第9课 两宋的政治和军事 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

高中历史必修中外历史纲要上第三单元 第9课 两宋的政治和军事 导学案 一、学习目标 1. 识记北宋建立、加强中央集权的具体措施、王安石变法的主要内容、宋金对峙等核心史实，掌握两宋政治军事发展的基本脉络。 2. 通过分析史料、对比唐宋政治制度的差异，理解北宋“重文轻武”政策的成因与影响，提升史料实证、历史比较与历史解释能力。 3. 认识两宋政治军事制度的利弊，体会国家治理中制度平衡的重要性，增强对当代国家治理体系建设的理性认知。 二、学习重难点 重点：北宋加强中央集权的措施（政治、军事、财政）；“重文轻武”政策的表现与影响；王安石变法的背景、内容与结果；宋金对峙的形成。 难点：理解北宋加强中央集权与“积贫积弱”局面的内在联系；分析王安石变法失败的多重原因；认识两宋政治军事特点形成的历史必然性。 三、课前预习·夯实基础 （一）北宋的建立与中央集权的加强 1. 公元960年，后周大将______在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都______（今河南开封），史称北宋，他就是宋太祖。 2. 北宋建立后，为改变唐末以来藩镇割据的局面，宋太祖采纳宰相______的建议，采取“______”“______”“______”的策略，加强中央集权。 3. 政治上：派______出任地方知州，设______监督知州；废除节度使管辖驻地以外州郡的制度，地方权力收归中央。 4. 军事上：解除______等禁军将领的兵权，将禁军统领权一分为三，互不统属；设______统领禁军，直接对皇帝负责；实行“______”制度，定期更换军队驻地，将领不随军调动，防止武将专权。 5. 财政上：地方赋税除留一小部分自用外，其余全部运往中央，由______掌管，消除地方割据的物质基础。 6. 为抑制武将势力，北宋推行“______”政策，重用文臣担任中央和地方要职，形成文官治国的局面。 （二）北宋的统治危机与王安石变法 1. 北宋中期，面临严重的统治危机：（军队数量庞大，军费开支高昂）、（官僚机构臃肿，行政效率低下）、______（财政收入入不敷出），社会矛盾尖锐。 2. 1069年，宋神宗任用______为宰相，推行变法，以“______”“______”为目标，涉及理财、军事、教育等多个领域。 3. 理财措施：推行______（青黄不接时向农民放贷，收获后偿还）、（鼓励兴修水利）、（清查土地，按土地多少征税）、（政府收购滞销货物，市场短缺时卖出）、（以钱代役）。 4. 军事措施：实行______（农户十家为一保，闲时练兵，战时作战）、______（选拔地方精壮农民编入禁军，提高军队战斗力）。 5. 教育措施：改革科举制度，废除明经科，专考______和______；整顿太学，编写教材，培养实用人才。 6. 由于变法触动了______的利益，遭到强烈反对，宋神宗死后，变法被废除，史称“______”。 （三）南宋的建立与宋金对峙 1. 1127年，金军攻破开封，俘获宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡，史称“______”。 2. 同年，宋徽宗之子______在应天府称帝，后定都______（今浙江杭州），史称南宋，他就是宋高宗。 3. 南宋初期，岳飞率领______抗击金军，取得郾城大捷等重大胜利，收复大量失地，但宋高宗和宰相______害怕抗金力量壮大威胁统治，以“______”的罪名杀害岳飞。 4. 