第6章 专题3 简单机械相关作图-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(沪粤版·新教材) 安徽专版
2026-01-17
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教辅
摘要：
该初中物理课件聚焦“简单机械相关作图”，涵盖杠杆（力臂、受力示意图、最小动力）和滑轮组绕法，通过铡刀、抽水机等生活实例导入，衔接杠杆、滑轮概念，搭建从理论到应用的学习支架。
亮点在于融入“五育文化”“生活实践”等新情境，如人体杠杆模型、核桃钳简化示意图，体现科学思维的模型建构与科学态度的社会责任。含中考题与多样化练习，助学生提升作图技能，教师可高效开展情境化教学。
内容正文：
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第六章 力和机械
专题3 简单机械相关作图
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1. 如图所示，请在图中作出使用铡刀时动力F 的力臂L。
类型1 杠杆作图
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2. 如图所示，请在图中作出F1的力臂L1及重物A的重力示意图。
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3. 如图所示，杠杆在水平位置平衡。请作出物体A的受力示意图及动力F的力臂L。
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4. 如图所示，轻质杠杆AB上悬挂一重物。为了使杠杆在图中位置静止，需要施加一个动力F1，请在杠杆上画出阻力F2、阻力臂L2和动力最小时F1的示意图。
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5. （新情境 五育文化）同学们在体育课上做下压运动训练，静止不动时人体可以看成杠杆模型，O 为支点，肌肉的拉力F1为动力，如图所示。请你在图中画出：
（1）动力F1的力臂L1；
（2）脚对地面压力F 的示意图（作用点在A 点
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6. （四川眉山中考）学校组织学生参加劳动实践活动，在基地发现了一台活塞式抽水机，在杠杆C处用力便可取水。请在图中画出：
（1）阻力F2的力臂L2；
（2）在C 处所用最小力F1的示意图。
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7. （新思维 模型建构）一个核桃钳子如图甲所示，其中OAB 可以看成是一个杠杆，其简化示意图如图乙所示，O 点是支点，A 点是阻力的作用点，B 点是动力的作用点。请在图乙中画出压核桃时，作用在A 点的阻力F2的阻力臂L2以及作用在B点的最小动力F1。
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8. 人站在地面上用滑轮组将放在水平地面上的重物提起，在图中画出滑轮组的绕法。
类型2 滑轮组作图
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9. 如图所示，某工人站在地面上，用一根绳子通过由三个滑轮构成的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法。
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10. 如图所示，某人站在A 处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用拉力F=100 N，物体B重300 N（不计滑轮重、绳重及摩擦），画出滑轮组的绕线。
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11. （新情境 生活实践）用如图所示的滑轮组拉出陷在泥地中的汽车，要求人站在地上拉绳子的力最小，请在图中画出绕线的方法。
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