《思想品德》北师大版 九年级全一册 第4课 第1站 中国走向世界 课件（共26张）

第1站 中国走向世界 第4课 把握时代坐标 （2）、中国全面融入经济全球化进程的标志： 2001年12月，中国加入WTO。 中国需要世界，世界需要中国。 1、中国在开放中加速融入世界 （1）、我国的开放是如何进行的？ 改革的过程，也是不断开放的过程 “引进来”：吸引外国的资金、技术、管理和人才。 “走出去”：积极开拓国际市场，参与国际竞争。 “引进来” 由中国倡议设立的多边金融机构：亚洲基础设施投资银行、丝路基金、中拉产能合作投资基金、中非发展合作基金等一系列由我国主导的投资基金相继在北京金融街设立。 “引进来” “走出去” 人民币正式加入IMF的SDR（特别提款权）篮子，成为美元、欧元、英镑和日元以外第五大国际货币。 中国主持成立“亚洲基础设施投资银行”（简称“亚投行”），中国是最大的股东，行长是中国人金立群。 国际货币基金组织(IMF)和世界银行始终被欧洲和美国控制。 亚洲开发银行日本一直掌控着亚洲开发银行行长的职位，日本和美国始终保有该行最大股东的地位。 亚投行将挑战美国金融霸主地位。 “中国制造”大步走向世界 AVI “走出去” 二、知识点拨 正确认识世界形势： 1、经济方面——经济全球化 经济全球化：是指商品、资金、技术、人才、 信息等跨越国界，在全球范围内加速流动的现状与趋势。 有利方面： 一是有利于吸收国外资金、技术和管理经验； 二是有利于扩大对外贸易； 三是有利于吸收消化剩余劳动力。 不利方面： 一是经济全球化带来的外资投入首先集中于利润高和外向型门类和行业，有可能造成经济畸形发展和社会贫富差距拉大； 二是发达国家有可能以雄厚的资本挤压削弱我国社会主义国有经济。 三、知识拓展 面对经济全球化带来的机遇和挑战，中国应如何应对？中学生应如何做？ ⑴中国： ①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，深化改革，扩大开放，坚持党的基本路线； ②实施科教兴国战略和人才强国战略； ③提高民族创新能力，建设创新型国家。 ⑵中学生： ①努力学习，掌握建设祖国的本领； ②培养创新意识，提高创新能力； ③树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，树立全球观念和开放、平等、参与的国际意识。