1141年，宋金签订“______”，规定南宋向金称臣，割让部分土地，每年向金缴纳“岁币”，宋金形成南北对峙的局面。 5. 金迁都______（今北京），改名为中都，加强对黄河流域的统治。 四、课堂探究·深化理解 探究一 北宋加强中央集权的措施与影响 材料一：（宋太祖）召赵普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》 材料二：北宋加强中央集权的措施，使得地方势力被彻底削弱，中央集权得到空前强化，但也导致官僚机构臃肿、军队数量激增，财政开支浩大，形成“积贫积弱”的局面。 材料三：北宋时期，文官地位显著提高，科举取士人数大幅增加，文人墨客辈出，文化领域空前繁荣，但军事力量薄弱，在与辽、西夏、金的战争中多次失利。 1. 根据材料一，概括宋太祖加强中央集权的核心目标，并结合所学知识，列举其具体措施。 2. 结合材料二、三及所学知识，辩证分析北宋加强中央集权的历史影响。 探究二 王安石变法的背景与失败原因 材料一：北宋中期，“富者有弥望之田，贫者无立锥之地”，土地兼并日益严重，农民起义频发；辽和西夏不断侵扰边境，军费开支巨大，政府财政入不敷出。 材料二：王安石变法的各项措施，在一定程度上增加了政府财政收入，提高了军队战斗力，但也存在一些弊端，如青苗法在实施过程中，地方官员强制农民借贷，加重了农民负担。 材料三：变法触动了大官僚、大地主、大商人的利益，他们纷纷反对变法，“朝廷内外，莫不以攻安石为事”；同时，变法派内部也存在分裂，部分措施执行不当，导致民众不满。 1. 根据材料一，概括王安石变法的历史背景。 2. 结合材料二、三及所学知识，分析王安石变法失败的主要原因。 探究三 宋金对峙局面的形成与影响 材料一：靖康之变后，南宋政权偏安江南，金军多次南下进攻，遭到南宋军民的顽强抵抗，岳飞等抗金将领率领军队收复大量失地，沉重打击了金军的嚣张气焰。 材料二：1141年，宋金达成和议，划定边界，南宋向金称臣纳贡，此后双方维持了较长时间的和平局面，南方经济继续发展，北方经济逐渐恢复。 材料三：宋金对峙期间，双方在边境地区设立榷场，进行贸易往来，促进了南北经济文化交流。 1. 根据材料一、二，分析宋金对峙局面形成的原因。 2. 结合材料二、三及所学知识，说明宋金对峙局面的历史影响。 五、巩固练习·拓展应用 选择题（每题2分，共20分） 1. 下列人物中，通过陈桥驿兵变建立北宋的是（ ） A. 杨坚 B. 李渊 C. 赵匡胤 D. 赵构 2. 宋太祖为加强中央集权，在政治上采取的关键措施是（ ） A. 解除禁军将领兵权 B. 派文臣任知州并设通判监督 C. 设转运使掌控地方财政 D. 实行“更戍法”防止武将专权 3. 北宋“重文轻武”政策的根本目的是（ ） A. 繁荣文化事业 B. 抑制武将势力，巩固中央集权 C. 提高文官政治地位 D. 减少军事冲突与军费开支 4. 北宋中期“三冗”问题中，直接导致财政负担沉重的是（ ） ①冗官 ②冗兵 ③冗费 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 5. 王安石变法以“富国强兵”为核心目标，下列措施中直接服务于“富国”目标的是（ ） A. 保甲法 B. 青苗法 C. 保马法 D. 将兵法 6. 北宋灭亡的标志性事件是（ ） A. 安史之乱 B. 靖康之变 C. 土木堡之变 D. 黄巢起义 7. 南宋都城临安对应的现代城市是（ ） A. 开封 B. 洛阳 C. 杭州 D. 南京 8. 岳飞领导的抗金军队凭借严明纪律和强大战斗力，被称为（ ） A. 禁军 B. 湘军 C. 岳家军 D. 戚家军 9. 