海南省省直辖县级行政单位万宁市2025-2026学年八年级上学期1月期末考试语文试题

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2026-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 万宁市
文件格式 PDF
文件大小 2.82 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期八年级语文期末检测卷 (温餐提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上) 一、积累与运用(25分) 【活动一:赏书法之美,品山河壮美】 1.选出下面两幅入选书法作品的字体,将字母序号填写在相应位置上。(2分) 月 會 糝 第 覽當 何 上 干 奢宋凌 山绝 里 小项 【甲】 【乙】 【甲】 【z】 A.楷书 B.隶书 C.行书 D.草书 (2)请任选一副书法作品,用简化楷体将其工整、规范地写在米字格内。(2分) 【活动二:游山水美景,寻家乡之韵】 2.阅读下面语段,按要求答题。(8分) 在“夏日海南,诗意风光”综合性学习活动中,唐语同学为海南夏日风光短视频朗诵了 配乐散文,同学们提出若干问题,请你参与解决。 海南的夏天,是太阳的盛宴,阳光从清早就显出它的威势,光点闪烁着泼洒在椰林上, 那光线不是照射,简直是倒泻。 海南的夏天,也是雷雨的乐章。雷雨来得突然走得更快,乌云从海的那边压过来,顷刻 间便遮蔽了半个天空,瞬间又笼罩了整个天空,天地篓时暗了下来。闪电如利剑劈开云层, 雷声紧随其后,震得窗棂嗡嗡作响。雨点大而密,砸在屋顶上、树叶上、海面上,溅起一片 白茫茫的水雾。雨过天晴后,空气里弥漫着泥土和草木的气息,树叶把雨水给洗得发亮。 海南夏天的海,蓝得发亮耀眼。气吞万象的浪涛从湛蓝闪烁的大海深处奔涌而来,撞 在礁石上bèg出雪白飞沫,转瞬又退作粼粼的碎银光斑,在礁石缝隙间周而复始地雕琢时 光。海南夏天的主色调,是绿色。碧波万顷的椰冠在天际线织就翡翠帷幕, 浓荫匝地的雨林在山谷里蒸腾湿绿呼吸,雾霭缭绕的古木于林深处晕染水墨长卷。 海南的夏天,便是这样,热得干脆,雨得酣畅,蓝得耀眼,绿得没有半点扭捏作态。 (1)关于字音。 同学1:“倒泻”中的“倒”字的音读错了。 在《现代汉语词典》中,“倒”字,读0音,指①(人或竖立 的东西)横躺下来:②失败、垮台:③进行反对活动,使政府、首a我来正音: 脑人物等垮台:④(戏曲演员的嗓音)变低或变哑:⑤转移:转换:加点字“倒”的读音是: ⑥腾挪:⑦出倒;⑧倒买倒卖。 (1分) 读da0音,指①上下颠倒或前后颠倒:②反面、相反的:③使向 相反的方向移动或颠倒:④反转或倾斜容器,使里面的东西出来, 倾倒:⑤表示跟意料相反。 (2)关于字形. b我来填字: 同学2:“bng出”的“bng”字不会写. beng_ 出(1分) c.我来选词: (1分) (3)关于成语。 A排山倒海 同学3:画横线的成语使用不恰当。 B推波助澜 d.①我来改句: (4)关于句子. ①同学4:.“树叶把雨水给洗得发亮”这句话有语病。 (1分) ②)班级进行仿写接龙大赛:在画横线处补写一个句子。 ②我来接龙句子: (2分) (5)关于口语交际。 e.我来安慰: 同学5:唐语同学在判断“倒”字读音时,有些判断不清,如果请 (2分) 你安慰她,你会怎样说。 【活动三:诵经典名句,扬中华文化】 3.在横线上默写古诗文原句。(8分) (1)唐诗名家辈出,佳作迭现,其中描绘山水之美的诗句历来为人称道。苏轼评价王维云: “味摩诘之诗,诗中有画:味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中“大漠孤烟直, ① ”勾勒出一幅大漠雄奇、壮美的边塞风光图,意境雄浑。李白也曾称赞崔 颢《黄鹤楼》诗中“② ,芳草萋萋鹦鹉洲”,此句写尽晴川沙洲一派清新 明丽、生机勃勒之景,最妙的是那“月下飞天镜,③ ”(李白《渡荆门送别》) 的天边云渡图,始终令人沉醉。最令人心驰神往的莫过于陶渊明笔下的(《饮酒》其五), “④ 。”诗中以“菊”、“南山”为意象,融情于景,道 出诗人回归田园后悠然自得、闲适恬淡的心境。 (2)东风不与周郎便, (杜牧《赤壁》) (3)九万里风璃正举,风休住, (李清照《渔家傲》) (4) 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) 【活动四:传家国情怀,激学习热情】 4.为了传承红色经典,弘扬革命精神,椰海中学校团委决定于6月29日下午16:00在第一 报告厅举办演讲比赛,请按要求完成下面任务。(5分) (1)张华以校团委的名义拟写了一则通知,请仔细阅读,按要求作答。(3分) 通知 为庆祝中国共产党建党100周年,【甲】引导中学生树立为了共产主义事业而奋斗,【乙】 校团委决定于6月29日下午16:00举办“追忆红色故事·弘扬红色精神”主题演讲比赛。 请参赛者认真准备,迎接评比。 2021年6月20日 ①这则通知中的【甲】句有语病,请写出修改意见。(1分) ②这则通知中的【乙】句内容不完整,请写出修改意见。(1分) ③这则通知格式上有一处错误,请写出修改意见。(1分) (2)请为本班的板报再选择两个同类型的栏目。(2分) 栏目一:党史介绍 栏目二:红色之旅 栏目三: 栏目四: A.革命英雄事迹 B.低碳生活 C.红歌专栏 D.绿色环保 二、品味与鉴赏(23分) (一)阅读古诗词,完成第5题。(5分) 5.请你完成下面的学习任务。 春望 学习 【唐】杜甫 篇目 因破山河在,城春草木深。感时花减泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪. 唐玄宗天宝十四载(755)十一月,安禄山发动叛乱。次年七月,诗人 了解背景 只身前往灵武(今属宁夏)投奔肃宗,逸中为叛军所俘,遂困居长安, 作此诗。 (1)首联的“”、“ ”二字写出国都沦陷、城池残 初读·感悟画面 学习 破、杂草丛生的满目凄然之景。(2分) 任务 (2)“连三月”和“抵万金”用得好,试从炼字的角度加以赏析? 再读·品析语言 (2分) (3)尾联的细节描写刻画出诗人因心忧国家而头发变白、稀疏的苍 深读·感悟主旨 老之态,含蓄地表达了诗人 、 念家悲己的情感。 (1分) (二)文言文阅读(12分) 阅读下面的文言文,完成问题。 【甲】 居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之:丕得志,独行其道。 富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈。此之谓大丈夫。 (选自《富贵不能淫》) 【乙】 文天样被虏,临威利诱而不移,将受斩刑,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词云:“孔 子曰成仁,孟子云取义:惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无 愧!”过市,颜色不变,观者如堵”。问市人,孰为南北,南面再拜而就死。见者闻者,无 不流递。 (选自《文山先生全集》) 【注】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③颜色:脸色。④观者如堵:围观的人多得 像一道墙。⑤孰:哪一方。 6.用“/”为【甲】文以下句子断句,断两处。(2分) 富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈 7.下面加点词的解释,不正确的一项是()(2分) ①居天下之广居居:居住 ②威武不能屈 屈:使…屈服 ③庶几无愧 愧:愧疚 ④南面再拜而就死。 拜:跪拜 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①不得志,独行其道。 ②见者闻者,无不流涕。 9.下列表述正确的一项是()(2分) A.【甲】文运用了夸张的修辞手法,行文流畅,富有气势。 B.文天样临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他没有赴死之心。 C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。 D.“见者闻者,无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们毫无痛惜之心。 10.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?(2分) (三)名著阅读(6分) 11.阅读下面内容,回答问题。 在“阅读红色经典”读书活动环节,学校为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣, 准备通过张贴读书海报大力宜传。下面是校团委老师设计的读书海报,请根据提示,将海报 内容补充完整。(6分) 作品名称 作者 主要人物 情节概括 “红岩精神” ② 敌人将竹签钉进她手指,她仍然顽强不 屈,坚定的说出“竹签子是竹做的,共 (1分) 产党员的意志是钢铁!。” ① 用手指挖通石壁,把越狱的通道留给同 ④ 杨益言 许云峰 志们. (1分) (3分) 紅岩 ③ 华子良 《红岩》 (1分) (四)记叙文阅读(12分) 阅读下面文章,按要求完成12~16题。 童年读书 莫言 ①我童年时的确迷恋读书。 ②那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书” 便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人: 更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊;我就只能像地下党搞秘密活动一样偷着看书。我偷 看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的 传家宝,轻易不借给别人,我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且少须 在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅 读权的书,留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、 能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任…一辈子也忘不掉啊。 ③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时己是下午,明明知道如果不去割草喂羊就 要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读 完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。丛草垛后是头涨脑地钻出来,已是红日西沉,我听 到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样 子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院, 心情好得要命,那时我真感到了幸福。 ④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到 的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄 地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅。看着看着就不由自 主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能 勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,但我总是能把二 哥费尽心机藏起来的书找到:找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。有 一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,“嗡”的一 声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁 不开了。头肿得像柳斗,眼晴肿成了一条缝。 ⑤不久,我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上,母亲 在灶前忙着做饭,一盏小油灯挂在门框上,被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮,只能站在门槛 上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里,头发被灯火烧焦也不知道。 ⑥读完《钢铁是怎样炼成的》,“文化大革命”就爆发,我童年读书的故事也就完结了。 (选自《莫言散文》有删改) 12.通读全文,根据提示,将A和B两处情节补充完整。(2分) 我为了看《封神演 我为了看《青春之歌》 B 义》给同学家拉磨 被虫咬且耽误喂羊。 B 13.结合语境,品析下列加点词语,分析其表达效果。(4分) (1)(我)从草垛后晕头涨脑地钻出来,己是红日西沉。 (2)但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到。 14.选文第③段中说“那时我真感到幸福。”结合上下文内容,谈谈你对这句话的理解。 (2分) 15.请从人物描写或修辞方法的角度赏析文中第④段画波浪线的句子(2分) 16.莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖,请结合文章内容,说说他的成功给你什么启示? (2分) 三、思辨与探究(10分) 阅读下面三则关于“2025年9月3日大阅兵”的材料,完成17~20题。 【材料一】 新华社北京2025年9月3日电 在北京天 安门广场上共有大约50个方队、1.5万名官兵、200余架战机参与此次阅兵,其中包括多个 首次亮相的新型武器装备。这次80周年阅兵式展现了我国国防和军队现代化建设的最新成 就,彰显了维护国家主权与世界和平的坚定决心。 此次阅兵主题为“纪念抗战伟大胜利、弘扬抗战伟大精神”,目的是彰显中国人民抗日 战争作为世界反法西斯战争东方主战场的历史地位和对世界反法西斯战争胜利的重大贡献。 受阅部队在长安街列阵,光荣接受习主席检阅。分列式环节按空中护旗梯队、徒步方队、战 旗方队、装备方队、空中梯队的顺序,依次通过天安门广场。 (整理自《新华社》、《解放军报》) 【材料二】 受阅部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队等组成,涵盖作战、保障、科研 等多类兵种。其中,“蓝盔”维和部队方队首次参与阅兵,展现中国对联合国维和行动的持 续支持。徒步方队重点展示我军改革重塑后新的军兵种结构布局,其中海军方队队员平均年 龄不到21岁,大部分为首次参加阅兵。 装备方队展示我军装备体系建设最新成果。所有受阅武器装备均为国产现役主战装备, 包括部分陆海空基战略重器、高超精打、无人和反无人装备首次对外展示。空中梯队按照模 块化、体系化编组,由先进的预警指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等组成,教练机梯队拉 出14道彩烟,向中华民族14年抗战历程致敬。 (整理自国务院新闻办公室新闻发布会、央视新闻客户端) 【材料三】 阅兵不仅是国防力量的展示,更是民族精神的洗礼。据统计,全国有超过8亿观众通过 电视或网络直播观看阅兵,其中青少年观众比例较往年提高15%。许多学校组织集体观看, 开展“强国强军”主题班会,激发学生的爱国热情与责任担当。 习近平总书记在两场重要讲话中多次谈到历史启迪,指出“历史警示我们,人类命运休 戚与共”,强调“中华民族伟大复兴势不可挡!人类和平与发展的崇高事业必将胜利!”这 些讲话引导背少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。当晚在人民大会堂举办的《正 义必胜》文艺晚会,进一步强化了爱国主义教有的氛围。 (整理自《人民日报》微信公众号、央视新闻客户端) 17.下列对材料内容的理解与分析,不正确的一项是( )(2分) A.本次阅兵是为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年而举行。 B.受阅方队中包含维和部队,体现中国对国际和平事业的参与。 C.所有受阅武器装备均为首次公开亮相。 D.青少年通过观看阅兵,增强了爱国情感与责任意识。 18.材料一是一则消息,消息的导语集中讲述最重要的新闻事实,请在文中横线处补全这则 消息的导语部分。(2分) 19.材料一划线句子运用了什么说明方法,结合具体内容分析其作用。(3分) 在北京天安门广场上共有大约50个方队、1.5万名官兵、200余架战机参与此次阅兵。 20.结合以上三则材料,谈谈作为青少年,我们可以从哪些方面向阅兵精神学习?(3分) 四、写作与表达(50分) 21.阅读下面材料,按要求作文。 材料一:鲜花的身后是绿叶的衬托,幼苗的身后是泥土的滋养,小溪的身后是山川的 呵护。藤野先生公正无私的陪伴,温暖了异乡求学的鲁迅,让他以笔为戈奋斗终生;母亲深 明大义的陪伴,丰盈了朱德的人生底蕴,让他义无反顾投身革命:皮埃尔·居里携手并肩的 陪伴,坚定了居里夫人的信念,让她淡泊名利潜心钻研…在岁月的长河里,身后的爱抚, 身后的温暖,身后的坚强,陪伴着我们度过一岁一年,支撑着我们走过酷暑寒冬。 陪伴,具有无穷的力量。 请自选角度,自拟题目,自定文体写一篇文章。要求:①表达意图明确,内容具体充实。 ②600字左右。 材料二:2025年3月,在美国硅谷举办的全球青少年科技创新大赛(Regeneron ISEF) 上,中国深圳15岁初三学生张睿凭借项目《声景:AI实时语音描述系统》斩获计算机科学 类金奖。该项目旨在帮助全盲人士“听见”视觉世界。 我们曾以为AI只是会聊天的机器人,直到看见15岁少年张容的故事。他为盲人开发 了一套系统,能实时描述:“前方有台阶,右侧有自行车。”他说:“科技不是为了赚钱, 是为了让看不见的人也能‘看见’春天。”原来,最伟大的代码,不是跑得多快,而是走 得有多暖。那一刻,我们懂了:未来不在远方,就藏在我们想为他人点亮的那盏灯里。 请以《如果我是AI机器人》为题目,写一篇想象作文。要求:①表达意图明确,内容 具体充实。②600字左右。

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