8.5 跨学科实践:桥-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(教科版·新教材)
2026-01-17
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13页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 5 跨学科实践:桥 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 14.01 MB |
| 发布时间 | 2026-01-17 |
| 更新时间 | 2026-01-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-01-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55990268.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件围绕桥梁结构与力学分析展开,从古代树干桥到现代钢混桥的发展导入,衔接桥梁分类、受力分析及三角形稳定性等知识点,通过实验探究、纸桥制作搭建学习支架,帮助学生构建运动和相互作用观念。
亮点在于融合科学探究与科学思维,通过几何体稳定性实验、纸桥制作实践,引导学生基于证据得出结论,培养模型建构与质疑创新能力。随堂练习结合猜想验证,助力学生深化物理观念,教师可借助跨学科案例提升教学实效,激发学生探究兴趣。
内容正文:
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第8章 运动和力
5 跨学科实践:桥
新课引入
新课讲授
随堂练习
章节标题:微软雅黑,47号字体
章节内容解释:微软雅黑,24号字体
教师介绍:微软雅黑,13号字体
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新课引入
几千年前,人们为跨越小溪,将树干跨放在小溪两岸,发明了最早的桥。早期的桥梁通常由木材和石块组成,现代桥梁通常由钢、混凝土和其他高强度材料构建,形状多种多样。
桥梁的结构
知识点1
新课讲授
1.桥梁可以根据其形状和结构分类,最常见的桥梁包括梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥。
2.桥梁由桥面和承重结构组成,桥梁总体设计原理都是为了防止桥面弯曲程度过大。
桥梁的力学分析
知识点2
1.桥梁上表面受到压力,下表面受到拉力。当负载增加时,桥梁弯曲形变程度会随之增加,如果弯曲形变超出桥梁允许的形变范围,桥梁就可能发生坍塌。
如何避免桥梁坍塌呢?
支撑结构受力情况
梁桥是最简单的桥,为减小桥面弯曲形变,在桥面下加一个桥墩,即可为桥面提供一个向上的力。所有支撑桥面的力的合力与桥面及负载的合力平衡。根据二力平衡条件,无论什么样的桥梁结构,都会产生一个向上的合力作为桥面的支撑力。
实验:探究几何体的稳定性
1.实验过程
将几根橡皮筋连接起来后,穿过吸管再首尾连接,分别搭成三角形和矩形结构。利用悬挂重物对以上结构施加向下的力,比较三角形、矩形结构的稳定性有什么不同。
三角形结构的物体
受力时形状保持不变
矩形结构的物体受力时水平部分弯曲
矩形结构的物体受力时还可能变形为平行四边形结构
2.实验结论:三角形具有很好的稳定性。
三角形是现代桥梁的基本结构元素,它有相对较轻的自重且能承受更大的压力和拉力。因此,在设计上常常利用三角形结构来加固桥梁。
武汉长江大桥的三角形桁架结构。
设计并制作一座自己的桥
设计并制作一座可承载重物的纸桥,至少能跨越25 cm的峡谷,宽度大于10 cm,最小承重为0.2 N。
测试要求
1.在桥中间放置重物,要求放上后至少保持5 s,纸桥不塌落,记下纸桥承重;
2.每组可尝试3次,取最高成绩。
随堂练习1
当两个支撑柱间距离s相同时,下垂量h与钢梁所受的压力F成正比
桥梁的形状
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