精品解析：2025-2026学年甘肃省陇南市西和县教科版四年级上册期末考试科学试卷

2025年秋季学期四年级学情监测 综合 （考生注意：本试卷满分100分，考试时间60分钟） 科学（50分） 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1. 使用弹簧测力计时，读数应该（ ） A. 随意看 B. 仰视刻度线 C. 平视刻度线 【答案】C 【解析】 【详解】A. 随意观察会导致读数不准确，因为视线方向不确定，容易产生误差。A选项错误。 B. 仰视刻度线会使指针位置看似低于实际值，导致读数偏小。B选项错误。 C. 平视刻度线时，视线与刻度线垂直，能准确读取指针位置，避免视差。C选项正确。 故选C。 2. 人呼出的气体和空气相比，下列说法正确的是（ ）。 A. 氧气含量减少 B. 二氧化碳含量减少 C. 气体总量减少 【答案】A 【解析】 【详解】A. 人体呼吸时消耗氧气产生二氧化碳，呼出气体中氧气含量低于空气。A选项正确。 B. 呼吸作用会产生二氧化碳，呼出气体中二氧化碳含量高于空气。B选项错误。 C. 呼吸过程主要改变气体成分，气体总量基本不变。C选项错误。 故选A。 3. 下列食物中，含有丰富维生素的是（ ）。 A. 鸡蛋 B. 胡萝卜 C. 巧克力 【答案】B 【解析】 【详解】A．鸡蛋中含有丰富的蛋白质，因此A选项不符合题意。 B．胡萝卜属于蔬菜，蔬菜中含有多种维生素，利于人体吸收，防止坏血病等疾病，因此B选项符合题意。 C．巧克力里面蕴含着丰富的复合式脂肪，并不含有维生素，因此C选项不符合题意。 故选B。 4. 某小组在测试中发现小车行驶距离短，研究发现是部件连接松动引起的，于是对部件连接进行了修改，这个过程属于科学探究中的（ ）。 A. 制定方案 B. 实施方案 C. 评估与改进 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究通常包括提出问题、制定方案、实施方案和评估与改进等步骤。题干中，小组在测试中发现小车行驶距离短，研究后确定是部件连接松动引起的，并进行了修改。这体现了在实施后对结果进行评估，并根据发现的问题进行改进。因此，这个过程属于评估与改进。 故选C。 5. 在测试小车时，发现小车不能走直线，不可能原因是（ ）。 A. 橡皮筋绕的圈数太少 B. 轮子大小不同 C. 轴不正 【答案】A 【解析】 【详解】小车能否走直线主要取决于轮子和车轴状况。轮子大小不同会导致小车偏向一侧，车轴不正也会影响行驶方向。橡皮筋绕的圈数仅影响动力大小和行驶距离，与方向无关。故选A。 二、小小审判官（每题2分，共10分） 6. 棉线和纸杯制作的“土电话”，声音是通过纸杯传递过去的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音通过棉线传递到另一端。土电话中，说话时纸杯振动带动棉线振动，棉线作为固体能有效传递振动，使另一端纸杯振动发声。题目中“通过纸杯传递”不正确，纸杯主要收集声音并转换振动，传递介质棉线。 7. 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用，门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用。 8. 合理搭配食物，才能保证我们获得均衡的营养。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们的身体需要各种营养，这些营养是从食物中得到的。不同食物所含的营养成份是不同的，没有一种食物含有所有的营养物质，食物的营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。因此题干正确。 9. 物体不振动也能发出声音。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。如果物体不振动，就不会产生声波，因此也就不会发出声音。 10. 人在剧烈运动后，呼吸次数会加快，但心跳速度没有改变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。 三、连线我能行（每线2分，共10分） 11. 将下面各种情况所受的力与相应的名称连线。 背书包时，书包对肩的压力 弹力 射箭时弓产生的力 反冲力 烟花燃放时火药产生的力 摩擦力 当停止踩脚蹬，使自行车慢慢停下来的力 阻力 让小车由运动变成静止的力 重力 【答案】 【解析】 【详解】力可以使物体的形状发生改变，也可以改变物体的运动状态。 背书包时，书包自身的重力会对肩产生压力； 射箭时，弓的弹力将箭射向远方； 烟花燃放时，火药爆炸产生反冲力使烟花升空； 当停止踩脚蹬，轮胎与地面之间的摩擦力会使自行车慢慢停下来； 小车由运动变成静止力称为阻力；小车由静止变为运动的力称为动力。 四、生活与解释（共10分） 12. 奇奇的肺活量是1000毫升，根据《国家学生体质健康标准》有关数据，四年级男生肺活量应在1100毫升～2600毫升之间。请问，奇奇的肺活量达到标准了吗？他应该怎样提高肺活量？ 【答案】没有达到标准；适当进行体育锻炼，参加户外活动，有利于增强肺活量。 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异，奇奇的肺活量没有达到标准。适当进行体育锻炼，积极运动，参加户外活动，有利于增强肺活量。 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 13. 如图是小明的气球小车设计图，根据设计图回答下列问题。 （1）这辆小车的动力来源是_________（选填“弹力”或“反冲力”）。 （2）有些摩擦是有害的，下列不属于有害摩擦的是（ ）。 A. 车身与空气之间的摩擦 B. 轮胎与地面之间的摩擦 C. 车轴与车身之间的摩擦 （3）轮胎的花纹可以_________（选填“增大”或“减小”）摩擦力，避免打滑。 （4）想更换车身材料，下列备选材料中，最好选择的是（ ）。 A. 铁块 B. 玻璃 C. 泡沫塑料 （5）喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间会很_________（选填“短”或“长”）。 【答案】（1）反冲力 （2）B （3）增大 （4）C （5）短 【解析】 【小问1详解】 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。气球小车是运用反冲力运动的。 【小问2详解】 车身与空气之间的摩擦和车轴与车身之间的摩擦，都属于正常摩擦。轮胎与地面的摩擦，属于有害摩擦，这样会阻碍小车的运动。故选B。 【小问3详解】 当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。如果给小车的轮子装上轮胎，轮胎的花纹使得增加接触面的粗糙程度，这样就可以增大摩擦力，避免打滑。 【小问4详解】 如果想要更换车身材料，最好选择的是泡沫塑料；因为铁块和玻璃都比较大，而且不容易塑形。故选C。 【小问5详解】 喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间会很短，小车运动的时间也会变短。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期四年级学情监测 综合 （考生注意：本试卷满分100分，考试时间60分钟） 科学（50分） 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1. 使用弹簧测力计时，读数应该（ ）。 A 随意看 B. 仰视刻度线 C. 平视刻度线 2. 人呼出的气体和空气相比，下列说法正确的是（ ）。 A. 氧气含量减少 B. 二氧化碳含量减少 C. 气体总量减少 3. 下列食物中，含有丰富维生素的是（ ）。 A. 鸡蛋 B. 胡萝卜 C. 巧克力 4. 某小组在测试中发现小车行驶距离短，研究发现是部件连接松动引起，于是对部件连接进行了修改，这个过程属于科学探究中的（ ）。 A. 制定方案 B. 实施方案 C. 评估与改进 5. 在测试小车时，发现小车不能走直线，不可能的原因是（ ）。 A. 橡皮筋绕的圈数太少 B. 轮子大小不同 C. 轴不正 二、小小审判官（每题2分，共10分） 6. 棉线和纸杯制作的“土电话”，声音是通过纸杯传递过去的。（ ） 7. 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（ ） 8. 合理搭配食物，才能保证我们获得均衡的营养。（ ） 9. 物体不振动也能发出声音（ ） 10. 人在剧烈运动后，呼吸次数会加快，但心跳速度没有改变。（ ） 三、连线我能行（每线2分，共10分） 11. 将下面各种情况所受力与相应的名称连线。 背书包时，书包对肩的压力 弹力 射箭时弓产生的力 反冲力 烟花燃放时火药产生的力 摩擦力 当停止踩脚蹬，使自行车慢慢停下来力 阻力 让小车由运动变成静止的力 重力 四、生活与解释（共10分） 12. 奇奇的肺活量是1000毫升，根据《国家学生体质健康标准》有关数据，四年级男生肺活量应在1100毫升～2600毫升之间。请问，奇奇的肺活量达到标准了吗？他应该怎样提高肺活量？ 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 13. 如图是小明的气球小车设计图，根据设计图回答下列问题。 （1）这辆小车的动力来源是_________（选填“弹力”或“反冲力”）。 （2）有些摩擦是有害的，下列不属于有害摩擦的是（ ）。 A. 车身与空气之间的摩擦 B. 轮胎与地面之间的摩擦 C. 车轴与车身之间的摩擦 （3）轮胎的花纹可以_________（选填“增大”或“减小”）摩擦力，避免打滑。 （4）想更换车身材料，下列备选材料中，最好选择的是（ ）。 A. 铁块 B. 玻璃 C. 泡沫塑料 （5）喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间会很_________（选填“短”或“长”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $