精品解析:广东省茂名市化州市2025-2026学年九年级上学期1月月考历史试题

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2026-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 化州市
文件格式 ZIP
文件大小 9.93 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期 九年级历史质检练习(四) (范围:九上全册,九下1-7课 时间:80分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个正确答案,请把正确答案填在相对应的答题卡上。) 1. 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔,建于约公元前2600年,原塔高约146.5米,基底每边长230多米,用石200多万块,平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于( ) A. 统治者胡夫很富有 B. 科学技术领先于世 C. 国家组织力量强大 D. 建筑材料非常丰富 2. 下面是人类早期文明使用的部分文字。对此理解正确的是( ) A. 各区域文明产生的时间大致相同 B. 人类早期文明具有多元性 C. 经济水平决定文字的消失或延续 D. 甲骨文是唯一延续的文字 3. 在古代雅典,观看戏剧是一项重要的公民活动。公民聚集于同一剧场,观看同样的表演,经历同样的感受,这样相同的经历使他们滋生了一种共同的情感。这说明古代雅典戏剧( ) A. 化解了城邦内部矛盾 B. 践行了直接民主的原则 C. 增强了城邦的凝聚力 D. 培养了公民的责任意识 4. 罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念,强调市场价格应该通过供需关系形成,而非通过人为操纵,这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法( ) A 有利于维护社会经济秩序 B. 形成了完整的法律体系 C. 对后世法律制度影响巨大 D. 是世界上第一部成文法 5. “效忠我的主人,主人凡践履契约,善待于我,赐我以应得,必将以他的意志为准则,绝无违背。”这一誓词体现了西欧封君封臣制( ) A. 严格的等级性 B. 绝对的服从性 C. 一定的契约性 D. 完全的平等性 6. 西欧中世纪的城市中不管是市长,法官,贵族、教士或作坊主、商人,还是受雇佣的帮工,学徒,乃至从农村逃来而住满期限的农奴,尽管财产方面存在差别,然而在法律身份上都是平等的自由人。他们可以自由支配他的财产,如同自由支配他的人身一样,而不受领主的管制。这一状况( ) A. 加剧了西欧的分裂割据局面 B. 削弱了君主专制统治 C. 促进了西欧商品经济的发展 D. 有利于教会控制城市 7. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲,是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的棉花一词都借用了阿拉伯语qutun,法语中为coton,英语则是cotton。”材料旨在说明( ) A. 拉丁语发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张带来灾难 C. 印度推广棉花的种植 D. 阿拉伯沟通东西方文明 8. 1348年黑死病肆虐欧洲,导致劳动力短缺,庄园主不得不提高雇工报酬,农奴趁机用货币地租取代劳役地租。这一现象( ) A. 加速了欧洲封建制度的瓦解 B. 推动了新航路的开辟 C. 促进了手工工场的集中化 D. 引发了宗教改革运动 9. 14、15世纪,佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值,不再容忍天主教会的思想禁锢。他们聘用学者和艺术家,让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴运动兴起得益于:( ) A. 艺术作品的广泛传播 B. 专制主义的逐渐衰落 C. 市民阶层的不断壮大 D. 资本主义制度的确立 10. “首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革,使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价,共同指出了此次航行( ) A. 推动商品的世界性流动 B. 促进了人口迁移与物种交换 C. 丰富了人类的地理认知 D. 引发了早期殖民扩张与掠夺 11. 新航路开辟后,马、牛、羊等动物从欧洲来到气候适宜、水草丰足的美洲,繁殖数量远远超出土地承载能力;殖民者大量种植农作物,导致茂密的原始森林被滥伐。这说明( ) A. 世界开始连成为一个整体 B. 物种交换影响生态发展 C. 新航路开辟促进经济交流 D. 殖民掠夺加速资本积累 12. 通过数据分析我们能够发现许多历史信息,下列柱状图统计了1501年—1850年跨大西洋奴隶贸易中奴隶上船和下船人数该图反映了( ) A. 途中奴隶死亡率不断增加 B. 原始积累的重要性 C. 贩卖奴隶的人数不断增加 D. 黑奴贸易的野蛮性 13. 经典美术作品可以再现重大历史场景,请为下图选择一个合适的主题( ) A. 封建专制制度走向覆灭 B. 殖民地人民反抗的历程 C. 资产阶级革命时代来临 D. 政治斗争中妥协的艺术 14. 以下时间轴反映出( ) 1215年 1628年 1689年 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商,国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意,国王不得征税,表达了议会限制王权的意图 未经议会许可,国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王 A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 15. 美国1787年宪法规定:未经国会同意,各州不得对进口货物或出口货物征收任何税款。同时最高法院还进一步解释了关于联邦对州际贸易和对外贸易的管辖权,尤其强调联邦政府的权力源于人民而非各州。材料主要反映1787年宪法( ) A. 强化联邦政府的权力 B. 遵循三权分立的原则 C. 赋予最高法院征税权 D. 剥夺地方的立法权力 16. 法国大革命前,“革命”一词主要表示“动乱”之意,是贬义词;法国大革命之后,革命思潮兴起,“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命( ) A. 支持北美独立,体现进步精神 B. 反对特权统治,争取人民主权 C. 打击英国势力,争夺世界霸权 D. 反对殖民主义,维护民族自决 17. 法国雅各宾派掌权时期,把逃亡贵族的土地分成小块出售,购地款在10年内付清。1804年,《拿破仑法典》从法律上正式确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施( ) A. 杜绝君主制的复辟 B. 彻底废除了封建地租 C. 平息了国内的叛乱 D. 有利于巩固革命成果 18. 在第一次工业革命时期,以瓦特为代表的能工巧匠“是从工厂、车间而不是从大学走到工业界来的;他们并不是满身荣誉,而是身着粗布衣,满身煤灰和油漆”。这反映出第一次工业革命时期( ) A. 没有对科学理论进行深入研究 B. 科学家们都在艰苦中创业 C. 技术革新与生产实践紧密相连 D. 创造发明未得到社会支持 19. 剑桥大学教授加里斯特·琼斯曾说道:“《共产党宣言》虽然出版于1848年,但我们现在经常谈到的全球化、跨国公司、裁员,世界经济朝这个或那个方向发展,所有这些内容在书中都能找到,它有令人惊讶的现实意义。”这反映了《共产党宣言》( ) A. 继承古典政治经济学基本原理 B. 揭示人类社会发展的客观规律 C. 形成完整思想体系 D. 具有彻底的革命性 20. 在巴黎之外,有传闻称公社社员的行为像野人一样野蛮,报界呼吁应该像对待野兽一样处死他们,一提到特赦他们,农民们就大惊失色,呼吁不能对他们怀慈悲之心,必须严惩。这说明巴黎公社( ) A. 代表资产阶级利益 B. 严重阻碍农业发展 C 缺乏科学指导思想 D. 群众基础十分有限 21. 1857—1859年,印度几乎所有的阶级、阶层都参加了反英起义,农民、手工业者和城市贫民是起义的主力军,土兵是起义的突击力量,部分封建王公参加并领导了起义。这说明当时印度( ) A. 深受启蒙思想影响 B. 人民开始寻求国家认同 C. 民族意识普遍觉醒 D. 反抗斗争助推商业发展 22. 彼得一世推行剃须易服、学习西方礼仪,但农奴被排除在“文明化”进程之外,法律明确规定,贵族不得与农奴同桌用餐,违者受罚。这意在强调彼得一世改革( ) A. 开启俄国近代化 B. 主张向学习西方 C. 实现了富国强兵 D. 强化俄国农奴制 23. 如图是创作于1865年的反映美国时事的漫画,名为《同病相怜》(A MANK NOWS A MAN)。漫画中的配文翻译是:“同志,握住我的手!我们各自为伟大的事业失去了一条腿,但感谢上帝,我们从未失去信心!”该漫画旨在表达( ) A. 双方存有共同的信念 B. 对战争严重危害的控诉 C. 消除种族歧视的愿望 D. 重建统一市场的诉求 24. 列表对比是学习历史的方法之一,阅读下表,从中可得出的结论是( ) 项目 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》 规定 天赋人权不包括黑人和印第安人 宣布部分地区黑奴自由,但范围有限 结果 黑人仍处于被奴役状态,无平等权利 黑人未彻底解放,种族歧视依旧严重 A. 两份宣言都有力的推动了黑人解放 B. 《解放黑人奴隶宣言》的效果更好 C. 两份宣言的颁布都推动了国家统一 D. 两份宣言在人权问题上均有局限性 25. 下表为日本明治政府转让部分企业价格表。日本政府此举意在( ) 企业 年份 政府投资(日元) 转让价格(日元) 接受人 札幌啤酒厂 1886 180000 27672 大仓组 长崎造船厂 1887 624050 459000 三菱会社 富冈缫丝厂 1893 350000 121460 三井家族 A 打破行业垄断,促进公平竞争 B. 提倡“文明开化”,学习西方技术 C. 推动企业改革,废除封建制度 D. 扶持私人资本,推动工业发展 26. 1889年,明治政府颁布了《大日本帝国宪法》。该宪法以德国宪法为蓝本制定,规定天皇神圣不可侵犯,具有召开和解散议会、批准法令、任免官吏、对外宣战与议和、统帅陆海军等权力。这表明日本明治维新( ) A. 全盘向西方学习 B. 大力发展了近代教育 C. 实现了政治民主 D. 保留了旧制度的残余 27. 19世纪,热力学、电磁学、化学等方面取得新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得重大突破,带动许多新兴工业部门兴起。材料说明( ) A. 社会科学高速发展 B. 自然科学推动生产力发展 C. 新兴工业迅速兴起 D. 经济发展促进科学的进步 28. 19世纪中期,英国女工占到工人总数的57.75%,且几乎遍布每个工业部门;到19世纪末,出现了不少女老师、女医生,还有妇女担任济贫委员会委员,参与地方事务管理。这表明工业革命( ) A. 推动妇女社会角色转变 B. 实现了男女地位平等 C. 促进了英国政体的转型 D. 改变了英国经济制度 29. 17世纪末,牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出万有引力定律和三大运动定律,揭示了自然界可以用数学规律解释的真理。法国思想家伏尔泰评价:“牛顿用真理的光芒照亮了人类理性,从此我们不再需要依赖神的意志解释世界。”这体现出( ) A. 科学技术引领工业革命发展 B. 启蒙思想引发资产阶级革命 C. 牛顿为近代物理学发展奠基 D. 科学理性推动人文精神发展 30. 制作资料卡片是学习历史的基本方法之一。下面是王丽同学制作的资料卡片,这两部作品都( ) 作品 贝多芬的《命运交响曲》 梵高的《向日葵》 赏析 该作品气势磅礴,认为人应该掌握自己的命运,并且随时与厄运抗争,只有这样才能得到幸福,建立丰功伟绩。 梵高绘制的花瓣笔触坚实有力,富有张力,每朵向日葵如燃烧的火焰一般,充满了生的欲望。 A. 表达了积极向上的人生态度 B. 革新了人类演化进程的理论 C. 展示了欧洲上流社会的变迁 D. 揭露了资本主义社会的弊病 二、非选择题(本大题共3题,31题14分,32题14分,33题12分,共40分) 31. 地标是历史的见证。阅读材料,完成下列探究。 材料一 作为法国地标性博物馆建筑,卢浮宫收藏了不同历史时期的艺术作品。下表是卢浮宫馆藏文物名录(部分) 名称 年代 作者 《蒙娜丽莎》 1503-1506年 达·芬奇 《花园中的圣母》 1507-1508年 拉斐尔 《垂死的奴隶》 1513-1515年 米开朗琪罗 材料二 美英法三国著名地标(部分) 图1自由女神像,左手持一部典籍,上面刻着“1776年7月4日” 图2威斯敏斯特宫,又称议会大厦,是英国议会所在地 图3埃菲尔铁塔,为庆祝法国大革命胜利100周年而建造 图4林肯纪念堂,其中的雕像上铭刻“林肯将永垂不朽,永存人民心里” 111 材料三 1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼,人们在“水晶宫”里目瞪口呆地看着各种机器和工业品:高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪:“每个人会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来,确实让人感动,永远值得纪念。” ——摘编自《倾听人类文明进步的声音》 (1)材料一中列出的藏品是哪个历史时期的艺术创作?根据材料一并结合所学知识,简述这些藏品的历史价值(从藏品的自身价值及研究价值等角度回答)。 (2)结合材料二,仿照图4的解读示例,从图1、图2、图3中任选一幅,完成对该图片的解读。 【解读示例】图4是林肯纪念堂,纪念林肯总统。美国南北战争期间,林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制,推动了北方的胜利、维护了美国的统一。 (3)根据材料三,指出“水晶宫”建成的时代背景,并归纳材料所列展品体现了什么时代特征。 32. 在人类历史的长河中,大国的崛起道路各具特色,呈现多样化的特点。阅读下列材料,回答问题。 材料一:随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为新的“世界工厂”。 ——摘编自周斌、李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》 材料二:世界城市化进程及地区差异 年份 世界 发达国家和地区 发展中国家和地区 总人口/ 百万 城镇人口/百万 城市化水平 城镇人口/百万 城市化水平 城镇人口/百万 城市化水平 1800 978 50 5.1% 20 7.3% 30 4.3% 1850 1262 80 6.3% 40 11.4% 40 4.4% 1900 1650 220 13.3% 150 26.1% 70 6.5% ——据联合国开发计划署(2002年人类发展报告)整理 19世纪以来不断成长的城市已成为此期间社会史中最重要的因素。一旦蒸汽机把男人、女人和儿童集中到工厂来工作,城市在规模和数量上就不断增长。……普遍的人口增长和工业化结合在一起,迫使城市以一种惊人的比率膨胀。 ——摘编自伯恩斯《西方文明史》 材料三:如表 项目 俄国 日本 领导者 A 明治天皇 目的 摆脱农奴制危机,维护贵族地主的利益 摆脱民族危机,建立欧美式的资本主义国家 内容 主要是农奴制改革,废除农奴制,解决农奴的土地问题 包括政治、军事、经济、社会生活等多个方面 影响 推动俄国走上了发展资本主义的道路 使日本实现富国强兵,开始跻身资本主义强国之列 (1)根据材料一,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?结合所学,简要说明美国成为新的“世界工厂”的原因。 (2)根据材料二,归纳19世纪世界城市化发展的特点;并指出推动城市化发展的因素 (3)阅读材料三表格并结合所学知识,把“A”处信息补充完整,分析俄国和日本改革的共同点,并说明他们取得成功的共同原因。 33. 为了引导学生学习世界近代历史发展的历程,某校开展了相关研学活动。同学们在活动结束后,利用搜集整理的素材设计了板报,其内容如下。阅读材料,完成下列要求。 材料: 项目 项目主题 板报图片(部分) 项目一 思想解放 但丁(1265-1321) 伏尔泰(1694-1778) 项目二 制度创新 威廉和玛丽加冕 攻占巴士底狱 项目三 科技进步 斯蒂芬森试验蒸汽机车 福特汽车公司的生产流水线 项目四 反抗斗争 玻利瓦尔(1783-1830) 章西女王(约1835-1858) (1)在板报内容的项目一、二、三中任选一个项目,运用该项目两幅图片所反映的史事并结合所学知识,解读该项目的主题。 【示例】选择项目四 随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗。18世纪末19世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动,拉丁美洲绝大多数国家和地区获得了独立。19世纪中期,印度爆发民族大起义,沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 这两幅图片反映的史事,展现了殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争。 (2)综合材料信息,为板报再补充一个项目主题。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期 九年级历史质检练习(四) (范围:九上全册,九下1-7课 时间:80分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个正确答案,请把正确答案填在相对应的答题卡上。) 1. 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔,建于约公元前2600年,原塔高约146.5米,基底每边长230多米,用石200多万块,平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于( ) A. 统治者胡夫很富有 B. 科学技术领先于世 C. 国家组织力量强大 D. 建筑材料非常丰富 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,古埃及在政治上实行君主专制制度,国家组织力量强大,这才有可能进行大规模的工程建设,最大的金字塔是胡夫金字塔就说明了这一点,C项正确;统治者胡夫很富有、 科学技术领先于世、 建筑材料非常丰富均是重要原因,排除ABD三项。故选C项。 2. 下面是人类早期文明使用的部分文字。对此理解正确的是( ) A. 各区域文明产生的时间大致相同 B. 人类早期文明具有多元性 C. 经济水平决定文字的消失或延续 D. 甲骨文是唯一延续的文字 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“人类早期文明使用的部分文字”,表格中呈现了古代两河流域、埃及、印度、腓尼基、克里特岛、中国商朝等不同地区出现的文字及其存续情况,和所学知识可知,古代文明分别在不同地域独立产生发展,形成了各具特色的文字体系,体现了文明起源的多元特征,B项正确;表格中列举的文字产生时间跨度从约公元前3000年到前1000年,并非“大致相同”,排除A项;文字的消失或延续受多种因素影响,如文明中断、外部征服、文化传承等,题干未体现经济水平的决定作用,排除C项;题干中除了甲骨文,还列举了腓尼基字母演变为希腊字母、拉丁字母等延续案例,说明甲骨文并非唯一延续的文字,排除D项。故选B项。 3. 在古代雅典,观看戏剧是一项重要的公民活动。公民聚集于同一剧场,观看同样的表演,经历同样的感受,这样相同的经历使他们滋生了一种共同的情感。这说明古代雅典戏剧( ) A. 化解了城邦内部矛盾 B. 践行了直接民主的原则 C. 增强了城邦的凝聚力 D. 培养了公民的责任意识 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“公民聚集于同一剧场,观看同样的表演,经历同样的感受,这样相同的经历使他们滋生了一种共同的情感”可知雅典的戏剧公演培养了雅典公民的集体意识,增强了城邦的凝聚力,C项正确;但仅靠观看戏剧很难完全化解城邦内部存在的各种矛盾,如阶级矛盾、利益纷争等,这种说法过于绝对,排除A项;直接民主主要体现在公民直接参与城邦的政治决策等方面,而观看戏剧主要是一种文化娱乐活动,排除B项;材料中主要强调的是公民在观看戏剧过程中产生的共同情感,没有明确提及对公民责任意识的培养,与责任意识的关联不明显,排除D项。故选C项。 4. 罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念,强调市场价格应该通过供需关系形成,而非通过人为操纵,这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法( ) A. 有利于维护社会经济秩序 B. 形成了完整的法律体系 C. 对后世法律制度影响巨大 D. 是世界上第一部成文法 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“罗马法已经明确了‘公平价格’和‘合法价格’的概念,强调市场价格应该通过供需关系形成,而非通过人为操纵”和所学知识可知,罗马法对市场交易规则进行了规范,旨在保障交易的公平性,这有助于稳定市场运行,维护社会经济秩序,A项正确;题干强调罗马法对市场交易的具体规定,未涉及罗马法体系的完整性与结构,排除B项;题干材料仅聚焦于罗马法对市场价格的规范作用,未延伸至对其后世影响的论述,排除C项;题干未涉及罗马法与其他地区成文法的比较,无法得出其是世界上第一部成文法的结论,排除D项。故选A项。 5. “效忠我的主人,主人凡践履契约,善待于我,赐我以应得,必将以他的意志为准则,绝无违背。”这一誓词体现了西欧封君封臣制( ) A. 严格的等级性 B. 绝对的服从性 C. 一定的契约性 D. 完全的平等性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“效忠我主人,主人凡践履契约,善待于我,赐我以应得,必将以他的意志为准则,绝无违背”和所学知识可知,通过出现的“契约”一词,体现了封君与封臣之间以契约为基础,相互有权利义务的关系,体现了一定的契约性,C项正确;严格的等级性强调的是封君封臣之间的阶层差异,而题干重点在于“契约”体现的关系,并非等级划分,排除A项;绝对的服从性只突出了封臣对封君的服从,没有体现题干中“契约”所包含的双方权利义务约定这一要点,排除B项;完全的平等性与西欧封君封臣制的实际情况不符,封君封臣之间存在明显的等级差异,并非平等关系,排除D项。故选C项。 6. 西欧中世纪的城市中不管是市长,法官,贵族、教士或作坊主、商人,还是受雇佣的帮工,学徒,乃至从农村逃来而住满期限的农奴,尽管财产方面存在差别,然而在法律身份上都是平等的自由人。他们可以自由支配他的财产,如同自由支配他的人身一样,而不受领主的管制。这一状况( ) A. 加剧了西欧的分裂割据局面 B. 削弱了君主专制统治 C. 促进了西欧商品经济的发展 D. 有利于教会控制城市 【答案】C 【解析】 【详解】从材料“西欧中世纪的城市中不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人,还是受雇佣的帮工、学徒,乃至从农村逃来而住满期限的农奴……他们可以自由支配他的财产,如同自由支配他的人身一样,而不受领主的管制”可以看出中世纪欧洲城市里个人政治权利得到一定的保障,这在很大程度上削弱了领主对城市的控制,城市居民可以自由支配自己的财富,让他们努力地去创造新的财富,从而促进城市经济的发展,也整体上促进了西欧商品经济的发展,C项正确;查理曼帝国一分为三加剧了西欧的分裂割据局面,与题干中城市的发展无关,排除A项;题干与城市发展有关,没有提及君主专制,无法得出削弱了君主专制统治,排除B项;材料中的状况削弱了教会和领主对城市的控制,而不是有利于教会控制城市,排除D项。故选C项。 7. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲,是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的棉花一词都借用了阿拉伯语qutun,法语中为coton,英语则是cotton。”材料旨在说明( ) A. 拉丁语发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张带来灾难 C. 印度推广棉花的种植 D. 阿拉伯沟通东西方文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“棉花最初传入欧洲,是伊斯兰教扩张的结果”“大多数西欧语言中的棉花一词都借用了阿拉伯语qutun”可知,材料旨在说明阿拉伯人在物种的传播中起到了关键性的作用,把棉花从亚洲带到了欧洲,沟通了东方西方文明,D项正确;材料中提及“借用了阿拉伯语”,可知西欧语言并非发源于阿拉伯,不能得出拉丁语发源于阿拉伯,排除A项;材料体现的是伊斯兰教传播物种和文明,而没有提及扩张给他国人民带来灾难,排除B项;材料涉及的是棉花的传播,而非棉花在印度的种植情况,排除C项。故选D项。 8. 1348年黑死病肆虐欧洲,导致劳动力短缺,庄园主不得不提高雇工报酬,农奴趁机用货币地租取代劳役地租。这一现象( ) A. 加速了欧洲封建制度的瓦解 B. 推动了新航路的开辟 C. 促进了手工工场的集中化 D. 引发了宗教改革运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1348年黑死病肆虐欧洲,导致劳动力短缺,庄园主不得不提高雇工报酬,农奴趁机用货币地租取代劳役地租”分析可知黑死病导致劳动力短缺,庄园主提高雇工报酬,农奴以货币地租取代劳役地租,这一变化削弱了封建庄园经济的基础——劳役地租和农奴对领主的人身依附,加速了封建制度的瓦解,A项正确;新航路开辟的直接动因是经济需求(如香料贸易),排除B项;手工工场集中化是资本主义萌芽的产物,材料中的现象主要影响农村经济结构,排除C项;D错误,宗教改革由教会腐败等因素引发,与黑死病无直接因果,排除D项。故选A项。 9. 14、15世纪,佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值,不再容忍天主教会的思想禁锢。他们聘用学者和艺术家,让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴运动兴起得益于:( ) A. 艺术作品的广泛传播 B. 专制主义的逐渐衰落 C. 市民阶层的不断壮大 D. 资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料描述可知,14、15世纪佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富,在商业活动中感受到个人价值,不再容忍天主教会的思想禁锢,并主动聘用学者和艺术家为城市扬名争光。这直接反映了市民阶层的经济实力和社会地位的提升,以及对文化和艺术的需求,从而推动了文艺复兴运动的兴起。因此,文艺复兴运动兴起得益于市民阶层的不断壮大,C项正确;材料中提到艺术作品被用来为城市扬名,但这不是原因,而是结果,文艺复兴兴起的原因是市民阶层的支持,而不是艺术传播本身,排除A项;材料中没有提到专制主义,而是聚焦于市民阶层和教会的关系,排除B项;14、15世纪资本主义制度还没有确立,资本主义制度通常被认为是在后来的时期才确立的,排除D项。故选C项。 10. “首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革,使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价,共同指出了此次航行( ) A. 推动商品的世界性流动 B. 促进了人口迁移与物种交换 C. 丰富了人类的地理认知 D. 引发了早期殖民扩张与掠夺 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,麦哲伦船队首次完成环球航行,证实了地圆说,首次明确南美洲南端的地形,并通过航行实践修正了此前地图对世界轮廓的错误认知,使人类对地球的地理面貌有了更准确的认识。两位学者的评价均围绕 “地理认知的拓展” 展开,C项正确;题干中学者的评价聚焦于 “揭示南美洲地形”“地图绘制变革”“世界轮廓清晰”,属于地理认知范畴,未涉及商品流动,排除A项;题干评价未提及人类迁徙或动植物交流,而是强调航行对地理知识和地图绘制的贡献,排除B项;题干评价未涉及殖民掠夺、资源掠夺等内容,而是集中在地理探索的成果上,排除D项。故选C项。 11. 新航路开辟后,马、牛、羊等动物从欧洲来到气候适宜、水草丰足的美洲,繁殖数量远远超出土地承载能力;殖民者大量种植农作物,导致茂密的原始森林被滥伐。这说明( ) A. 世界开始连成为一个整体 B. 物种交换影响生态发展 C. 新航路开辟促进经济交流 D. 殖民掠夺加速资本积累 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“新航路开辟后,马、牛、羊等动物从欧洲来到气候适宜、水草丰足的美洲,繁殖数量远远超出土地承载能力;殖民者大量种植农作物,导致茂密的原始森林被滥伐”并结合所学知识可知,新航路开辟后动物数量增长以及殖民者对森林的砍伐等行为,明显体现了人类活动对美洲生态环境产生了重大影响,说明物种交换影响生态发展,B项正确;题干主要强调的是新航路开辟后带来的生态和环境等方面的变化,而非新航路使世界开始连成为一个整体,排除A项;题干中主要围绕动物繁殖情况和原始森林被砍伐等生态、环境方面展开,未提及经济交流,排除C项;题干中主要强调的是生态环境等方面的变化,没有涉及殖民掠夺的经济影响,排除D项。故选B项。 12. 通过数据分析我们能够发现许多历史信息,下列柱状图统计了1501年—1850年跨大西洋奴隶贸易中奴隶上船和下船人数。该图反映了( ) A. 途中奴隶死亡率不断增加 B. 原始积累的重要性 C. 贩卖奴隶的人数不断增加 D. 黑奴贸易的野蛮性 【答案】D 【解析】 【详解】据柱状图统计的1501年—1850年跨大西洋奴隶贸易中奴隶上船和下船人数分析可知,上船比下船人数多,这说明奴隶在运输途中大量死亡,体现了黑奴贸易的野蛮性,D项正确;途中奴隶死亡率不断增加说法错误,不是不断增加,有减少,排除A项;原始积累的重要性不符合题意,材料体现的是奴隶贸易的野蛮血腥,排除B项;贩卖奴隶的人数不断增加说法错误,1801年减少,排除C项。故选D项。 13. 经典美术作品可以再现重大历史场景,请为下图选择一个合适的主题( ) A. 封建专制制度走向覆灭 B. 殖民地人民反抗的历程 C. 资产阶级革命时代来临 D. 政治斗争中妥协的艺术 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片和所学知识可知,克伦威尔在战场上是英国资产阶级革命的场景;英军向美军投降是美国独立战争的场景,1783年,英国被迫承认美国的独立,美国独立战争宣告结束;1789年7月14日,法国巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命爆发。英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争都是资产阶级革命运动,C项正确;图片事件无法说明封建专制制度走向覆灭,并且北美殖民地没有封建制度,排除A项;殖民地人民的反抗仅仅符合美国独立战争,排除B项;英法美三国中只有英国资产阶级革命政治斗争中有妥协的艺术,排除D项。故选C项。 14. 以下时间轴反映出( ) 1215年 1628年 1689年 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商,国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意,国王不得征税,表达了议会限制王权的意图 未经议会许可,国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王 A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“英格兰曾在1215年颁布《大宪章》,规定没有经过协商,国王无权征税。逐渐确立‘王在法下’”的原则“1628年,《权利请愿书》未经议会同意,国王不得征税,表达了议会限制王权的意图”在此基础上,1689年,英国颁布《权利法案》确立了君主立宪制的资产阶级的统治,可知英国王权受限有一定的历史传统,D项正确;农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展,排除A项;北美殖民地摆脱英国统治而独立与题干无关,排除B项;美国独立战争影响了法国大革命,排除C项。故选D项。 15. 美国1787年宪法规定:未经国会同意,各州不得对进口货物或出口货物征收任何税款。同时最高法院还进一步解释了关于联邦对州际贸易和对外贸易的管辖权,尤其强调联邦政府的权力源于人民而非各州。材料主要反映1787年宪法( ) A. 强化联邦政府的权力 B. 遵循三权分立的原则 C. 赋予最高法院征税权 D. 剥夺地方的立法权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息,“1787年宪法规定各州不得在未经国会同意的情况下对进出口货物征税,同时最高法院进一步解释了联邦政府对州际贸易和对外贸易的管辖权,并强调联邦政府的权力源于人民而非各州。”可知,这些内容主要反映了1787年宪法强化了联邦政府的权力,特别是在经济事务和贸易管辖权方面,A项正确;三权分立指的是行政、立法、司法三权分立,与题干反映的内容不符,排除B项;赋予最高法院征税权与题干信息强化了联邦政府的权力不符,排除C项;1787年宪法规定立法权属于国会,剥夺地方的立法权力与1787年宪法的史实不符,排除D项。故选A项。 16. 法国大革命前,“革命”一词主要表示“动乱”之意,是贬义词;法国大革命之后,革命思潮兴起,“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命( ) A. 支持北美独立,体现进步精神 B. 反对特权统治,争取人民主权 C. 打击英国势力,争夺世界霸权 D. 反对殖民主义,维护民族自决 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“法国大革命前‘革命’是贬义词,法国大革命后‘革命’成为褒义词”和所学知识可知,法国大革命前,“革命”一词被视为动乱,但是法国大革命反对封建特权统治,追求自由、平等、人民主权,是具有进步意义的社会变革,让人们看到“革命”能推动社会进步、争取人民权利,所以“革命”词义发生转变,B项正确;法国大革命对北美独立的支持不是“革命”词义转变的主要原因,主要原因是其自身反对特权、追求民主的内涵,排除A项;法国大革命主要是国内反封建,并非主要为打击英国、争夺世界霸权,且这与“革命”词义褒贬变化关联小,排除C项;法国大革命是反对本国封建统治,不是反对殖民主义,排除D项。故选B项。 17. 法国雅各宾派掌权时期,把逃亡贵族的土地分成小块出售,购地款在10年内付清。1804年,《拿破仑法典》从法律上正式确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施( ) A. 杜绝君主制的复辟 B. 彻底废除了封建地租 C. 平息了国内的叛乱 D. 有利于巩固革命成果 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“《拿破仑法典》从法律上正式确立了法国大革命中农民取得的土地所有权”和所学知识可知,法国大革命的核心成果之一是打击封建制度、保障民众利益。雅各宾派将贵族土地分给农民,《拿破仑法典》确认农民土地所有权,这些措施维护了革命中农民获得的利益,稳定了社会基础,从而巩固了大革命的成果,D项正确;法国大革命后,波旁王朝曾多次复辟(如1814年路易十八复辟),说明这些措施并未“杜绝”君主制复辟,表述绝对化,排除A项;材料措施是确认农民的土地所有权,但封建地租的废除是一个长期过程,且“彻底”表述过于绝对,排除B项;材料中的土地措施主要是巩固农民的利益,并未直接涉及“平息叛乱”的内容,排除C项。故选D项。 18. 在第一次工业革命时期,以瓦特为代表的能工巧匠“是从工厂、车间而不是从大学走到工业界来的;他们并不是满身荣誉,而是身着粗布衣,满身煤灰和油漆”。这反映出第一次工业革命时期( ) A. 没有对科学理论进行深入研究 B. 科学家们都在艰苦中创业 C. 技术革新与生产实践紧密相连 D. 创造发明未得到社会支持 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“是从工厂、车间而不是从大学走到工业界来的;他们并不是满身荣誉,而是身着粗布衣,满身煤灰和油漆”和所学知识可知,瓦特等发明家来自生产一线,其技术革新与生产实践紧密结合,C项正确;第一次工业革命时期科学与技术尚未真正结合,但并非“没有对科学理论进行深入研究”,排除A项;“科学家们都在艰苦中创业”表述绝对,并非所有科学家都如此,排除B项;第一次工业革命的发明创造得到了社会支持如工厂主的资助,排除D项。故选C项。 19. 剑桥大学教授加里斯特·琼斯曾说道:“《共产党宣言》虽然出版于1848年,但我们现在经常谈到的全球化、跨国公司、裁员,世界经济朝这个或那个方向发展,所有这些内容在书中都能找到,它有令人惊讶的现实意义。”这反映了《共产党宣言》( ) A 继承古典政治经济学基本原理 B. 揭示人类社会发展的客观规律 C. 形成完整思想体系 D. 具有彻底的革命性 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“全球化、跨国公司、裁员,世界经济朝这个或那个方向发展,所有这些内容在书中都能找到”和所学知识可知,《共产党宣言》阐述了资本主义生产方式的世界扩张趋势及其社会影响,这体现了其深刻洞察历史发展方向的特点,揭示人类社会发展的客观规律,B项正确;《共产党宣言》并非主要继承古典政治经济学,而是对古典政治经济学进行了批判与超越,排除A项;题干未强调《共产党宣言》理论结构的系统性,而是突出其内容对现实问题的预见性,排除C项;题干未涉及《共产党宣言》的革命实践主张或对阶级斗争的彻底态度,排除D项。故选B项。 20. 在巴黎之外,有传闻称公社社员的行为像野人一样野蛮,报界呼吁应该像对待野兽一样处死他们,一提到特赦他们,农民们就大惊失色,呼吁不能对他们怀慈悲之心,必须严惩。这说明巴黎公社( ) A. 代表资产阶级利益 B. 严重阻碍农业发展 C. 缺乏科学指导思想 D. 群众基础十分有限 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“在巴黎之外,有传闻称公社社员的行为像野人一样野蛮,报界呼吁应该像对待野兽一样处死他们,一提到特赦他们,农民们就大惊失色”等信息可知,材料显示巴黎之外的舆论和农民对公社社员持敌视态度,呼吁严惩,这说明巴黎公社缺乏广泛的社会支持,尤其是农民群体的理解与拥护,群众基础薄弱,D项正确;巴黎公社代表无产阶级利益,排除A项;题干材料未体现阻碍农业,B项与题意不符,排除B项;C项虽为公社失败原因之一,但材料未直接涉及指导思想问题,排除C项;故选D项。 21. 1857—1859年,印度几乎所有的阶级、阶层都参加了反英起义,农民、手工业者和城市贫民是起义的主力军,土兵是起义的突击力量,部分封建王公参加并领导了起义。这说明当时印度( ) A. 深受启蒙思想影响 B. 人民开始寻求国家认同 C. 民族意识普遍觉醒 D. 反抗斗争助推商业发展 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“印度几乎所有的阶级、阶层都参加了反英起义”可知,各阶层广泛参与起义,表明不同群体在反抗殖民统治中形成了共同目标,即反抗外来压迫,这种跨阶级、跨宗教的联合,反映了印度人民对“印度”这一文化共同体的初步认同,体现了民族意识的觉醒,C项正确;启蒙思想以欧洲为中心,强调理性与自由,但其对19世纪中叶印度的影响有限,起义的直接动因更多是殖民压迫、经济剥削和宗教文化冲突(如英国对印度教和伊斯兰教的政策),而非启蒙思想的传播,排除A项;国家认同”通常指向对政治共同体的归属感,但当时印度尚未形成现代民族国家,尽管起义体现了对殖民统治的反抗,但“国家认同”更多是起义的结果而非初衷,此外,题干强调“阶级、阶层”的联合,而非明确的政治实体认同,排除B项;起义本质上是政治反抗,战乱通常破坏社会稳定和经济活动,而非直接促进商业发展,排除D项。故选C项。 22. 彼得一世推行剃须易服、学习西方礼仪,但农奴被排除在“文明化”进程之外,法律明确规定,贵族不得与农奴同桌用餐,违者受罚。这意在强调彼得一世改革( ) A. 开启俄国近代化 B. 主张向学习西方 C. 实现了富国强兵 D. 强化俄国农奴制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“但农奴被排除在‘文明化’进程之外,法律明确规定,贵族不得与农奴同桌用餐,违者受罚”并结合所学知识可知,彼得一世的改革虽然学习西方礼仪和习俗,但将农奴排除在外,并通过法律强化贵族与农奴之间的等级差异。这表明改革不仅没有削弱农奴制,反而通过制度化的方式进一步巩固了农奴制的社会结构,D项正确;开启俄国近代化、主张向学习西方、实现了富国强兵,均与彼得一世改革相符,但与题干强调的强化农奴制不符,排除ABC项。故选D项。 23. 如图是创作于1865年的反映美国时事的漫画,名为《同病相怜》(A MANK NOWS A MAN)。漫画中的配文翻译是:“同志,握住我的手!我们各自为伟大的事业失去了一条腿,但感谢上帝,我们从未失去信心!”该漫画旨在表达( ) A. 双方存有共同的信念 B. 对战争严重危害的控诉 C. 消除种族歧视的愿望 D. 重建统一市场的诉求 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1865年是美国内战结束之年,漫画《同病相怜》中两人握手,配文“为伟大的事业失去了一条腿,但从未失去信心”,强调双方虽经历战争创伤(失去腿),但仍有“共同的信念”,A项正确;漫画重点并非控诉战争危害,而是强调“未失去信心”的积极态度,排除B项;1865年虽废除奴隶制,但种族歧视并未消除,漫画未体现消除种族歧视的主题,排除C项;漫画未涉及“统一市场”的经济诉求,与“伟大的事业”“信心”无关,排除D项。故选A项。 24. 列表对比是学习历史的方法之一,阅读下表,从中可得出的结论是( ) 项目 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》 规定 天赋人权不包括黑人和印第安人 宣布部分地区黑奴自由,但范围有限 结果 黑人仍处于被奴役状态,无平等权利 黑人未彻底解放,种族歧视依旧严重 A. 两份宣言都有力的推动了黑人解放 B. 《解放黑人奴隶宣言》的效果更好 C. 两份宣言的颁布都推动了国家统一 D. 两份宣言在人权问题上均有局限性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干列表和所学可知,《独立宣言》规定天赋人权不包括黑人和印第安人,结果是黑人仍处于被奴役状态,无平等权利。从而说明《独立宣言》在人权问题上具有一定的局限性;《解放黑人奴隶宣言》宣布部分地区黑奴自由,但范围有限,结果是黑人未彻底解放,种族歧视依旧严重。从而说明《解放黑人奴隶宣言》在人权问题上也具有很大的局限性。D项正确;题干材料说明两份宣言在人权问题上均有局限性,没有比较解放黑人奴隶的效果,排除AB项;题干材料说明两份宣言在人权问题上均有局限性,都没有涉及推动了国家统一,排除C项。故选D项。 25. 下表为日本明治政府转让部分企业的价格表。日本政府此举意在( ) 企业 年份 政府投资(日元) 转让价格(日元) 接受人 札幌啤酒厂 1886 180000 27672 大仓组 长崎造船厂 1887 624050 459000 三菱会社 富冈缫丝厂 1893 350000 121460 三井家族 A. 打破行业垄断,促进公平竞争 B. 提倡“文明开化”,学习西方技术 C. 推动企业改革,废除封建制度 D. 扶持私人资本,推动工业发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“日本明治政府转让部分企业的价格表”可知,从表格中可以看到,日本明治政府将国有企业低价转让给私人资本(如大仓组、三菱会社、三井家族等),这种做法的目的是扶持私人资本,从而推动工业发展,D项正确;表格中未体现“打破行业垄断,促进公平竞争”相关内容,转让企业主要是针对政府与私人资本的关系,并非围绕行业垄断与公平竞争,排除A项;“文明开化”强调的是文化教育等方面学习西方,而表格是关于企业转让,与“文明开化”无关,排除B项;表格中没有涉及“废除封建制度”的信息,重点是政府向私人转让企业,排除C项。故选D项。 26. 1889年,明治政府颁布了《大日本帝国宪法》。该宪法以德国宪法为蓝本制定,规定天皇神圣不可侵犯,具有召开和解散议会、批准法令、任免官吏、对外宣战与议和、统帅陆海军等权力。这表明日本明治维新( ) A. 全盘向西方学习 B. 大力发展了近代教育 C. 实现了政治民主 D. 保留了旧制度的残余 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“1889年,明治政府颁布了《大日本帝国宪法》……天皇神圣不可侵犯,具有……等权力”和所学知识可知,该宪法确立了君主立宪形式,但赋予天皇极大的权力,体现了浓厚的专制主义色彩,这是对传统天皇制度和国家体制的保留,D项正确;题干仅涉及宪法内容和特点,并未提及学习西方经济、科技、文化等其他领域的做法,不能得出“全盘向西方学习”的结论,排除A项;宪法内容主要关于政治体制,未涉及教育领域的发展情况,排除B项;宪法中天皇权力极大,与民主政治有显著差距,并未实现真正的政治民主,排除C项。故选D项。 27. 19世纪,热力学、电磁学、化学等方面取得新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得重大突破,带动许多新兴工业部门兴起。材料说明( ) A. 社会科学高速发展 B. 自然科学推动生产力发展 C. 新兴工业迅速兴起 D. 经济发展促进科学的进步 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪,热力学、电磁学、化学等方面取得新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得重大突破,带动许多新兴工业部门兴起”,结合所学知识可知,材料说明科学研究同工业生产紧密结合,自然科学推动生产力发展,B项正确;社会科学高速发展,题干内容没有体现,题干内容反映的是“19世纪,热力学、电磁学、化学等方面取得新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得重大突破,带动许多新兴工业部门兴起”,排除A项;新兴工业迅速兴起,题干内容没有体现,题干内容反映的是“19世纪,热力学、电磁学、化学等方面取得新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得重大突破,带动许多新兴工业部门兴起”,排除C项;经济发展,题干内容没有体现,题干内容反映的是“19世纪,热力学、电磁学、化学等方面取得新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得重大突破,带动许多新兴工业部门兴起”,排除D项。故选B项。 28. 19世纪中期,英国女工占到工人总数的57.75%,且几乎遍布每个工业部门;到19世纪末,出现了不少女老师、女医生,还有妇女担任济贫委员会委员,参与地方事务管理。这表明工业革命( ) A. 推动妇女社会角色转变 B. 实现了男女地位平等 C. 促进了英国政体的转型 D. 改变了英国经济制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“……出现了不少女老师、女医生,还有妇女担任济贫委员会的委员,参与地方事务的管理”和所学知识可知,随着工业革命的开展,妇女已经走出家门,步入社会,实现了社会角色的转变,A项正确;材料只是体现了妇女社会角色转变,没有涉及男性等相关信息,无法得出实现了男女地位平等,排除B项;材料只是体现了妇女社会角色转变,没有涉及英国政体等相关信息,无法得出英国政体的转型,排除C项;材料只是体现了妇女社会角色转变,没有涉及经济制度等相关信息,无法得出改变了英国经济制度,排除D项。故选A项。 29. 17世纪末,牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出万有引力定律和三大运动定律,揭示了自然界可以用数学规律解释的真理。法国思想家伏尔泰评价:“牛顿用真理的光芒照亮了人类理性,从此我们不再需要依赖神的意志解释世界。”这体现出( ) A. 科学技术引领工业革命发展 B. 启蒙思想引发资产阶级革命 C. 牛顿为近代物理学发展奠基 D. 科学理性推动人文精神发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“牛顿用真理的光芒照亮了人类理性,从此我们不再需要依赖神的意志解释世界。”,结合所学知识可知,材料体现了牛顿解释了自然界可以用数学规律解释的真理,打破了依靠神的意志解释世界的情况,用科学理性推动了人文精神的发展,D项正确;材料没有涉及到有关工业革命发展的信息,无法得出科学技术引领工业革命发展的结论,排除A项;材料体现了牛顿的真理光芒照亮了人类理性,而不是启蒙思想引发资产 阶级革命,排除B项;牛顿为近代物理学发展奠基人正确,但是材料强调伏尔泰评价牛顿用真理退订了人类理性发展,与题意不符,排除C项。故选D项。 30. 制作资料卡片是学习历史的基本方法之一。下面是王丽同学制作的资料卡片,这两部作品都( ) 作品 贝多芬的《命运交响曲》 梵高的《向日葵》 赏析 该作品气势磅礴,认为人应该掌握自己的命运,并且随时与厄运抗争,只有这样才能得到幸福,建立丰功伟绩。 梵高绘制的花瓣笔触坚实有力,富有张力,每朵向日葵如燃烧的火焰一般,充满了生的欲望。 A. 表达了积极向上的人生态度 B. 革新了人类演化进程的理论 C. 展示了欧洲上流社会的变迁 D. 揭露了资本主义社会的弊病 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格信息“贝多芬《命运交响》”和结合所学知识可知,贝多芬的《命运交响曲》强调人应掌握自己命运、与厄运抗争以获得幸福功绩;梵高的《向日葵》如燃烧火焰般充满生的欲望,二者均表达了积极向上的人生态度,A项正确;革新人类演化进程理论的是达尔文的生物进化论,与《命运交响曲》和《向日葵》无关,排除B项;《命运交响曲》和《向日葵》并未展示欧洲上流社会的变迁,排除C项;揭露资本主义社会弊病的是巴尔扎克等现实主义文学作品的特点,这两部作品不具备此特征,排除D项。故选A项。 二、非选择题(本大题共3题,31题14分,32题14分,33题12分,共40分) 31. 地标是历史的见证。阅读材料,完成下列探究。 材料一 作为法国地标性博物馆建筑,卢浮宫收藏了不同历史时期的艺术作品。下表是卢浮宫馆藏文物名录(部分) 名称 年代 作者 《蒙娜丽莎》 1503-1506年 达·芬奇 《花园中的圣母》 1507-1508年 拉斐尔 《垂死的奴隶》 1513-1515年 米开朗琪罗 材料二 美英法三国著名地标(部分) 图1自由女神像,左手持一部典籍,上面刻着“1776年7月4日” 图2威斯敏斯特宫,又称议会大厦,是英国议会所在地 图3埃菲尔铁塔,为庆祝法国大革命胜利100周年而建造 图4林肯纪念堂,其中的雕像上铭刻“林肯将永垂不朽,永存人民心里” 111 材料三 1851年的伦敦世博会曾给世界带来太多震撼,人们在“水晶宫”里目瞪口呆地看着各种机器和工业品:高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机……决定举办这一盛事的维多利亚女王在日记中按捺不住骄傲和自豪:“每个人会热爱这一切……把地球上所有国家的工业联合了起来,确实让人感动,永远值得纪念。” ——摘编自《倾听人类文明进步的声音》 (1)材料一中列出的藏品是哪个历史时期的艺术创作?根据材料一并结合所学知识,简述这些藏品的历史价值(从藏品的自身价值及研究价值等角度回答)。 (2)结合材料二,仿照图4的解读示例,从图1、图2、图3中任选一幅,完成对该图片的解读。 【解读示例】图4是林肯纪念堂,纪念林肯总统。美国南北战争期间,林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制,推动了北方的胜利、维护了美国的统一。 (3)根据材料三,指出“水晶宫”建成的时代背景,并归纳材料所列展品体现了什么时代特征。 【答案】(1)历史时期:文艺复兴时期。 历史价值:促进人文主义的传播,推动思想文化的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础。(两点)   (2)图2: 威斯敏斯特宫是英国议会大厦,见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后,英国议会通过《权利法案》,逐渐形成了君主立宪制。 (3)时代背景:英国完成了工业革命。 时代特征:“蒸汽时代”;大机器生产。 【解析】 小问1详解】 历史时期:根据材料一“《蒙娜丽莎》《花园中的圣母》《垂死的奴隶》”并结合所学知识可知,这些艺术作品是文艺复兴时期出现的。 历史价值:根据材料一“《蒙娜丽莎》《花园中的圣母》《垂死的奴隶》”并结合所学知识可知,这戏艺术作品促进人文主义的传播,推动思想文化的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础。 【小问2详解】 选择图片:图2. 解读:结合所学可知,图2的建筑威斯敏斯特宫是英国议会大厦,见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后,英国议会通过《权利法案》,逐渐形成了君主立宪制。 【小问3详解】 时代背景:根据材料三“目瞪口呆地看着各种机器和工业品:高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机”和所学知识可知,材料中的各种产品都是工业革命的产物。所以,“水晶宫”建成的时代背景为英国完成了工业革命。 时代特征:根据材料三“目瞪口呆地看着各种机器和工业品:高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机”和所学知识可知,材料所列展品体现了“蒸汽时代”;大机器生产的时代特征。 32. 在人类历史的长河中,大国的崛起道路各具特色,呈现多样化的特点。阅读下列材料,回答问题。 材料一:随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为新的“世界工厂”。 ——摘编自周斌、李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》 材料二:世界城市化进程及地区差异 年份 世界 发达国家和地区 发展中国家和地区 总人口/ 百万 城镇人口/百万 城市化水平 城镇人口/百万 城市化水平 城镇人口/百万 城市化水平 1800 978 50 5.1% 20 7.3% 30 4.3% 1850 1262 80 6.3% 40 11.4% 40 4.4% 1900 1650 220 13.3% 150 26.1% 70 6.5% ——据联合国开发计划署(2002年人类发展报告)整理 19世纪以来不断成长的城市已成为此期间社会史中最重要的因素。一旦蒸汽机把男人、女人和儿童集中到工厂来工作,城市在规模和数量上就不断增长。……普遍的人口增长和工业化结合在一起,迫使城市以一种惊人的比率膨胀。 ——摘编自伯恩斯《西方文明史》 材料三:如表 项目 俄国 日本 领导者 A 明治天皇 目的 摆脱农奴制危机,维护贵族地主的利益 摆脱民族危机,建立欧美式的资本主义国家 内容 主要是农奴制改革,废除农奴制,解决农奴的土地问题 包括政治、军事、经济、社会生活等多个方面 影响 推动俄国走上了发展资本主义的道路 使日本实现富国强兵,开始跻身资本主义强国之列 (1)根据材料一,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?结合所学,简要说明美国成为新的“世界工厂”的原因。 (2)根据材料二,归纳19世纪世界城市化发展的特点;并指出推动城市化发展的因素 (3)阅读材料三表格并结合所学知识,把“A”处信息补充完整,分析俄国和日本改革的共同点,并说明他们取得成功的共同原因。 【答案】(1)不同:美国重视发展重工业。 原因:南北战争清除了美国资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件;抓住第二次工业革命的契机,运用一系列新技术、新发明等提高生产力水平。 (2)特点:世界城市化水平逐步提升;城市人口占总人口比例较低;发达国家城市化发展较快,发展中国家发展较慢,呈现不均衡性。 因素:两次工业革命的进行;工业化进程的推动;普遍的人口增长。(任答两点即可) (3)A:亚历山大二世 共同点:都是自上而下的资产阶级改革;都推动本国走上资本主义道路;都保留了大量封建残余。(任答一点即可) 成功共同原因:都顺应了历史发展潮流;都有最高统治者支持;都采取了有利于资本主义发展的措施。(任答一点即可) 【解析】 【小问1详解】 不同:根据材料一“美国抛弃了英国模式,转向重工业发展”可知,美国的工业化发展路径与英国以轻工业为主导的模式不同,其“世界工厂”地位更侧重于重工业领域。 原因:结合所学知识可知,美国在19世纪末成为“世界工厂”的原因在于:第一,政治层面,南北战争(1861-1865年)废除了奴隶制,维护了国家统一,扫除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件;第二,经济科技层面,美国紧紧抓住了第二次工业革命(19世纪六七十年代开始)的契机,在电力、内燃机、汽车制造、石油化工等领域取得技术领先,并大规模运用一系列新技术、新发明等提高生产力水平,从而在钢铁、石油、机械制造等重工业领域形成了全球性优势。 小问2详解】 特点:根据材料二表格数据可知,世界城镇人口从1800年的0.5亿增长到1900年的2.2亿,城市化水平从5.1%提升到13.3%,说明世界城市化水平逐步提升,城市人口占总人口比例较低;同时,发达国家和地区的城市化水平(从7.3%到26.1%)远高于发展中国家和地区(从4.3%到6.5%),说明城市化发展呈现地区不均衡性,发达国家进程更快。 因素:根据材料二文字部分“一旦蒸汽机把男人、女人和儿童集中到工厂来工作,城市在规模和数量上就不断增长”和“普遍的人口增长和工业化结合在一起,迫使城市以一种惊人的比率膨胀”和所学知识可知,推动19世纪城市化发展的主要因素是:工业革命的进行(特别是蒸汽机的应用)带来了工厂制度的普及,吸引大量人口向工厂和城市集中;工业化进程的深入直接拉动了城市的扩张;同时,近代以来世界人口的普遍增长也为城市人口增加提供了基础。 【小问3详解】 A:结合所学知识可知,俄国在1861年进行了废除农奴制的改革,其领导人是沙皇亚历山大二世,因此A处应填写“亚历山大二世”。 共同点:根据材料三表格中“领导者”为最高统治者、“目的”均包含摆脱危机维护统治或实现国家转型、“影响”都推动了本国走上资本主义道路,并结合所学可知,两者的性质都是自上而下的资产阶级性质的改革;它们的结果都使本国走上了资本主义发展道路;同时,改革都不彻底,保留了大量的封建残余(如俄国的沙皇专制和地主土地所有制,日本的天皇制与藩阀势力)。 成功共同原因:根据材料三表格中两国改革都有明确的“领导者”(最高统治者)和系统的“内容”,并结合所学知识可知,他们取得成功的共同原因在于:首先,两国都面临严重的内外危机(俄国是农奴制危机,日本是民族危机),改革顺应了资本主义发展的历史潮流和巩固统治的现实需要;其次,改革都得到了最高统治者(沙皇亚历山大二世、明治天皇)的强力推行和支持;最后,两国都颁布并实施了一系列旨在发展资本主义经济、增强国力的具体措施(如俄国解放农奴、日本推行殖产兴业),为改革成功提供了政策保障。 33. 为了引导学生学习世界近代历史发展的历程,某校开展了相关研学活动。同学们在活动结束后,利用搜集整理的素材设计了板报,其内容如下。阅读材料,完成下列要求。 材料: 项目 项目主题 板报图片(部分) 项目一 思想解放 但丁(1265-1321) 伏尔泰(1694-1778) 项目二 制度创新 威廉和玛丽加冕 攻占巴士底狱 项目三 科技进步 斯蒂芬森试验蒸汽机车 福特汽车公司的生产流水线 项目四 反抗斗争 玻利瓦尔(1783-1830) 章西女王(约1835-1858) (1)在板报内容的项目一、二、三中任选一个项目,运用该项目两幅图片所反映的史事并结合所学知识,解读该项目的主题。 【示例】选择项目四 随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗。18世纪末19世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动,拉丁美洲绝大多数国家和地区获得了独立。19世纪中期,印度爆发民族大起义,沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 这两幅图片反映的史事,展现了殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争。 (2)综合材料信息,为板报再补充一个项目主题。 【答案】(1)示例 选择项目二制度创新,西欧封建专制统治严重阻碍资本主义的发展。1688年,英国“光荣革命”爆发,1689年,议会通过了《权利法案》,此后,君主立宪制逐渐形成。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路。18世纪末,法国大革命爆发,摧毁了法国的君主统治,确立了资本主义制度,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 这两幅图片反映的史事,展现了资本主义制度初步确立的概况。 (2)项目主题:殖民扩张;社会主义运动等。 【解析】 【小问1详解】 解读:本题为开放性试题,答案言之成理即可。如选择项目二制度创新,根据材料中“威廉和玛丽加冕”“攻占巴士底狱”的图片和所学知识可知,“威廉和玛丽加冕”对应的是英国光荣革命。确立了君主立宪制的资产阶级统治,“攻占巴士底狱”对应的是法国大革命,最终建立了资产阶级共和国。二者体现了欧洲通过资产阶级革命确立资产阶级统治,推动政治领域走向近代化的历程,符合主题“制度创新”。解读分析为:分别从二者的背景、经过和影响进行解读,最后总结。具体解读为:西欧封建专制统治严重阻碍资本主义的发展。1688年,英国“光荣革命”爆发,1689年,议会通过了《权利法案》,此后,君主立宪制逐渐形成。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路。18世纪末,法国大革命爆发,摧毁了法国的君主统治,确立了资本主义制度,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 这两幅图片反映的史事,展现了资本主义制度初步确立的概况。 【小问2详解】 项目主题:根据材料中四个项目均围绕近代世界重大变革(思想、制度、科技、反抗)的主题线索,结合所学知识可知,近代以来殖民扩张与社会主义运动也对世界格局产生深远影响。补充项目主题示例: 殖民扩张——可配图“三角贸易示意图”与“英国东印度公司”,反映资本主义原始积累与全球联系加强; 社会主义运动——可配图《共产党宣言》封面与“十月革命”,展现马克思主义诞生与国际共产主义运动发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省茂名市化州市2025-2026学年九年级上学期1月月考历史试题
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