1141年宋金签订的和议，其核心内容不包括（ ） A. 南宋向金称臣 B. 双方以淮河为界 C. 南宋割让黄河以北土地 D. 金向南宋输送岁币 10. 北宋加强中央集权的措施带来的最深远影响是（ ） A. 维护了国家统一 B. 形成“积贫积弱”局面 C. 推动文化繁荣 D. 奠定文官治国传统 非选择题（共30分） 阅读材料，回答问题。 材料一：北宋建立后，宋太祖吸取唐末五代藩镇割据的教训，采取一系列措施加强中央集权，使得中央集权制度达到前所未有的高度，但也导致“积贫积弱”的局面，为北宋的统治危机埋下隐患。 材料二：王安石变法是北宋中期一次重要的改革运动，涉及政治、经济、军事、教育等多个领域，试图解决北宋的统治危机，但由于多种原因，变法最终失败。 材料三：两宋时期，政治上“重文轻武”，文化领域繁荣昌盛，但军事上积弱不振，与周边少数民族政权并立，最终被元朝所灭。 （1）根据材料一，概括北宋加强中央集权的措施带来的影响。（6分） （2）结合材料二和所学知识，列举王安石变法的主要措施，并分析其失败的原因。（8分） （3）根据材料三，分析两宋“重文轻武”政策的双重影响。（8分） （4）综合上述材料，谈谈两宋政治军事的发展对当代国家治理的启示。（8分） 六、答案详细解析 课前预习·夯实基础 （一）北宋的建立与中央集权的加强 1. 赵匡胤；东京（开封） 解析：960年赵匡胤“黄袍加身”建立北宋，定都东京，结束五代十国分裂局面，是教材核心史实考查点。 2. 赵普；稍夺其权；制其钱谷；收其精兵 解析：宋太祖采纳赵普建议，从政治、经济、军事三方面削弱地方，是加强中央集权的核心策略。 3. 文臣；通判 解析：文臣任知州、通判监督，形成地方行政权力制衡，有效防止地方专权。 4. 石守信；枢密院；更戍法 解析：“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权，枢密院掌调兵权，更戍法实现“兵将分离”，杜绝武将割据可能。 5. 转运使 解析：转运使集中地方财政，消除地方割据的物质基础，是财政集权的关键措施。 6. 重文轻武 解析：“重文轻武”是北宋基本国策，直接影响政治、军事、文化发展格局。 （二）北宋的统治危机与王安石变法 1. 冗兵；冗官；冗费 解析：“三冗”问题是北宋“积贫积弱”的直接体现，是王安石变法的重要背景。 2. 王安石；富国强兵；理财为先 解析：1069年王安石变法以“富国强兵”为核心，理财是核心突破口。 3. 青苗法；农田水利法；方田均税法；市易法；募役法 解析：五项理财措施各有侧重，既增加政府收入，又试图缓解社会矛盾。 4. 保甲法；保马法 解析：军事措施聚焦兵源补充与军队战斗力提升，贴合“强兵”目标。 5. 经义；策论 解析：科举改革侧重实用能力考查，为变法培养后备人才。 6. 大官僚、大地主、大商人；元祐更化 解析：变法触动既得利益集团是失败的根本原因，“元祐更化”标志变法正式终结。 （三）南宋的建立与宋金对峙 1. 靖康之变 解析：1127年靖康之变是北宋灭亡的标志，是南宋建立的直接背景。 2. 赵构；临安（杭州） 解析：赵构建立南宋后迁都临安，偏安江南格局形成。 3. 岳家军；秦桧；莫须有 解析：岳家军抗金战果显著，岳飞被冤杀是南宋妥协求和的体现。 4. 绍兴和议 解析：绍兴和议正式确立宋金对峙局面，影响南北政治格局数十年。 5. 燕京 解析：金迁都燕京并改名中都，加强对北方地区的统治。 课堂探究·深化理解 探究一 1. 核心目标：解决藩镇割据问题，加强中央集权，维护国家长治久安。具体措施：①政治上，文臣任知州+通判监督；②军事上，解除禁军将领兵权、设枢密院掌调兵、实行更戍法；③财政上，转运使集中地方赋税。 2. 历史影响：①积极：强化中央集权，维护国家统一；推动文官制度发展，促进文化繁荣。②消极：官僚机构臃肿、军队战斗力低下、财政负担沉重，形成“积贫积弱”局面，引发统治危机。 探究二 1. 历史背景：①经济：土地兼并严重，农民起义频发；②政治：官僚机构臃肿，行政效率低下；③军事：边患严重，军队战斗力薄弱；④财政：“三冗”导致财政入不敷出。 2. 失败原因：①根本：触动大官僚、大地主、大商人利益，反对势力强大；②直接：宋神宗死后保守派废除新法；③自身：部分措施执行不当，加重民众负担；④内部：变法派分裂，支持力量削弱。 探究三 1. 形成原因：①金军无法彻底消灭南宋，南宋军民顽强抵抗；②南宋投降派占上风，统治者急于求和；③双方实力相对均衡，形成战略相持。 2. 历史影响：①消极：南宋丧失部分主权与领土，民众负担加重；②积极：维持长期和平，南方经济持续发展；边境榷场促进南北经济文化交流；推动民族融合。 巩固练习·拓展应用 选择题 1. C 解析：赵匡胤通过陈桥驿兵变建立北宋，杨坚建隋朝、李渊建唐朝、赵构建南宋，考查王朝建立者的基础识记，符合教学基础要求。 2. B 解析：A、C、D分别是军事、财政领域措施，B是政治领域关键措施，聚焦“政治上”的设问限定，考查措施分类辨析能力。 3. B 解析：“重文轻武”根本目的是抑制武将势力，巩固中央集权，A、C是影响，D与史实不符，突出“根本目的”的深层考查。 4. D 解析：冗官导致行政开支增加，冗兵导致军费激增，二者共同造成冗费，三者均直接加重财政负担，考查“三冗”之间的逻辑关联。 5. B 解析：青苗法是理财措施，直接服务“富国”；A、C、D是军事措施，服务“强兵”，考查变法措施的目标对应。 6. B 解析：靖康之变标志北宋灭亡，安史之乱是唐朝由盛转衰的事件，土木堡之变是明朝史实，黄巢起义是唐末农民起义，考查朝代灭亡标志性事件。 7. C 解析：南宋临安即今天的杭州，开封是北宋都城，洛阳、南京并非南宋都城，考查古今地名对应，属于基础识记。 8. C 解析：岳家军是岳飞抗金军队的称号，禁军是北宋中央军，湘军是清朝军队，戚家军是明朝抗倭军队，考查特定军队的历史关联。 9. D 解析：绍兴和议规定南宋向金称臣、割地、纳岁币，并非金向南宋输送岁币，考查和议核心内容的辨析。 10. D 解析：A、B、C均是重要影响，但文官治国传统成为后世王朝政治常态，影响最为深远，考查影响的“深远性”辨析。 非选择题 （1）影响：①积极：加强中央集权，维护国家统一；改变藩镇割据局面，稳定社会秩序。②消极：导致官僚机构臃肿、军队战斗力薄弱、财政开支浩大，形成“积贫积弱”局面，引发统治危机。（6分） （2）主要措施：①理财：青苗法、农田水利法、方田均税法、市易法、募役法；②军事：保甲法、保马法；③教育：改革科举制、整顿太学。失败原因：①触动大官僚、大地主、大商人利益，反对势力强大；②部分措施执行不当，加重民众负担；③变法派内部分裂；④宋神宗死后保守派废除新法。（8分） （3）双重影响：①积极：推动文官制度发展，提高官员文化素质；促进文化繁荣（宋词、理学发展）；减少内部叛乱，维护社会稳定。②消极：军事力量薄弱，对外战争多次失利；对外妥协求和，丧失部分领土主权；加重民众赋税负担。（8分） （4）启示：①国家治理需兼顾集权与效率，避免过度集权导致僵化；②重视军事建设与国防安全，平衡文治与武功；③改革要统筹各方利益，注重措施可行性与执行力；④重视民生问题，缓解社会矛盾，维护社会稳定；⑤人才选拔应注重实用能力，提高治理效能。（8分，言之有理即可） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $