精品解析：吉林省辽源市局直初中2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

吉林省辽源市局直初中2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 初中生小明在小区楼下碰到邻居王阿姨，主动问好并帮她把快递搬到楼上。小明与王阿姨之间的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 合作关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系指以血缘或生理联系为基础形成的社会关系，如亲属关系。小明与王阿姨是邻居，无血缘联系，故A不符合题意； B：地缘关系指因地理或空间位置邻近而形成的社会关系，如邻里关系。小明与王阿姨因居住在同一小区形成邻里关系，故B符合题意； C：业缘关系指因职业或学业活动形成的社会关系，如同事、同学关系。材料未体现职业或学业关联，故C不符合题意； D：合作关系强调为实现共同目标而协作的行为关系，但题目问的是社会关系类型而非行为性质，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 近日，中国空间站的“宇宙级烧烤”惊艳全球，从190种太空美食到10天不重样食谱，中国航天员在400公里高空享用“太空美食”的背后，是实打实的尖端科技。针对这一事件，某班同学提出了不同的观点，你认为正确的是（ ） ①人可以暂时离开地球生活 ②人可以离开社会生活 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：航天员在空间站生活说明人类通过科技手段可以暂时离开地球生存，但本质上仍依赖地球资源和技术支持，故①说法符合题意； ②：航天员的食物、技术等均来自社会支持，人无法完全脱离社会而生存，故②说法错误； ③：太空美食的实现依赖社会提供的科技、生产等支持，体现社会为人的生存和发展提供必要条件，故③说法符合题意； ④：题干强调社会对个人的支持，未涉及个人对社会发展的贡献，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 2025年全国“安全生产月”期间，多地中小学组织学生走进消防救援站，学习灭火器使用方法、了解火灾逃生路线，并参与模拟疏散演练。通过这些活动，学生掌握了安全知识，养成了应对危险的规范行为。这一过程说明人的成长是不断（ ） A. 自主化的过程 B. 技能化的过程 C. 社会化的过程 D. 兴趣化的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 C：社会化是指个体学习社会知识、技能和规范，逐步适应社会的过程。题目中学生通过参与消防活动学习安全知识和规范行为，正是融入社会、适应社会的重要体现，故C符合题意； A：自主化强调独立性，但题干强调集体学习和规范养成，与自主化无关，故A不符合题意； B：技能化仅强调技能掌握，而题干还包括知识学习和行为规范，内容更广泛，故B不符合题意； D：兴趣化侧重个人兴趣驱动，但题干活动是教育性、强制性的安全演练，与兴趣无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 近年来，网民通过“政府直通车”“网络问政”等途径，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。这表明（ ） ①网络改变了社会治理方式 ②网络有助于畅通人们参与社会治理的渠道 ③政府已经完全采纳了网民提出的意见与建议 ④网络对保障公民的知情权、参与权，表达权、监督权发挥着重要作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理和公民权利的影响。 ①：网络为政府与民众互动提供了新途径，如“网络问政”体现了社会治理方式的创新，故①符合题意； ②：“政府直通车”等平台拓宽了民众参与社会治理的渠道，故②符合题意； ③：“完全采纳”表述绝对化，政府会参考但不会全盘接受网民意见，故③说法错误； ④：网络为公民行使知情权、参与权、表达权和监督权提供了便利，符合题干中举报违法等行为的意义，故④符合题意； 故本题选C。 5. 2025年10月，一段“多名少年翻越围挡闯入重庆轨道交通18号线未运营路段，在轨道上用滑板车滑行”的视频引发关注，轨道交通公安部门证实视频属实并通报相关单位加强监管。这一事件提醒我们，社会规则是维护公共安全的重要保障，作为青少年（ ） A. 认为未运营路段无管理规则，自行制定进入权限 B. 觉得规则限制个人乐趣，无视施工区域禁入规定 C. 可以对已运营路段规则遵守，对未运营路段规则选择性无视 D. 要主动学习公共安全规则、施工区域管理要求，规范自身行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：未运营路段同样受安全管理规则约束，个人无权自行制定规则，故A说法错误； B：该行为漠视规则，可能危害公共安全，故B说法错误； C：规则具有普遍适用性，未运营路段同样存在安全风险，选择性遵守是错误态度，故C说法错误； D：根据题文、结合所学可知，作青少年要主动学习公共安全规则、施工区域管理要求，规范自身行为，增强规则意识，主动遵守安全规定，故D说法正确； 故本题选D。 6. 下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ） ①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求的相关知识。 ①：漫画中一人的言语像 “刀” 一样伤害他人，警示我们说话要考虑他人感受，注意表达是否合适，故①说法正确； ②：“杜绝矛盾和冲突” 的表述过于绝对，生活中矛盾和冲突难以完全杜绝，我们应通过文明有礼的方式去化解，而非杜绝，故②说法错误； ③：文明有礼要求语言文明、态度谦和，漫画中 “话里藏刀” 行为是语言不文明的表现，警示我们要做文明有礼的人，故③说法正确； ④：表达自由是受法律和道德约束的，无限制的表达会侵犯他人权益，“受限制的表达不是自由” 的说法错误，真正的自由是在规则范围内的自由，故④说法错误； 故本题选B。 7. 议题式学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记，请你帮他概括出总议题（ ） A. 责任与角色同在 B. 做守法的公民 C. 社会生活讲道德 D. 坚持自律与他律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、诚实守信、友善待人。 A：“责任与角色同在”强调不同角色承担不同责任，与子议题“以礼待人”“诚实守信”“与人为善”无关，故A不符合题意； B：“做守法的公民”属于法律层面内容，而子议题均为道德层面要求，故B不符合题意； C：“以礼待人”是文明有礼的体现，“诚实守信”是诚信的核心要求，“与人为善”是关爱他人的道德表现，三者均属于社会生活中的道德规范，故C符合题意； D：“坚持自律与他律”是遵守规则的途径，子议题未涉及自律与他律的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 下列行为属于正确维护自己的合法权益的是（ ） ①经常被继父殴打的小雪选择向公安机关求助 ②陆某在制服潜入家里的小偷之后，将小偷打得头破血流 ③因老板欠债不还，张某把老板的孩子藏起来并索要赎金 ④中学生轩轩在校外被高年级学生索要财物，他择机报警 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确维护合法权益的途径。 ①：小雪遭受家庭暴力后向公安机关求助，是依法维权的正当行为，故①符合题意； ②：陆某制服小偷后继续殴打，超出正当防卫限度，可能构成故意伤害，故②不符合题意； ③：张某非法拘禁他人并索要赎金，属于犯罪行为，不属于合法维权，故③不符合题意； ④：轩轩被索要财物后报警，是通过合法途径保护自身权益，故④符合题意； 故本题选D 9. 小军发现自己所写小说被他人非法转载，此时他应该向________提起诉讼。（ ） A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民政府 D. 人民检察院 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 A：公安机关负责治安管理和刑事侦查，不处理民事侵权诉讼，故A不符合题意； B：人民法院是国家的审判机关，专门受理各类诉讼案件，著作权纠纷属于民事案件，应向法院起诉，故B符合题意； C：人民政府是行政机关，负责行政管理事务，无权审理诉讼案件，故C不符合题意； D：人民检察院是法律监督机关，主要行使检察权、提起公诉，不直接受理个人诉讼，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 近日，国家网信部门公开曝光了第六批网络谣言典型案例，多起案例系利用人工智能（AI）技术编造虚假信息。这些谣言不仅误导公众认知，还扰乱社会秩序。监管部门已果断亮剑，此次被曝光的相关账号已被依法关闭，相关责任人也受到处罚。这告诉我们（ ） A. 自由的实现不能触碰法律的红线 B. 面对不平等现象，应该据理力争 C. 法治使自由受到不合理的束缚和限制 D. 利用人工智能技术，可自由施展才能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 A：网络谣言案例中，相关责任人因违法受到处罚，说明自由必须在法律范围内行使，故A说法正确； B：题干未涉及“不平等现象”，而是强调法治与自由的关系，故B不符合题意； C：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。法治是对自由的合理限制，而非“不合理的束缚”，故C说法错误； D：利用AI技术编造谣言属于违法行为，说明技术使用需要遵守法律，不能自由施展，故D说法错误； 故本题选A。 11. 追求正义是社会生活的一个重要主题。________是做人的基本要求。（ ） ①遵守规则 ②有正义感 ③践行平等 ④为人正直 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义的相关知识。 ①：遵守规则是维护社会秩序的基础，但并非直接体现做人的基本要求，故①不符合题意； ②：有正义感是追求正义的内在品质，属于做人的基本要求，故②符合题意； ③：践行平等是社会层面的价值导向，与题干“做人”的直接要求关联较弱，故③不符合题意； ④：为人正直是正义在个体行为中的具体表现，符合做人的基本要求，故④符合题意； 故本题选B。 12. 习近平总书记强调:“担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识。”从个人成长和社会发展的角度考虑,我们必须要有责任重于泰山的意识,这是因为（ ） ①社会进步离不开每个人担当和奉献 ②学会承担责任,有利于挖掘自己的潜能 ③只要勇于担责,就定能走向成功 ④只有勇于担责,才能构建人人尽责的美好社会 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的原因。 ①：社会进步需要每个人的担当和奉献，强调社会发展角度，故①符合题意； ②：承担责任能激发个人潜能，体现个人成长角度，故②符合题意； ③：“只要…就”表述绝对化，成功需多种因素，仅担责无法保证，故③说法错误； ④：勇于担责是构建美好社会的必要条件，符合社会发展逻辑，故④符合题意； 故本题选A。 13. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ②我们会因人民军队的奉献而心生敬意 ③人民军队是国家和人民的坚强守护者 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队的作用。 ①：阅兵展示新一代国产装备和抗战血脉部队，体现中国军队捍卫国家主权与安全的决心，故①说法正确； ②：阅兵激发自豪感和自信心，说明人民军队的奉献令人心生敬意，故②说法正确； ③：人民军队守护国家与人民的安全，在阅兵中得到集中体现，故③说法正确； ④：题干仅提及“新一代国产主战装备”，未明确“最先进”，该说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读图文，回答问题。 在生活中，我们常常能见到各种标志，这些标志不仅能帮助我们维护社会秩序，还给我们的生活带来了安全提示。 （1）与我们日常生活关系密切的社会秩序有哪些？（写出2个即可） （2）社会秩序离不开社会规则的维系。调节人们行为的主要社会规则有哪些？ （3）2021年3月1日，“高空抛物”正式入刑，说明遵守规则，我们要怎样做？ 【答案】（1）交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 （2）道德和法律。 （3）遵守规则，需要积极完善规则。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的内容、社会规则、积极完善规则。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 本题考查社会秩序的内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查调节人们行为的主要社会规则，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极完善规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“高空抛物”正式入刑→可链接遵守规则，需要积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 以下是小吉同学在2025年12月“雪假”期间的日记，阅读日记，回答问题。 日记一 12月3日，我帮助在外地的爷爷奶奶在网上买好了火车票，邀请他们来东北一起滑雪。 日记二 12月5日，滑雪场新增了丰富的游玩项目，我们一家滑雪、玩雪地项目、品尝特色美食、参观冰雪文化展厅……虽然人很多，但是大家都在自觉维护雪场的秩序。 日记三 12月6日，我和爷爷一起参观科技馆，感受到国家科技变革的力量。 （1）日记一中在网上购买火车票体现网络的哪一积极影响？ （2）日记二的内容体现了社会生活的哪些特点？ （3）日记三中，小吉的行为属于哪一种行为？ 【答案】（1）网络深刻改变着我们的生活方式。 （2）社会生活是丰富多彩的；社会生活具有公共性。 （3）亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、社会生活的特点、亲社会行为 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用网络作用的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮助在外地的爷爷奶奶在网上购买火车票→网络深刻改变着我们的生活方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：滑雪场新增了丰富的游玩项目，我们一家滑雪、玩雪地项目、品尝特色美食、参观冰雪文化展厅→社会生活是丰富多彩的；社会生活具有公共性。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小吉，需要调用亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小吉和爷爷一起参观科技馆，感受国家科技变革→亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，回答问题。 1931年，九一八事变爆发。由于南京国民政府实行“不抵抗”政策，使东北迅速沦陷于日军的铁蹄之下。翌日，中共满洲省委召开紧急会议，发表《中共满洲省委为日本帝国主义武装占领满洲宣言》，号召东北军民发动游击战争。这是中国的第一份抗日宣言，也是世界历史上第一份反法西斯战争宣言。白山黑水、林海雪原，处处挺立起不屈的脊梁。从1931年到1945年，东北抗日联军在中国共产党的领导下，坚持抗击日本侵略者达14年之久，是中国抗日战争中对日作战最早、条件最艰苦、斗争时间最长久的抵抗。 （1）材料划线部分说明人民军队是一支怎样的军队？ （2）材料反映了什么是人民军队血性胆魄的生动写照？ （3）一代人有一代人的使命。当代青少年的时代责任是什么？ 【答案】（1）人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。 （2）敢于斗争、敢于胜利、一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 （3）全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队的性质、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民军队的性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东北抗日联军在中国共产党的领导下，坚持抗击日本侵略者达14年之久→可链接人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人民军队的性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东北抗日联军在中国共产党的领导下，坚持抗击日本侵略者达14年之久，是中国抗日战争中对日作战最早、条件最艰苦、斗争时间最长久的抵抗→可链接敢于斗争、敢于胜利、一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查当代青少年时代责任，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料，回答问题。 今年是“十四五”规划收官之年，回顾“十四五”时期，我市残疾人事业发展枝繁叶茂，硕果累累。全面落实残疾人社会保障制度，着力提高残疾人民生保障水平；健全残疾人关爱服务体系，稳步提升残疾人康复、教育、文化、体育等公共服务质量；保障残疾人权利，为残疾人提供无障碍环境和便利化条件；各类助残志愿者组织和个人在助残日等重要节日，开展施援手、献爱心、送温暖活动，到处涌动着扶残助残热浪……通过实施各项惠残工程，广大残疾人获得感、幸福感、安全感不断增强，生活得更有尊严，也让辽源更有温度，更加和谐文明。 （1）我市大力发展残疾人事业，体现了社会主义核心价值观社会层面的哪些重要内容？ （2）分析划线部分的活动，有怎样的重要性？ （3）你还参加过哪些类似的活动？请举两例。 【答案】（1）平等、公正。 （2）志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 （3）参加公益植树活动、到敬老院慰问老人等。 【解析】 【分析】考点考查：践行平等、坚守公平、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用践行平等、坚守公平的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我市大力发展残疾人事业→可链接平等、公正。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各类助残志愿者组织和个人在助残日等重要节日，开展施援手、献爱心、送温暖活动，到处涌动着扶残助残热浪→可链接志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查参加过的志愿服务，是开放性主观题，答案言之有理即可。 18. 12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。这一天，学校组织了以“牢记历史，吾辈自强”为主题的系列教育活动。 活动一 “铭记历史之殇，守护和平之光”专题讲座 1937年12月13日，日军铁蹄踏破的不仅是中国都城的城门，更是人类文明的底线；六朝古都南京顷刻间沦为血火炼狱，文脉悠久的城市变成了屠杀场，三十万个有名有姓的生命被暴力强行截断的人生。近期，日本首相高市早苗妄称“台湾有事”可能构成日本可行使集体自卫权的“存亡危机事态”，这充分暴露日本军国主义阴魂不散。其言论不仅直接挑战中国核心利益，而且严重破坏地区和平稳定，对世界和平构成隐患，国际社会必须共同加以阻击。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，铭记历史，是为了把握今天，记住国殇，是为了不再让苦难重演。这，正是国家公祭日沉甸甸的现实意义所在。 （1）自1840年至1949年的一百多年间，祖国大好山河遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。说明国家安全具有怎样的重要性？ （2）我国的核心利益包括哪些内容？ 活动二 “致敬国之脊梁，传承家国情怀”主题宣讲 誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人，“两弹元勋”邓稼先、“中国航天事业奠基人”钱学森、“中国氢弹之父”于敏、“中国核潜艇之父”黄旭华、“中国第一颗原子弹爆炸的女功臣”王承书……这些杰出的爱国科学家的传奇事迹通过活动被同学们所了解，大家在震撼与感动中读懂了“以身许国”的分量，更坚定了以先辈为榜样，用知识武装自己、为强国建设添砖加瓦的决心。 （3）“君视名利如粪土，许身国威壮河山”，这些杰出科学家们的事迹启示我们，要牢固树立怎样的观念？ （4）捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。除上面提到的外，捍卫国家利益，还要怎样做？ （5）面对日益复杂的形势，国家安全教育势在必行。请你设计一条宣传标语。 【答案】（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全是人民幸福安康的前提。 （2）我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （3）我们要牢固树立国家利益至上观念。 （4）增强维护国家利益的责任感和使命感。正确处理国家利益和个人利益的关系。坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （5）维护国家安全，筑牢人民防线。国家安全无小事，一言一行记心间。捍卫国家安全，共护盛世中华。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、国家核心利益、国家利益至上、维护国家安全 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用国家安全的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自1840年至1949年的一百多年间，祖国大好山河遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难→国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全是人民幸福安康的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我国的核心利益，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用国家利益的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些科学家以身许国→我们要牢固树立国家利益至上的观念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查怎样捍卫国家利益，可以根据教材知识进行回答。 【小问5详解】 本题要求学生设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省辽源市局直初中2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 初中生小明在小区楼下碰到邻居王阿姨，主动问好并帮她把快递搬到楼上。小明与王阿姨之间的社会关系属于（ ） A 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 合作关系 2. 近日，中国空间站的“宇宙级烧烤”惊艳全球，从190种太空美食到10天不重样食谱，中国航天员在400公里高空享用“太空美食”的背后，是实打实的尖端科技。针对这一事件，某班同学提出了不同的观点，你认为正确的是（ ） ①人可以暂时离开地球生活 ②人可以离开社会生活 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 2025年全国“安全生产月”期间，多地中小学组织学生走进消防救援站，学习灭火器使用方法、了解火灾逃生路线，并参与模拟疏散演练。通过这些活动，学生掌握了安全知识，养成了应对危险的规范行为。这一过程说明人的成长是不断（ ） A. 自主化过程 B. 技能化的过程 C. 社会化的过程 D. 兴趣化的过程 4. 近年来，网民通过“政府直通车”“网络问政”等途径，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。这表明（ ） ①网络改变了社会治理方式 ②网络有助于畅通人们参与社会治理的渠道 ③政府已经完全采纳了网民提出的意见与建议 ④网络对保障公民的知情权、参与权，表达权、监督权发挥着重要作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 2025年10月，一段“多名少年翻越围挡闯入重庆轨道交通18号线未运营路段，在轨道上用滑板车滑行”的视频引发关注，轨道交通公安部门证实视频属实并通报相关单位加强监管。这一事件提醒我们，社会规则是维护公共安全的重要保障，作为青少年（ ） A. 认为未运营路段无管理规则，自行制定进入权限 B. 觉得规则限制个人乐趣，无视施工区域禁入规定 C. 可以对已运营路段规则遵守，对未运营路段规则选择性无视 D. 要主动学习公共安全规则、施工区域管理要求，规范自身行为 6. 下面漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ） ①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 议题式学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记，请你帮他概括出总议题（ ） A. 责任与角色同在 B. 做守法的公民 C. 社会生活讲道德 D. 坚持自律与他律 8. 下列行为属于正确维护自己的合法权益的是（ ） ①经常被继父殴打的小雪选择向公安机关求助 ②陆某在制服潜入家里的小偷之后，将小偷打得头破血流 ③因老板欠债不还，张某把老板孩子藏起来并索要赎金 ④中学生轩轩在校外被高年级学生索要财物，他择机报警 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 9. 小军发现自己所写小说被他人非法转载，此时他应该向________提起诉讼。（ ） A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民政府 D. 人民检察院 10. 近日，国家网信部门公开曝光了第六批网络谣言典型案例，多起案例系利用人工智能（AI）技术编造虚假信息。这些谣言不仅误导公众认知，还扰乱社会秩序。监管部门已果断亮剑，此次被曝光的相关账号已被依法关闭，相关责任人也受到处罚。这告诉我们（ ） A. 自由的实现不能触碰法律的红线 B. 面对不平等现象，应该据理力争 C. 法治使自由受到不合理的束缚和限制 D. 利用人工智能技术，可自由施展才能 11. 追求正义是社会生活的一个重要主题。________是做人的基本要求。（ ） ①遵守规则 ②有正义感 ③践行平等 ④为人正直 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 12. 习近平总书记强调:“担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识。”从个人成长和社会发展的角度考虑,我们必须要有责任重于泰山的意识,这是因为（ ） ①社会进步离不开每个人担当和奉献 ②学会承担责任,有利于挖掘自己的潜能 ③只要勇于担责,就定能走向成功 ④只有勇于担责,才能构建人人尽责的美好社会 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 13. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ②我们会因人民军队的奉献而心生敬意 ③人民军队是国家和人民的坚强守护者 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读图文，回答问题。 在生活中，我们常常能见到各种标志，这些标志不仅能帮助我们维护社会秩序，还给我们的生活带来了安全提示。 （1）与我们日常生活关系密切的社会秩序有哪些？（写出2个即可） （2）社会秩序离不开社会规则的维系。调节人们行为的主要社会规则有哪些？ （3）2021年3月1日，“高空抛物”正式入刑，说明遵守规则，我们要怎样做？ 15. 以下是小吉同学在2025年12月“雪假”期间日记，阅读日记，回答问题。 日记一 12月3日，我帮助在外地的爷爷奶奶在网上买好了火车票，邀请他们来东北一起滑雪。 日记二 12月5日，滑雪场新增了丰富的游玩项目，我们一家滑雪、玩雪地项目、品尝特色美食、参观冰雪文化展厅……虽然人很多，但是大家都在自觉维护雪场的秩序。 日记三 12月6日，我和爷爷一起参观科技馆，感受到国家科技变革的力量。 （1）日记一中在网上购买火车票体现网络的哪一积极影响？ （2）日记二的内容体现了社会生活的哪些特点？ （3）日记三中，小吉的行为属于哪一种行为？ 16. 阅读材料，回答问题。 1931年，九一八事变爆发。由于南京国民政府实行“不抵抗”政策，使东北迅速沦陷于日军的铁蹄之下。翌日，中共满洲省委召开紧急会议，发表《中共满洲省委为日本帝国主义武装占领满洲宣言》，号召东北军民发动游击战争。这是中国的第一份抗日宣言，也是世界历史上第一份反法西斯战争宣言。白山黑水、林海雪原，处处挺立起不屈的脊梁。从1931年到1945年，东北抗日联军在中国共产党的领导下，坚持抗击日本侵略者达14年之久，是中国抗日战争中对日作战最早、条件最艰苦、斗争时间最长久的抵抗。 （1）材料划线部分说明人民军队是一支怎样的军队？ （2）材料反映了什么是人民军队血性胆魄的生动写照？ （3）一代人有一代人的使命。当代青少年的时代责任是什么？ 17. 阅读材料，回答问题。 今年是“十四五”规划收官之年，回顾“十四五”时期，我市残疾人事业发展枝繁叶茂，硕果累累。全面落实残疾人社会保障制度，着力提高残疾人民生保障水平；健全残疾人关爱服务体系，稳步提升残疾人康复、教育、文化、体育等公共服务质量；保障残疾人权利，为残疾人提供无障碍环境和便利化条件；各类助残志愿者组织和个人在助残日等重要节日，开展施援手、献爱心、送温暖活动，到处涌动着扶残助残热浪……通过实施各项惠残工程，广大残疾人获得感、幸福感、安全感不断增强，生活得更有尊严，也让辽源更有温度，更加和谐文明。 （1）我市大力发展残疾人事业，体现了社会主义核心价值观社会层面的哪些重要内容？ （2）分析划线部分活动，有怎样的重要性？ （3）你还参加过哪些类似的活动？请举两例。 18. 12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。这一天，学校组织了以“牢记历史，吾辈自强”为主题的系列教育活动。 活动一 “铭记历史之殇，守护和平之光”专题讲座 1937年12月13日，日军铁蹄踏破的不仅是中国都城的城门，更是人类文明的底线；六朝古都南京顷刻间沦为血火炼狱，文脉悠久的城市变成了屠杀场，三十万个有名有姓的生命被暴力强行截断的人生。近期，日本首相高市早苗妄称“台湾有事”可能构成日本可行使集体自卫权的“存亡危机事态”，这充分暴露日本军国主义阴魂不散。其言论不仅直接挑战中国核心利益，而且严重破坏地区和平稳定，对世界和平构成隐患，国际社会必须共同加以阻击。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，铭记历史，是为了把握今天，记住国殇，是为了不再让苦难重演。这，正是国家公祭日沉甸甸的现实意义所在。 （1）自1840年至1949年的一百多年间，祖国大好山河遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。说明国家安全具有怎样的重要性？ （2）我国的核心利益包括哪些内容？ 活动二 “致敬国之脊梁，传承家国情怀”主题宣讲 誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人，“两弹元勋”邓稼先、“中国航天事业奠基人”钱学森、“中国氢弹之父”于敏、“中国核潜艇之父”黄旭华、“中国第一颗原子弹爆炸的女功臣”王承书……这些杰出的爱国科学家的传奇事迹通过活动被同学们所了解，大家在震撼与感动中读懂了“以身许国”的分量，更坚定了以先辈为榜样，用知识武装自己、为强国建设添砖加瓦的决心。 （3）“君视名利如粪土，许身国威壮河山”，这些杰出科学家们的事迹启示我们，要牢固树立怎样的观念？ （4）捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。除上面提到的外，捍卫国家利益，还要怎样做？ （5）面对日益复杂的形势，国家安全教育势在必行。请你设计一条宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $