精品解析：北京市大兴区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025~2026学年度第一学期期末练习 初三化学 2026.01 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共34题，满分60分。考试时间70分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 空气和水是人类赖以生存的自然资源。回答下列问题。 1. 下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：空气的成分（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，故图中“a”代表的是氮气，故选B 考点：空气的成分 2. 下列气体中，能供给动植物呼吸的是 A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2 【答案】B 【解析】 【详解】动植物在进行呼吸作用时，消耗体内的糖类等有机物和氧气，生成二氧化碳和水，故选B。 3. 下列物质不属于空气污染物的是 A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. CO 【答案】A 【解析】 【详解】CO2是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，而NO2、SO2和CO均为有害气体，属于空气污染物。 故选A。 4. 下列各种水中，属于纯净物的是 A. 蒸馏水 B. 矿泉水 C. 海水 D. 雨水 【答案】A 【解析】 【详解】A、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物．故选项正确； B、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，故选项错误； C、海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故选项错误； D、雨水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误； 故选A。 5. 如图的简易净水器中，主要起到吸附作用的是 A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭 D. 蓬松棉 【答案】C 【解析】 【详解】A.简易净水器中，小卵石具有过滤的作用，没有吸附的作用，故不符合题意； B.简易净水器中，石英砂具有过滤的作用，没有吸附的作用，故不符合题意； C. 简易净水器中，主要起到吸附作用的是活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味，故符合题意； D.简易净水器中，蓬松棉具有过滤的作用，没有吸附的作用，故不符合题意； 故选：C。 6. 下列做法中，不利于保护水资源的是 A. 使用节水型器具 B. 生活污水任意排放 C. 合理使用农药和化肥 D. 工业废水处理达标后排放 【答案】B 【解析】 【详解】A、使用节水型器具可减少水资源浪费，有利于保护水资源。 B、生活污水任意排放会污染水体，破坏水资源环境，不利于保护水资源。 C、合理使用农药和化肥可减少水体污染，有利于保护水资源 D、工业废水处理达标后排放可避免水体污染，有利于保护水资源。 故选B。 7. 自来水厂常用二氧化氯(ClO2)杀菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合价为 A. +2 B. -2 C. +4 D. -1 【答案】C 【解析】 【详解】中氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中氯元素的化合价为+4，故选：C。 “低碳”行动有助于人类可持续发展。回答下列问题。 8. 垃圾分类助力“低碳”。鱼刺、菜叶应投入的垃圾桶是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头（鸡骨、鱼刺类）等，故鱼刺、菜叶属于厨余垃圾，符合题意； B、可回收垃圾指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，属于再生资源，可通过再加工成为生产原料或再利用物品。其主要类别包括废纸、塑料、玻璃、金属、纺织物及电子废弃物等，则鱼刺、菜叶不属于可回收垃圾，不符合题意； C、其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其他生活垃圾，例如用过的餐盒、筷子、纸巾、破碎的陶瓷、砖瓦等，鱼刺、菜叶不属于其他垃圾，不符合题意； D、有害垃圾是指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，需单独收集、运输、存贮并由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。其类型包括废电池（镍镉电池、氧化汞电池等）、废荧光灯管、过期药品、废弃化妆品、废油漆及其包装物、含水银温度计、杀虫剂容器等，鱼刺、菜叶不属于有害垃圾，不符合题意。 故选A。 9. 下列行为不符合“低碳”理念的是 A. 自备购物布袋 B. 按需取餐不浪费 C. 减少使用一次性餐具 D. 教室人空未关灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、自备购物布袋，可以减少塑料制品的使用，减少白色污染，符合“低碳”理念，不符合题意； B、按需取餐不浪费，可以节约资源，符合“低碳”理念，不符合题意； C、减少使用一次性餐具，可以节约资源，符合“低碳”理念，不符合题意； D、教室人空未关灯，会造成能源的浪费，不符合“低碳”理念，符合题意。 故选D。 10. 自然界的碳循环涉及到下列物质，其中属于单质的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，属于单质，故A正确； B、属于纯净物中的化合物，故B错误； C、属于纯净物中的化合物，故C错误； D、属于纯净物中的化合物，故D错误。 故选A。 11. 可作为的化学吸收剂，其原理为：，X的化学式为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Na、O、H、C的个数分别是2、4、2、1，生成物中含Na、O、H、C的个数分别是2、3、0、1，则生成物中还应含1个O、2个H，则X的化学式为：H2O。 故选B。 实验是化学研究的重要手段。回答下列问题。 12. 下列仪器中，不能加热的是 A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 试管 【答案】A 【解析】 详解】A、量筒不能加热，符合题意； B、烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，不符合题意； C、燃烧匙可直接加热，不符合题意； D、试管可直接加热，不符合题意。 故选A。 13. 下列操作不正确的是 A. 检查气密性 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 取用固体粉末 【答案】C 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，不符合题意； B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作正确，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，符合题意； D、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意。 故选C。 14. 如图装置可用于测定空气中的含量，下列说法不正确的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气 C. 将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭弹簧夹 D. 该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质 【答案】C 【解析】 【详解】A、本实验通过装置内压强变化来测定空气中的O2含量，所以装置必须密封性好，实验前需检查装置气密性，A选项正确； B、红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气，使集气瓶内气压下降，燃烧停止且温度恢复室温后，水倒吸进集气瓶，进入集气瓶的水的体积即为集气瓶内原有的氧气的体积，B选项正确； C、点燃的红磷在伸入集气瓶前要将弹簧夹关闭，否则瓶内气体会在红磷燃烧时受热膨胀而逸出，会导致实验结束后集气瓶内气压下降幅度偏大，C选项错误； D、空气主要含有氧气和氮气，足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶气体体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，D选项正确。 故选：C。 中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。回答下列问题。 15. 《千里江山图》中绿色颜料铜绿的主要成分为碱式碳酸铜［］。其组成元素中属于金属元素的是 A. B. O C. H D. C 【答案】A 【解析】 【详解】碱式碳酸铜由铜、氧、氢、碳四种元素组成，其中铜带“钅”字旁，金属元素；氧、氢的偏旁均为“气”，碳带“石”字旁，均属于非金属元素，故碱式碳酸铜的组成元素中属于金属元素的是铜，其元素符号为Cu。 故选：A。 16. 中国传统印染工艺常用茜草素()作染料。下列关于的说法不正确的是 A. 由碳、氢、氧三种元素组成 B. 一个分子中含有26个原子 C. 氢元素质量分数最小 D. 碳、氧元素的质量比为 【答案】D 【解析】 【详解】A、由化学式可知，茜草素由C、H、O三种元素组成，不符合题意； B、由化学式可知，茜草素由茜草素分子构成，每个茜草素分子中含14个碳原子、8个氢原子、4个氧原子共26个原子，不符合题意； C、茜草素中C、H、O元素的质量比为：，故氢元素的质量分数最小，不符合题意； D、茜草素中碳、氧元素的质量比为：，符合题意。 故选D。 17. 中国传统的制陶工艺世界闻名。下列制陶工艺的主要过程中，涉及化学变化的是 A. 碎石取土 B. 过滤去渣 C. 制坯定型 D. 入窑烧制 【答案】D 【解析】 【详解】A、碎石取土，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、过滤去渣，只是将不同颗粒大小的物质分离，无新物质生成，属于物理变化； C、制坯定型，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、入窑烧制，在高温条件下，黏土中的成分发生了复杂的化学反应，生成了硅酸盐等，一定有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。回答下列问题。 18. 