精品解析:广西防城港市上思县2025-2026学年九年级上学期学习成果监测试卷(三)化学试题

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2026-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 防城港市
地区(区县) 上思县
文件格式 ZIP
文件大小 6.05 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-03-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋季学期九年级化学学习成果监测试卷(三) (全卷满分100分,考试时间90分钟) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. 人类一直在探索和开发新能源,促进能源消费结构不断优化。下列不属于新能源的是 A. 液化石油气 B. 水能 C. 太阳能 D. 地热能 2. 我国科学家已研发出新型硫化锂正极材料,实现全固态电池材料新突破。硫化锂(Li2S)中硫元素为-2 价,则锂元素化合价为 A. +2 B. 0 C. -1 D. +1 3. 下列是有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作,其中正确的是 A. 检查装置气密性 B. 取用固体 C. 倾倒液体 D. 验满 4. 中国致力于“碳中和”和“碳达峰”,以应对日益严重的全球环境问题。下列做法正确的是 A. 大力植树造林 B. 就地焚烧农作物秸秆 C. 加大化石燃料消耗 D. 提倡使用一次性筷子 5. 平顺大云院的佛殿内保存有五代壁画46平方米,画作承袭晚唐时期流行的“焦墨薄彩”风格,线条浓淡分明,转折有序。历经千年,墨迹依然清晰,是由于常温下碳 A. 不易溶于水 B. 化学性质不活泼 C. 具有还原性 D. 熔点较高 6. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是 A. CO和CO2均可通过C和O2反应得到 B. CO和CO2不能相互转化 C. 石墨是由碳元素组成的单质 D. 金刚石是天然存在的最硬的物质 7. 下列实验操作中的先后顺序不正确的是 A. 点燃氢气时,要先检验氢气的纯度 B. 实验室制气体时,先装药品,再检查装置气密性 C. 排水法收集氧气时,先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯 D. 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量 8. 下列实验操作中,正确的是 A. 滴加液体 B. 检查装置的气密性 C. 氢气验纯 D. 读取液体体积 9. 下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A. 纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小 B. 镁条燃烧生成物质量比镁条的质量大 C. 一杯水敞口放置一段时间后质量变小 D. 蜡烛燃烧后质量减小 10. 下列化学符号书写正确的是 A. 镁离子: B. 氯化铁 C. 氧化钙中钙元素的化合价为价: D. 2个氮原子: 11. 下列化学式及化合价均正确的是 A. 高锰酸钾: B. 四氧化三铁: C. 二氧化硫: D. 过氧化氢: 12. 某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为 A. B. C. D. 13. 实验如图A用该装置制备并收集二氧化碳,下列说法正确的是 A. 改成粉末状增加二氧化碳的质量 B. 把稀盐酸换成稀硫酸 C. 关闭弹簧夹让反应停止 D. 收集满一瓶后,如图B所示,盖上毛玻璃片减少二氧化碳的逸散 14. “碳海绵”是已知最轻的固体材料,密度仅0.16mg•cm-3,是一种良好的绝缘材料,其主要成分是石墨烯和碳纳米管等。下列关于“碳海绵”性质的推测不正确的是 A. “碳海绵”能浮在水面上 B. “碳海绵”是一种新型的化合物 C. “碳海绵”不易导电 D. “碳海绵”燃烧会产生二氧化碳 15. 如图所示为某款炭炉。下列说法正确的是 A. 木炭在空气中燃烧发出白光,放出热量 B. 炭炉中的木炭完全燃烧的产物会对空气造成污染 C. 若炭炉上层出现蓝色火焰,则该火焰是由CO燃烧产生的 D. 冬天用炭炉取暖时,室内放一盆水可防止中毒 16. 下列有关水的生成与分解的实验的说法,不正确的是 A 图1烧杯内壁有水雾出现 B. 图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积之比为2:1 C. 电解时,可加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 D. 两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成 17. 东汉《周易参同契》记载:“胡粉[主要含2PbCO3•Pb(OH)2]投火中,色坏还为铅”。该反应过程主要原理之一为Pb3O4+2X3Pb+2CO2↑,下列有关说法正确的是 A. 胡粉属于纯净物 B. X化学式为CO C. 反应前后元素种类发生改变 D. 反应后固体的质量减少 18. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下: 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 6 2 14 35 反应后质量/g 待测 2 22 13 下列关于此反应说法不正确的是 A. 表中待测数值是20 B. 物质乙可能是该反应的催化剂 C. 该反应是分解反应 D. 反应中甲与丙的质量比为3:7 19. 茶叶中的茶多酚主要由儿茶素类物质构成,其中没食子酸酯(EGCG)是重要的成分之一,其化学式为C22H18O11以下关于该化学式的说法不正确的是 A. EGCG由碳、氢、氧三种元素组成 B. 一个EGCG分子中共有51个原子 C. EGCG中碳、氢、氧元素的质量比为22:18:11 D. EGCG的相对分子质量为458 20. 我国科学家成功合成新型复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料,反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是 A. 反应前后各元素化合价不变 B. 反应前后分子、原子的数目均没有改变 C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1 D. 生成物丙与丁的质量比为4:1 二、填空与简答题(本大题共6小题,每条化学方程式2分,其余每空1分,共38分。) 21. 用化学用语填空: (1)5个氢原子______; (2)氧离子______; (3)空气中最多的元素______; (4)铁元素______; (5)3个钠离子______; (6)保持水化学性质的最小粒子______。 22. 火折子、夹瓷盏等器具体现了我国古代劳动人民掌控燃烧的智慧,其结构如下图: (1)火折子:《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水……,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……,装入竹筒,吹气复燃。” ①“硝”指硝酸钾(KNO3),受热易分解生成亚硝酸钾(KNO2)和一种单质,该反应的化学方程式为_______。 ②“吹气复燃”的原理是______。 ③火折子在保存时应控制的氧气浓度C的范围是________(填序号)。 A.C<C1 B.C1<C<C2 C.C>C2 (2)夹瓷盏:诗人陆游曾道:“书灯惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏,一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之,……可省油之半。” ①剪掉灯芯熄灭油灯,利用的灭火原理是_______。 ②下列关于夹瓷盏说法正确的是______(填序号)。 A.夹瓷盏中的可燃物只有炷 B.夹层中的清水可以降低灯油的温度,减少灯油的损耗 C.“注清冷水于其中,每夕一易之”说明使用过程中夹层中的水需要定期补充 (3)酒精灯是现代化学实验室常用的加热仪器,其中的燃料为酒精,则酒精燃烧的化学方程式为________。 23. 中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏,加入竹炭可除去口腔中的异味,这是利用了竹炭的___________性。 (2)东方神奇的树叶——茶,历史悠久,包罗万象。泡茶时茶壶中的茶漏依据___________(填一种实验操作)的原理可将茶叶和茶水分离。 (3)《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载844种,其中关于“青矾”的描述为:“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃……”“青矾”的主要成分FeSO4中Fe的化合价为___________。 (4)《韩非子•五蠹》中记载:“有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”“钻燧取火”通常理解为钻木取火,从燃烧的条件分析,“钻木”的作用是___________。 (5)“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入非物质文化遗产代表作名录。茶叶中富含钾、钙等,这里的“钾”、“钙”指的是___________(填“原子”、“离子”或“元素”)。 (6)洗茶时需用沸水,水壶中的水沸腾时会将壶盖顶开,该过程中分子种类___________(填“改变”或“不变”。 24. 发展新质生产力的关键是科技创新。 (1)航空航天领域新飞跃,新一代运载火箭成功运用液氧、煤油发动机。石油属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源;液氧在火箭发射过程中的作用是___________。 (2)近年来,科学家发现用石墨烯代替硅,可提高电子芯片的性能,石墨烯是一种单层碳原子晶体,与金刚石物理性质存在较大差异,从微观角度分析其原因是___________。 (3)我国北部湾海域的涠洲10-5油气田获得高产油气流,日产天然气约37万立方米。与在催化剂作用下可得到CO和H2,已知催化剂表面积越大,催化效果越好。反应过程如图1所示,在催化剂表面发生的反应可分为以下2步(图2): 据上图分析,反应一段时间后,催化剂的催化效果降低的原因是___________,可在原料气中增加适量的___________气体。 25. 如图是、、C、四种元素的原子结构示意图及氟元素在元素周期表中的信息。根据图示回答下列问题。 (1)与化学性质相似的原子是_____填字母。 (2)C元素在元素周期表中位于第_____周期。 (3)D在化学反应中容易得到电子,其形成的离子符号_____。 (4)根据图示所给信息,推出氟元素原子的质子数为_____。 (5)图C是地壳中含量最高的_____元素(填“非金属”或“金属”),其与氧元素形成的化合物的化学式为_____。 26. 化学是造福人类的科学,生活中处处有化学。 (1)乙烯(C2H4)是一种能促进果实成熟的天然气体,从物质分类的角度,乙烯属于___________(填写“混合物”“单质”“化合物”); (2)宋应星,江西奉新人,其著作《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是___________; (3)安福金兰柚皮薄多汁、口感清甜。柚子皮还可以吸附室内异味,具有同样吸附性的化学物质是___________(填名称); (4)中国空间站采用电解水的方法为航天员提供氧气,制氧气时发生反应的符号表达式或化学方程式为___________; (5)污水处理厂中,一级处理时,污水经过格栅,可除去大块固体物质,与格栅作用相似实验室操作是___________; (6)红宝石的主要成分是氧化铝,写出氧化铝的化学式___________。 三、实验探究题(本大题共2小题,每条化学方程式2分,其余每空1分,共16分。) 27. 下图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:①_______。 (2)实验室制取CO2的化学方程式为_______,收集装置为_______(填装置序号)。 (3)若用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置为_______(填装置序号),反应的化学方程式为_______,若用E装置收集氧气,氧气应从_______(填“m”或“n”)端通入。 28. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究: 【查阅资料】二氧化碳与澄清石灰水反应会产生白色沉淀。 【实验一】取一支白蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。 (1)上述实验过程中,通过观察可以得出蜡烛的两个物理性质_______。 【实验二】点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。 (2)把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1秒后取出,可以看到火柴梗的_______(填“a”、“b”或“c”)处最先变黑。 【实验三】验证蜡烛燃烧的产物:将干燥的集气瓶罩在蜡烛火焰上方收集气体,片刻后迅速用橡胶塞塞住集气瓶。 【实验分析】 (3)足够冷却后观察到集气瓶内有无色液滴,由此得出蜡烛燃烧生成水;再向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,观察到_______,由此得出蜡烛燃烧生成二氧化碳,加入该试剂后发生反应的化学方程式为_______。 【实验四】熄灭蜡烛 (4)在大烧杯中固定两根高低不同的蜡烛,点燃蜡烛并通过漏斗向烧杯中缓缓倾倒一瓶二氧化碳气体。有关实验的现象和分析正确的是_______。 A. 高的蜡烛先熄灭 B. 二氧化碳的密度比空气小 C. 低的蜡烛先熄灭 D. 二氧化碳不可燃、不助燃 【反思评价】蜡烛刚熄灭时总有一股白烟冒出,白烟具有什么性质? (5)小华同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”,属于探究过程中的_______(填字母)。 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 实施实验 (6)白烟成功被点燃,白烟具有的性质是_______。 四、计算题 29. 已知鸡蛋壳主要成分是碳酸钙,化学兴趣小组为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:(碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为。假设其他成分不溶于水,也不与盐酸反应。) (1)实验过程中生成的质量为___________。 (2)参加反应的的质量是___________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋季学期九年级化学学习成果监测试卷(三) (全卷满分100分,考试时间90分钟) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. 人类一直在探索和开发新能源,促进能源消费结构不断优化。下列不属于新能源的是 A. 液化石油气 B. 水能 C. 太阳能 D. 地热能 【答案】A 【解析】 【详解】液化石油气属于化石能源,水能、太阳能、地热能均属于新能源,故选:A。 2. 我国科学家已研发出新型硫化锂正极材料,实现全固态电池材料新突破。硫化锂(Li2S)中硫元素为-2 价,则锂元素化合价为 A. +2 B. 0 C. -1 D. +1 【答案】D 【解析】 【详解】硫化锂(Li2S)中硫元素为-2价,设锂元素化合价为x,根据化合物中元素化合价代数和为零的原则,则2x+(-2)=0,解得x=+1,选项D正确; 答案:D。 3. 下列是有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作,其中正确的是 A. 检查装置气密性 B. 取用固体 C. 倾倒液体 D. 验满 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性:连接好仪器,先将导管的一端放入水中,用手紧握试管,导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。操作正确,符合题意。 B、取用固体试剂时,瓶盖应倒放,防止瓶盖占有其他物质,使瓶内药品被污染。操作错误,不符合题意。 C、倾倒液体时,细口瓶瓶塞应倒放,防止药品被污染,同时容易腐蚀实验台面。操作错误,不符合题意。 D、验满二氧化碳,应将点燃的小木条放在集气瓶口,木条熄灭说明二氧化碳收集满。操作错误,不符合题意。 故选A。 4. 中国致力于“碳中和”和“碳达峰”,以应对日益严重的全球环境问题。下列做法正确的是 A. 大力植树造林 B. 就地焚烧农作物秸秆 C. 加大化石燃料消耗 D. 提倡使用一次性筷子 【答案】A 【解析】 【详解】A、大力植树造林,可以增加二氧化碳的吸收,减少二氧化碳的含量,有利于实现“碳中和”和“碳达峰”,符合题意; B、就地焚烧农作物秸秆,会产生大量二氧化碳,不利于实现“碳中和”和“碳达峰”,不符合题意; C、加大化石燃料消耗,会产生大量的二氧化碳,不利于实现“碳中和”和“碳达峰”,不符合题意; D、提倡使用一次性筷子,会导致森林砍伐,减少碳吸收,不利于实现“碳中和”和“碳达峰”,不符合题意。 故选A。 5. 平顺大云院的佛殿内保存有五代壁画46平方米,画作承袭晚唐时期流行的“焦墨薄彩”风格,线条浓淡分明,转折有序。历经千年,墨迹依然清晰,是由于常温下碳 A. 不易溶于水 B. 化学性质不活泼 C. 具有还原性 D. 熔点较高 【答案】B 【解析】 【详解】墨的主要成分是碳,历经千年墨迹依然清晰,是因为常温下碳的化学性质不活泼,不易与空气中的氧气、水等物质发生反应,因此能长期稳定存在,与不易溶于水、具有还原性、熔点较高关系不大。 故选B。 6. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是 A. CO和CO2均可通过C和O2反应得到 B. CO和CO2不能相互转化 C. 石墨是由碳元素组成的单质 D. 金刚石是天然存在的最硬的物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、C完全燃烧生成CO2,C不完全燃烧生成CO,因此A选项正确。 B、CO和CO2可以相互转化,如CO燃烧生成CO2,CO2与碳在高温下反应生成CO,因此B选项错误。 C、石墨是碳元素组成的单质,因此C选项正确。 D、金刚石是天然最硬物质,因此C选项正确。 故选B。 7. 下列实验操作中的先后顺序不正确的是 A. 点燃氢气时,要先检验氢气的纯度 B. 实验室制气体时,先装药品,再检查装置气密性 C. 排水法收集氧气时,先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯 D. 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故点燃氢气时,要先检验氢气的纯度,不符合题意; B、实验室制气体时,先检查装置的气密性,然后装药品,防止装置漏气,浪费药品,符合题意; C、排水法收集氧气时,先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管,不符合题意; D、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量,否则会产生误差,不符合题意。 故选B。 8. 下列实验操作中,正确的是 A. 滴加液体 B. 检查装置的气密性 C. 氢气验纯 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】 【详解】A、胶头滴管滴加液体时,应垂直悬空试管上方,不能伸入试管内,否则会污染试剂。图中胶头滴管伸入了试管内,错误。 B、该装置未构成封闭体系,长颈漏斗与大气相通,无论气密性是否良好,导管口都不会有气泡冒出,无法判断气密性是否良好,错误。 C、氢气验纯时,用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,由于氢气的密度比空气小,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,若听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到噗的声音,才表明氢气已经纯净,错误。 D、读取量筒内液体体积时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,正确。 故选D。 9. 下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A. 纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小 B. 镁条燃烧生成物的质量比镁条的质量大 C. 一杯水敞口放置一段时间后质量变小 D. 蜡烛燃烧后质量减小 【答案】C 【解析】 【详解】A、纸燃烧是纸与氧气反应生成二氧化碳、水蒸气,变为灰烬,生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中,所以灰烬的质量比纸的质量小,能用质量守恒定律解释,不符合题意; B、镁条燃烧是镁和氧气反应生成氧化镁,固体中增加了氧气的质量,故生成物的质量比镁条的质量大,能用质量守恒定律解释,不符合题意; C、一杯水敞口放置一段时间后质量变小,没有新物质生成,属于物理变化,不能用质量守恒定律解释,符合题意; D、蜡烛燃烧是蜡烛与氧气反应生成二氧化碳和水蒸气,生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中,所以蜡烛燃烧后质量减小,能用质量守恒定律解释,不符合题意。 故选:C。 10. 下列化学符号书写正确的是 A. 镁离子: B. 氯化铁 C. 氧化钙中钙元素的化合价为价: D. 2个氮原子: 【答案】C 【解析】 【详解】A、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带1个电荷时,1省略不写,若表示多个离子,则在该离子符号前面加上相应的数字,1个镁离子带2个单位的正电荷,表示为Mg2+,该选项书写不正确; B、氯化铁中的铁显+3价,氯元素显-1价,根据化合物中各元素化合价代数和0可知,氯化铁的化学式为FeCl3 ,该选项书写不正确; C、化合价的表示方法:在该元素的正上方用“+n”或“﹣n”表示,正负号在前,数字在后,当n为1时,1不能省略,氧化钙中钙元素的化合价为+2价表示为,该选项书写正确。 D、原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,若表示多个原子,则在其元素符号前加上相应的数字,所以2个氮原子表示为2N,该选项书写不正确; 故选C。 11. 下列化学式及化合价均正确的是 A. 高锰酸钾: B. 四氧化三铁: C. 二氧化硫: D. 过氧化氢: 【答案】C 【解析】 【详解】A、高锰酸钾化学式应为KMnO4,K为+1价,O为-2价,根据化合物中化合价代数和为0,可得出Mn为+7价,该选项错误; B、四氧化三铁中Fe有+2和+3价,标+3价不完全正确; C、二氧化硫化学式正确,O为-2价,根据化合物中化合价代数和为0,可得出S为+4价,该选项正确; D、过氧化氢化学式正确,H为+1价,根据化合物中化合价代数和为0,可得出O为-1价,标-2价错误。 故选:C。 12. 某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、试管底部有缺口,当放入烧杯中时,稀盐酸能进入试管与大理石接触产生气体;移出试管,稀盐酸与大理石分离,反应停止,可以控制反应的发生与停止,故A选项不符合题意; B、装置中虽有带孔的塑料片,但稀盐酸一直浸没大理石,无法使大理石与稀盐酸分离,不能控制反应的发生与停止,故B选项符合题意; C、石灰石放在有孔塑料片上,打开弹簧夹,U形管右边液面上升,稀盐酸浸没石灰石产生气体;关闭弹簧夹,U形管右边压强增大,盐酸被压到塑料片以下,可以控制反应的发生与停止,故C选项不符合题意; D、原理与A类似,能通过上下移动粗铜丝控制有孔塑料瓶(内装石灰石)与稀盐酸的接触与否,可以控制反应的发生与停止,故D选项不符合题意。 故选B。 13. 实验如图A用该装置制备并收集二氧化碳,下列说法正确的是 A. 改成粉末状增加二氧化碳的质量 B. 把稀盐酸换成稀硫酸 C. 关闭弹簧夹让反应停止 D. 收集满一瓶后,如图B所示,盖上毛玻璃片减少二氧化碳的逸散 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,固体改成粉末状,可以增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分,不能增加二氧化碳的质量,不符合题意; B、实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,把稀盐酸换成稀硫酸,石灰石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在石灰石的表面,阻碍反应的进一步进行,不符合题意; C、该装置中,石灰石(或大理石)与稀盐酸已经接触,关闭弹簧夹,反应也不能停止,不符合题意; D、收集满一瓶二氧化碳后,应盖上毛玻璃片,且磨砂面向下,减少二氧化碳的逸出,符合题意。 故选D。 14. “碳海绵”是已知最轻的固体材料,密度仅0.16mg•cm-3,是一种良好的绝缘材料,其主要成分是石墨烯和碳纳米管等。下列关于“碳海绵”性质的推测不正确的是 A. “碳海绵”能浮在水面上 B. “碳海绵”是一种新型的化合物 C. “碳海绵”不易导电 D. “碳海绵”燃烧会产生二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、“碳海绵”密度仅0.16mg•cm-3,密度小于水,能浮在水面上,推测正确; B、“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管,均为碳元素组成的物质,属于混合物而非化合物,推测不正确; C、“碳海绵”是一种良好的绝缘材料,不易导电,推测正确; D、“碳海绵”因含碳元素,燃烧生成二氧化碳,推测正确; 故选B。 15. 如图所示为某款炭炉。下列说法正确的是 A. 木炭在空气中燃烧发出白光,放出热量 B. 炭炉中的木炭完全燃烧的产物会对空气造成污染 C. 若炭炉上层出现蓝色火焰,则该火焰是由CO燃烧产生的 D. 冬天用炭炉取暖时,室内放一盆水可防止中毒 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,在空气中燃烧仅发红热,该说法错误。 B、木炭完全燃烧的产物是二氧化碳,二氧化碳是空气的组成成分之一,不会对空气造成污染,该说法错误。 C、炭炉中,下层木炭不完全燃烧生成CO,CO上升到上层与氧气接触,燃烧时产生蓝色火焰,该说法正确。 D、CO难溶于水,室内放一盆水无法吸收CO,不能防止中毒,该说法错误。 故选C。 16. 下列有关水的生成与分解的实验的说法,不正确的是 A. 图1烧杯内壁有水雾出现 B. 图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积之比为2:1 C. 电解时,可加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 D. 两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成 【答案】B 【解析】 【详解】A、在图 1 中,氢气在氧气中燃烧生成水,所以会观察到烧杯内壁有水雾出现, 选项说法正确,不符合题意。 B、图 2 是电解水实验,连接电源正极的玻璃管内汇集的气体是氧气,连接电源负极的玻璃管内汇集的气体是氢气,氢气与氧气的体积之比为2:1,而不是连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积之比为2:1(表述顺序错误),选项说法不正确,符合题意。 C、水的导电性较弱,电解时,加入少量氢氧化钠,氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子,可增强水的导电性,选项说法正确,不符合题意。 D、图 1 氢气在氧气中燃烧生成水,图 2 电解水生成氢气和氧气,氧气是由氧元素组成,氢气是由氢元素组成,化学反应中元素的种类不变,可证明水是由氢元素和氧元素组成,两个实验均可证明水的组成,选项说法正确,不符合题意。 故选B。 17. 东汉《周易参同契》记载:“胡粉[主要含2PbCO3•Pb(OH)2]投火中,色坏还为铅”。该反应过程主要原理之一为Pb3O4+2X3Pb+2CO2↑,下列有关说法正确的是 A. 胡粉属于纯净物 B. X的化学式为CO C. 反应前后元素种类发生改变 D. 反应后固体的质量减少 【答案】D 【解析】 【详解】A、胡粉主要含,属于混合物,说法错误,不符合题意; B、根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类及数目不变,根据化学方程式,反应前有3个铅原子、4个氧原子和2个X,反应后有3个铅原子、2个碳原子和4个氧原子,则2个X中含有2个碳原子,则1个X中含有1个碳原子,故X的化学式为C,说法错误,不符合题意; C、根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,说法错误,不符合题意; D、由B选项分析可知,X为C,则该反应的化学方程式为,反应物均为固体,二氧化碳是气体会逸散出去,所以反应后固体的质量减少,说法正确,符合题意。 故选:D。 18. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下: 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 6 2 14 35 反应后质量/g 待测 2 22 13 下列关于此反应说法不正确的是 A. 表中待测数值是20 B. 物质乙可能是该反应的催化剂 C. 该反应是分解反应 D. 反应中甲与丙的质量比为3:7 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律可知,在密闭容器中反应前总质量=反应后总质量,即6+2+14+35=待测+2+22+13,解得待测=20,该选项说法正确; B、乙质量不变,可能为催化剂,也可能是跟反应无关的物质,该选项说法正确; C、反应后质量减少的是反应物,增加的是生成物,故反应物为丁,生成物为甲和丙,符合“一变多”的特点,属于分解反应特征,该选项说法正确; D、反应后甲的质量增加了20g-6g=14g,丙的质量增加了22g-14g=8g,则甲与丙变化的质量比为14:8=7:4,不是3:7,该选项说法错误。 故选:D。 19. 茶叶中的茶多酚主要由儿茶素类物质构成,其中没食子酸酯(EGCG)是重要的成分之一,其化学式为C22H18O11以下关于该化学式的说法不正确的是 A. EGCG由碳、氢、氧三种元素组成 B. 一个EGCG分子中共有51个原子 C. EGCG中碳、氢、氧元素的质量比为22:18:11 D. EGCG的相对分子质量为458 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据化学式C22H18O11可知,EGCG由碳、氢、氧三种元素组成,正确; B、根据化学式C22H18O11可知,一个EGCG分子由22个碳原子、18个氢原子、11个氧原子共51个原子构成,正确; C、EGCG中碳、氢、氧元素的质量比为(22×12):(18×1):(11×16)=264:18:176,而非原子个数比22:18:11,错误; D、EGCG的相对分子质量为(22×12)+(18×1)+(11×16)=458,正确; 故选C。 20. 我国科学家成功合成新型复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料,反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是 A. 反应前后各元素化合价不变 B. 反应前后分子、原子的数目均没有改变 C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1 D. 生成物丙与丁的质量比为4:1 【答案】B 【解析】 【分析】结合反应的微观示意图可知,甲为CO2,乙为H2O,丙为CH4,丁为O2,该反应的化学方程式为:。 【详解】A、该反应中有单质生成,单质中元素的化合价为零,故该反应前后一定有元素的化合价改变,故A说法错误; B、根据质量守恒定律,反应前后原子数目不变,由化学方程式可知,反应前后分子数目也没变,故B说法正确; C、由化学方程式可知参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2,故C说法错误; D、生成物丙与丁的质量比为,故D说法错误。 故选:B。 二、填空与简答题(本大题共6小题,每条化学方程式2分,其余每空1分,共38分。) 21. 用化学用语填空: (1)5个氢原子______; (2)氧离子______; (3)空气中最多的元素______; (4)铁元素______; (5)3个钠离子______; (6)保持水化学性质的最小粒子______。 【答案】(1)5H (2) (3)N (4)Fe (5)3Na+ (6)H2O 【解析】 【小问1详解】 元素符号可表示一个原子,多个原子在元素符号前加数字,氢的元素符号是H,故5个氢原子表示为5H; 【小问2详解】 氧原子得到2个电子形成氧离子,离子符号中,元素符号右上角标 “电荷数 + 正负号”,故氧离子表示为; 【小问3详解】 空气中含量最多的气体是氮气,因此空气中最多的元素是氮元素,元素符号为N ; 【小问4详解】 铁元素符号为Fe,直接表示铁元素; 【小问5详解】 钠离子的符号是,多个离子在离子符号前加数字,故3个钠离子表示为; 【小问6详解】 分子是保持物质化学性质的最小粒子,水由水分子构成,故保持水化学性质的最小粒子是水分子,符号为。 22. 火折子、夹瓷盏等器具体现了我国古代劳动人民掌控燃烧的智慧,其结构如下图: (1)火折子:《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水……,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……,装入竹筒,吹气复燃。” ①“硝”指硝酸钾(KNO3),受热易分解生成亚硝酸钾(KNO2)和一种单质,该反应的化学方程式为_______。 ②“吹气复燃”的原理是______。 ③火折子在保存时应控制的氧气浓度C的范围是________(填序号)。 A.C<C1 B.C1<C<C2 C.C>C2 (2)夹瓷盏:诗人陆游曾道:“书灯惟瓷盏最省油,蜀中有夹瓷盏,一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之,……可省油之半。” ①剪掉灯芯熄灭油灯,利用的灭火原理是_______。 ②下列关于夹瓷盏说法正确的是______(填序号)。 A.夹瓷盏中的可燃物只有炷 B.夹层中的清水可以降低灯油的温度,减少灯油的损耗 C.“注清冷水于其中,每夕一易之”说明使用过程中夹层中的水需要定期补充 (3)酒精灯是现代化学实验室常用的加热仪器,其中的燃料为酒精,则酒精燃烧的化学方程式为________。 【答案】(1) ①. ②. 提供了充足的空气 ③. B (2) ①. 清除可燃物 ②. BC (3) 【解析】 【小问1详解】 ①根据质量守恒定律可知,硝酸钾(KNO3)受热分解生成亚硝酸钾(KNO2)和氧气,该反应的化学方程式为:; ②吹气时,空气流动,为燃烧提供了充足的空气,使火折子复燃; ③火折子保存时处于没有火焰但有火星的阴燃状态,此时氧气浓度应介于熄灭和正常燃烧之间,即 C 1 <C<C 2,故选:B; 【小问2详解】 ①物质燃烧需要同时具备三个条件,一是物质具有可燃性,二是与氧气接触,三是温度达到可燃物的着火点,因此灭火的原理是清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到着火点以下,则剪掉灯芯熄灭油灯,利用的灭火原理是清除可燃物; ②A、据图可知,参加燃烧的反应物有油和灯芯,故说法错误; B、夹层中的空气或清水,降低灯油的温度,减少灯油的损耗,故说法正确; C、“注清冷水于其中,每夕一易之” 说明夹层中的水在不断减少,所以使用过程中夹层中的水需要定期补充,故说法正确; 故选BC; 【小问3详解】 酒精燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为: 23. 中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏,加入竹炭可除去口腔中的异味,这是利用了竹炭的___________性。 (2)东方神奇的树叶——茶,历史悠久,包罗万象。泡茶时茶壶中的茶漏依据___________(填一种实验操作)的原理可将茶叶和茶水分离。 (3)《新修本草》是我国古代中药学著作之一,记载844种,其中关于“青矾”的描述为:“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃……”“青矾”的主要成分FeSO4中Fe的化合价为___________。 (4)《韩非子•五蠹》中记载:“有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”“钻燧取火”通常理解为钻木取火,从燃烧的条件分析,“钻木”的作用是___________。 (5)“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入非物质文化遗产代表作名录。茶叶中富含钾、钙等,这里的“钾”、“钙”指的是___________(填“原子”、“离子”或“元素”)。 (6)洗茶时需用沸水,水壶中的水沸腾时会将壶盖顶开,该过程中分子种类___________(填“改变”或“不变”。 【答案】(1)吸附 (2)过滤 (3)+2 (4)使可燃物的温度达到着火点 (5)元素 (6)不变 【解析】 【小问1详解】 竹炭具有疏松多孔的结构,能吸附异味分子,这是利用其吸附性。 【小问2详解】 茶漏的网孔可拦截茶叶固体,使茶水通过,符合过滤的操作原理(分离固体与液体)。 小问3详解】 硫酸根离子的化合价为-2,设铁元素化合价为 x,则(化合物总化合价代数和为零),解得 ,故 Fe 的化合价为 +2。 【小问4详解】 燃烧需满足三条件:①可燃物 ②氧气 ③温度达到着火点。“钻木”通过摩擦生热,使木头的温度达到着火点,故填:使可燃物的温度达到着火点。 【小问5详解】 茶叶中的“钾、钙”指元素种类(宏观概念),描述的是组成成分,与具体形态(原子或离子)无关。故填:元素。 小问6详解】 水沸腾顶开壶盖是物理变化(状态改变),水分子(H2O)未分解,仅分子间隔增大,因此分子种类不变。 24. 发展新质生产力的关键是科技创新。 (1)航空航天领域新飞跃,新一代运载火箭成功运用液氧、煤油发动机。石油属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源;液氧在火箭发射过程中的作用是___________。 (2)近年来,科学家发现用石墨烯代替硅,可提高电子芯片的性能,石墨烯是一种单层碳原子晶体,与金刚石物理性质存在较大差异,从微观角度分析其原因是___________。 (3)我国北部湾海域的涠洲10-5油气田获得高产油气流,日产天然气约37万立方米。与在催化剂作用下可得到CO和H2,已知催化剂表面积越大,催化效果越好。反应过程如图1所示,在催化剂表面发生的反应可分为以下2步(图2): 据上图分析,反应一段时间后,催化剂的催化效果降低的原因是___________,可在原料气中增加适量的___________气体。 【答案】(1) ①. 不可再生 ②. 作助燃剂 (2)碳原子的排列方式不同 (3) ①. 催化剂表面积碳 ②. 二氧化碳##CO2 【解析】 【小问1详解】 石油属于化石能源,经过漫长地质年代形成的,短时间内不能从自然界得到补充,属于不可再生资源能源。氧气具有助燃性,液氧在火箭发射过程中,能支持煤油燃烧,故液氧在火箭发射过程中的作用做助燃剂。 【小问2详解】 石墨烯是单层碳原子晶体,金刚石是正四面体网状结构的碳原子晶体,二者物理性质存在较大差异,从微观角度来看,是因为碳原子的排列方式不同。 【小问3详解】 由图可知,在反应过程中有碳生成,覆盖在催化剂表面,使得催化剂的表面积减小,从而导致催化效果降低。碳和二氧化碳在一定条件和催化剂的催化作用下可以反应生成一氧化碳,所以可在原料气中增加适量的二氧化碳气体,消耗附着在催化剂表面的碳,使催化剂表面恢复较大的表面积,进而提高催化效果。 25. 如图是、、C、四种元素的原子结构示意图及氟元素在元素周期表中的信息。根据图示回答下列问题。 (1)与化学性质相似的原子是_____填字母。 (2)C元素在元素周期表中位于第_____周期。 (3)D在化学反应中容易得到电子,其形成的离子符号_____。 (4)根据图示所给信息,推出氟元素原子的质子数为_____。 (5)图C是地壳中含量最高的_____元素(填“非金属”或“金属”),其与氧元素形成的化合物的化学式为_____。 【答案】(1)D (2)三##3 (3) (4)9 (5) ①. 金属 ②. Al2O3 【解析】 【小问1详解】 元素的化学性质主要由最外层电子数决定,一般来说,最外层电子数相同,化学性质相似。A的最外层电子数为 6,B、C、D的最外层电子数分别是8、3、6,因此与A化学性质相似的原子是D。 【小问2详解】 元素所在周期数等于原子的电子层数,C的原子有3个电子层,因此位于第三周期。 【小问3详解】 D是硫原子,最外层有6个电子,大于4且没有排满,容易得到2个电子形成带2个单位负电荷的硫离子,离子符号为。 【小问4详解】 元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数,氟的原子序数为9,因此质子数为9。 【小问5详解】 金属元素的名称通常带“钅”字旁,C的质子数为13,属于铝元素,铝元素是地壳中含量最高的金属元素; 化合物中元素正负化合价代数和为0,铝元素与氧元素形成的化合物是氧化铝,氧化铝中氧元素显-2价,铝元素显+3价,设氧化铝的化学式为AlxOy,则,解得x∶y=2∶3,可知化学式为Al2O3。 26. 化学是造福人类科学,生活中处处有化学。 (1)乙烯(C2H4)是一种能促进果实成熟的天然气体,从物质分类的角度,乙烯属于___________(填写“混合物”“单质”“化合物”); (2)宋应星,江西奉新人,其著作《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是___________; (3)安福金兰柚皮薄多汁、口感清甜。柚子皮还可以吸附室内异味,具有同样吸附性的化学物质是___________(填名称); (4)中国空间站采用电解水的方法为航天员提供氧气,制氧气时发生反应的符号表达式或化学方程式为___________; (5)污水处理厂中,一级处理时,污水经过格栅,可除去大块固体物质,与格栅作用相似的实验室操作是___________; (6)红宝石的主要成分是氧化铝,写出氧化铝的化学式___________。 【答案】(1) 化合物 (2) K+ (3) 活性炭(合理即可) (4) 或 (5) 过滤 (6) Al2O3 【解析】 【小问1详解】 乙烯由同种物质组成,属于纯净物,是由C、H元素组成的纯净物,属于化合物; 【小问2详解】 离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;每个钾离子带1个单位的正电荷,则钾离子表示为:K+; 【小问3详解】 活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附异味; 【小问4详解】 水通电分解生成氢气和氧气,该反应的符号表达式为:,化学方程式为:; 【小问5详解】 污水处理厂中,一级处理时,污水经过格栅,可除去大块固体物质,与格栅作用相似的实验室操作是过滤,均可实现固液分离; 【小问6详解】 氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,化学式为:Al2O3。 三、实验探究题(本大题共2小题,每条化学方程式2分,其余每空1分,共16分。) 27. 下图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:①_______。 (2)实验室制取CO2的化学方程式为_______,收集装置为_______(填装置序号)。 (3)若用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置为_______(填装置序号),反应的化学方程式为_______,若用E装置收集氧气,氧气应从_______(填“m”或“n”)端通入。 【答案】(1)长颈漏斗 (2) ①. ②. C (3) ①. B ②. ③. m 【解析】 【小问1详解】 根据图像,仪器①是长颈漏斗。 【小问2详解】 实验室用大理石(或石灰石,主要成分为CaCO3​)与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为; 二氧化碳密度比空气大且能溶于水,因此用向上排空气法(装置C)收集。 【小问3详解】 氯酸钾制取氧气为固体加热型反应,因此选用发生装置B; 氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热条件下分解为氯化钾和氧气,化学方程式为; E装置为排水法收集装置,氧气密度比水小,需从短管m通入,水从长管n排出。 28. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究: 【查阅资料】二氧化碳与澄清石灰水反应会产生白色沉淀。 【实验一】取一支白蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。 (1)上述实验过程中,通过观察可以得出蜡烛的两个物理性质_______。 【实验二】点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。 (2)把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1秒后取出,可以看到火柴梗的_______(填“a”、“b”或“c”)处最先变黑。 【实验三】验证蜡烛燃烧的产物:将干燥的集气瓶罩在蜡烛火焰上方收集气体,片刻后迅速用橡胶塞塞住集气瓶。 【实验分析】 (3)足够冷却后观察到集气瓶内有无色液滴,由此得出蜡烛燃烧生成水;再向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,观察到_______,由此得出蜡烛燃烧生成二氧化碳,加入该试剂后发生反应的化学方程式为_______。 【实验四】熄灭蜡烛 (4)在大烧杯中固定两根高低不同的蜡烛,点燃蜡烛并通过漏斗向烧杯中缓缓倾倒一瓶二氧化碳气体。有关实验的现象和分析正确的是_______。 A. 高的蜡烛先熄灭 B. 二氧化碳的密度比空气小 C. 低的蜡烛先熄灭 D. 二氧化碳不可燃、不助燃 【反思评价】蜡烛刚熄灭时总有一股白烟冒出,白烟具有什么性质? (5)小华同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”,属于探究过程中的_______(填字母)。 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 实施实验 (6)白烟成功被点燃,白烟具有的性质是_______。 【答案】(1)质软、密度比水小(合理即可) (2)a (3) ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. (4)CD (5)C (6)可燃 【解析】 【小问1详解】 用小刀能切下一小块,说明蜡烛质软;蜡烛浮在水面上,说明其密度比水小且难溶于水。 【小问2详解】 蜡烛火焰的外焰温度最高,因此处在外焰的火柴梗a处最先变黑。 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为。 【小问4详解】 二氧化碳密度比空气大,且不可燃、不助燃,因此会先在烧杯底部聚集,使低处的蜡烛先熄灭。 故选CD。 【小问5详解】 提出“用燃着的木条去点燃白烟” 是为了验证白烟的性质而设计的实验操作,属于探究过程中的设计实验环节,故选C。 【小问6详解】 白烟能被点燃,说明其具有可燃性,该白烟是石蜡蒸气冷凝形成的固体小颗粒。 四、计算题 29. 已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,化学兴趣小组为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:(碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为。假设其他成分不溶于水,也不与盐酸反应。) (1)实验过程中生成的质量为___________。 (2)参加反应的的质量是___________。 【答案】(1)4.4g (2)解:设参加反应的的质量为x。 答:参加反应的的质量是10g。 【解析】 【详解】(1)根据质量守恒定律和图示可得,实验过程中生成的质量为。 (2)解:设参加反应的的质量为x。 答:参加反应的的质量是10g。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广西防城港市上思县2025-2026学年九年级上学期学习成果监测试卷(三)化学试题
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