精品解析：海南省文昌市 2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

海南省文昌市2025-2026学年七年级上学期 期末考试道德与法治试题 （开卷考试，满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分） 1. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址他都会说：“这是我最熟悉的地方。”这告诉我们（ ） A. 初中阶段的经历决定我们的人生观 B. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义 D. 初中阶段为我们的成长提出了新的要求 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 A：初中阶段的经历对人生观有重要影响，但“决定”一词过于绝对，故A说法错误； B：题干中“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故B符合题意； CD：材料未提及成长中的每个阶段都有意义和初中阶段对成长的具体要求，故CD不符合题意； 故本题选B。 2. 在数学老师、语文老师和其他同学眼里，我有着不同的个性与特点。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人对自己的评价 B. 没有必要在意他人的评价 C. 要客观冷静对待他人评价 D. 是我们人生的最重要主题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价 A：正确认识自己需要参考他人评价，但并非完全取决于他人评价，故A说法错误； B：他人评价是认识自我的重要途径，完全不在意他人评价不利于全面认识自己，故B说法错误； C：面对不同评价时，应保持客观冷静的态度进行分析和反思，这符合题干中“无法确定哪个才是真正的我”的解决方向，故C符合题意； D：认识自我是人生的重要课题，但“最重要主题”的说法过于绝对且偏离题干核心，故D说法错误； 故本题选C 3. 在“畅谈青春梦想”主题班会上，同学们纷纷写下自己的青春之梦：小美说要好好学习，将来助力乡村振兴；小芸说学习一门技术，成为大国工匠；小君想成为一名军人，保家卫国。老师引导同学们思考“梦想如果不能实现，还有意义吗？”我认为（ ） A. 有意义，梦想让我们的生活更加充实、更有色彩 B. 无意义，梦想能不断激发我们对生命的热情 C. 有意义，梦想对我们至关重要，有梦想就能前进 D. 无意义，但是只要我们努力，就能实现梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对梦想的意义的理解。 A：梦想即使未能实现，也能让生活更充实、更有色彩，故A说法正确； B：“无意义”与后半句“激发热情”矛盾，故B说法错误； C：“有梦想就能前进”过于绝对，忽略努力的作用，故C说法错误； D：梦想即使未能实现，也能让生活更充实、更有色彩；努力是梦想与现实之间的桥梁，只要……就能说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 4. 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这对我们择友的启示是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 交友需要慎重选择 C. 交友需要学会关心和尊重对方 D. 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查要慎重交友。 B：题干中“益者三友，损者三友”直接指出交友需辨别朋友品质，启示我们要慎重选择朋友，故B符合题意； ACD：交友需要真诚和热情、需要关心和尊重朋友、需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突是交友的智慧，题文中体现的是交友需要慎重选择，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 期末临近，文昌市某中学举行优秀班级考核评选，请你参与制定评选标准（ ） ①拥有共同的愿景，认同正确的价值观，成员团结一致 ②对于班级事务，每个人都积极参与，共同商定 ③同学之间友善相待、相互礼让、拒绝竞争 ④班级要坚持集体主义原则，重视和保障个人正当利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的相关内容。 ①：拥有共同愿景、认同正确价值观、成员团结一致是优秀班级的核心特征，符合集体主义精神，故①符合题意； ②：班级事务共同商定体现民主管理原则，有利于增强集体凝聚力，故②符合题意； ③：同学间友善礼让正确，但“拒绝竞争”说法错误，良性竞争可促进集体进步，故③说法错误； ④：集体主义强调集体利益优先，同时保障个人正当利益，故④符合题意； 故本题选C。 6. “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”《朱子家训》影响了一代又一代的人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（ ） A. 我们每个人都在身体上接续祖先的生命 B. “家训”是旧时代的产物，现在已经不适用了 C. 生命包括社会关系中的生命和精神信念上的生命 D. 