内容正文:
随堂贴2
母题考点15
面积中的比例问题
典例
如图,在三角形ABC中,D为
BC的中点,E为AD的中点。涂色部
分的面积占总面积的几分之几?
B
D
☑图解分析
由图可知,三角形ABD和三角形
再根据等高模型求出
ABC为等高三角形,三角形ABE
涂色部分的面积占总
和三角形ABD为等高三角形。
面积的几分之几。
专题三比例
71
√规范解答
因为D为BC的中点,E为AD的中点,所以BD:BC=1:2,
AE:AD=1:2,即三角形ABD的面积:三角形ABC的面积=1:2,
三角形ABE的面积:三角形ABD的面积=1:2,可得三角形ABE
的面积:三角形ABD的面积:三角形ABC的面积=1:2:4。所以三
角形ABE的面积:三角形ABC的面积=1:4,即三角形ABE的面
积=三角形BC的面积。
答:涂色部分的面积占总面积的子。
@技法总结
解决等高模型的步骤如下:
(1)找出等高三角形;(2)根据“高相等的三角形,面积比=底之比
进行转化,得出所求问题与已知条件之间的关系,进而求得结果。
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随堂贴·数学六年级下册
随堂贴2
第43天
等高模型
举一反E如图,在三角形ABC中,AE:AC=1:3,BD:BC=
1:4,已知三角形ABC的面积是36cm2,则涂色部分的面积是多
少平方厘米?
B D
C
专题三比例
73
随堂贴2
第44天风筝模型
举一反三如图,在四边形ABCD中,A0:OC=3:2,B0:OD=
2:1,求三角形ABD和三角形BCD的面积比,三角形ABC和三
角形ACD的面积比。
B
D
C
74
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第45天!
蝴蝶模型
举一反三如图,在梯形ABCD中,AD平行于BC,对角线AC,
BD相交于点O,四个小三角形的面积分别为S1,S2,S3,S4。已知
AD:BC=3:5,那么S1:S2:S:S4等于多少?
D
S2
3
B
C
专题三比例
75
随堂贴2
第46天
燕尾模型
举一反三如图,已知三角形ABD的面积是35cm,三角形ACD的
面积是25cm2,三角形BCD的面积是24cm2,那么三角形CDE
的面积是多少平方厘米?
A
D
B
E
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随堂贴·数学六年级下册第41天解:设乙、丙两地之间的距离是xm。
10:22=1000:x
x=2200
答:乙、丙两地之间的距离是2200m。
第42天解:设乐乐到达终点用了x秒,则天天用了(x+6)秒。
(x+6):x=11:8
x=16
答:乐乐到达终点用了16秒。
第43天因为BD:BC=1:4,且BD+CD=BC,所以CD:BC=3:4,所以
三角形ACD的面积:三角形ABC的面积=3:4,即三角形ACD的面积=子三
角形ABC的面积。因为AE:AC=1:3,所以三角形ADE的面积:三角形
ACD的面积=1:3,即三角形ADE的面积=子三角形ACD的面积。综上可
得,三角形ADE的面积=号×子×36=9(cm2)。
参考答案
115
答:涂色部分的面积是9cm2。
第44天由风筝模型可知:
三角形ABD的面积:三角形BCD的面积=AO:OC=3:2,
三角形ABC的面积:三角形ACD的面积=BO:OD=2:1。
第45天三角形ABD的面积:三角形BCD的面积=AD:BC=A0:OC=3:5,
三角形ADC的面积:三角形ABC的面积=AD:BC=DO:OB=3:5,
S1:S2=D0:0B=3:5,S2:S3=A0:0C=3:5,
同理可得,S1:S4=3:5,S4:S3=3:5。
综上可得,S1:S2:S3=9:15:25,S1:S4:S3=9:15:25。
答:S1:S2:S3:S4等于9:15:25:15。
第46天由燕尾模型可知,BE:EC=三角形ABD的面积:三角形ACD的面
积=35:25=7:5,所以三角形CDE的面积=24÷(7+5)×5=10(cm)。
答:三角形CDE的面积是10cm2。
116
随堂贴·数学六年级下册
解析:
BE=
三角形ABE的面积
EC一三角形ACE的面积
BE三角形BDE的面积
EC
=三角形CDE的面积
三角形ABE的面积-三角形BDE的面积BE
三角形ACE的面积-三角形CDE的面积
EC
三角形ABD的面积
BE
三角形ACD的面积
EC
三角形BCD的面积
BC
BE+EC
三角形CDE的面积
EC
EC
第47天解:设图上距离是xcm。
4:x=32:144
x=18
答:图上距离是18cm。
第48天解:设甲、乙两地的实际距离是xkm。
3:x=
400000
1600000
参考答案
117