第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件围绕五四运动、马克思主义传播、中国共产党诞生及国民革命展开，通过陈旭麓引言和巴黎和会时间线导入，以方豪、李大钊等人物活动轨迹及史料分析为支架，串联旧民主主义革命到新民主主义革命的历史脉络。 其亮点在于以史料实证为核心，如方豪活动轨迹、中共一大二大对比表等原始材料，结合时空观念梳理1918-1927年进程，通过问题引领培养历史解释能力。任务三“传承与接力”作业强化家国情怀，助力学生理解历史意义，教师可借结构化活动提升教学效率。

夭折的革命并没有带来人们期望的结果，于是隐忧变成了现实，社会在变态中畸形，它令人触目惊心的外化为黑暗统治，人们在愤懑、叹息之余又开始了新的追求。 ——陈旭麓 资产阶级革命派进行维护民主共和的斗争； 民族工业迅速发展； 新文化运动的开展。 1918.1.8 美国总统威尔逊提出“十四点原则”, 主张公开外交，民族自决。 1918.11.11 第一次世界大战结束 国人信以为真 国人欢呼雀跃 1918.11.13 象征着屈辱的克林德碑被拆除， 改名为公理战胜碑。 国人一雪前耻 1919.1.18 巴黎和会召开。 国人满怀期待 结果…… 提案很正义 列强操纵会议，将德国在 山东的权益转让给日本。 中国走出黑暗了吗? 理想：公理战胜强权！ 强权战胜了公理 取消帝国主义在华特权！ 废除“二十一条”！ 收回青岛主权！ 86137 (8) - 五四运动与中国共产党的诞生 觉醒与抉择 青年先锋、民众合力、群体力量 学习目标 评价任务 1.通过分析五四青年学生的活动轨迹，了解五四运动的性质；通过史料研读，全面认识五四运动的意义及其时代价值。 任务一： 启蒙与行动——他们从五四走来 ——五四运动的性质及意义 2.通过分析史料，理解五四运动、马克思主义传播及中国共产党成立之间的关系，并认识马克思主义在中国传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 任务二： 抉择与新生——他们向光明走去 ——马克思主义传播、中国共产党成立、国民革命、新革命道路 3.通过问题引领，史料分析，知道国民革命运动的前因后果，认识国共合作领导国民革命的历史意义，认识中国共产党在国民革命中受到成长的洗礼。 4.通过学习上世纪青年学生群体的革命事迹与爱国情怀，赓续红色血脉，传承红色基因，明确当代青年的社会责任与担当。 任务三： 传承与接力——我们朝复兴奋进 觉醒 任务一：启蒙与行动——他们从五四走来 方豪（1894-1955） 方豪，浙江金华人，毕业于北京大学法学院。 方豪是“五四运动”时期的学生领袖之一，毕业后主要从事教育工作，为我国，特别是浙江省的教育事业做出了杰出贡献。 86137 (8) - 觉醒 方豪在五四运动中的活动轨迹 5月5日 5月7日 5月中旬 6月3日 5月4日 方豪秘密联络一部分北大同学，发动了以“内除国贼，外抗强权”为口号的五四爱国运动，在北京天安门前聚集了1万多学生。 北大青年学生组织了北京学生联合会，方豪担任首任主席。 被北京学联会推为全权代表，兼程赶赴天津、上海、杭州、广州等地，策动罢课、罢工、罢市运动，并策动组织各地的学联会。 在北大第一院举行学联会议时被北洋政府逮捕。在牢狱中，依然不断向看守兵士们做宣传。 问题1：根据方豪的活动轨迹，分析五四运动在主力、空间、斗争方式上的变化？ 到达了广州，召开了四次群众大会，吸引听众10余万人，广州学生罢课，工商界罢工、罢市响应。 爱国革命 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参与的 彻底的反帝反封建的伟大的爱国革命运动。 凝聚民众力量 社会革命 86137 (8) - 工厂数（个） 工人数（万人） 工人罢工次数 1914 1919 1914 1919 1914 1919 材料一 觉醒 问题2：在方豪等青年学生的号召下，工人阶级为何能成为运动的主力？ 一战期间，民族资本主义得到快速发展，工人阶级力量壮大，罢工斗争频繁发生。 形成国民觉醒的合力 五四运动标志着中国工人阶级登上政治舞台。 材料二 五四后半年，涌现出400多种传播新思想的刊物。毛泽东在《湘江评论》中说：“国家者，我们的国家；社会者，我们的社会；我们不说，谁说？我们不干，谁干？”1918—1921年底，报刊上有关马克思主义的文章有147篇，其中五四以后发表的有133篇。一位美国记者1919年8月报道：“知识分子们已组织起来，计划在农民、工人之间进行促进全国团结的工作”。 ——据周策纵《五四运动史》 思想启蒙 促进新文化、新思想的传播 马克思主义传播并与工人运动相结合 觉悟的革命者与觉醒的民众相结合 新的指导思想 新的领导阶级 广泛群众基础 新民主主义革命的开端 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 问题3：五四运动带来了哪些新觉醒？ 觉醒 五四运动的性质及其意义 性质：五四运动是一场伟大的爱国革命运动 五四运动是一场伟大的社会革命运动 五四运动是一场伟大的思想启蒙运动 意义：（1）推动了中国社会的进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与工人运动的结合； （2）为中国共产党成立做了思想上干部上的准备； （3）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点； （3）实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。 “我盼望着，从今以后，每年在这一天举行纪念的时候，都加上些新的意义。” ——1920年李大钊在纪念五四时 觉醒 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。…… 五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。五四运动前后，我国一批先进知识分子和革命青年，在追求真理中传播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。…… 五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。……中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。 ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日） 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜； 五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒； 五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。 问题4:五四运动在当代被赋予了什么新意义？ 觉醒 华盛顿会议上中国代表强烈要求收回山东主权和废除“二十一条”，在美英斡旋下，中日两国于1922年2月4日在会外签订了《解决山东悬案的条约》及其附约。规定: 恢复中国对山东的主权，日本将胶州湾德国旧租借地交还中国，中国将其全部开为商埠，并尊重日本在该区域内的既得利益，日军撤出山东，青岛海关归还中国，胶济铁路及其支线由中国向日本赎回，前属德国人的煤矿由中日合办。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 山东问题 寻找救中国的新方案 一种信仰 一个政党 一场革命 一次成长 抉择 抉择 任务二：抉择与新生——他们向光明走去 一种信仰——马克思主义 抉择 1916年 积极参加新文化运动，成为中国最早的马克思主义者。 1918年12月，撰写《布尔什维主义的胜利》，指出十月革命的胜利就是布尔什维主义的胜利。 1919年，撰写《我的马克思主义观》，第一部比较系统介绍马克思主义。 .......... 1918年，组织了马克思学说研究会和共产主义小组，影响一批青年。 李大钊（1889年-1927年） 马克思主义者李大钊20世纪初的活动轨迹 86137 (8) - 抉择 材料一 洋务运动后，鼓吹生存竞争、弱肉强食的社会达尔文主义进化论被引进到中国，成为中国民族资产阶级的思想基础。无论是康有为、梁启超、严复的改良版进化论，还是孙中山的革命版进化论，尽管起到了解放思想、鼓舞民气的作用，没有形成自己独立的思想理论体系。因此，在遭到帝国主义和封建主义文化夹攻的时候，便很快败下阵来”。 在历史实践层面，第一次世界大战宣告了社会达尔文主义进化论在西方的破产，而巴黎和会上中国受辱则宣告了中华民族必须与西方传统的资本主义道路决裂。 ——摘编自吴泽主编《史学概论》 中国为什么会选择马克思主义？ 一战引发了人民对资本主义的反思。 资本主义救国方案在中国行不通。 抉择 材料二 对于初期的社会主义，乌托邦的共产主义，不识时务穿着理想的绣花衣裳的无政府主义，专主经济行动的工团主义，调和劳资以延长资本政治的吉尔特社会主义，以及修正派的社会主义，一律排斥批评，不留余地。以为这些东西都是阻碍世界革命的障碍物…… 窃以为马克思主义的骨髓在综合革命说与进化说.......马克思的学理由三点出发:在历史上发明他的唯物史观;在经济上发明他的资本论;在政治上发明他的阶级战争说。三者一以贯之,遂成为革命的马克思主义。社会革命完全为无产阶级的革命。 ——蔡和森《马克思学说与中国无产阶级》(1921年） 马克思主义具有革命性——唯物史观、资本论、阶级战争说 其科学性俄国十月革命也成功实践 中国为什么会选择马克思主义？ 抉择 任务二：抉择与新生——他们向光明走去 一个政党——中国共产党 抉择 蔡和森——第一个提出共产党名称的人 社会主义真为改造现有世界对症之方，中国也不能外此.......社会主义必要之方法为阶级战争——无产阶级专政.......我以为先要组织党——共产党。因为他是革命运动的发起者，宣传者，先锋队，作战部。以中国现在的情形来看，须先组织他，然后工团、合作社才能发生有力的组织，革命运动、劳动运动才有神经中枢。 ——1921年蔡和森写给毛泽东的信 蔡和森（1895年—1931年），中国共产党早期重要的领导人。他在留法期间写信给毛泽东，讨论社会主义。毛泽东回信表示对于蔡和森的主张“我没有一个字不赞成”。 问题1：信中所说要实现中国阶级战争这个目标首先要做什么？ 问题2：五四运动、马克思主义传播为中国共产党的成立提供了哪些条件？ 抉择 中共一大（1921年7月） （1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权， 必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止； （2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分； （3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有； ........ 中共二大（1922年7月） 党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治， 铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。 合作探究：分析中共一大、二大相关内容的变化，谈谈中国共产党是如何发挥“神经中枢”作用的？ 思路点拨：（1）概括中共一大、二大的内容。 （2）分析内容，寻找变化。 （3）这一变化说明了什么？（扣题） 抉择 中国共产党是如何发挥“神经中枢”作用的？ 纲领 中共一大 中共二大 革命目标 革命对象 最高纲领：渐次达到一个共产主义社会 最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国。 推翻资产阶级政权 建立无产阶级专政 实现社会主义和共产主义 资产阶级 封建军阀和帝国主义 中共二大不仅延续了一大的革命方向，还明确了党的最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国，并根据国情，准确定位了中国的革命对象。 变化： 说明： 中国共产党不仅引领革命运动，而且还在不断结合国情调整革命目标，体现了中国共产党把马克思主义原理与中国革命实际相结合，使革命有了科学的指导思想，正确的前进方向，坚强的领导力量和强大的凝聚力量。从此中国革命面貌焕然一新。 中国共产党成立的意义 （1）是一个开天辟地的大事，给中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向； （2）使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量。 （3）中国革命面貌焕然一新。 抉择 任务二：抉择与新生——他们向光明走去 一场革命——国民革命 抉择 1919年 赴法国勤工俭学。 1921年 摒弃原先信仰的无政府主义，转而信仰马克思主义。 1925年6月，陈延年和邓中夏、苏兆征等人领导了震惊中外的省港大罢工。 1927年6月26日于上海被捕入狱，不久英勇就义。 1922年，与周恩来等一起创建旅欧建旅欧共产主义组织——中国少年共产党，并担任宣传部长。 陈延年——何故青春不延年 （1898年—1927年） 革命者光明磊落，视死如归，只有站着死，绝不下跪！ 86137 (8) - 共产党 国民党 顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。 国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新血液。 ——孙中山 共产党与国民党合作 急需要改组国民党 最终抉择：建立革命统一战线 (五）工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要，因此，共产国际执行委员会决议中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。 ——中共三大 国共合作 工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级政治联盟 国民革命 北伐 目标 打倒列强除军阀 1925年，国民政府在广州成立，通过两次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩固和统一。 活动 东征 1926年，国共两党合作开始北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。 1928年东北易帜，张学良归顺南京国民政府，宣告历时16年的北洋军阀统治的彻底结束。 从革命成果来看，国共合作领导的国民革命的历史作用有哪些？ 军阀：基本推翻了北洋军阀反动统治。 列强：沉重打击了列强在华的统治。 五卅反帝爱国运动高涨: （1）1925年5月30日五卅运动:上海工人阶级反对英日帝国主义。 （2）6月省港大罢工:香港、广州工人罢工，给英帝国主义沉重打击。 汉口、九江人民收回英租界：1927年，武汉国民政府收回汉口九江英租界，第一次从帝国主义手中收回被侵略的权益。 抉择 我们的党不是从天上掉下来的，也不是从地上生出来的，更不是从海外飞来的，而是在长期不断地革命斗争中，从困苦艰难的革命斗争中生长出来的，强大出来的。 ——陈延年 《告同志》 中国共产党是如何从国民革命中成长出来的？ 86137 (8) - 1924 初 广州 国民党一大召开，第一次国共合作正式形成。 1926.7 北伐 基本消灭北洋军阀的统治。 叶挺独立团（共产党直接领导的革命武装） 1924.5广州 建立黄埔军校，为建立国民革命军奠定了人才基础。 1925上海 五卅运动，掀起了以工人阶级为主力的反帝爱国运动高潮。 1927初武汉 国民政府迁都武汉 1925广州、香港 省港大罢工在经济上、政治上给英帝国主义沉重的打击。 1927 工农运动蓬勃发展（上海三次武装起义、 湖南农民运动等）与北伐战争互相配合。 1927武汉 汉口、九江人民收回英租界 1925广州 广州国民政府成立，进行两次东征，为出师北伐奠定基础。 国民革命发展历程图 1921年至1927年中国共产党党员人数变化 年份 月份 党员人数 1921 7 57 1922 6 195 1923 6 427 1925 1 994 1927 4 57967 1927 8 1万多 ——数据来源 •北京市邓小平理论研究中心课题组：《中国共产党党员队伍社会成分的历史考察》、《中国特色社会主义研究》2002年第1期 1.扩大了共产党在群众中的影响，壮大了党员队伍； 2.共产党开始掌握了一部分革命武装； 3.广大群众受到了革命的洗礼。 问题：中国共产党是如何从国民革命中成长出来的？ 国共合作领导国民革命的历史作用？ （1）基本推翻了北洋军阀反动统治； （2）沉重打击了列强在华的统治； （3）扩大了共产党在群众中的影响，共产党开始掌握一部分革命武装； （4）广大群众受到了一次革命洗礼。 ▶“四一二”反革命政变 1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动反对国民党左派和共产党的武装政变。 ▶“七一五”反革命政变 7月15日，汪精卫在武汉召集会议，宣布停止与中国共产党的合作。至此第一次国共合作正式结束。 失 败 抉择 抉择 任务二：抉择与新生——他们向光明走去 一次成长——新革命道路思考 “不要为国民党抬轿子，不要做国民党的‘姨太太’ 。老头子糊涂极了，他不相信工农力量，对蒋介石破坏国共合作、排斥共产党人的阴谋视而不见，不敢跟国民党右派斗争，将会把革命断送。” ——陈延年 抉择 共产党在国共合作中处于从属地位，放弃了对革命的领导权，尤其是对革命武装的领导权。 中国革命目前的任务，只是进行国民革命，国民党是代表国民革命运动的党，主张“一切工作归国民党”。 ——陈独秀 共产党最终找到了怎样的革命新道路？ 建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。 新革命道路的抉择 五四运动与中国共产党诞生 觉醒：五四运动 爱国革命运动 社会革命运动 思想启蒙运动 抉择： 一种信仰：马克思主义 一个政党：中国共产党 一场革命：国民革命运动 一次成长：革命道路新思考 青年先锋 民众合力 知识小结 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。 写给青年们的信： 你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。青年的样子，就是中国的样子。 任务三：传承与接力——我们朝复兴奋进 作业： 给革命先烈们写一封300字左右的信，告诉他们今日盛世如他们所愿。 40032.0 $