4 比例 第2课时 解比例-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级下册数学预习册（人教版）

随堂贴 第2课时 解比例 新知 解比例的意义和解比例 (1)解比例的意义：求比例中的未知项，叫作 (解比例)。 (2)解比例的方法：①根据比例的基本性质解比例，先把比 例转化为“外项之积=内项之积”的等式，再通过解方程求 出未知项的值；②根据比例的意义解比例，先求出其中一个 比的比值，再根据比中各部分的关系求出未知项的值。 (3)解分数形式比例的方法：先交叉相乘把比例改写成等积 式，再通过解方程求出未知项的值。 4比例 39 A易错点解比例时， 错将比例的外项与内项相乘 易错典例解比例：6：x=5:4 错误解答 正确解答 6:x=5:4 6:x=5:4 解：4x=6×5 解：5x=6×4 4x=30 5x=24 x=7.5 x=4.8 粘贴区)贴在课本第40页 错因点拨本题错在根据比例的基本性质把比例改写成方程 时，把比例的外项与内项相乘了，x应与5相乘，6应与4 相乘。 40 随堂贴·数学六年级下册