期末综合测试卷-2025-2026学年语文二年级上册统编版

统编版二年级语文上册期末综合测试卷 （考试时间：80分钟 满分：100分） 姓名___________ 得分___________ 一、基础运用（60分） 1. 看拼音，写词语（12分） nán wàng péng you bàn fǎ xīn kǔ zhuàng lì shēng bìng gù xiāng yáng guāng fēi cháng yǐ jīng zhāo hu kuài lè 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分） （1）盛（chéng shèng）饭的时候，奶奶端来一只装满盛（chéng shèng）开鲜花的花瓶。 （2）他在田埂上转（zhuǎn zhuàn）了一圈，发现远处的风车在转（zhuǎn zhuàn）动。 （3）行（xíng háng）人在银行（xíng háng）门口有序排队。 （4）觉（jué jiào）得困了，就去睡一觉（jué jiào）吧。 3. 词语积累与运用（14分） （1）补充下列词语（8分） 高（ ）兴（ ） （ ）来（ ）去 金光（ ）（ ） 闪闪（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ） 欢（ ）笑（ ） 风（ ）日（ ） （2）仿写词语（4分） 例：高高兴兴（AABB式）：________ ________ 例：自言自语（ABAC式）：________ ________ （3）选择上面的一个词语写一句话（2分） 4. 选择题（10分） ① 下列诗句中，描写秋天景色的是（ ） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ② 《大禹治水》中，大禹治水的方法是（ ） A. 筑坝挡水 B. 疏导洪水 C. 祈求神仙 D. 搬家躲避 ③ 《植物妈妈有办法》中，不是植物妈妈让孩子旅行的办法是（ ） A. 靠风传播 B. 靠动物传播 C. 靠人搬运 D. 靠水传播 ④ 下列词语中，描写人物心情的是（ ） A. 红光满面 B. 兴高采烈 C. 浓眉大眼 D. 健步如飞 ⑤ 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A. 你喜欢吃苹果吗。 B. 公园里的花真多呀！ C. 我今天读了《大禹治水》这篇课文？ D. 妈妈买了香蕉、橙子和葡萄…… 5. 按要求写句子（8分） （1）把下列句子改为“被”字句（2分） 小明把教室打扫干净了。 （2）仿写比喻句（2分） 例：弯弯的月亮像小船。 （3）仿写拟人句（2分） 例：小鸟在树上唱歌。 （4）用修改符号在原句上修改病句（2分） ① 我们要养成认真完成作业的好习惯。（无病句，无需修改，示例保留格式） ② 操场上有许多同学在跳绳、跑步和足球。 6. 根据所学内容及日积月累填空（8分） ① 己所不欲，________________。（《论语》） ② 千里之行，________________。（《老子》） ③ 危楼高百尺，________________。（《夜宿山寺》） ④ 天苍苍，野茫茫，________________。（《敕勒歌》） ⑤ ________________，黄河入海流。（《登鹳雀楼》） ⑥ 与人善言，；伤人以言，。（《荀子》） ⑦ 解落三秋叶，________________。（《风》） 二、阅读理解（20分） （一）课内阅读（10分） 《秋天的雨》节选 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 1. 写出下列词语的近义词（2分） 五彩缤纷——（ ） 炎热——（ ） 2. 用“______”画出文中的比喻句（画出一句即可）（2分） 3. 秋天的雨把颜色分给了谁？请写出来（3分） 4. 从“你挤我碰”这个词中，你感受到了什么？（3分） （二）课外阅读（10分） 可爱的小白兔 我家有一只可爱的小白兔，它叫“雪球”。雪球全身雪白，像裹了一层厚厚的白雪，没有一根杂色的毛。它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石，总是好奇地东张西望。长长的耳朵竖在头顶上，只要听到一点声音，就会立刻竖得笔直，好像在仔细听有没有危险。短短的尾巴毛茸茸的，像一团小小的棉花球，走起路来一摇一摆，特别可爱。 雪球最喜欢吃胡萝卜和青菜。每次我把食物放进笼子里，它就会蹦蹦跳跳地跑过来，用小嘴巴大口大口地吃起来，嘴巴两边的胡须还会一翘一翘的。吃完后，它会用前爪擦一擦嘴巴，然后趴在笼子里晒太阳，样子悠闲极了。 我特别喜欢这只小白兔，它给我的生活带来了很多快乐。 1. 短文主要写了小白兔的哪些方面？（3分） 2. 文中把小白兔的眼睛比作什么？用“ ”在文中画出相关句子（2分） 3. 小白兔最喜欢吃什么食物？（2分） 4. 你喜欢这只小白兔吗？为什么？（3分） 三、习作表达（20分） 题目：我的好朋友 要求：1. 写出好朋友的名字、外貌特点和你们经常一起做的事； 要求：1. 写出好朋友的名字、外貌特点和你们经常一起做的事；2. 用上简单的好词好句，写出对好朋友的喜爱之情；3. 语句通顺，内容具体，不写错别字，正确使用标点符号；4. 字数在200字左右。 参考答案 一、基础运用 1. 难忘 朋友 办法 辛苦 壮丽 生病 故乡 阳光 非常 已经 招呼 快乐 2. （1）chéng √ shèng √ （2）zhuǎn √ zhuàn √ （3）xíng √ háng √ （4）jué √ jiào √ 3. （1）高采烈 来来去去 金光闪闪 闪闪发光 自言自语 千军万马 欢声笑语 风和日丽（答案不唯一） （2）示例：开开心心 快快乐乐 自由自在 无影无踪 （3）示例：周末，我们一家人在公园里欢声笑语，特别幸福。 4. ① B ② B ③ C ④ B ⑤ B 5. （1）教室被小明打扫干净了。 （2）示例：红红的太阳像火球。 （3）示例：花儿在阳光下微笑。 （4）② 用增添符号在“足球”前加“踢”。 6. ① 勿施于人 ② 始于足下 ③ 手可摘星辰 ④ 风吹草低见牛羊 ⑤ 白日依山尽 ⑥ 暖于布帛 深于矛戟 ⑦ 能开二月花 二、阅读理解 （一）课内阅读 1. 示例：五颜六色 酷热 2. 示例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（画出任意一句比喻句即可） 3. 银杏树、枫树、田野、果树 4. 感受到了橘子、柿子长得很多，很热闹，充满了丰收的气息。 （二）课外阅读 1. 主要写了小白兔的外形特点、喜欢吃的食物和生活习性。 2. 它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石，总是好奇地东张西望。 3. 胡萝卜和青菜 4. 示例：喜欢。因为它全身雪白，外形可爱，吃东西的样子很有趣，还能给人带来快乐。 三、习作例文 我的好朋友 我的好朋友叫李阳，他是一个活泼可爱的小男孩。他有一头乌黑的短发，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，笑起来会露出两个浅浅的小酒窝，特别招人喜欢。 我们经常一起在校园里玩耍，课间的时候，我们会一起跳绳、踢毽子，还会分享好玩的玩具和有趣的故事。有一次我忘记带文具，李阳主动把他的铅笔和橡皮借给我，我特别感动。他还很乐于助人，看到同学有困难，总会主动帮忙。 李阳是我最好的朋友，和他在一起的时光总是很快乐。我希望我们能一直做好朋友，一起学习，一起成长。 学科网（北京）股份有限公司 $