北京市朝阳区-2025-2026学年五年级上学期期末语文试卷

2025-2026学年度第一学 准考证号条形摘姑贴密 考试时间：120分钟 满分 班级： 姓名： 生活处处皆美好。学校开展以“美，就在身边”为主题的语文实践活动，请你化身“寻美大师”， 开启一场“寻美”之旅吧！ 第一部分 识字与写字（共25分） 五年级1班开展了以“阅读中发现美”为主题的阅读活动。下面是小明写的活动宣传语。阅读 下面材料，完成第1-4题。 一本本质pǔ的书，藏着无id肌的精彩，也藏着成长的密码。它温柔地叮h心：“脚步丈量不到 的远方，文字可以带我们抵达。”翻开书页，我们能饱n山川湖海的壮阁奇景，dǒg得人间百态 的温暇与厚重。阅读启心灵，让我们在圣香里追逐增焰生辉的梦想：阅读解答迷茫，让每一段时 光都浸润着书香的芬芳。校园的展光里，课间的闲暇时，翻开书卷，与文字为友。让阅读成为习惯， 让书香溢满校园，让我们在书海中逼见更好的自己！ 1.看拼音写词语，注意把字写美观。(6分) pǔ xlan 2hǔ dǒng di 质 饱 得 启 2.下面词语中的带点字与“书卷”中的“卷”读音不相同的一项是： （1分) [A]手不释卷 [B]画卷 [c]卷土重来 [D]卷宗 3.下面词语中的“解”与“解答”中的“解”意思相同的一项是： (1分) [A]了解 [B]解说 [c]解渴 [D]解开 4.“重”字第7笔是：（1分) [A]横 [B]竖 [c]撤 [D]横折 五2班的同学们以“探索科技之美”为主题，撰写了一段校园新闻播报稿。阅读下面材料，完成第 5-8题。 根据中国载人航天工程办公室近日发布的消忽，神舟二十一号航天员乘组( )完成第 一次出舱活动。此前，神舟二十号飞船遭逼空间微小碎片撞击，中国航天人思想一致，共同为同二 目标而芬力，迎难而上，紫急发射神舟二十二号飞船化解风险。这背后，是科研团队夜以继日的攻 一从毫米级裂纹研判到应急方案设计，每一步都表缩着智慈与协作。仰望星空，“中国红” 闪雄的不仅是技术突破，更是人类探床宇宙的勇气之光。 5.文中括号处应填入的最恰当的词语是：(2分) [A]美满 [B]饱满 [c]圆满 [D]丰满 第1页 胡五年级期末试卷语文 100分（含卷面书写2分） 成绩： 6.如果把文中画线的部分替换成一个词语，保持意思不变，下面选项中最恰当的一项是：(2分) [A]量力而行 [B]力争上游 [c]力所能及 [D]同心协力 7.文中加点词语“凝缩”一词使用不太恰当，如果换一个词，下面选项中最恰当的一项是：(2分) [A]凝聚 [B]凝固 [c]凝练 [D]凝视 8.“攻jin”一词中，“jidn”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是：（2分) [A]间：方位词。中间 [B]坚：坚固的东西或阵地 [c]监：从旁察看：监视 [D]兼：两倍的 五年级3班的同学们策划了“寻美之声”主题演讲、朗诵等活动。在征集的稿件中出现了一些 错误和问题需要解决，请按照要求完成第9-10题。 9.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号内。(4分) (1)[A]鳘觉(ju) [B]搭乘(cheng) [c]间隔(jin) [D]挣钱(zheng) (2) [A]假如(jii) [B]涨潮(zhng) [c]美差(chai2 [D]直奔(ben) (3) [A]冠军(uin) [B]机械(xi) [c]召集（2hao) [D]树梢(shao) (4)[A]胆传(qie) [B]脊背() [c]陷坑(xian) [D]杀菌(jin) 10.下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号内。(4分) (1) [A]珍宝 [B]典礼 [c]爱落 [D]唯独 (2) [A]隐蔽 [B]拒决 [c]平稳 [D]损失 (3) [A]迟延 [B]后悔 [c]亲蛮 [D]象征 (4) [A]精至 [B]销毁 [c]彩排 [D]议论 第二部分阅读与积暴（共45分） 一、 同学们在语文实践活动中感受到汉字的语义之美和诗词歌赋的韵律之美。请按照要求完成第 11-15题。（共10分） 11.在纪念抗战胜利八十周年主题演讲中，有这样一段话：“从过去的山河破碎、 到如今 的繁荣昌盛、 ,和平的日子值得我们加倍珍惜。”在这句话中画横线部分，应填入的最恰当 词语是：（2分) [A]丰衣足食 安居乐业 [B]政通人和兵荒马乱 [c]民不聊生 国泰民安 [D]生灵涂炭流离失所 共4页 2025-2026学年度第一学 考试时间：120分钟 满分 班级： 姓名： 12.班级开展“家国情怀”诗会展示活动，同学们搜集了许多古诗。下面诗句不符合该主题的一项 是：(2分) []王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。[8]暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 [c]我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。〔D]向来枉费推移力，此日中流自在行。 13.学校倡导光盘行动，但食堂垃圾桶里常有大量剩余食物。小明看到后想写一条提示语加强宜传 力度，下面选项符合要求的一项是()。(2分) [A]居安思危，戒暂以俭。 [B]一粥一饭，当思来处不易。 [c]不饱食以终日，不弃功于寸阴。[D]莫等闲，白了少年头，空悲切 14.小红同学想用书法家欧阳询的书法作品做背景制作一个小书签。欧阳询楷书作品的特点是用笔 工整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。下面作品最合适的一项是：(2分) [A] [B] [c] [D] 食洲快 物 年 摩不 臣 附并功道 萬之 自有天 动钛延名 上 夕 壶品茸不 15.本学期你一定读过不少的民间故事，下列选项中故事名字和图片对应不正确的一项是：(2分) 通 [A]《白蛇传》 〔B]《田螺姑娘》 [c]《梁山伯与祝英台》 [D]《八仙过海》 美，常常蕴藏在平凡的生活中。请你静心阅读下面的三篇短文，在文字中感受生活的美好。 二、阅读短文内容，按要求完成第16-19题。(11分) 雨落西湖 ①清晨的西湖，是被雨声唤醒的。 ②我站在湖边时，雨细细密密地落到湖面上。那不是倾盆的雨，是千万根银丝从云里要下来， 针斜地、轻柔地织进湖面。每一满雨落在湖上，都点出一个圆圆的小高、那圆儿立刻漾开去，和质 壁的圆儿硅在一起，变成更柔和的波纹，满湖都是这样小小的、层层叠叠的因，好像整个湖面都在 轻轻地呼吸。 ③最妙的是看而打荷叶。盅我最近的那片荷叶徐一花控开的碧绿小伞非常可京，雨珠落在 上面，“苔”的一声，清清脆脆的，像谁在轻轻敲着小鼓。那水珠在荷叶中心聚成一颗亮品品的珠 子，圆滚浪的，随着风在叶面上浪来滚去。叶子城微一斜，水珠便“唉”地滑进湖里，不见了踪影。 第2页 期五年级期末试卷语文 :100分（含卷面书写2分) 成绩： ④远处的湖面上，一只小船在慢慢划行。船夫拔着棕色的蓑衣，戴着斗笠，一下一下地划着桨。 木来入水时，“处乃”(ii)一声：出水时，带起一串亮晶晶的水花。小船过处，水面被刻开 一道长长的“人”宇纹，那纹路慢慢向两边扩散，一直扩散到看不见的地方。船廷边上挂着一串风 怜，风一大，“叮怜叮怜”地响，那清脆的声音穿过雨萃传来，克比晴天时听着更加清晰动人。 ⑤雨淅浙小了。太阳虽然还没出来，但云层薄了些，天光透下来，湖面忽然亮了许多。这时再 看西湖，才发现它一直在动着呢一雨丝还在飘，波纹还在荡，就连岸边的水草，也随着水波轻轻 地左右摇摆，像在跳着舒缓的舞蹈。眼前的雨中西湖，别有一香模样。它不像防天时那样明艳照人 却有一种生动活泼的美。 ⑥离开时，我回头再看。西湖在渐停的雨中，显得更加清汝了。湖水轻轻地拍着岸边，像是在 和我告别。带走的除了满眼的绿意，还有满耳的声音一雨声、水声、来声、鸟鸣声。这些声音在 我心里汇成了一支曲子，一支属于雨中西湖的生动的曲子。 (根据相关材料编写) 16.文章第②④自然段围绕“雨落西湖”描写了雨落湖面、 和 这三幅生动的画面。(2分) 17.第②自然段中画线句子是 (动态/静态)描写，从中感受到 。 (2分) 18.第③自然段画线句子把荷叶比作了 生动形象地写出了 请你仿照这种写法，写一句话。(4分) 19.第⑤自然段中“它不像晴天时那样明艳照人，却有一种生动活泼的美。”对这句话理解最恰当 的一项是：(3分) [A]雨天的西湖是安静的、轻柔的， [B]雨天的西湖不如晴天的西湖美丽。 [c]作者不喜欢晴天的西湖，只喜欢雨天的西湖。 [D]雨天的西湖具有动态的、充满生命力的独特美感。 三、阅读短文内容，按要求完成第20-24惠。(14分) 爷爷的心愿 周昕 ①爷爷有一个愿望，就是去槐树湾看看。我以前从来没听爷爷说过槐树湾，那里也不是他的老 家。 ②“我年轻的时候，在这里当过几年老师的！”爷爷很兴奋地解答了我的疑惑。 ③他领着我转了好几越车，又走了好长一段山路，才终于来到槐树湾。桃树湾小学正在放暑假， 共4页 ■ 2025-2026学年度第一学 考试时间：120分钟满分 班级： 姓名： 只有传达宝里的一个看门大成。爷爷跟他寒腔了几句，大就欣然打开了大门，还说：“欢迎欢迎， 欢迎老教师返校！” ④爷爷像个领导一样，背着手，兴冲冲地迈开步，径直走了进去东纸政西乔看，其实学校根 本也不大，迎面是操场，操场后面是一座新建的教学楼。爷爷来到教学楼前，喃喃自语：“真好， 我刚来的那时候，这里全都是攻攻烂烂的平房呢。” ⑤他回过头，对着我，也对那个看门大叔说：“我十九岁那年的三月三号周一上午八点零三分， 头一次走进这所学校。我校的第一堂保是语文，给小学二年级的娃娃们讲李白的《静夜思》，他们 听得可入神了。”他又指向操场，手臂绕着图图，“以前这里可没有跑道，整个就是一片土地，一 下雨全是泥，我二十岁那年的十月十五号周五下午三点二十分，正跟孩子们上着体有课，突然就下 起了大雨。我跟孩子们说快跑竹，到屋里去。可有两个小子打起架来了，在泥汤子里打液，放我一 手一个像抓小鸡一样拎回来的…” ⑤爷爷好像又回到了那一天，双手高抬着，真像是拎着两只小鸡，然后他又缓缓放下手，望着 那操场中间，“这俩小孩儿，现在也该当爷爷了吧，真快。” ⑦看门大叔笑阿呵地说：“你老人家的记性可真好，这么多年前的事儿，哪天几点都记得这么 清楚，了不起！了不起！”爷爷一摆手，毫不抢饰险上的得意之色。 ⑧晚上，爷爷带着我来到镇上的一个小旅馆住下，尽管已经很疲惫了，可他的兴奋劲儿好像还 没过，又从包里今出一个绿皮的本子和笔，把桃树湾小学的操场、教学楼、大门，连传达室的看门 大叔他都画了下来。 ⑨爷爷画得很认真，钱条虽然很粗桩，却透着生动。画完以后，他又在右下角写下时间地点， 然后合上绿皮本，带者满足的笑意，说：“好了，留个纪念，这个心愿，完成了。” (节选自《儿童文学》2023年10月号有副改) 20.请你用简练的语言概括短文的主要内容。（4分) 21.爷爷的心愿是 用“”在文中画出爷爷有这个愿望的原因的语句。(4分) 22.第④自然段画线句子是对爷爷 的描写，让我们感受到 (2分) 23.第⑤自然段加点语句是爷爷说出的非常准确的时间，让我们感受到 。(2分) 24.同学们想为文中的爷爷制作最美人物卡，你认为他最美的品质是什么？请结合短文内容说明理 由。（2分) 第3页 期五年级期末试卷语文 100分（含卷面书写2分) 成绩： 四、阅读短文内容，按要求完成第25-28题。(10分) 【材料一】 北京中秋节的特色玩具免儿爷，形象源于月宫玉免，被塑造成金盔金甲的式士，骑着狮、象等 瑞普，寓意吉祥、守护和健康。 空竹，通过线绳料动使其高速旋转并发出响声，分为单轮、双轮等多种类型。它集娱乐、健身、 竞技与表演于一体。空竹的历史至少有600多年以上，浅化出多达百种的花样技法。 布老虎是一种布制玩具，形象芯厚温和。过去既是孩子的玩具，也是睡枕。妈妈们制作布老虎， 寄托了希望孩子能像老虎一样使康强壮、充满活力的美好寓意。` 【材料二】 将北京传统玩具置于世界玩具的版图中，能发现有趣的文化比较。 北京传统 世界其他地区的 玩具类别 文化比较 玩具 类似玩具 东方重序列迈辑与耐心拆解：西方重空间重构与 益智解谜类 九连环 西方魔方 快速还原。二者都是逻辑与耐心的考验。 东方基于固定形状的无限创意组合：西方基于标 拼搭构建类 七巧板 西方积木 准模块的自由创造。都激发创造力，但路径不同。 通过比较可以看出，玩具是全球儿童的“通用语言”，但因文化土埭不同，又发展出各自独特 的“方言”，体现了不同文明解决问题的不同思维方式与情感表达。 【材料三】 早在清末，老北京玩具古朴的造型和精巧的工艺，吸引了大量外国人购买。老北京玩具体现的 东方民间文化的艺术魅力让外国人着迷，在1915年的巴拿马国际博览会上，北京张人获得了银质 关幸。老北京玩具在国际上声名大？，老北京的玩具店和玩具厂迅速兴起，生产的建筑模型、险谱、 故事场景模型等，不仅好玩，还成为向世界传播中国历史文化的重要载体。 随着时代变迁，许多像空竹这样的老玩具，面临着制作技艺传承困难、文化空问荟嫔等挑战。 但也有很多人在努力让它们焕发新生。比如兔儿爷的传承人，不仅在坚持传统手工制作，还开发了 以冬奥为主题的“冰雪北京”兔儿爷文创产品，让传统与现代结合。 (根据相关材料编写) 25.材料一中“空竹的历史至少有600多年以上，演化出多达百种的花样技法。”这句话的加点部 分，让我们感受到 。(2分) 26.材料二中北京传统玩具和世界其他地区类似玩具进行了对比，东西方玩具的相同点是 和 但因文化不同，思维方式 与情感表达也就不同了。(2分) 共4页 2025-2026学年度第一学 考试时间：120分钟 满分 班级： 姓名： 27材料三中对于“老北京玩具在国际上声名大展”的原因，下面选项理解不正确的一项是：(3分) [A]北京美人在巴拿马国际博览会上获得银质奖章。 [B]老北京玩具厂的生产规模非常大让外国人佩服。 [C]老北京玩具古朴的造型和精巧的工艺让外国人非常喜欢。 [D]老北京玩具体现的东方民间文化的艺术魅力让外国人着迷。 28.阅读材料中提到，传统玩具的传承面临技艺传承困难等挑战，但也有人通过开发文创产品等方 式进行创新。有人认为保护传统玩具，应该原封不动地保持老样子，也有人认为应该大胆创新，融 入现代生活。你的观点是什么？说明你的理由。（3分) 第三部分习作（共30分） 29.在我们的生活中美好无处不在，父母无微不至的关爱，老师和同学无私的帮助，甚至陌生人在 需要的时候伸出的援手，都让我们感受到这世界的温暖，希望每个同学都有一双发现 美的眼睛。请以“这一刻真美好”为题目，写一篇作文。 要求：选择一件事写具体，并表达自己的真情实感；字数不少于300字。 题目：这一刘真美好 第4页 期五年级期末试卷`语文 100分（含卷面书写2分） 成绩： 200字 300字 共4页