内容正文:
2025-2026学年度贵州省镇宁民族中学高一上学期
物理期中考试卷
考试分数:100分;考试时间:75分钟
一、选择题(共10小题,共43分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一个选项符合题目要求,每小题4.0分。第8~10题有多项符合题目要求,全选对得5分,选对但不全对得3分,有选错的得0分。)
1. 如图所示,小敏老师驾车从宝安中学(集团)高中部开往深圳宝安国际机场,导航地图如图所示,该导航提供了两条可行线路及相关数据,行驶过程中导航曾提示:“限速100公里/时”则下列说法正确的是( )
A. 路程和位移都有大小,所以路程和位移都是矢量,距离最短中的18公里是指位移大小。
B. 图中所示22分钟是指时刻
C. “限速100公里/时”指的是限制车的平均速度
D. 研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点
【答案】D
【解析】
【详解】A.矢量是有方向的物理量,所以位移是矢量,路程是标量,故A错误;
B.图中显示的22分钟是指时间间隔,故B错误;
C.“限速100公里/时”指的是限制车的瞬时速度,故C错误;
D.研究汽车在导航图中的位置时,由于与路程相比,汽车的大小可以忽略,故可以把汽车看作质点,故D正确;
故选D。
2. 下列说法正确的是( )
A. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B. 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
C. 静止在草地上的足球对草地的压力就是它的重力
D. 由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体而单独存在
【答案】B
【解析】
【详解】A.弹力是施力物体要恢复形变造成的,木块放在桌面上受到向上的弹力(支持力),施力物体是桌面,是由于桌面发生微小形变而产生的,故A错误;
B.质量均匀分布、形状规则的物体,其重心位于几何中心,几何中心可能在物体上(如实心球体),也可能在物体外(如圆环),故B正确;
C.静止在草地上的足球对草地的压力是弹力,作用在草地上;重力由地球对足球的吸引造成的力,作用在足球上。二者性质不同,仅大小相等,故C错误;
D.磁铁间相互作用通过磁场传递,也存在施力物体和受力物体,力不能离开物体单独存在,故D错误。
故选B。
3. 《中国制造2025》国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域.如图所示,一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,则( )
A. 小球没有掉下去,是由于摩擦力大于小球的重力
B. 若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大
C. 小球受到的摩擦力大小与重力相等
D. 机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上
【答案】C
【解析】
【分析】对小球受力分析,根据平衡条件进对竖直方向上进行分析从而确定摩擦力的大小和方向;
【详解】AC、对小球受力分析可知,小球受重力、两侧铁夹的弹力以及摩擦力作用,根据平衡条件可知,小球在竖直方向上受到的摩擦力与重力大小相等,方向相反,故A错误,C正确;
B、增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力仍等于重力,大小不变,故B错误;
D、小球受到的摩擦力方向竖直方向上,根据牛顿第三定律知机械手臂受到的摩擦力方向竖直向下,故D错误.
【点睛】本题考查摩擦力的性质,要注意小球在竖直方向上受到静摩擦力作用,注意静摩擦力的大小与正压力大小无关.
4. 新能源汽车在辅助驾驶系统测试时,感应到前方有障碍物,立即制动做匀减速直线运动。内速度由减至0。该过程中加速度大小为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题可知,汽车的初速度
末速度
时间
则刹车过程的加速度
即刹车时的加速度大小为,方向与初速度的方向相反。
故选B。
5. 甲、乙两辆汽车沿一平直公路行驶,它们运动的x-t图像如图所示,下列判断正确的是( )
A. 在时刻,甲、乙两车的速度相等
B. 在时刻以后,乙车做匀速直线运动
C. 在时间内,甲、乙两车的平均速度相等
D. 在时刻以前,甲车速度始终比乙车速度小
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A.根据x−t图像的斜率表示速度可知,在时刻甲车的速度比乙车的大,故A错误;
B.在时刻以后,乙车静止,故B错误;
C.在时间内,两车的位移相等,时间也相等,则平均速度相等,故C正确;
D.在时刻以前,甲车速度先比乙车速度小,后比乙车的速度大,故D错误。
故选C。
6. 在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中,根据测得的F1、F2,尝试以表示F1和F2的线段为邻边作平行四边形求合力,下列力的图示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】力的合成时,以表示这两个分力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,合力的箭头对一条分矢量的箭头,合力的尾对另一条分力的尾,A正确,BCD错误;
故选A。
7. 一质点沿直线运动,其v-t图象如图所示,以下说法正确的是( )
A. 从t=0开始,前5s的加速度最大
B. t从零至12.5s,质点有最大位移
C. t从零至15s,质点有最大位移,从第10秒开始加速度方向发生了改变
D. 从t=10s到15s内,质点的速度变化量为0
【答案】B
【解析】
【分析】v-t图象中直接可以读出速度的方向以及加速或减速,图像的斜率能够表示加速度的大小和方向,图像与时间轴围成的面积可以表示位移的大小和方向.
【详解】A.从图像中可以看出,10~15s的图线斜率最大,加速度也最大,故A错误;
B.10~15s的加速度:
10s末速度为4m/s,速度减为零需要:
物体从静止出发到速度减为0一共经历了12.5s,即10~15s过程中图像与时间轴的交点为12.5s,物体在12.5s之间位移均为正值,12.5s之后位移为负值,则物体在12.5s时位移最大,故B正确;
C.根据上述分析,物体在12.5s时位移最大,从10s后加速度方向改变,故C错误;
D.根据B选项求解加速度过程可知物体在10~15s速度变化量为-8m/s,故D错误.
【点睛】熟练掌握v-t图象的含义和基本公式即可求解此题.
8. 如图所示对物体A的四幅受力图中,正确的有( )
A. A静止不动
B. A静止不动
C. A、B沿斜面一起匀速下滑
D. A沿斜面匀速下滑
【答案】BD
【解析】
【分析】对物体进行受力分析,根据假设法及共点力的平衡条件分析物体受力情况.
【详解】A.中A处于静止,则杆一定受球面或地面的摩擦力;故A错误;
B.A一定受地面的支持力及重力;球与斜面没有挤压,故不受斜面的弹力;故B正确;
C.物体A匀速下滑,则物体一定受力平衡,而图中很明显合力不可能为零;故C错误;
D.对A分析,A处平衡状态,合力为零;故一定受向上的摩擦力;摩擦力与支持力的合力与重力等大反向;故D正确.
【点睛】本题考查受力分析,要注意在受力分析中不能漏力更不能添力;可以采用假设法等进行判断,每一个力要找到其施力物体.
9. 甲、乙两物体所受的重力之比为,甲,乙两物体所在的位置离地高度之比为,它们各自做自由落体运动,则( )
A. 落地时的速度之比是 B. 下落过程中的加速度之比是
C. 下落过程的时间之比是 D. 下落过程的平均速度之比是
【答案】CD
【解析】
【详解】A.由得落地时的速度
甲、乙两物体所在的位置离地高度之比为2: l,故落地速度之比是,故A错误;
B.自由落体运动加速度与物体的质量无关,与高度无关,都为g,所以加速度之比为1:1,故B错误;
C.由自由落体运动的规律知,高度,下落时间
甲、乙两物体所在的位置离地高度之比为2: l,故下落时间之比是,故C正确;
D.下落过程的平均速度
甲、乙两物体所在的位置离地高度之比为2: l,故下落过程的平均速度之比是,故D正确。
故选CD。
10. 甲、乙两车在平直的公路上同时、同地、同方向运动,它们的位移(单位:m)和时间(单位:s)的关系分别为:,,则下列说法正确的是( )
A. 甲车的加速度为1m/s2
B. 时甲车的速度为6m/s
C. 甲乙两车相遇前, 时两车相距最远
D. 时甲乙两车相遇
【答案】BC
【解析】
【详解】A.据匀变速直线运动的位移时间关系,由,可得甲做初速度
加速度
故A错误;
B.据可得t=2s时甲的速度为
故B正确;
C.由,可得乙做速度为15m/s的匀速直线运动。甲乙两车相遇前相距最远时,两车速度相等,即当甲车速度等于15m/s时,两车相距最远,据可得当
时两车速度相等,相距最远,故C正确;
D.因为同地同时运动,故当位移相等时两车相遇,故由位移关系知,当时
,
故
故D错误。
故选BC。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、实验题(共2小题,13小题每空2分,14小题每空3分,共15分)
11. 在“探究弹力和弹簧伸长量关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示。根据图象回答以下问题:
(1)弹簧的原长为___________cm;
(2)弹簧的劲度系数为___________N/m;
(3)分析图象,总结出弹簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为___________。
【答案】 ①. 10 ②. 1000 ③. F =1000L-100(N)
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]当弹簧下端所挂钩码的重力G为0时,弹簧的拉力也为0,此时弹簧长度即为原长,由图示图象可知,弹簧的原长为10cm。
(2)[2]由图示图象可知,弹簧的劲度系数为
(3)[3]由胡克定律可知
F=kx=k(L-L0)=1000(L-0.10)N=1000L-100(N)
12. 如图甲所示,一打点计时器固定在斜面上端,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下。由于实验者粗心,不小心把纸带弄成了三段,并把中间一段丢失了,图乙是打出的完整纸带中剩下的两段。已知打点计时器使用的打点周期。请根据图乙给出的数据回答下列问题:
数据回答下列问题:
(1)打纸带上A点时小车的瞬时速度大小________(结果保留三位有效数字)。
(2)纸带上D、E之间的距离理论上应该等于________cm(结果保留三位有效数字)。
(3)为尽量准确地求出加速度,必须使用当前已知的全部六段长度、、、、、和已知的物理量,则计算加速度的表达式为________(用符号表示)。
【答案】(1)1.36
(2)8.23 (3)
【解析】
【小问1详解】
根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,可以求出纸带上A点时小车的瞬时速度大小为
【小问2详解】
根据匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数,有
即
解得
【小问3详解】
由可知,CD之间有三段
则根据逐差法可得,,
故加速度为
联立可得
三、解答题(共3小题,13题10分,16题14分,17题18分,共42分)
13. 两人在河两岸用绳子拉小船使其在河流中行驶,甲的拉力是200N,方向与航向间的夹角为60°,乙的拉力是。要使小船能在河流中间沿直线行驶,那么
(1)乙用力的方向如何?
(2)小船受到两拉力的合力是多少?
(3)在图上画出合力的示意图;
【答案】(1)与航向间夹角为30°
(2)400N (3)
【解析】
【小问1详解】
垂直于航向方向上受力平衡可知
可得
即乙用力的方向与航向间的夹角为30°。
【小问2详解】
小船受到两拉力的合力
【小问3详解】
画出合力的示意图
14. 如图所示,一重为45N的木块原来静止在固定的水平桌面上,某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用,其中F1=14N,F2=8N.已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
(1) F1和F2合力的大小和方向.
(2)当只将F1撤去时,木块受到的摩擦力的大小和方向.
(3)若撤去的力不是F1而是F2,求木块受到的摩擦力的大小和方向.
【答案】(1)6N,向右(2)8N,向右(3)9N,向左
【解析】
【详解】(1)F1、F2的方向相反,F1和F2合力的大小;合力方向与F1的方向相同,即向右.
(2)
只将F1撤去时,木块受到的推力F2=8N,推不动,木块受到的静摩擦力,方向向右.
(3)将F2撤去时,木块受到的推力F1=14N,木块被推动相对桌面向右动,木块受到的滑动摩擦力,方向向左.
【点睛】求摩擦力的问题首先要判断物体间是静摩擦还是滑动摩擦,然后依据平衡或牛顿第二定律或摩擦力的公式求解摩擦力的大小.
15. 某赛车场上,赛车测试场地数据时的运动情景如图所示。
(1)该车接近维修站时紧急刹车,加速度大小是6 m/s2,如果车必须在2 s内停下来,赛车的行驶速度最高不能超过多?
(2)如果该车以5 m/s2的加速度匀加速行驶了6 s,驶过180 m,汽车在此过程中的初速度多大?
(3)如果该车在5 s内从静止开始匀加速到108 km/h,汽车在此过程中的位移多大?
【答案】(1)12 m/s;(2)15 m/s;(3)75 m
【解析】
【详解】(1)根据vt=v0+at,取沿v0方向为正方向,有:
v0=vt-at=0-(-6)×2 m/s=12 m/s
(2)由 x=v0t+at2 得
v0=-at
把已知数据代入得
v0=15 m/s
(3)已知108 km/h=30 m/s。
x=t=×5 m=75 m
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2025-2026学年度贵州省镇宁民族中学高一上学期
物理期中考试卷
考试分数:100分;考试时间:75分钟
一、选择题(共10小题,共43分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一个选项符合题目要求,每小题4.0分。第8~10题有多项符合题目要求,全选对得5分,选对但不全对得3分,有选错的得0分。)
1. 如图所示,小敏老师驾车从宝安中学(集团)高中部开往深圳宝安国际机场,导航地图如图所示,该导航提供了两条可行线路及相关数据,行驶过程中导航曾提示:“限速100公里/时”则下列说法正确的是( )
A. 路程和位移都有大小,所以路程和位移都是矢量,距离最短中的18公里是指位移大小。
B. 图中所示22分钟是指时刻
C. “限速100公里/时”指的是限制车的平均速度
D. 研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点
2. 下列说法正确的是( )
A. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B. 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
C. 静止在草地上足球对草地的压力就是它的重力
D. 由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体而单独存在
3. 《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领,智能机器制造是一个重要方向,其中智能机械臂已广泛应用于各种领域.如图所示,一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,则( )
A. 小球没有掉下去,是由于摩擦力大于小球的重力
B. 若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大
C. 小球受到的摩擦力大小与重力相等
D. 机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上
4. 新能源汽车在辅助驾驶系统测试时,感应到前方有障碍物,立即制动做匀减速直线运动。内速度由减至0。该过程中加速度大小为( )
A. B. C. D.
5. 甲、乙两辆汽车沿一平直公路行驶,它们运动的x-t图像如图所示,下列判断正确的是( )
A. 在时刻,甲、乙两车速度相等
B. 在时刻以后,乙车做匀速直线运动
C. 在时间内,甲、乙两车的平均速度相等
D. 在时刻以前,甲车速度始终比乙车速度小
6. 在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中,根据测得的F1、F2,尝试以表示F1和F2的线段为邻边作平行四边形求合力,下列力的图示正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 一质点沿直线运动,其v-t图象如图所示,以下说法正确的是( )
A. 从t=0开始,前5s的加速度最大
B. t从零至12.5s,质点有最大位移
C. t从零至15s,质点有最大位移,从第10秒开始加速度方向发生了改变
D. 从t=10s到15s内,质点的速度变化量为0
8. 如图所示的对物体A的四幅受力图中,正确的有( )
A. A静止不动
B. A静止不动
C. A、B沿斜面一起匀速下滑
D. A沿斜面匀速下滑
9. 甲、乙两物体所受的重力之比为,甲,乙两物体所在的位置离地高度之比为,它们各自做自由落体运动,则( )
A. 落地时的速度之比是 B. 下落过程中的加速度之比是
C. 下落过程的时间之比是 D. 下落过程的平均速度之比是
10. 甲、乙两车在平直的公路上同时、同地、同方向运动,它们的位移(单位:m)和时间(单位:s)的关系分别为:,,则下列说法正确的是( )
A. 甲车的加速度为1m/s2
B. 时甲车的速度为6m/s
C. 甲乙两车相遇前, 时两车相距最远
D. 时甲乙两车相遇
第Ⅱ卷(非选择题)
二、实验题(共2小题,13小题每空2分,14小题每空3分,共15分)
11. 在“探究弹力和弹簧伸长量关系”实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示。根据图象回答以下问题:
(1)弹簧的原长为___________cm;
(2)弹簧的劲度系数为___________N/m;
(3)分析图象,总结出弹簧弹力F跟弹簧长度L之间关系式为___________。
12. 如图甲所示,一打点计时器固定在斜面上端,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下。由于实验者粗心,不小心把纸带弄成了三段,并把中间一段丢失了,图乙是打出的完整纸带中剩下的两段。已知打点计时器使用的打点周期。请根据图乙给出的数据回答下列问题:
数据回答下列问题:
(1)打纸带上A点时小车的瞬时速度大小________(结果保留三位有效数字)。
(2)纸带上D、E之间的距离理论上应该等于________cm(结果保留三位有效数字)。
(3)为尽量准确地求出加速度,必须使用当前已知的全部六段长度、、、、、和已知的物理量,则计算加速度的表达式为________(用符号表示)。
三、解答题(共3小题,13题10分,16题14分,17题18分,共42分)
13. 两人在河两岸用绳子拉小船使其在河流中行驶,甲的拉力是200N,方向与航向间的夹角为60°,乙的拉力是。要使小船能在河流中间沿直线行驶,那么
(1)乙用力的方向如何?
(2)小船受到两拉力合力是多少?
(3)在图上画出合力的示意图;
14. 如图所示,一重为45N的木块原来静止在固定的水平桌面上,某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用,其中F1=14N,F2=8N.已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
(1) F1和F2合力的大小和方向.
(2)当只将F1撤去时,木块受到的摩擦力的大小和方向.
(3)若撤去的力不是F1而是F2,求木块受到的摩擦力的大小和方向.
15. 某赛车场上,赛车测试场地数据时的运动情景如图所示。
(1)该车接近维修站时紧急刹车,加速度大小是6 m/s2,如果车必须在2 s内停下来,赛车的行驶速度最高不能超过多?
(2)如果该车以5 m/s2的加速度匀加速行驶了6 s,驶过180 m,汽车在此过程中的初速度多大?
(3)如果该车在5 s内从静止开始匀加速到108 km/h,汽车在此过程中的位移多大?
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