镁元素的符号是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】镁元素的元素符号为Mg，故选：D。 19. 下列化学符号中，表示2个氢分子的是 A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H+ 【答案】C 【解析】 【详解】分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答． 解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意； B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意； C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意； D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意； 故选C． 点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写 20. 化工科学家侯德榜发明了“联合制碱法”生产碳酸钠。碳酸钠的化学式是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】碳酸钠中钠元素显+1价、碳酸根显-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则碳酸钠的化学式为，故选：A。 21. 依据组成可判断物质的分类。下列物质属于氧化物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，不符合题意； B、五氧化二磷是由P、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，高锰酸钾由K、Mn、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氢氧化钠由Na、O、H元素组成，不属于氧化物，不符合题意。 故选B。 22. 铪(Hf)可用作航天材料。已知一种铪原子的原子核内有72个质子和102个中子，则其核外电子数为 A. 30 B. 72 C. 102 D. 174 【答案】B 【解析】 【详解】在原子中，质子数=核外电子数，故其核外电子数为72。 故选B。 23. 二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电子数不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同。 故选A。 24. 用于处理汽车尾气的催化剂中含有铂、钯、铑等贵金属。铑元素在元素周期表中的信息如下图所示，下列关于铑元素的说法不正确的是 A. 原子中质子数为45 B. 元素符号为 C. 元素名称为铑 D. 相对原子质量为102.9g 【答案】D 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，则该原子中质子数为45，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，则其元素符号为：Rh，不符合题意； C、在元素周期表中，中间的汉字表示元素名称，则其元素名称为铑，不符合题意； D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故其相对原子质量为102.9，符合题意。 故选D。 25. 使用催化剂可对汽车尾气中的和进行无害化处理，反应前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法正确的是 A. 反应后氮原子个数增加 B. 反应前后元素种类发生改变 C. 生成丙和丁的分子个数比为 D. 参加反应的甲和乙的质量比为 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，该反应为NO和CO在催化剂的作用下反应生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，则反应后氮原子的个数不变，不符合题意； B、根据质量守恒定律， 化学反应前后元素的种类不变，不符合题意； C、由化学方程式可知，生成丙和丁的分子个数比为：1：2，不符合题意； D、参加反应的甲和乙的质量比为：，符合题意。 故选D。 第二部分 本部分共9题，共35分。 【实际问题的分析与解决】 26. 化学与生活息息相关。 （1）烤面包会闻到香味，体现分子具有的性质是___________。 （2）捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是___________。 （3）干冰可用于人工降雨，利用其具有的性质是___________。 【答案】（1）在不断运动 （2）过滤 （3）升华吸热 【解析】 【小问1详解】 烤面包会闻到香味，体现分子具有性质是：在不断运动，引起香味的分子四处扩散； 【小问2详解】 捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是过滤，过滤可实现固液分离； 【小问3详解】 干冰可用于人工降雨，利用其具有的性质是干冰升华吸热。 27. 氮化铝()陶瓷可做航天工业的耐热材料。碳热还原法生产的主要工艺流程如下图。 资料：炭黑的主要成分是碳(C) （1）和炭黑在设备1中均匀混合，其目的是___________。 （2）设备2中，生成的气体X由两种元素组成，其组成元素为___________。 【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 （2）C、O 【解析】 【小问1详解】 和炭黑在设备1中均匀混合，其目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； 【小问2详解】 设备2中，生成的气体X由两种元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含Al、O、N、C元素，生成物中含Al、N元素，则生成物中还应含C、O元素，则气体X组成元素为C、O。 28. 航天事业的发展带动了科学技术的发展。 （1）液氢和液氧可做火箭发射的推进剂，利用液氧的性质是___________。 （2）空间站内处理的一种方法是：。计算若完全反应可处理的质量。请补全下列计算过程_________。 解：设可处理的质量为x。 答：可处理的质量为。 【答案】（1）助燃性 （2）解：设可处理的质量为x。 答：可处理的质量为。 【解析】 【小问1详解】 液氢和液氧可做火箭发射的推进剂，利用液氧的性质是助燃性； 【小问2详解】 计算过程见答案。 【科普阅读理解】 29. 阅读下面科普短文。 化石燃料燃烧会产生大量的，寻找低碳替代燃料是实现“双碳”目标的重要途径。 氢气和氨气()是极具潜力的低碳替代燃料，两者的性质参数对比如下表。具有热值高、燃烧产物无污染等优势，但储存和运输存在较大挑战。易液化和运输，但燃烧速率低、点火能量高。与相比，具有燃烧速率高、点火能量低等特点，适合与氨气混合燃烧。科研人员在中加入适量的，进行混合燃烧，研究不同当量比下“氨气/氢气/空气”的燃烧速率，结果如下图。［注：当量比指的是燃料完全燃烧时，理论上所需要的空气量与实际供给的空气量之比；表示氨气的体积分数］ 氢气、氨气性质参数 性质参数 氢气 氨气 颜色、气味 无色、无味 无色、刺激性 沸点/℃ -251.77 -33.34 爆炸限值/% 4~75 15~28 溶解性 难溶于水 极易溶于水 低碳替代燃料的相关研究还在不断深入，力求为清洁能源的广泛应用提供支持。 (原文作者陈达南、高正平等，有删改) 依据文章内容回答下列问题。 （1）化石燃料主要包括煤、石油和___________。 （2）由表可知，作为燃料，氢气与氨气相比，其优势是___________(答出1点即可)。 （3）配平氨气完全燃烧反应的化学方程式_________。 ______________________ （4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。 ①化石燃料燃烧会引起温室效应。___________ ②当量比小于1，表示燃料过多，空气量不足。___________ （5）由图1可知，“氨气/氢气/空气”的燃烧速率最大时的条件是___________。 【答案】（1）天然气 （2）热量高（合理即可） （3） （4） ①. 对 ②. 错 （5）、当量比约为 1.0 【解析】 【小问1详解】 化石燃料主要包括煤、石油和天然气。 【小问2详解】 由表可知，氢气的优势是热值高、燃烧产物无污染。 【小问3详解】 反应前各原子个数为：N：4个、H：12个、O：x个，反应后：N：y个、H：12个、O：6个，根据质量守恒定律，反应前后各原子个数不变，因此配平后前填 3，前填 2。故方程式为。 【小问4详解】 ①化石燃料燃烧产生，是温室气体，会引起温室效应。所以对。 ② 当量比是‘理论所需空气量与实际供给空气量之比’，当量比<1时，实际供给空气量>理论所需，说明空气过量、燃料不足。所以错。 【小问5详解】 由图可知，当且当量比接近 1.0 时，燃烧速率达到最大值。 【基本实验及其原理分析】 30. 依据下图回答问题。 （1）仪器a的名称为___________。 （2）图1实验中，制取的化学方程式为___________；用排水法收集的原因是___________。 （3）某兴趣小组利用分解制氧原理设计并制作了图2所示的简易制氧机。下列说法正确的有___________(填序号)。 A. 在分解反应中起催化作用 B. 瓶1中液体温度逐渐升高说明分解反应吸收热量 C. 瓶2中的水能起到加湿氧气和监测氧气流速的作用 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. ②. 氧气不易溶于水，且与水不反应 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称是：集气瓶； 【小问2详解】 图1实验中，制取的反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，且与水不反应； 【小问3详解】 A、在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，可起到催化作用，符合题意； B、瓶1中液体温度逐渐升高说明分解反应放出热量，不符合题意； C、瓶2中的水能起到湿润氧气的作用，也能通过产生气泡的速率观察生成氧气的速率，符合题意。 故选AC。 31. 小组同学利用下图实验研究、的性质。 （1）实验1，铁丝燃烧生成黑色固体。黑色固体为___________。 （2）实验2，观察到的现象是___________。 （3）实验3，观察到澄清石灰水变浑浊，其原因是___________(用化学方程式表示)；观察到纸花变红，由此不能得出“能与水发生化学反应”的结论，理由是___________。 【答案】（1）四氧化三铁##Fe3​O4​ （2）下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭##蜡烛由下而上依次熄灭（合理即可） （3） ①. CO2​+Ca(OH)2​=CaCO3​↓+H2​O ②. 没有设置对照实验，无法排除是二氧化碳或水单独使石蕊变色的可能性（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，所以黑色固体为四氧化三铁（Fe3​O4​）。 【小问2详解】 实验2中，因CO2密度比空气大且不能燃烧也不支持燃烧，观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（或蜡烛由下而上依次熄灭，合理即可）。 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为CO2​+Ca(OH)2​=CaCO3​↓+H2​O。 要得出“能与水发生化学反应”的结论，必须设置以下对照实验： 实验1：干燥石蕊纸花放入二氧化碳中，纸花不变色；（排除二氧化碳使石蕊变色）； 实验2：干燥石蕊纸花放入水中，纸花不变色；（排除水使石蕊变色）； 实验3：润湿石蕊纸花放入二氧化碳中，纸花变红色。 通过以上实验才能得出“”能与水发生化学反应”的结论。因此： 观察到纸花变红，由此不能得出“能与水发生化学反应”的结论，理由是没有设置对照实验，无法排除是二氧化碳或水单独使石蕊变色的可能性。 32. 用下图实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃。 （1）能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是___________。 （2）欲验证可燃物燃烧需要与接触，金属盖中放入的药品是___________(填“红磷”或“白磷”)。 （3）气球的作用是___________。 【答案】（1）白磷燃烧，红磷不燃烧 （2）白磷 （3）调节压强，形成密闭系统 【解析】 【小问1详解】 根据已知与装置图，热水（80℃）的温度达到了白磷的着火点，但未达到红磷的着火点，白磷与红磷均与氧气接触，可观察到白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。 【小问2详解】 结合（1）分析，Y形管中白磷燃烧（温度达到着火点，与氧气接触），则金属盖中放入的药品是白磷，该白磷不燃烧（温度达到着火点，但未与氧气接触），可说明可燃物燃烧需要与接触。 【小问3详解】 白磷燃烧放热，生成有毒的五氧化二磷，则气球的作用是调节压强，形成密闭系统。 33. 用下图电解水实验研究水的组成。 （1）观察到的现象是两极产生气泡，a管与b管气体体积比约为___________。 （2）将带火星的木条放在b管尖嘴口处，打开活塞，观察到___________，由此得出关于水的组成的推论是___________。 【答案】（1）2:1 （2） ①. 木条复燃 ②. 水中含有氧元素 【解析】 【小问1详解】 根据电解水“正氧负氢，氢二氧一”，a管与电源的负极相连，则生成的是氢气，b管与电源的正极相连，则生成的是氧气，a管（氢气）与b管（氧气）气体体积比约为2:1； 【小问2详解】 由（1）分析可知，b管中生成的是氧气，氧气具有助燃性，则将带火星的木条放在b管尖嘴口处，打开活塞，可观察到木条复燃；根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，由此可得水中含有氧元素。 【科学探究】 34. 利用的反应可制备。科研小组对影响制备效果的因素进行探究。 已知：“水灰比”指的与的质量比。 【进行实验】取一定量的于反应釜，加入一定量的水，在一定条件下搅拌，一段时间后测定纯度(纯度越高，制备效果越好)。实验记录如下： 序号 水灰比 温度/℃ 反应时间/min 纯度/% ① 0.4 25 20 75.26 ② 0.5 25 20 83.31 ③ 0.6 25 20 82.68 ④ 0.7 25 20 78.19 ⑤ 0.5 25 30 84.01 ⑥ 0.5 25 40 84.21 ⑦ 0.5 25 50 84.23 ⑧ 0.5 30 40 88.01 ⑨ 0.5 40 40 92.21 ⑩ 0.5 50 40 90.23 【解释与结论】 （1）属于___________(填“化合反应”或“分解反应”)。 （2）设计实验①②③④的目的是___________。 （3）探究反应时间对制备效果影响的实验是___________(填序号)。 （4）依据实验数据，不能得出“在水灰比、反应时间等其他条件相同时，温度越高，制备效果越好”的结论，其证据是___________。 （5）继续实验发现添加聚乙二醇可以提高制备的效果。补全实验方案：在温度为40℃时，取一定量的于反应釜，加入一定量的水(控制水灰比为0.5)，加入一定量的4%聚乙二醇，___________。 【答案】（1）化合反应 （2）探究相同时间内，相同反应温度下，水灰比对制备氢氧化钙纯度的影响 （3）②⑤⑥⑦ （4）对比实验⑨和⑩，当温度从40℃升高到50℃时，制得的纯度下降。 （5）反应温度为40℃、水灰比为0.5时、反应时间为40分钟，测定的纯度，并与实验⑨（不添加聚乙二醇）的结果进行对比 【解析】 【小问1详解】 由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，属于化合反应。 【小问2详解】 设计实验①②③④的目的是：探究相同时间内，相同反应温度下，水灰比对制备氢氧化钙纯度的影响。 【小问3详解】 对比实验必须控制变量唯一性，其它条件都相同，才可探究出该条件对实验是否有影响。探究反应时间对制备效果影响的实验是：②⑤⑥⑦。 【小问4详解】 对比实验必须控制变量唯一性，其它条件都相同，才可探究出该条件对实验是否有影响。依据实验数据，不能得出“在水灰比、反应时间等其他条件相同时，温度越高，制备效果越好”的结论，其证据是：对比实验⑨和⑩，当温度从40℃升高到50℃时，制得的Ca(OH)₂纯度下降。 【小问5详解】 实验方案：反应温度为40℃、水灰比为0.5时、反应时间为40分钟，测定的纯度，并与实验⑨（不添加聚乙二醇）的结果进行对比。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末练习 初三化学 2026.01 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共34题，满分60分。考试时间70分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 空气和水是人类赖以生存的自然资源。回答下列问题。 1. 下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 下列气体中，能供给动植物呼吸的是 A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2 3. 下列物质不属于空气污染物的是 A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. CO 4. 下列各种水中，属于纯净物的是 A. 蒸馏水 B. 矿泉水 C. 海水 D. 雨水 5. 如图的简易净水器中，主要起到吸附作用的是 A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭 D. 蓬松棉 6. 下列做法中，不利于保护水资源的是 A. 使用节水型器具 B. 生活污水任意排放 C. 合理使用农药和化肥 D. 工业废水处理达标后排放 7. 自来水厂常用二氧化氯(ClO2)杀菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合价为 A. +2 B. -2 C. +4 D. -1 “低碳”行动有助于人类可持续发展。回答下列问题。 8. 垃圾分类助力“低碳”。鱼刺、菜叶应投入的垃圾桶是 A. B. C. D. 9. 下列行为不符合“低碳”理念的是 A. 自备购物布袋 B. 按需取餐不浪费 C. 减少使用一次性餐具 D. 教室人空未关灯 10. 自然界的碳循环涉及到下列物质，其中属于单质的是 A. B. C. D. 11. 可作为的化学吸收剂，其原理为：，X的化学式为 A. B. C. D. 实验是化学研究的重要手段。回答下列问题。 12. 下列仪器中，不能加热的是 A. 量筒 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 试管 13. 下列操作不正确的是 A. 检查气密性 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 取用固体粉末 14. 如图装置可用于测定空气中含量，下列说法不正确的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气 C. 将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭弹簧夹 D. 该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质 中国传统文化中蕴含着丰富的化学知识。回答下列问题。 15. 《千里江山图》中绿色颜料铜绿主要成分为碱式碳酸铜［］。其组成元素中属于金属元素的是 A. B. O C. H D. C 16. 中国传统印染工艺常用茜草素()作染料。下列关于的说法不正确的是 A. 由碳、氢、氧三种元素组成 B. 一个分子中含有26个原子 C. 氢元素质量分数最小 D. 碳、氧元素的质量比为 17. 中国传统的制陶工艺世界闻名。下列制陶工艺的主要过程中，涉及化学变化的是 A. 碎石取土 B. 过滤去渣 C. 制坯定型 D. 入窑烧制 “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。回答下列问题。 18. 镁元素的符号是 A. B. C. D. 19. 下列化学符号中，表示2个氢分子的是 A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H+ 20. 化工科学家侯德榜发明了“联合制碱法”生产碳酸钠。碳酸钠的化学式是 A. B. C. D. 21. 依据组成可判断物质的分类。下列物质属于氧化物的是 A. B. C. D. 22. 铪(Hf)可用作航天材料。已知一种铪原子的原子核内有72个质子和102个中子，则其核外电子数为 A. 30 B. 72 C. 102 D. 174 23. 二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电子数不同 D. 最外层电子数不同 24. 用于处理汽车尾气的催化剂中含有铂、钯、铑等贵金属。铑元素在元素周期表中的信息如下图所示，下列关于铑元素的说法不正确的是 A. 原子中质子数为45 B. 元素符号为 C. 元素名称为铑 D. 相对原子质量为102.9g 25. 使用催化剂可对汽车尾气中的和进行无害化处理，反应前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法正确的是 A. 反应后氮原子个数增加 B. 反应前后元素种类发生改变 C. 生成丙和丁的分子个数比为 D. 参加反应的甲和乙的质量比为 第二部分 本部分共9题，共35分。 【实际问题的分析与解决】 26. 化学与生活息息相关。 （1）烤面包会闻到香味，体现分子具有的性质是___________。 （2）捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是___________。 （3）干冰可用于人工降雨，利用其具有的性质是___________。 27. 氮化铝()陶瓷可做航天工业的耐热材料。碳热还原法生产的主要工艺流程如下图。 资料：炭黑的主要成分是碳(C) （1）和炭黑在设备1中均匀混合，其目的是___________。 （2）设备2中，生成的气体X由两种元素组成，其组成元素为___________。 28. 航天事业的发展带动了科学技术的发展。 （1）液氢和液氧可做火箭发射的推进剂，利用液氧的性质是___________。 （2）空间站内处理的一种方法是：。计算若完全反应可处理的质量。请补全下列计算过程_________。 解：设可处理的质量为x。 答：可处理的质量为。 【科普阅读理解】 29. 阅读下面科普短文。 化石燃料燃烧会产生大量的，寻找低碳替代燃料是实现“双碳”目标的重要途径。 氢气和氨气()是极具潜力的低碳替代燃料，两者的性质参数对比如下表。具有热值高、燃烧产物无污染等优势，但储存和运输存在较大挑战。易液化和运输，但燃烧速率低、点火能量高。与相比，具有燃烧速率高、点火能量低等特点，适合与氨气混合燃烧。科研人员在中加入适量的，进行混合燃烧，研究不同当量比下“氨气/氢气/空气”的燃烧速率，结果如下图。［注：当量比指的是燃料完全燃烧时，理论上所需要的空气量与实际供给的空气量之比；表示氨气的体积分数］ 氢气、氨气的性质参数 性质参数 氢气 氨气 颜色、气味 无色、无味 无色、刺激性 沸点/℃ -251.77 -33.34 爆炸限值/% 4~75 15~28 溶解性 难溶于水 极易溶于水 低碳替代燃料的相关研究还在不断深入，力求为清洁能源的广泛应用提供支持。 (原文作者陈达南、高正平等，有删改) 依据文章内容回答下列问题。 （1）化石燃料主要包括煤、石油和___________。 （2）由表可知，作为燃料，氢气与氨气相比，其优势是___________(答出1点即可)。 （3）配平氨气完全燃烧反应的化学方程式_________。 ______________________ （4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。 ①化石燃料燃烧会引起温室效应。___________ ②当量比小于1，表示燃料过多，空气量不足。___________ （5）由图1可知，“氨气/氢气/空气”的燃烧速率最大时的条件是___________。 【基本实验及其原理分析】 30. 依据下图回答问题。 （1）仪器a的名称为___________。 （2）图1实验中，制取的化学方程式为___________；用排水法收集的原因是___________。 （3）某兴趣小组利用分解制氧原理设计并制作了图2所示的简易制氧机。下列说法正确的有___________(填序号)。 A. 在分解反应中起催化作用 B. 瓶1中液体温度逐渐升高说明分解反应吸收热量 C. 瓶2中的水能起到加湿氧气和监测氧气流速的作用 31. 小组同学利用下图实验研究、的性质。 （1）实验1，铁丝燃烧生成黑色固体。黑色固体为___________。 （2）实验2，观察到的现象是___________。 （3）实验3，观察到澄清石灰水变浑浊，其原因是___________(用化学方程式表示)；观察到纸花变红，由此不能得出“能与水发生化学反应”结论，理由是___________。 32. 用下图实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃。 （1）能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是___________。 （2）欲验证可燃物燃烧需要与接触，金属盖中放入的药品是___________(填“红磷”或“白磷”)。 （3）气球的作用是___________。 33. 用下图电解水实验研究水的组成。 （1）观察到的现象是两极产生气泡，a管与b管气体体积比约为___________。 （2）将带火星的木条放在b管尖嘴口处，打开活塞，观察到___________，由此得出关于水的组成的推论是___________。 【科学探究】 34. 利用的反应可制备。科研小组对影响制备效果的因素进行探究。 已知：“水灰比”指的与的质量比。 【进行实验】取一定量的于反应釜，加入一定量的水，在一定条件下搅拌，一段时间后测定纯度(纯度越高，制备效果越好)。实验记录如下： 序号 水灰比 温度/℃ 反应时间/min 纯度/% ① 0.4 25 20 75.26 ② 0.5 25 20 83.31 ③ 0.6 25 20 82.68 ④ 0.7 25 20 78.19 ⑤ 0.5 25 30 84.01 ⑥ 0.5 25 40 84.21 ⑦ 0.5 25 50 84.23 ⑧ 0.5 30 40 88.01 ⑨ 05 40 40 92.21 ⑩ 0.5 50 40 90.23 【解释与结论】 （1）属于___________(填“化合反应”或“分解反应”)。 （2）设计实验①②③④目的是___________。 （3）探究反应时间对制备效果影响的实验是___________(填序号)。 （4）依据实验数据，不能得出“在水灰比、反应时间等其他条件相同时，温度越高，制备效果越好”的结论，其证据是___________。 （5）继续实验发现添加聚乙二醇可以提高制备的效果。补全实验方案：在温度为40℃时，取一定量的于反应釜，加入一定量的水(控制水灰比为0.5)，加入一定量的4%聚乙二醇，___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $