专题三 比例 母题考点14 行程问题中的正反比例-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级下册数学培优册(人教版)

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 588 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

第38天原计划:甲工作效率:乙工作效率=100:(240-100)=5:7=15:21 实际:甲工作效率:乙工作效率=(240-150):150=3:5=15:25 乙实际每天修路:1÷(25-21)×25=2空(km) 答:乙实际施工时,每天修2空km。 第39天解:设甲、乙两地之间的路程为xkm。 (竞-30):(货+30) =5:7 x=360 答:甲、乙两地之间的路程为360km。 第40天解:设小乐离终点还有xm。 (100-x):100=(100-28):(100-10) x=20 答:小乐离终点还有20m。 114 随堂贴·数学六年级下册 第41天解:设乙、丙两地之间的距离是xm。 10:22=1000:x x=2200 答:乙、丙两地之间的距离是2200m。 第42天解:设乐乐到达终点用了x秒,则天天用了(x+6)秒。 (x+6):x=11:8 x=16 答:乐乐到达终点用了16秒。 第43天因为BD:BC=1:4,且BD+CD=BC,所以CD:BC=3:4,所以 三角形ACD的面积:三角形ABC的面积=3:4,即三角形ACD的面积=子三 角形ABC的面积。因为AE:AC=1:3,所以三角形ADE的面积:三角形 ACD的面积=1:3,即三角形ADE的面积=子三角形ACD的面积。综上可 得,三角形ADE的面积=号×子×36=9(cm2)。 参考答案 115随堂贴》 母题考点14 行程问题中的正反比例 典例 从A地到B地快车要行6小时,慢车要行8小 时,如果两车同时从A,B两地相向开出,可在距中 点30km处相遇。A,B两地之间的距离为多少千米? ②图解分析 8 快车 8+6 中点 A地 慢车B地 30 km 2 专题三比例 65 √规范解答 解:设A,B两地之间的距离为xkm。 (竞+30):(多-30)=8:6 x=420 答:A,B两地之间的距离为420km。 @技法总结 用比例解决行程问题的步骤如下: 第一步:确定行程问题中的相同量,找出比例关系; 第二步:根据已知条件和所要求的问题,将路程比、时间比和速 度比进行转化求解。 66 随堂贴·数学六年级下册 随堂贴2 第39天 用比例解决相遇问题 举一反三一辆货车和一辆客车从甲、乙两地同时出发相向而行, 已知速度比是5:7,相遇时距离两地中点30km。求甲、乙两地 之间的路程。(用比例解答) 专题三比例 67 随堂贴》 第40天 用比例解决追及问题 举一反三小乐和小智参加100m赛跑,当小乐离终点还有28m 时,小智离终点还有10m。照这样的速度,当小智到达终点时, 小乐离终点还有多远?(用比例解答) 68 随堂贴·数学六年级下册 随堂贴2 第41天 用比例解决路程问题 举一反三乐乐从甲地去乙地需要10分钟,从乙地去丙地需要 22分钟,已知甲、乙两地之间的距离是1000m,那么乙、丙两 地之间的距离是多少米?(假设乐乐的速度不变,用比例解答) 专题三比例 69 随堂贴2 第42天 用比例解决时间问题 举一反三乐乐和天天赛跑,两人的速度比是11:8,结果天天比 乐乐晚6秒到达终点,那么乐乐到达终点用了多长时间?(用比 例解答) 70 0y 随堂贴·数学六年级下册

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