在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和传承 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 A：选项仅提及身体生命的接续，未涉及题干核心的精神传承，故A不符合题意； B：选项直接否定家训的现代价值，与题干"成为国学经典"的事实相悖，故B说法错误； C：选项虽表述正确，但题干聚焦"文化传承"而非生命构成的分类，故C不符合题意； D：题干强调《朱子家训》作为传统文化经典，经改编后仍在传承，强调精神文明的积累与延续，说明在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和传承，故D符合题意； 故本题选D。 7. 下列最符合漫画主题的是（ ） A. 要牢固树立安全意识 B. 增强风险意识 C. 树立规则意识 D. 安全与每个人息息相关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则意识。 A：漫画中车辆闯红灯的行为主要体现的是对规则的违反，而非单纯的安全意识缺失，安全意识范围较广，未直接指向规则，故A不符合题意； B：风险意识强调对潜在危险的预判，漫画重点在于违反交通规则的行为，而非风险本身，故B不符合题意； C：漫画中“红绿灯”是交通规则的象征，车辆闯红灯的行为明显违反了交通规则，主题指向树立规则意识，故C符合题意； D：“安全与每个人息息相关”强调安全的普遍性，漫画未体现多人关系，仅聚焦个体违反规则的行为，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 2025年11月29日，某校组织初一年级学生到海口市示范性综合实践基地开展一系列安全演练。学校开展演练的主要目的在于（ ） A. 增强同学的身体素质和保持心理健康 B. 丰富学生的精神世界和提升人生境界 C. 锻炼学生的意志品质和抵抗挫折能力 D. 提高学生的自我防护能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 A：增强身体素质和心理健康是体育锻炼或心理辅导的目的，与安全演练无直接关联，故A不符合题意； B：丰富精神世界和提升境界属于文化教育或德育范畴，安全演练侧重实践技能，故B不符合题意； C：锻炼意志品质和抗挫能力可通过多种活动实现，但安全演练的核心目标是掌握防护技能，故C不符合题意； D：安全演练通过模拟灾害场景，教授逃生、自救等实用技能，直接指向提升学生的自我保护能力，故D符合题意； 故本题选D。 9. 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然眼前一黑，摔倒在地。下列说法错误的是（ ） A. 我们应养成健康的生活方式 B. 偶尔熬夜对身体健康影响不大 C. 我们要杜绝不良嗜好 D. 我们应关注自己的身体状况 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 A：养成健康生活方式是维护身体健康的正确做法，小伟的案例正说明此点，故A说法正确； B：熬夜（无论频率）都会扰乱生物钟、影响健康，题干中小伟的晕倒已证明其危害，“影响不大”的说法具有误导性，故B说法错误； C：不良嗜好（如过度沉迷网络、作息紊乱）需杜绝，小伟的行为属于此范畴，故C说法正确； D：关注身体状况是自我保护的基本要求，小伟忽视身体信号导致意外，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10. 2025年4月23日是第30个世界读书日。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知，诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。提倡阅读是因为（ ） ①拥有健康、和谐的内心世界是幸福生活的重要支柱 ②喜欢阅读的人都拥有高尚的道德 ③阅读是提高综合素质的唯一途径 ④阅读有助于传承中华民族精神，滋养心灵 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：拥有健康、和谐的内心世界是幸福生活的重要支柱，阅读有助于提升个人修养和幸福感，故①说法正确； ②：都拥有，说法绝对化，喜欢阅读的人有利于拥有高尚的道德，故②说法错误； ③：唯一，说法绝对化，阅读是提高综合素质的重要途径，故③说法错误； ④：阅读能传承中华民族精神，滋养心灵，与题干中“传承精神”“塑造品格”直接对应，故④说法正确； 故本题选B。 11. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。这启示我们（ ） ①长远目标可以合理分解后逐步实现 ②完成近期目标有助于实现长远目标 ③志向越远大，实现的可能性越小 ④努力需要落实在每一天的行动之中 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标的相关知识。 ①：古语中“千里之行，始于足下”强调长远目标可通过分解为具体步骤逐步实现，故①符合题意； ②：“九层之台，起于累土”说明完成近期目标是实现长远目标的基础，故②符合题意； ③：古语强调从小处着手实现大目标，并未否定远大志向的可能性，该说法消极且与主旨不符，故③说法错误； ④：“生于毫末”“起于累土”“始于足下”均强调日常行动积累的重要性，启示我们努力需要落实在每一天的行动之中，故④符合题意； 故本题选D。 12. 中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。