Unit 3 语法易错+巩固练习（导学案）四年级英语寒假自学课（沪教版·新教材）

沪教版四年级寒假自学课 Unit 3 语法易错+巩固练习 语法易错01 语法点拨 1.询问他人的职业（What do/does... do?） （1）教材原句：What does she do?（她是做什么的？） What do they do?（他们是做什么的？） What does your father do?（你爸爸是做什么的？） （2）句式结构：特殊疑问句：What + do/does + 主语 + do? 回答：主语 + is/are + a/an + 职业名称（doctor/teacher/firefighter 等）. （3）用法：用于询问他人的职业，主语为第三人称单数时用 does，其余人称用 do。常见职业名称：doctor（医生）、teacher（教师）、firefighter（消防员）、police officer（警察）、farmer（农民）、dentist（牙医）、bus driver（公交车司机）。 （4）例句：A: What does your mother do?（你妈妈是做什么的？） B: She is a nurse.（她是一名护士。） A: What do they do?（他们是做什么的？） B: They are farmers. They grow vegetables.（他们是农民，他们种蔬菜。） 知识演练 一、根据句意及提示完成对话 1.A: What _______ your uncle _______ (do)? B: He is a _______ (消防员). He puts out fires. 2. A: _______ _______ your sister do? B: She is a _______ (牙医). She looks after people's teeth. 3. A: What do your parents _______ (do)? B: My father is a _______ (警察) and my mother is a _______ (教师). 4. A: _______ does Mr Zhang _______?（根据答语提问） B: He is a bus driver. He drives a bus. 5. A: What _______ they _______ (do)? B: They are _______ (农民). They grow fruit and vegetables. 语法易错02 语法点拨 2.描述职业的工作内容（He/She does...） （1）教材原句：She looks after people's teeth.（她照顾人们的牙齿。） He checks people's teeth and fills holes in their teeth.（他检查人们的牙齿并补牙。） Firefighters put out fires and help people.（消防员灭火并帮助人们。） （2）句式结构： 肯定句：主语（He/She/It/ 单数职业）+ 动词第三人称单数形式（looks/checks/puts out 等）+ 工作内容. 主语（We/You/They/ 复数职业）+ 动词原形 + 工作内容. （3）用法：描述不同职业的具体工作，主语为第三人称单数时，动词需变第三人称单数形式。常见工作内容短语：look after people's teeth（照顾人们的牙齿）、put out fires（灭火）、help sick people（帮助病人）、teach students（教学生）、drive a bus（开公交车）。 （4）例句：A teacher teaches students and helps them learn.（老师教学生并帮助他们学习。） Doctors help sick people and make them better.（医生帮助病人并让他们康复。） 知识演练 一、用括号内动词的适当形式填空 1.My aunt is a doctor. She _______ (help) sick people every day. 2.Firefighters _______ (put) out fires and _______ (save) people's lives. 3.The dentist _______ (check) people's teeth and _______ (fill) holes in their teeth. 4.A: What _______ your father _______ (do) at work?（用所给单词的适当形式填空） B: He is a teacher. He _______ (teach) Maths and _______ (play) games with his students. 5.Bus drivers _______ (drive) buses carefully. They _______ (take) people to different places. 重难点特训 一、单项选择 1．That’s ______ important job. (    ) A．some B．an C．a 2．—What job would you like to do? (    ) —I’d like to be __________ teacher. A．a B．an C．the 3．—What’s his job? (    ) —______ A．She is a teacher. B．He is a doctor. 4．—______? (    ) —Chen Jie. She often helps me. A．What’s her job B．Who’s your best friend C．What can she do 5．—What’s your mother’s job? (    ) —She’s ______ office worker. A．a B．an C．the 6．—What’s your ________ job? (    ) —She is an office worker. A．mother B．mothers C．mother’s 7．【学科融合·语文】“令公桃李满天下，何用堂前更种花。” What job does this poem line describe(描述)? (    ) A．Teachers. B．Doctors. C．Drivers. 8．【新题型·图片题·职业匹配题】Look at the man in a white coat. He helps sick people. What’s his job? (       ) A．He’s a farmer. B．He’s a doctor. C．He’s a postman. 9．—What’s ______ job? (    ) —______ is a worker. A．his; She B．her; Her C．his; He 10．—What’s your uncle’s job? (    ) —_________ a driver. A．He B．He’s C．She’s 二、Mary记录了家庭成员(family member)的职业和工作场所。阅读表格，完成下列任务。 Family member Job Workplace father doctor 1 mother teacher 2 cousin factory worker 3 uncle 4 field (田) aunt 5 company (公司) 三、选出正确答语。 A．She is a nurse. B．He is a doctor. C．He is my grandpa. D．Yes, he is. E. No, she isn’t. She is a cook. 1．What’s your father’s job? ( ) 2．What’s your mother’s job? ( ) 3．Is your uncle a driver? ( ) 4．Who is he? ( ) 5．Is your aunt a teacher? ( ) 四、每个人都有自己理想中的工作，读一读，补全对话吧。 Amy: Good morning, Miss Li! Miss Li: 1 Do you know some jobs? Amy: 2 I know a police officer, a doctor and a firefighter. Miss Li: Good! 3 Amy: A police officer helps people. Miss Li: Right! What does a doctor do? Amy: A doctor helps sick (生病的) people. Miss Li: Great! And what does a firefighter do? Amy: A firefighter puts out fire. Miss Li: You’re right! Amy, what do you want to be in the future? Amy: 4 Miss Li: Why do you want to be a nurse? Amy: Because I want to help sick people too. Miss Li: That’s a nice dream! 5 Amy: Thank you, Miss Li! A．I want to be a nurse. B．What does a police officer do? C．You’re a kind girl! D．Good morning, Amy! E．Yes, I do. 五、班会上，Tom统计了同学们的职业梦想。阅读统计图，判断句子正(T)误(F)。 1．Four students want to be cooks. ( ) 2．Nobody (没有人) wants to be a nurse. ( ) 3．Police officers are their favourite jobs. ( ) 4．More (更多的) students want to be teachers than (比) nurses. ( ) 参考答案与解析 语法易错题答案01 1. does；do；firefighter 解析：主语 your uncle 是第三人称单数，问句用 does，后接 do 原形；“消防员” 英文为 firefighter。 2. What does；dentist 解析：主语 your sister 是第三人称单数，问句用 What does；“牙医” 英文为 dentist。 3. do；police officer；teacher 解析：主语 your parents 是复数，问句用 do 原形；“警察” 英文为 police officer，“教师” 英文为 teacher。 4. What；do 解析：答语是职业 “公交车司机”，问句用 What do/does... do? 主语 Mr Zhang 是单数，助动词用 does，后接 do 原形。 5. do；do；farmers 解析：主语 they 是复数，问句用 do 原形；“农民” 英文为 farmers（复数）。 语法易错题答案02 1. helps 解析：主语 she 是第三人称单数，help 变 helps。 2. put；save 解析：主语 firefighters 是复数，动词用原形 put 和 save。 3. checks；fills 解析：主语 the dentist 是第三人称单数，check 变 checks，fill 变 fills。 4. does；do；teaches；plays 解析：主语 your father 是第三人称单数，问句用 does，后接 do 原形；答句 teach 变 teaches，play 变 plays。 5. drive；take 解析：主语 bus drivers 是复数，动词用原形 drive 和 take。 重难点特训 一、1．B 【详解】句意：那是一个很重要的工作。本题考查不定冠词的用法，job工作，可数名词单数，前面需用不定冠词a或an表示一个，important重要的，发音以元音音素/ɪ/开头，其前应用不定冠词an，故选B。 2．A 【详解】句意：—你想要做什么样的工作？—我想要成为一名老师。本题考查不定冠词的用法。a一名，用于辅音音素前；an一名，用于元音音素前；the定冠词；teacher老师，为单数形式，且首字母是辅音音素，前面应用不定冠词a，故选A。 3．B 【详解】句意：他的工作是什么？本题考查特殊疑问句的答语。选项A她是一名老师。选项B他是一名医生。选项B符合题意，故选B。 4．B 【详解】句意：陈洁。她经常帮助我。本题考查特殊疑问句。选项A她的工作是什么，选项B你最好的朋友是谁，选项C她会做什么，选项B符合题意，故选B。 5．B 【详解】句意：—你妈妈的工作是什么？—她是一名办公室职员。本题考查不定冠词。表示泛指，office以元音音素开头，前面用an修饰，故选B。 6．C 【详解】句意：—你妈妈的工作是什么？—她是一名办公室职员。本题考查名词所有格。A妈妈，B妈妈们，C妈妈的，名词job前面用名词所有格作定语，C符合题意，故选C。 7．A 【详解】句意：这句古诗描述了什么职业。本题考查名词辨析。A教师。B医生。C司机。根据对诗词的理解可知，这句古诗描述的是教师这个职业，故选A。 8．B 【详解】句意：看穿白衣服的这个男人。他帮助病人。他的工作是什么？本题考查名词辨析。A他是一个农民。B他是一名医生。C他是一个邮递员。根据句意及图片可知是医生，故选B。 9．C 【详解】句意：—他的工作是什么？—他是一名工人。本题考查人称代词。答语缺少主语，填人称代词主格，Her是人称代词宾格/形容词性物主代词，排除B；问句空处填his他的，答语主语用人称代词主格He，排除A。故选C。 10．B 【详解】句意：—你叔叔的工作是什么？—他是一名司机。本题考查特殊疑问句的答语。问句问叔叔的工作，答语主语用he他，答语缺少主谓语，故选B。 二、1．hospital 2．school 3．factory 4．farmer 5．office worker 【解析】1．根据职业doctor医生，可知工作场所是hospital医院，故答案为hospital。 2．根据职业teacher老师，可知工作场所是school学校，故答案为school。 3．根据职业factory worker工厂工人，可知工作场所是factory工厂，故答案为factory。 4．根据工作场所可知职业是farmer农民，故答案为farmer。 5．根据工作场所可知职业是office worker办公室工人，故答案为office worker。 三、1．B 2．A 3．D 4．C 5．E 【解析】1．句意：你爸爸的工作是什么？该句回答爸爸的工作，B选项“他是一名医生。”与句子匹配，故选B。 2．句意：你妈妈的工作是什么？该句回答妈妈的工作，A选项“她是一名护士。”与句子匹配，故选A。 3．句意：你的叔叔(舅舅/伯伯等)是一名司机吗？这是be动词引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，D选项“是的，他是。”与句子匹配，故选D。 4．句意：他是谁？该句回答他是谁，C选项“他是我的爷爷。”与句子匹配，故选C。 5．句意：你的姑姑(阿姨/伯母等)是一名老师吗？这是be动词引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，E选项“不，她不是。她是一名厨师。”与句子匹配，故选E。 四、1．D 2．E 3．B 4．A 5．C 【导语】本文讨论了职业。 1．上句说：早上好，李老师！可知这句应回复早上好，选项D“早上好，艾米！”符合语境，故选D。 2．上句问：你知道一些工作吗？可知这句用yes或no回答，选项E“是的，我知道。”符合语境，故选E。 3．下句说：警察帮助人。可知这句问警察做什么，选项B“警察做什么？”符合语境，故选B。 4．上句问：艾米，你将来想成为什么？可知这句回答职业，选项A“我想成为一名护士。”符合语境，故选A。 5．下句说：谢谢你，李老师！可知这句是赞扬，选项C“你真是个善良的女孩！”符合语境，故选C。 五、1．F 2．F 3．T 4．F 【导语】本文主要统计了同学们的梦想职业。 1．句意：四名学生想成为厨师。根据统计图可知，一共有两名学生想成为厨师，句子与统计图内容不符，故答案为F。 2．句意：没有人想成为护士。根据统计图可知，一共有四名学生想成为护士，句子与统计图内容不符，故答案为F。 3．句意：警察是他们最喜欢的职业。根据统计图可知，一共有八名学生想成为警察，该人数在所有职业中最多，句子与统计图内容相符，故答案为T。 4．句意：想成为教师的学生比想成为护士的多。根据统计图可知，想成为教师的有四名学生，想成为护士的也有四名学生，人数一样多，句子与统计图内容不符，故答案为F。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $