第一单元　土与火的诗篇 第2 课手与泥的对话 课件 2025-2026学年桂美版初中美术七年级下册

手与泥的对话 桂美版七年级下册美术 第 2 课 趣味导入 抛出问题：手艺人是如何创造出这么精美的陶瓷 的呢？ 文字引导：制陶泥、拉素坯、勾勒器身、入窑烧制，匠人巧夺天工 的技艺成就了惊艳众人的一抹釉色 01 课程架构 表格展示核心价值： 课时 核心问题 主要任务 认知探索 陶瓷的魅力何在？ 了解陶瓷文化、探索制作过程 技法学习 如何塑形与装饰？ 掌握塑形方法、学习装饰技法 实践体验 亲手制作陶瓷 运用技法完成作品、分享创意 探索与发现 陶瓷艺术充分利用了原料的可塑性，它以独特的造型语言、材料质感 和文化内涵，展示出古朴、自然和丰富多彩的艺术魅力。 互动问题：你⻅过哪些精美的陶瓷作品？它们给你什么感受？ 陶瓷的制造过程 从土壤探土到练土成型 从土壤探土到练土成型，从毛坯加工到高温烧制，原料、制作方法和装饰都会影响 陶瓷的成型。 任务：了解陶瓷的制作过程 查阅资料或走访当地陶瓷工作坊，了解陶瓷的制作过程。 01 02 陶瓷的塑形方法（上） 01 泥条盘筑法 适用于盘制一些造型比较复杂的陶瓷，自然盘旋 的纹理可以增强其艺术特色。 陶瓷的塑形方法（中） 2. 拉坯成型法 将揉练均匀的泥团放在拉坯机转盘中心，制作出各式各样的器物造型 陶瓷的塑形方法（中） 泥片成型法 具有灵活性和自由性，适用于制作具有浮雕感和现代感的作 品。 03 陶瓷的塑形方法（下） 04 手捏成型法 用手把坯泥捏成各种形状 陶瓷的塑形方法（下） 5. 印坯成型法 用可塑软泥在模型中翻印制品，适用于制作形状不对称、精度要求不 高的作品 6. 注浆成型法 将泥浆注入石膏模型，借助石膏吸水的特性制成坯体 2 说一说 互动问题 谈谈如何运用卷曲、捏塑等方法制作陶艺作品，以及在探究陶艺制 作技法方面的尝试和感受。 陶瓷的装饰方法（上） 1. 镂空法 将陶瓷坯体上的纹样镂空，形成内外通透的图案。这种技 艺在明清达到鼎盛。 陶瓷的装饰方法（中） 刻花装饰法 直接在坯体上刻制出有立体感的花纹 拓印法 用各种有纹理的物品在湿坯上拍打、拓按，可以形成各种纹 样，比如树叶纹、绳纹等 02 03 陶瓷的装饰方法（下） 04 绘制法 用着色矿物颜料在坯体表面绘出各种图案 05 工具戳印法 借助一些工具在坯体表面进行点戳或按印 实践与体验 - 拉坯成型步骤 精美的陶瓷离不开手艺人娴熟的技法和独具匠心的创意 6 个步骤 01 找中心 02 拔高 03 开孔 04 阔口 05 成型 06 起坯 陶瓷上色步骤 01 在泥坯上以铅笔起稿 02 准备所需要的釉色 03 画花头 04 画出深浅层次 05 画叶和叶脉 06 点花蕊，完成 动手实践 任务说明： 请运用陶瓷制作技法完成一件作品 提示： 选择一种塑形方法，运用合适的装饰技法，发挥你的创造力 分享与评述 01 在继承传统陶瓷艺术的同时，我们可以吸收现代艺 术的特点 02 强调个人的主观感受，发挥想象力和创造力，使作 品更具个性和时代感 创意分享 互动问题：与同学分享你的创意！ 01 你的作品采用了什么塑形方法？ 02 运用了哪些装饰技法？ 03 作品的灵感来源是什么？ 思考探究 问题 请结合本课的制作技法，思考各历史时期陶瓷技艺的异同 延伸 课后走访当地博物馆或陶瓷工作坊，深入了解陶瓷文化 01 02 不同历史时期的陶瓷作品对比 手与泥的对话 - 匠心传承 陶瓷是土与火的艺术，也是手与心的对话 掌握了多种塑形方法和装饰技法 体验了从原料到成品的制作过程 传承与创新，让古老艺术焕发新生 01 02 03 04 $