为了祖国的国防科技事业，他隐姓埋名数十年，潜心于中国核武器研究和核试验事业。程开甲的事迹说明（ ） A. 人生道路决定着人生目标的发展方向 B. 个人发展要根植于中华民族伟大复兴的事业 C. 树立人生目标应与人类福祉相统一 D. 维护国家利益必须牺牲个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标。 A：人生道路是由人生目标决定的，而非决定目标方向，故A说法错误； B：程开甲将个人发展融入国家事业，体现了个人发展要根植于中华民族伟大复兴，故B符合题意； C：材料强调"国家利益、民族利益"，未直接体现"人类福祉"，故C不符合题意； D：维护国家利益不一定牺牲个人利益，二者可以统一，故D说法错误； 故本题选B。 13. 要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远，空谈理想，眼高手低，浅尝辄止，否则就会脱离实际，一事无成。这句话启示我们（ ） A. 应当努力看到事物好一面 B. 要树立乐观向上的人生态度 C. 要树立认真务实的人生态度 D. 做任何事情不能满足现状 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 A：选项强调乐观看待事物，与题干中“具体行动”“务实”等核心要求不符，故A不符合题意； B：选项侧重乐观向上，但题干重点在于反对空谈、倡导务实行动，故B不符合题意； C：题干指出实现理想需脚踏实地，避免好高骛远、浅尝辄止，直接对应“认真务实”的态度，故C符合题意； D：选项“不满足现状”强调进取心，但题干核心是批判脱离实际的空想，而非讨论现状满足与否，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻瞄准自己前进的目标。对此，下列理解正确的是（ ） A. 人生的逆境更容易实现目标 B. 人生难免有逆境，不必过于重视它 C. 顺境时谦虚谨慎，在逆境奋勇向前 D. 顺境和逆境可以自由转化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境的态度。 A：题干强调在逆境中寻找光亮继续前进，而非认为逆境更容易实现目标，故A说法错误； B：题干指出不应因厄运一蹶不振，但要求重视逆境中的积极因素，故B说法错误； C：题干中"不因幸运而故步自封"对应顺境谦虚谨慎，"不因厄运一蹶不振"对应逆境奋勇向前，故C符合题意； D：题干强调调整心态应对不同境遇，未提及顺逆境的自由转化，故D说法错误； 故本题选C。 15. 某校劳动课教师对同学们的“人生价值”进行访谈，下列观点你赞成的是（ ） A. 我们可以通过劳动创造物质和精神财富 B. 只要崇尚劳动，就能实现人生价值 C 脑力劳动者比体力劳动者更容易实现人生价值 D. 参与劳动会浪费太多时间，不值得 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的价值。 A：劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是实现人生价值的重要途径，故A说法正确； B：崇尚劳动是实现人生价值的必要条件，但并非唯一条件，还需要能力、机遇等多方面因素，故B说法错误； C：脑力劳动者和体力劳动者只是分工不同，都在为社会作贡献，都能实现人生价值，不存在孰优孰劣，故C说法错误； D：劳动是创造美好生活的基础，参与劳动能提升能力、实现价值，而非浪费时间，故D说法错误； 故本题选A。 16. 一年一度的“感动中国”人物评选，是一部中国人的年度“精神史诗”。“感动中国”人物的震撼故事给我们的启示是（ ） A. 人生的价值在于服务社会、奉献社会 B. 每个人实现人生价值的方式是相同的 C. 放弃个人利益，才能实现人生价值 D. 只有作出重大贡献才能实现人生价值 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的相关知识。 A：感动中国人物的事迹体现了服务社会、奉献社会的精神，说明人生价值在于对社会的贡献，故A符合题意； B：不同个体因能力、职业等差异，实现人生价值的方式各不相同（如科学家创新、教师育人），故B说法错误； C：实现人生价值可能需要牺牲部分个人利益，但并非必须完全放弃（如兼顾家庭与公益），故C说法错误； D：人生价值可通过平凡岗位的坚持体现（如环卫工人），不限于重大贡献，故D说法错误； 故本题选A。 二、简答题（10分） 17. 2025年8月3日，海口市林某醉酒后在小区31-33楼，接连扔下鞋、鞋架、铁条、儿童自行车、灭火器等大量物品，造成一辆电动车后备箱损坏。11月25日，他因犯高空抛物罪被判处有期徒刑六个月，并处罚金一千元。 （1）请你列举1例关于未成年人安全的规则，并说明所列举规则的意义。 （2）材料对我们有何启示？ 【答案】（1）未成年人不得进入网吧。该规则保护未成年人免受不良信息影响，防止网络成瘾，保障其身心健康，促进健康成长。 （2）①任何危害他人安全的行为都将承担法律责任，我们要遵守法律，提高法律意识。②需要增强规则意识，需要他律和自律，自觉遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、提高法律意识 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查列举1例关于未成年人安全的规则及其意义，为开放性试题，言之有理作答即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、提高法律意识的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：醉酒后在小区31-33楼，接连扔下鞋、鞋架、铁条、儿童自行车、灭火器等大量物品，造成一辆电动车后备箱损坏→可链接提高法律意识+遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 三、辨析题（12分） 18. 小明小学时成绩优异，父母为他创造了优质的学习环境，报了多个培优班，他一路顺风顺水考入重点初中。进入初中后，小明依然依赖父母安排，缺乏自主学习规划，遇到难题就想逃避，成绩逐渐下滑。有人说“虽然人生有顺境和逆境，但只有顺境才能让人进步，逆境不利于个人成长”。 请你结合材料对此观点加以辨析。 【答案】观点片面。①每个人都希望自己人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。该观点错误在于忽视了逆境对成长的积极作用，且夸大了顺境的唯一作用。②顺境和逆境都可能有利于个人成长，关键在于如何对待。顺境能提供良好的条件，但也可能让人懈怠；逆境能磨砺意志，但也可能让人消沉。小明在顺境中依赖父母安排、缺乏自主学习规划，最终成绩下滑，体现了顺境若不能正确对待可能让人懈怠。③我们应正确对待顺境和逆境，在顺境中居安思危，在逆境中奋起。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待逆境和顺境、顺境和逆境的积极影响。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：只有顺境才能让人进步，逆境不利于个人成长 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。该观点错误在于忽视了逆境对成长的积极作用，且夸大了顺境的唯一作用。 论据②：顺境和逆境都可能有利于个人成长，关键在于如何对待。顺境能提供良好的条件，但也可能让人懈怠；逆境能磨砺意志，但也可能让人消沉。小明在顺境中依赖父母安排、缺乏自主学习规划，最终成绩下滑，体现了顺境若不能正确对待可能让人懈怠。 论据③：应正确对待顺境和逆境，在顺境中居安思危，在逆境中奋起。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（15分） 19. 材料一 近年来，全国各地中小学坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，以家校社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”，多地学校在校内开辟“开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。 材料二 云南丽江华坪女子高级中学党支部书记张桂梅校长扎根贫困山区40余年，她放弃优越的生活，创办免费女子高中。她忍受病痛折磨，勤勤恳恳，始终坚守在教育一线，帮助上千名山区女孩圆了大学梦，用爱心和责任点亮了女孩们的人生，赢得了社会的高度赞赏。 材料三 习近平总书记寄语青年人说，人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。 （1）结合所学知识，请说明全国各地中小学重视劳动教育的原因。 （2）结合材料二中你能感受到张桂梅校长的哪些优秀品质？ （3）我们如何在奉献中成就精彩人生，让青春焕发绚丽光彩？ 【答案】（1）① 人的价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 （2）无私奉献、爱岗敬业、高度的责任感、关爱学生等。 （3）①立足岗位做贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；② 在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中书写自己的人生华章；③ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的作用、实现人生价值的做法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用劳动的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近年来，全国各地中小学坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，不断完善和强化劳动教育体系→可链接劳动对个人成长和社会发展的作用。即人的价值是通过劳动创造的；人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的做法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张桂梅校长扎根贫困山区40余年，放弃优越生活，忍受病痛折磨，勤勤恳恳，始终坚守在教育一线→可链接无私奉献、爱岗敬业、高度的责任感； 关键词②：用爱心和责任点亮学生的人生，帮助上千名山区女孩圆了大学梦→可链接关爱学生、高度的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样在奉献中成就精彩人生，可结合教材知识作答。 五、实践探究题（15分） 20. 2025年7月2日，中华全国青年联合会第十四届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十八次代表大会在京开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，并代表党中央表示祝贺，向全国各族各界青年和青年学生、向广大海外中华青年致以问候。习近平指出，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 （1）为了解同学们的个人成长方向，请你完成以下表格。 我的人生目标 确立的依据 （2）目标的树立对我们走好人生路有何意义？ （3）作为新时代的中学生，你打算为实现自己的人生目标做好哪些准备？ 【答案】（1）示例：成为一名教师，为国家培养人才。确立的依据：对教育的热爱，或国家发展需要等。 或：成为一名科技人才，助力国家创新发展。确立的依据：个人兴趣和国家发展需要等。 （2）①主动规划自己的人生，确立自己的人生目标，有利于过有意识、有目的的生活。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 （3）①树立远大理想；②脚踏实地，努力学习科学文化知识；③锤炼品格，增强社会责任感等。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的重要性、设立人生目标、树立正确的人生目标。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查学生的人生目标，并说明确立人生目标的依据，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用人生目标的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：目标的树立对我们走好人生路的意义→可链接人生目标的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用设立人生目标、树立正确的人生目标的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命→可链接树立远大理想+脚踏实地，努力学习科学文化知识+锤炼品格，增强社会责任感等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省文昌市2025-2026学年七年级上学期 期末考试道德与法治试题 （开卷考试，满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分） 1. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址他都会说：“这是我最熟悉的地方。”这告诉我们（ ） A. 初中阶段的经历决定我们的人生观 B. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义 D. 初中阶段为我们的成长提出了新的要求 2. 在数学老师、语文老师和其他同学眼里，我有着不同的个性与特点。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人对自己的评价 B. 没有必要在意他人的评价 C. 要客观冷静对待他人评价 D. 是我们人生的最重要主题 3. 在“畅谈青春梦想”主题班会上，同学们纷纷写下自己的青春之梦：小美说要好好学习，将来助力乡村振兴；小芸说学习一门技术，成为大国工匠；小君想成为一名军人，保家卫国。老师引导同学们思考“梦想如果不能实现，还有意义吗？”我认为（ ） A. 有意义，梦想让我们的生活更加充实、更有色彩 B. 无意义，梦想能不断激发我们对生命的热情 C. 有意义，梦想对我们至关重要，有梦想就能前进 D. 无意义，但是只要我们努力，就能实现梦想 4. 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这对我们择友的启示是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 交友需要慎重选择 C. 交友需要学会关心和尊重对方 D. 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 5. 期末临近，文昌市某中学举行优秀班级考核评选，请你参与制定评选标准（ ） ①拥有共同的愿景，认同正确的价值观，成员团结一致 ②对于班级事务，每个人都积极参与，共同商定 ③同学之间友善相待、相互礼让、拒绝竞争 ④班级要坚持集体主义原则，重视和保障个人正当利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”《朱子家训》影响了一代又一代的人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（ ） A. 我们每个人都在身体上接续祖先生命 B. “家训”是旧时代的产物，现在已经不适用了 C. 生命包括社会关系中的生命和精神信念上的生命 D. 在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和传承 7. 下列最符合漫画主题的是（ ） A. 要牢固树立安全意识 B 增强风险意识 C. 树立规则意识 D. 安全与每个人息息相关 8. 2025年11月29日，某校组织初一年级学生到海口市示范性综合实践基地开展一系列安全演练。学校开展演练的主要目的在于（ ） A. 增强同学身体素质和保持心理健康 B. 丰富学生的精神世界和提升人生境界 C. 锻炼学生的意志品质和抵抗挫折能力 D. 提高学生的自我防护能力 9. 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然眼前一黑，摔倒在地。