卷3 第2章 不等式与不等式组 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦八年级下册“不等式与不等式组”核心内容,通过各地期中、中考真题导入,从定义识别、性质应用到实际问题解决,构建“基础诊断—综合应用—探究拓展”的学习脉络,以失分警示、上分点拨为支架帮助学生突破易错点。
其亮点在于融合真题情境与分层设计,通过新定义运算、跨学科问题(如瓷器销售、动物园门票)培养抽象能力、推理意识和模型意识。学生能提升解题逻辑与应用能力,教师可借助WPS编辑、超链接跳转功能高效教学,助力课堂提质增效。
内容正文:
数 学
八年级下册 北师大版
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卷3
第二章基础诊断卷(A卷)
考查内容:不等式与不等式组
3
一、选择题
二、填空题
三、解答题
目 录
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时间:90min 满分:120分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的选
项中,只有一个选项符合题意)
1.[2025河北邯郸期中]下列式子:,, ,
, 中,属于不等式的有( )
A
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【解析】根据不等式的定义可得,②⑤是不等式,共2个.故选A.
上分警示 识别不等符号
此题主要考查了不等式的定义,解答此类题的关键是要识别常见不等号: , ,
, , .
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2.[2025山西晋中期中]如果 ,那么下列不等式正确的是( )
C
A. B. C. D.
【解析】A选项,, ,故该选项不正确,不符合题意;B选
项,,,故该选项不正确,不符合题意;C选项, ,
,故该选项正确,符合题意;D选项,, ,故该选项
不正确,不符合题意.故选C.
上分点拨 不等式的基本性质3
不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,根据此性质,即
可判断D选项.
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3.[2025内蒙古中考]不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( )
C
A. B.
C. D.
【解析】解不等式,得, 原不等式组的解集为
, 不等式组 的解集在数轴上表示是 .故
选C.
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上分警示
空心圈与实心点:将解集表示在数轴上时,“ ”“ ” 对应空心圈,“ ”“ ” 对
应实心点,避免混淆.
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4.[2025浙江金华期中]燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在
礼花弹燃放前转移到以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度为 ,
人离开的速度为,则导火线的长(单位: )应满足的不等式为( )
A
A. B. C. D.
【解析】由题可得 ,故选A.
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5.[2025山东菏泽期中]下面解不等式 的过程中,出现错误的一步是
( )
去分母,得 .①
去括号,得 .②
移项,得 .③
.④
D
A.① B.② C.③ D.④
【解析】,去分母,得 .去括号,得
.移项,得.合并同类项,得 .系数化
为1,得, 出现错误的一步是④.故选D.
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6.新考法[2025河南商丘月考]若点在第二象限,则点
在( )
D
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【解析】因为点在第二象限,所以所以 所以
,所以,,所以,所以点 在第
四象限.故选D.
7.[2025河北石家庄月考]函数 的图象如图所示,根据图象
可知不等式 的解集是( )
D
A. B. C. D.
【解析】由题图可知不等式的解集是 .故选D.
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8.[2025山东枣庄月考,中]某校在一次外出郊游中,把学生分成9个组,若每组比
原计划的人数多1,则学生总数超过200;若每组比原计划的人数少1,则学生总数
不到190,那么每组原计划的学生人数为( )
B
A.21 B.22 C.23 D.24
【解析】设每组原计划的学生人数为.由题意,得 解得
.是正整数, ,即每组原计划的学生人数为22.故选B.
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9.[2025重庆月考,中]若关于的不等式组 有解且至多有4个奇数解,
关于的方程的解为整数,则符合条件的所有整数 的和为( )
B
A.3 B.4 C.7 D.10
【解析】解不等式①得,解不等式②得. 不等式
组有解且至多有4个奇数解,,,解得 .解
方程得. 方程的解为整数, 符合条件的所有整数 的值为
,,3,7, 符合条件的所有整数的和为 .故选B.
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10.新定义[2025四川泸州中考]对于任意实数, ,定义新运算:
给出下列结论:;②若,则 ;
;④若,则的取值范围为 .其中正
确结论的个数是( )
B
A.1 B.2 C.3 D.4
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【解析】,,故①正确, 当 时,
;当时,,即,故②不正确 不成立,
例如,则,,故③不正确.④当 ,即
时,,解得,;当,即 时,
,解得,.综上所述, ,故④正确.故正确的
有①和④,共2个,故选B.
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二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
11.[2025江苏泰州月考]由 是正数可得不等式______.
【解析】是正数可表示为,故答案为 .
12.[2025河北唐山月考]若是关于的一元一次不等式,则 的
值是___.
1
【解析】是关于的一元一次不等式, ,
, .故答案为1.
上分技巧 一元一次不等式的定义
不等式的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,像这样的不等
式叫作一元一次不等式.本题因为是关于的一元一次不等式,所以 的系数为0.
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13.新考法[2025贵州遵义月考]如图,若整式 的值落在数轴上的区间②
内,则整数 ____.
【解析】由题意得,解得 为整数,
,故答案为 .
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14.[2025山东聊城月考,中]如图,将物体、、、 放在天平上,静止后如图所
示,则它们质量的大小关系是______________.(用“ ”连接)
图(1)
图(2)
图(3)
【解析】由题图(1)可知,由题图(2)可知 ,由题图(3)可知
,.,,,即 ,
,故答案为 .
上分总结 天平的平衡原理
此题考查了天平和不等式的结合,利用天平的不平衡来判断四个物体质量的大小
关系,体现了数形结合的思想.
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15.易错题[2025四川成都期中,中]已知不等式组 的解集是
,则 的值是____.
【解析】解不等式①,得,解不等式②,得 ,
不等式组的解集为. 不等式组的解集为 ,
,,解得,, ,故答
案为 .
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16.[2025吉林长春期中,偏难]已知直线 与直线
.
(1)如果,,那么当的取值范围是________时, .
【解析】,, 直线 ,直线
.依题意得,, 的取值范围是
.
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(2)如果两条直线相交于点,点的横坐标满足,则整数 的值为
_______.
或0
【解析】由,得 ,解得
,,. 是整数,
整数的值为 或0.
.
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三、解答题(本大题共6小题,共66分)
17.[2025浙江宁波月考](8分)解不等式(组)
(1) .
【解】
,…………(1分)
,…………(2分)
,解得 .…………(4分)
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(2)
【解】
解不等式①,得 .
解不等式②,得 .…………(7分)
所以不等式组的解集为 .…………(8分)
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18.[2024陕西咸阳月考](10分)如图,在数轴上,点, 表示的数分别为
,,且点在点 的左侧.
(1)求 的取值范围;
【解】由题意,得 ,…………(2分)
移项、合并同类项,得 ,
两边都除以5,得 ,
的取值范围是 .…………(4分)
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(2)若表示数的点在点和点之间,求 的取值范围.
【解】由题意,得 …………(6分)
解不等式①,得 .
解不等式②,得 ,
该不等式组的解集为 .…………(8分)
由(1)得, ,
的取值范围是 .…………(10分)
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19.[2025山西长治期中](10分)某市动物园为了吸引游客,推出了甲、乙两种门
票收费方式.
甲:按照次数收费,每次20元;
乙:购买一张动物园年卡后,门票每人每次10元,年卡一张80元.
设某人一年内去动物园的次数为(单位:次),所需费用为 (单位:元).
根据题中信息,解答下列问题.
(1)填空:甲对应的函数关系式为_____,乙对应的函数关系式为
__________________________.
…………(4分)
【解析】由题意可知按甲方式每次收费20元,去次收费元, 甲方式对应的
函数关系式为.按乙方式购买年卡后,每次收费10元,故去 次收费
元, 乙方式对应的函数关系式为.故答案为 ,
.
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(2)乐乐准备利用暑假去动物园完成关于“生物多样性”的课题实践活动,请问他
选择哪种方式更划算?并说明理由.
【解】当乐乐去动物园的次数小于8时,选择甲方式更划算;当乐乐去动物园的次
数等于8时,选择甲方式或乙方式同样划算;当乐乐去动物园的次数大于8时,选
择乙方式更划算.…………(7分)
理由如下:当时,,解得;当 时,
,解得;当时,,解得 .
综上,当乐乐去动物园的次数小于8时,选择甲方式更划算;当乐乐去动物园的次
数等于8时,选择甲方式或乙方式同样划算;当乐乐去动物园的次数大于8时,选
择乙方式更划算.…………(10分)
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20.[2025山东枣庄期中](12分)已知方程组的解满足 为非正
数, 为负数.
(1)求 的取值范围.
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【解】
得,解得 .
把代入①得 ,
解得 ,
方程组的解为 …………(2分)
为非正数, 为负数,
, ,
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…………(4分)
,
故的取值范围是 .…………(6分)
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(2)[中]在的取值范围内,当为何整数时,不等式 的解
集为 .
【解】将不等式整理,得 .
其解集为 ,
,解得 ,
.…………(10分)
为整数, ,
即当时,不等式的解集为 .…………(12分)
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21.新情境[2025山西临汾月考](12分)“天青色等烟雨”形容的就是青花瓷中最上
等的天青色,古时只能在下雨天烧制,不同釉色的瓷器价格也是大不相同,下表
是某瓷器专卖店近两个月两款瓷器的销售情况:
销售时间 釉色A销售数量 釉色B销售数量 总售价
第1个月 7套 6套 6 530元
第2个月 9套 5套 6 550元
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(1)求釉色A,B两款瓷器每套的售价分别为多少元.
【解】设釉色A瓷器每套的售价为元,釉色B瓷器每套的售价为 元.
根据题意得
解得
答:釉色A瓷器每套的售价为350元,釉色B瓷器每套的售价为680元.…………
(3分)
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(2)[中]若釉色A瓷器的进价为300元/套,釉色B瓷器的进价为600元/套,现专
卖店计划用不超过8 500元购进釉色A,B两款瓷器一共20套,且釉色B瓷器的数量
不少于釉色A瓷器数量的一半,那么有哪几种进货方案?(瓷器数量为整数)
【解】设购进釉色A瓷器套,则购进釉色B瓷器 套.
根据题意得
解得 .…………(7分)
为整数, 可以取12,13,
有两种进货方案:
①购进釉色A瓷器12套,购进釉色B瓷器8套;
②购进釉色A瓷器13套,购进釉色B瓷器7套.…………(9分)
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(3)[中]在(2)的条件下,求该专卖店卖出这些瓷器的最大利润.
【解】当进货方案为方案①时,此时的利润为
(元);
当进货方案为方案②时,此时的利润为
(元).
,
该专卖店卖出这些瓷器的最大利润是 元.…………(12分)
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22.探究性试题[2025湖南衡阳月考](14分)【提出问题】利用图形能够证明等式,
如完全平方公式、平方差公式,那么利用图形能否证明不等式呢?请完成以下探
究性学习内容.
【自主探究】用图(1)中直角边长分别为和 的两个等腰直角三角形进行拼图,
得到图(2).
图(1)
图(2)
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(1)请你仔细观察图形变化,并回答下列问题.
①图(1)中两个三角形的面积分别为_____和_____,图(2)中长方形 的面
积为___________________.(用含, 的代数式表示)
②当时,___(填“ ”“ ”或“ ”)
…………(3分)
【解】由题图(2)得,当时,.故答案为 .…………(5分)
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③[中]当和满足什么条件时,与 相等?甲同学说:我可以通过计算进
行说明.乙同学说:我可以通过画图进行说明.请你选择其中一人的方法进行说明.
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【解】选择甲同学的方法:当时,, ,
当时, .…………(9分)
选择乙同学的方法:如图,当时,两个直角边长分别为和 的等腰直角三角
形可以拼成一个正方形.
故当时, .(任选一人的方法进行说明即可)…………(9分)
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【知识应用】
(2)[偏难]已知,,且 ,利用(1)发现的结论求
的最小值.
【解】 ,
由(1)得 ,
, ,
的最小值为18.…………(14分)
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