1 负数 第1课时 负数的认识-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级下册数学预习册(人教版)

2026-03-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 1 负数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 370 KB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55989060.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 负数 随堂贴 第1课时 负数的认识 新知1认识正号和负号 (1)(0℃)是零上温度和零下温度的分界点,零 上温度和零下温度是两种具有相反意义的量。 (2)表示零下温度时,在数前加“-”;表示零上温度时,在 数前加“+”,一般情况下“+”可省略不写。 -3℃表示零下 3℃表示零上 -3℃ 0 3℃ 3摄氏度,它比 0 10星 3摄氏度,它比 0℃低3℃。 20目 20目 0℃高3℃。 1负数 1易错点比较两个零下温度时,忽略了它们前面的 “ 易错典例 比较大小:-7℃○-4℃ 错误解答 正确解答 错因点拨本题错在没有掌握比较零下温度高低的方法。比 粘贴区)贴在课本第2页例1 较零下温度的高低时,“-”后面的数越大的,温度越低; “-” 后面的数越小的,温度越高。 2 随堂贴·数学六年级下册 新知2正、负数的意义和读、写法 (1)为了表示(相反)意义的量,需要用两种 数。如6、500、4.7、冬,这些数是(正数),-6、-500、 -47、-。,这些数是(负数)。(0)既不是正数,也不是 负数。 (2)读正、负数时,先读“正”或“负”,再读数,省略 “+”的,“正”字不读出来。写正数时,可以省略“(+)”; 写负数时,一定要在数前添加“(-)”。 1负数 3 A易错点 忽略了正数前面的“+”可以省略不写 易错典例 判断:+5和5表示的意义是不一样的。( 错误解答 正确解答 X 错因点拨本题错在没有正确掌握正数的两种表示方法。正 (粘贴区)贴在课本第3页例2 数有两种表示方法,可以在数前面加“+”,也可以把数前 面的“+”省略不写,故+5和5表示的意义是一样的。 随堂贴·数学六年级下册

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