期末测试（试题）2025-2026学年六年级上册信息科技苏科版

2025-2026学年度第一学期六年级学生期末学情调研卷 信息科技 苏科版 姓名____________ 准考证号__________________ 本试卷分为基础知识运用、综合应用两个部分，满分100分，考试时间60分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在调研卷和答题卡相应位置上，确保信息无误。 2. 答题时，按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡指定区域规范作答，写在试卷上无效。 第一部分 基础知识运用 一、基础知识填空（每空1分，共15分） 1. 计算机系统由________和________两部分组成。 2. 在Word中，要设置文字的字体、字号，应使用________工具栏。 3. 常见的图形图像文件格式有________、________（至少写出两种）。 4. 网络中的每台计算机都有一个唯一的标识，称为________。 5. Excel中，单元格地址由________和________组成，如A1。 6. 信息的基本特征包括________、传递性、共享性、时效性等。 7. 制作演示文稿常用的软件是Microsoft ________。 8. 计算机病毒具有传染性、________、潜伏性等特点。 9. 在网络中搜索信息时，常用的搜索引擎有________、________（至少写出两种）。 10. 多媒体技术是指对文本、图像、________、________等多种媒体信息进行综合处理的技术。 二、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 在Word中，要将选中的文本内容复制到指定位置，快捷键是 A. Ctrl+X B. Ctrl+C C. Ctrl+V 2. 下列不属于计算机输入设备的是 A. 键盘 B. 显示器 C. 鼠标 3. 关于网络安全，下列说法正确的是 A. 随便点击陌生链接不会有风险 B. 定期更新系统能提高安全性 C. 密码设置越简单越好记 4. Excel中，要计算A1到A5单元格中数值的总和，应使用的函数是 A. SUM(A1:A5) B. AVERAGE(A1:A5) C. MAX(A1:A5) 5. 下列文件格式中，属于音频文件的是 A. .jpg B. .mp3 C. .docx 6. 在演示文稿中，要实现幻灯片之间的跳转，可设置 A. 动画效果 B. 切换效果 C. 超链接 7. 下列关于信息的说法，错误的是 A. 信息可以重复使用 B. 信息不能脱离载体存在 C. 信息一旦产生就不会失效 8. 下列行为中，符合网络文明公约的是 A. 随意转发未经证实的消息 B. 尊重他人隐私，不泄露他人信息 C. 在网络上随意谩骂他人 9. 要将拍摄的照片进行裁剪、调整亮度，可使用的软件是 A. Word B. Photoshop C. Excel 10. 下列不属于多媒体技术应用的是 A. 观看在线视频 B. 编辑文本文档 C. 玩多媒体游戏 三、判断题（每小题2分，共10分，说法正确的填“T”，错误的填“F”） 1. 计算机硬件是指计算机中所有看得见、摸得着的物理设备。 2. 网络上的信息都是真实、可靠的，可直接引用。 3. 在Excel中，单元格中的数据可以是文本、数字或公式。 4. 计算机病毒只会通过U盘传播，不会通过网络传播。 5. 演示文稿中的幻灯片顺序可以随意调整。 第二部分 综合应用 四、问答题（每小题10分，共20分） 1. 简述计算机病毒的危害，并列举两种预防计算机病毒的方法。 2. 在Word中编辑文档时，若想让文档排版更美观、清晰，可采用哪些方法？（至少写出5种） 五、创新设计题（每小题12.5分，共25分） 1. 学校计划开展“校园读书节”活动，请你运用所学的信息科技知识，设计一个活动方案的演示文稿框架（至少包含8张幻灯片的主题及核心内容），并说明在制作过程中如何运用多媒体元素提升演示效果。 2. 假设你是班级的信息委员，需要统计班级同学的兴趣爱好（至少包含5项兴趣类别），请设计一个Excel表格的模板，说明表格的结构（表头内容），并简述如何利用Excel的功能快速统计各类兴趣爱好的人数及占比。 参考答案及解析 一、基础知识填空（每空1分，共15分） 六年级信息科技调研卷·2 学科网（北京）股份有限公司 1. 硬件系统、软件系统 2. 格式 3. .jpg、.png（答案不唯一，.gif、.bmp等均可） 4. IP地址 5. 列标、行号 6. 载体依附性（答案不唯一，准确性、价值性等均可） 7. PowerPoint 8. 破坏性（答案不唯一，隐蔽性、可触发性等均可） 9. 百度、谷歌（答案不唯一，搜狗、必应等均可） 10. 音频、视频（答案不唯一，动画等均可） 二、单项选择题（每小题3分，共30分） 1. 答案：B 解析：Ctrl+X是剪切快捷键，Ctrl+C是复制快捷键，Ctrl+V是粘贴快捷键，故选B。 2. 答案：B 解析：键盘和鼠标是输入设备，用于向计算机输入信息；显示器是输出设备，用于显示计算机处理后的结果，故选B。 3. 答案：B 解析：陌生链接可能携带病毒或钓鱼信息，A错误；定期更新系统可修复安全漏洞，提高安全性，B正确；密码应设置复杂且唯一，避免简单密码被破解，C错误，故选B。 4. 答案：A 解析：SUM函数用于计算总和，AVERAGE函数用于计算平均值，MAX函数用于计算最大值，故选A。 5. 答案：B 解析：.jpg是图像文件格式，.mp3是音频文件格式，.docx是Word文档格式，故选B。 6. 答案：C 解析：动画效果用于设置幻灯片内元素的动态展示，切换效果用于设置幻灯片之间的过渡样式，超链接可实现幻灯片之间、幻灯片与外部文件或网页的跳转，故选C。 7. 答案：C 解析：信息具有时效性，会随着时间、环境的变化而失效，例如过时的新闻、过期的天气预报等，A、B说法正确，C说法错误，故选C。 8. 答案：B 解析：随意转发未经证实的消息、网络谩骂他人均违反网络文明公约，尊重他人隐私是网络文明的基本要求，故选B。 9. 答案：B 解析：Word用于文本编辑，Excel用于数据处理，Photoshop是专业的图像编辑软件，可实现裁剪、调整亮度等功能，故选B。 10. 答案：B 解析：多媒体技术是综合处理多种媒体信息的技术，观看视频、玩多媒体游戏均属于多媒体应用，编辑文本文档仅处理单一文本媒体，不属于多媒体技术应用，故选B。 三、判断题（每小题2分，共10分） 1. 答案：T 解析：计算机硬件是计算机系统中物理部件的总称，包括主机、外设等，均为看得见、摸得着的设备。 2. 答案：F 解析：网络信息良莠不齐，存在虚假、不实信息，引用前需核实信息的真实性和可靠性。 3. 答案：T 解析：Excel单元格支持文本、数字、公式、日期等多种数据类型，输入公式后会自动计算结果并显示。 4. 答案：F 解析：计算机病毒传播途径广泛，除了U盘、光盘等移动存储设备，还可通过网络下载、邮件附件、网页链接等方式传播。 5. 答案：T 解析：在PowerPoint中，可通过拖拽幻灯片缩略图、使用“剪切/粘贴”功能等调整幻灯片顺序。 四、问答题（每小题10分，共20分） 1. 参考答案： 危害：（6分）① 破坏计算机硬件设备，导致硬件故障；② 篡改、删除计算机中的文件数据，造成信息丢失；③ 占用计算机系统资源，导致系统运行缓慢、卡顿甚至崩溃；④ 窃取用户隐私信息，如账号密码、个人资料等，造成安全隐患。预防方法：（4分，每点2分，答案不唯一）① 安装正版杀毒软件和防火墙，定期更新病毒库并进行全盘扫描；② 不随意插入陌生U盘、不点击未知链接、不下载非官方来源的文件和软件；③ 定期备份重要文件数据；④ 给计算机设置复杂密码，开启系统自动更新。 2. 参考答案：（每点2分，写出5种即可，答案不唯一） ① 设置字体、字号、字体颜色，突出标题和重点内容；② 给段落设置对齐方式（左对齐、居中、右对齐、两端对齐）；③ 设置段落间距和行间距，使文档排版更宽松易读；④ 给文本添加项目符号或编号，梳理内容条理；⑤ 插入图片、形状、艺术字，丰富文档视觉效果；⑥ 给页面设置页边距、页眉页脚，标注文档信息；⑦ 对文本进行加粗、斜体、下划线等格式设置，强调重点；⑧ 应用样式模板，快速统一文档格式。 五、创新设计题（每小题12.5分，共25分） 1. 答题思路： （1）演示文稿框架（8张及以上，每张含主题和核心内容，8分） 示例： ① 第1张：封面——标题“校园读书节”，副标题“书香满校园，阅读伴成长”，搭配校园书架图片、活动时间和主办单位； ② 第2张：活动宗旨——阐述读书节的意义（培养阅读习惯、丰富校园文化、提升综合素养）； ③ 第3张：活动主题与时间——明确核心主题，标注活动起止时间、每日活动时段； ④ 第4张：活动内容（一）——“好书推荐会”，说明参与对象、推荐形式（班级内分享+年级展示）；⑤ 第5张：活动内容（二）——“读书手抄报比赛”，明确作品要求、提交时间、评选标准； ⑥ 第6张：活动内容（三）——“亲子阅读打卡”，说明打卡规则、时长、奖励方式； ⑦ 第7张：活动安排表——以表格形式呈现每日活动内容、地点、负责人； ⑧ 第8张：奖项设置——列出各活动奖项类别（一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖）及对应奖励； ⑨ 第9张：温馨提示——提醒参与人员注意事项、活动纪律、安全要求；⑩ 第10张：结束页——标注“感谢参与”，搭配读书名言图片、联系电话。 （2）多媒体元素运用（4.5分） ① 图像：在各页面插入与读书相关的图片（书籍、书签、校园阅读场景），提升视觉感染力；② 音频：在封面、结束页插入轻柔的背景音乐（如钢琴版纯音乐），营造书香氛围； ③ 动画：给标题、图片添加简单入场动画（如淡入、擦除），避免复杂动画分散注意力； ④ 超链接：在活动安排表中给各活动地点添加超链接，点击可跳转至校园地图页面； ⑤ 视频：插入简短的校园阅读场景短视频（如往届读书节精彩片段），增强活动吸引力。 2. 答题思路： （1）Excel表格模板结构（表头内容，7分） 表头依次为：序号、姓名、性别、兴趣爱好1（如阅读）、兴趣爱好2（如运动）、兴趣爱好3（如绘画）、兴趣爱好4（如音乐）、兴趣爱好5（如编程）、其他兴趣、备注。 说明：“兴趣爱好1-5”为预设类别，学生可在对应单元格填写“是”或“否”，或直接勾选；“其他兴趣”用于填写预设类别外的爱好；“备注”可填写特殊说明（如是否有相关特长）。 （2）Excel功能运用（快速统计人数及占比，5.5分） ① 统计人数：使用COUNTIF函数，例如统计“阅读”兴趣的人数，公式为“=COUNTIF(D2:DXX,"是")”（D列为阅读列，DXX为最后一行数据行号），依次统计其余4类兴趣的人数； ② 计算总人数：使用COUNTA函数，公式为“=COUNTA(B2:BXX)”（B列为姓名列），统计有效人数； ③ 计算占比：在空白单元格输入公式“=对应兴趣人数/总人数”，将单元格格式设置为“百分比”，保留1-2位小数，得到各类兴趣的占比； ④ 可视化展示：选中兴趣类别、人数、占比数据，插入柱状图或饼图，直观呈现统计结果； ⑤ 快速填充：使用自动填充功能，复制统计公式至其他兴趣类别，提高统计效率。 $