内容正文:
随堂贴
第3课时
圆柱的体积
新知1>圆柱的体积计算公式
把圆柱的底面分成许多相等的扇形,把圆柱切开,再拼起来
(如图),得到一个近似的(长方体)。这个长方体的底面积
等于圆柱的(底面积),高等于圆柱的(高),所以圆柱的
体积=(底面积)×(高)。
3圆柱与圆锥
25
A易错点对圆柱的体积计算公式理解不透彻,导致判断错误
易错典例
判断:圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的
几倍,它的体积也扩大到原来的几倍。
粘贴区)
错误解答
正确解答
X
错因点拨圆柱的底面直径扩大到原来的倍,它的底面积
贴在课本第24页例5
就扩大到原来的n2倍,圆柱的高不变,根据公式V=Sh,
圆柱的体积也扩大到原来的n2倍。
26
随堂贴·数学六年级下册
新知2圆柱体积计算公式的应用
要求这个杯子能否装下2袋这样的牛奶,要将杯
子的容积与2袋牛奶的体积作比较。
杯子的底面积:3.14×(8÷2)2=50.24(cm2)
杯子的容积:50.24×10=502.4(cm3)=502.4(mL)
牛奶的体积:240×2=480(mL)
因为502.4(>)480,所以杯子(能)装下2袋这样的牛奶。
总结容积的计算方法与体积的计算方法相同,计算时注意单
位是否统一。
3圆柱与圆锥
27
A易错点公式运用错误
易错典例一个圆柱形的包装盒,底面直径是4dm,高是
2dm,这个包装盒的体积是多少立方分米?
粘贴区)
错误解答
正确解答
3.14×42×2=100.48(dm3)
3.14×(4÷2)2×2=25.12(dm3)
答:这个包装盒的体积是
答:这个包装盒的体积是
100.48dm3。
25.12dm3。
贴在课本第25页例6
错因点拨本题错在计算时公式运用错误。计算圆柱的体积
时,应用π与半径的平方相乘,再乘高。
28
随堂贴·数学六年级下册
新知3>利用转化法计算不规则物体的体积
把瓶子的容积转化为两个圆柱的体积。
倒置前水的
形状是一个
求瓶子的容积转化为
瓶子倒置前后,水
圆柱。
求两个圆柱的体积和:
和无水部分的形状
瓶子的容积=倒置前
发生了变化,但各
倒置后无水
水的体积+倒置后无
自的体积都没有变。
部分的形状
水部分的体积。
是一个圆柱。
总结求不规则物体的体积或容积,可以利用体积不变的特性
和转化的方法,将不规则物体转化成规则物体进行计算。
3圆柱与圆锥
29
1易错点未理解瓶子倒置问题中不变的量
易错典例
判断:一瓶装满的矿泉水,小明喝了一些,把
瓶盖拧紧后倒置放平,矿泉水瓶中无水部分的体积就是喝
粘贴区)
掉的水的体积。
错误解答
正确解答
X
错因点拨无论怎样放置矿泉水瓶,水的体
体积
相等
积都不变。因此,矿泉水瓶中无水部分的体
贴在课本第25页例7
积就是喝掉的水的体积(如右图)。
30
随堂贴·数学六年级下册