下列说法错误的是（ ） A. 我们应养成健康生活方式 B. 偶尔熬夜对身体健康影响不大 C. 我们要杜绝不良嗜好 D. 我们应关注自己的身体状况 10. 2025年4月23日是第30个世界读书日。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知，诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。提倡阅读是因为（ ） ①拥有健康、和谐的内心世界是幸福生活的重要支柱 ②喜欢阅读的人都拥有高尚的道德 ③阅读是提高综合素质的唯一途径 ④阅读有助于传承中华民族精神，滋养心灵 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。这启示我们（ ） ①长远目标可以合理分解后逐步实现 ②完成近期目标有助于实现长远目标 ③志向越远大，实现的可能性越小 ④努力需要落实在每一天的行动之中 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。为了祖国的国防科技事业，他隐姓埋名数十年，潜心于中国核武器研究和核试验事业。程开甲的事迹说明（ ） A. 人生道路决定着人生目标的发展方向 B. 个人发展要根植于中华民族伟大复兴的事业 C. 树立人生目标应与人类福祉相统一 D. 维护国家利益必须牺牲个人利益 13. 要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远，空谈理想，眼高手低，浅尝辄止，否则就会脱离实际，一事无成。这句话启示我们（ ） A. 应当努力看到事物好的一面 B. 要树立乐观向上的人生态度 C. 要树立认真务实的人生态度 D. 做任何事情不能满足现状 14. 不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻瞄准自己前进的目标。对此，下列理解正确的是（ ） A. 人生的逆境更容易实现目标 B. 人生难免有逆境，不必过于重视它 C. 顺境时谦虚谨慎，在逆境奋勇向前 D. 顺境和逆境可以自由转化 15. 某校劳动课教师对同学们的“人生价值”进行访谈，下列观点你赞成的是（ ） A. 我们可以通过劳动创造物质和精神财富 B. 只要崇尚劳动，就能实现人生价值 C. 脑力劳动者比体力劳动者更容易实现人生价值 D. 参与劳动会浪费太多时间，不值得 16. 一年一度的“感动中国”人物评选，是一部中国人的年度“精神史诗”。“感动中国”人物的震撼故事给我们的启示是（ ） A. 人生的价值在于服务社会、奉献社会 B. 每个人实现人生价值的方式是相同的 C. 放弃个人利益，才能实现人生价值 D. 只有作出重大贡献才能实现人生价值 二、简答题（10分） 17. 2025年8月3日，海口市林某醉酒后在小区31-33楼，接连扔下鞋、鞋架、铁条、儿童自行车、灭火器等大量物品，造成一辆电动车后备箱损坏。11月25日，他因犯高空抛物罪被判处有期徒刑六个月，并处罚金一千元。 （1）请你列举1例关于未成年人安全的规则，并说明所列举规则的意义。 （2）材料对我们有何启示？ 三、辨析题（12分） 18. 小明小学时成绩优异，父母为他创造了优质的学习环境，报了多个培优班，他一路顺风顺水考入重点初中。进入初中后，小明依然依赖父母安排，缺乏自主学习规划，遇到难题就想逃避，成绩逐渐下滑。有人说“虽然人生有顺境和逆境，但只有顺境才能让人进步，逆境不利于个人成长”。 请你结合材料对此观点加以辨析。 四、材料分析题（15分） 19. 材料一 近年来，全国各地中小学坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，以家校社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”，多地学校在校内开辟“开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。 材料二 云南丽江华坪女子高级中学党支部书记张桂梅校长扎根贫困山区40余年，她放弃优越的生活，创办免费女子高中。她忍受病痛折磨，勤勤恳恳，始终坚守在教育一线，帮助上千名山区女孩圆了大学梦，用爱心和责任点亮了女孩们的人生，赢得了社会的高度赞赏。 材料三 习近平总书记寄语青年人说，人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。 （1）结合所学知识，请说明全国各地中小学重视劳动教育的原因。 （2）结合材料二中你能感受到张桂梅校长的哪些优秀品质？ （3）我们如何在奉献中成就精彩人生，让青春焕发绚丽光彩？ 五、实践探究题（15分） 20. 2025年7月2日，中华全国青年联合会第十四届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十八次代表大会在京开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，并代表党中央表示祝贺，向全国各族各界青年和青年学生、向广大海外中华青年致以问候。习近平指出，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 （1）为了解同学们的个人成长方向，请你完成以下表格。 我的人生目标 确立依据 （2）目标的树立对我们走好人生路有何意义？ （3）作为新时代的中学生，你打算为实现自己的人生目标做好哪些准备？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $