿子吃饭，发现儿子正趴在地板上津津有味地看书。 口语交际 第三幅图讲的是爸爸喊儿子吃饭，儿子放下书走了，爸爸非常想知道儿子在看什么书。 第四幅图讲的是妈妈和儿子在饭桌旁等了很久，却不见爸爸的踪影，他们非常纳闷：爸爸在干什么？ 第五幅图讲的是妈妈让儿子去喊爸爸回来吃饭。 今天的颁奖大会圆满成功！我们共同回顾了第八单元的累累硕果。希望同学们带着这份荣誉和快乐，继续在知识的道路上勇敢前行！下次颁奖大会，我们再见！ 好评五颗星＋10字以上好评留言，截图发给客服，免费领取2025新版本年级上册语文期末复习大礼包一份。 好评有奖 重要声明： 课件为花花老师团队原创制作，已注册版权，不可商用，仅供自用，禁止二改二传，侵权必究！ 小红书:花花老师教语文 关注小红书，精美课件，精彩课堂教学等你欣赏哟！ $