精品解析:广东省汕头市潮南区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
2026-01-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕头市 |
| 地区(区县) | 潮南区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-01-16 |
| 更新时间 | 2026-01-24 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55985684.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
汕头市潮南区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列选项中,属于生物的是( )
A. 机器人 B. 钟乳石 C. 小麦 D. 珊瑚
【答案】C
【解析】
【分析】生物具有区别于非生物的基本特征,包括需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异特性(除病毒外,均由细胞构成)。
【详解】A.机器人由人工制造,不具备新陈代谢、繁殖等生命特征,不是生物,故A不符合题意。
B.钟乳石是碳酸钙沉积形成的无机矿物结构,无生命活动,不是生物,故B不符合题意。
C.小麦是植物,能进行光合作用、呼吸、生长繁殖等生命活动,小麦是生物,故C符合题意。
D.珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳,本身无生命特征,属于非生物,故D不符合题意。
故选C。
2. 水黾俗称“水蜘蛛”。下列能判断水黾属于生物的是( )
A. 能运动 B. 外形像蜘蛛
C. 能繁殖 D. 身体分节
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A. 运动并非生物的本质特征,例如植物无法主动运动但属于生物,故A不符合题意。
B.外形像蜘蛛,外形相似仅为形态描述,不能作为生物的判断依据,故B不符合题意。
C.繁殖是生物的基本特征之一,所有生物均能通过繁殖产生后代,故C符合题意。
D.身体分节是部分动物(如节肢动物)的特征,但并非所有生物均具备此特点,故D不符合题意。
故选C。
3. 萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是( )
A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜10× 物镜10×
C. 目镜10× 物镜40× D. 目镜12.5× 物镜40×
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。
【详解】A.目镜5× 物镜10×,显微镜放大50倍,视野中细胞最多,A符合题意。
B.目镜10× 物镜10×,显微镜放大100倍,B不符合题意。
C.目镜10× 物镜40×,显微镜放大400倍,C不符合题意。
D.目镜12.5× 物镜40×,显微镜放大500倍,视野中细胞最少,D不符合题意。
故选A。
4. 在使用显微镜观察时发现视野中有一个污点,移动装片时污点未移动,为了进一步判断污点的位置,最简便的操作是( )
A. 转动目镜 B. 转动转换器
C. 转动反光镜 D. 转动准焦螺旋
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜视野中的污点可能位于目镜、物镜或装片。移动装片污点未移动,可排除装片因素,污点可能位于目镜或物镜。
【详解】A.转动目镜,若污点随之移动,则污点在目镜上;若不移动,则可能在物镜上。此操作直接、简便,可快速判断污点位置,故A符合题意。
B.转动转换器会切换物镜,但无法直接观察污点是否移动,且可能引入新污点或干扰视野,故B不符合题意。
C.转动反光镜仅调节光线亮度,不影响污点位置判断,故C不符合题意。
D.转动准焦螺旋用于调节焦距,使图像清晰,但污点位置不变,无法定位污点来源,故D不符合题意。
故选A。
5. 成县的核桃皮薄仁饱,营养丰富,品质上乘。控制核桃遗传性状的物质主要存在于( )
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁
【答案】B
【解析】
【分析】细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。
【详解】A.细胞膜控制物质的进出,没有遗传物质,A错误。
B.细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位,对于物种的稳定有重要作用,B正确。
C.细胞质是进行新陈代谢的主要场所,绝大多数的化学反应都在细胞质中进行,C错误。
D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用,没有遗传物质,D错误。
故选B。
6. 将鲜红的杨梅放入热水中,热水会变红,原因是热水破坏了细胞的( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。杨梅的红色物质存在于液泡(细胞质的一部分)中,热水破坏了细胞的控制物质进出的结构,导致色素渗出。
【详解】A.细胞壁主要起支持和保护作用,具有全透性,不影响物质进出,故A不符合题意。
B.细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用,使有害物质不能轻易进入,有用的物质不能随意渗出。将鲜红的杨梅放入热水中,热水会变红,原因是热水破坏了细胞的细胞膜,故B符合题意。
C.细胞质能够流动,加速物质的交换,故C不符合题意。
D.细胞核内含有遗传物质,是遗传物质控制中心,控制着生物的发育和遗传,故D不符合题意。
故选B。
7. 植物细胞分裂过程中,下列结构变化最明显的是
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞质
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个。细胞分裂的过程中,染色体的变化最为明显。在细胞分裂时,染色体会进行复制,在分裂过程中,染色体均分为两份,分别进入两个新细胞中,也就是说,两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也是相同。
故选C。
8. 把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中,待发育成胚胎后移入灰兔的子宫内。生出来的兔为( )
A. 黑兔 B. 白兔 C. 灰兔 D. 灰白兔
【答案】B
【解析】
【分析】细胞的控制中心是细胞核,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】克隆过程中,重组细胞的遗传物质完全来自供核细胞的细胞核。供核细胞:白兔的乳腺细胞(细胞核含白兔的全部遗传信息)。去核卵细胞:黑兔的卵细胞(去核后仅提供细胞质,基本不含遗传物质)。代孕母体:灰兔的子宫(仅提供胚胎发育环境,不贡献遗传物质)。重组细胞的细胞核来自白兔,因此遗传信息(包括控制毛色的基因)完全由白兔提供,生出来的兔为白兔,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
【主题思考】
生物实验课上,某生物兴趣小组利用双目显微镜观察了人体四种基本组织的永久切片,据图完成下面小题。
9. 转动图一的粗准焦螺旋使载物台缓慢上升时,眼睛应注视( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 解答此题时,你的大脑一直在高速运转。人的大脑主要由图二中的哪种组织构成?( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
11. 结合图二的观察示意图,下列分析与推测错误的是( )
A. 人体细胞的形态具有多样性 B. 人体细胞的结构具有多样性
C. 人体组织的结构与功能相适应 D. 不同组织细胞的遗传物质相同
【答案】9. C 10. D 11. B
【解析】
【分析】图一中①粗准焦螺旋,②细准焦螺旋,③物镜,④底光源。图二中甲结缔组织,乙肌肉组织,丙上皮组织,丁是神经组织。
【9题详解】
使用双目显微镜调焦时,先转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢上升。让标本尽量靠近物镜,眼睛从侧面看着物镜,是为了防止物镜压坏标本。然后转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直至看清物像。当看到物像后,再略微转动细准焦螺旋,可以使物像更清晰。在使用双目显微镜时,还需要微调目镜间距,使双目观察的视野完全重合,以便获得更好的观察效果。可见,当转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升时,眼睛应注视的部位是③物镜,故ABD错误,C正确。
故选C。
【10题详解】
大脑属于神经系统的组成部分,主要由丁神经组织构成,故ABC错误,D正确。
故选D。
【11题详解】
A.人体细胞的形态具有多样性,人体细胞的形态多样性是其功能多样性的基础,这种多样性是由细胞内部结构和外部环境相互作用的结果,故A正确。
B.人体细胞的结构都是相同的,都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,故B错误。
C.人体组织的结构与功能相适应,保证了人体各项生理功能的正常进行,故C正确。
D.不同组织细胞都是由受精卵分裂分化而来,其内的遗传物质相同,故D正确。
故选B。
12. “种瓜得瓜,种豆得豆。”下列叙述不正确的是( )
A. 与“瓜”和“豆”相比,人体细胞中没有液泡
B. 结出的“瓜”和“豆”都是植物的营养器官
C. 人比“瓜”多了系统这一结构层次
D. 该现象体现生物具有遗传的特征
【答案】B
【解析】
【分析】(1)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成,细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等;动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成,细胞质内有线粒体等。
(2)植物的结构层次:细胞→组织→器官→个体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。
【详解】A.植物细胞(如瓜、豆)具细胞壁、细胞膜,细胞质和细胞核等,细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体等,人体细胞由细胞膜,细胞质和细胞核等,细胞质内有线粒体等,与“瓜”和“豆”相比,人体细胞中没有液泡,故A不符合题意。
B.“瓜”和“豆”属于果实,是植物的繁殖器官(如西瓜为果实,豆类为种子或果实),而非营养器官(营养器官为根、茎、叶),故B符合题意。
C.植物结构层次为细胞→组织→器官→个体;人体细胞结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体,人比“瓜”多了系统这一结构层次,故C不符合题意。
D. “种瓜得瓜,种豆得豆”体现生物亲子代性状间上的相似性,故D不符合题意。
故选B。
【主题思考】
从草履虫培养液的表层吸取液滴制成玻片,并在显微镜下进行观察。请完成下面小题。
13. 使用单目显微镜观察草履虫时,下列操作错误的是( )
A. 为了便于观察,可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B. 为了使模糊的物像变清晰,应调节细准焦螺旋
C. 为了避免视野中产生气泡,载玻片应擦拭干净
D. 为观察草履虫的纤毛,应调节光圈或反光镜使光线变暗
14. 草履虫体内的哪一结构能消化被吞食的细菌等微小生物?( )
A. 口沟 B. 食物泡 C. 伸缩泡 D. 表膜
【答案】13. C 14. B
【解析】
【分析】显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。使用显微镜观察草履虫时的注意事项:①草履虫具有趋氧性、趋光性,一般聚集在培养液的表层。②为阻碍草履虫的运动以便于观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。③练习一边通过目镜观察,一边移动装片,以追踪一两只草履虫并观察其运动状态。④选定一只运动相对比较缓慢的草履虫,观察它的运动。
【13题详解】
A.草履虫运动迅速,棉花纤维可限制其运动便于观察,故A正确。
B.显微镜的细准焦螺旋作用是小幅度升降镜筒,能让看到的物像更加清晰;粗准焦螺旋则用于大幅度升降镜筒,快速找到物像,故B正确。
C.为了避免视野中产生气泡,应注意盖盖玻片的正确方法,故C错误。
D.显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。为了观察草履虫的纤毛,应该调节光圈或反光镜使光线变暗,故D正确。
故选C。
【14题详解】
A.口沟是食物进入的通道,不参与消化,故A错误。
B.食物泡内含消化酶,可分解细菌等微小生物,故B正确。
C.伸缩泡用于调节水分平衡和排泄,故C错误。
D.表膜是草履虫的细胞膜,负责呼吸和排泄,故D错误。
故选B。
15. 关于藻类植物, 描述不正确的是( )
A. 大部分生活在水中 B. 能进行光合作用
C. 部分有假根和叶 D. 部分属于单细胞生物
【答案】C
【解析】
【分析】藻类的主要特征:有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用。
【详解】A.藻类主要生活在水中,无论是淡水还是海水,都有藻类植物的分布。同时,也有少数藻类植物能够生活在陆地的阴湿处,A正确。
B.藻类细胞内含有叶绿体,因此它们能够进行光合作用,制造有机物,并释放氧气。这是藻类对地球生态系统的一个重要贡献,也是它们作为自养生物的基础,B正确。
C.藻类的结构相对简单,它们没有根、茎、叶的分化。也就是说,藻类并没有真正的根和叶,更不会有假根和叶的说法,C错误。
D.藻类植物种类繁多,形态各异,既有单细胞的藻类,如衣藻、硅藻等;也有多细胞的藻类,如水绵、海带、紫菜等。单细胞藻类植物是藻类植物中的一个重要组成部分,D正确。
故选C。
16. 每年5月份,可在罗汉松枝条上观察到裸露的胚珠(如图)。据此判断罗汉松属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
【答案】C
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
【详解】A.苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根,没有种子,A不符合题意。
B.蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,没有种子,B不符合题意。
C.裸子植物能够产生种子,胚珠是裸露的,没有子房壁包被着,根、茎、叶都很发达,罗汉松是比较常见的绿化植物,胚珠裸露,由胚珠发育成的种子也裸露,因此属于裸子植物,C符合题意。
D.被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,D不符合题意。
故选C。
17. 禾虫是中山传统食材。它的身体细长稍扁,由60多个体节组成,体节两旁均有疣足,由此可判断禾虫是( )
A. 节肢动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 软体动物
【答案】C
【解析】
【分析】环节动物的身体由许多相似的体节组成,体表有刚毛或疣足辅助运动。
【详解】A.节肢动物的体表有外骨骼,身体和附肢分节,但无疣足结构,故A不符合题意。
B.扁形动物的身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门,无体节分化,故B不符合题意。
C.环节动物的身体由许多体节构成,体节两侧常有疣足或刚毛,与禾虫特征相符,故C符合题意。
D.软体动物的身体柔软,大多有贝壳,无体节和疣足,故D不符合题意。
故选C。
18. 深圳桔钓沙海域曾出现大量银币水母,其身体呈辐射对称。如果在海边遇到这种水母,千万不要触摸,因为其( )
A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门
C. 身体结构简单 D. 具有刚毛
【答案】A
【解析】
【分析】刺胞动物都是生活在水中,体壁有两胚层,体内有消化腔,有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出。
【详解】A.银币水母属于刺胞动物,刺胞动物的主要特征之一是体表有刺细胞。刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。当遇到猎物或捕食者时,刺细胞能释放出刺丝和毒液,麻痹或杀死猎物,同时也能对触摸它的人造成伤害。所以在海边遇到银币水母千万不要触摸,就是因为其体表有刺细胞,A符合题意。
B.有口无肛门是刺胞动物的特征之一,这是刺胞动物消化系统的特点,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍从口排出。但这一特征与是否不能触摸水母并无直接关联,B不符合题意。
C.身体结构简单是刺胞动物的一个特点,它们的身体由两层细胞构成,有口无肛门等。然而,身体结构简单并不是不能触摸水母的原因,C不符合题意。
D.刚毛是环节动物(如蚯蚓等)体表的结构,具有辅助运动的作用。银币水母属于刺胞动物,并不具有刚毛,D不符合题意。
故选A。
19. 如图为毕加索的《和平鸽》。下列关于鸽子的叙述错误的是( )
A. 有喙无齿 B. 体表被毛 C. 前肢变成翼 D. 身体呈流线型
【答案】B
【解析】
【分析】由我们所学的知识可以知道:鸟适于空中飞行的特点:(1)外部形态:身体呈流线型;前肢变成翼;被覆羽毛。(2)内部结构:胸肌发达;骨薄而轻,长骨中空,内充满空气;直肠短,没有膀胱。(3)能量来源:食量大,消化能力强;有气囊,辅助呼吸。
【详解】A.鸟类有喙无齿,故A正确。
B.鸽子属于鸟类,体表被覆羽毛,体表被毛是大多数哺乳动物的特征,故B错误。
C.鸟类前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,故C正确。
D.鸟类的身体呈流线型,可以减小飞行时的阻力,利于飞行,故D正确。
故选B。
20. 在广东莲花山脉发现的“莲峰角蟾”幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体的皮肤可辅助肺呼吸。可知“莲峰角蟾”属于( )
A. 节肢动物 B. 爬行动物
C. 两栖动物 D. 哺乳动物
【答案】C
【解析】
【分析】两栖动物的主要特征是幼体水生、用鳃呼吸,成体可水陆两栖、用肺呼吸且皮肤辅助呼吸。
【详解】A.节肢动物(如昆虫、蜘蛛)通常具有外骨骼和分节身体,呼吸方式为气管或书肺,无幼体鳃呼吸到成体肺呼吸的转变,故A不符合题意。
B.爬行动物(如蜥蜴、蛇)体表有鳞片或甲,肺呼吸为主,皮肤不辅助呼吸,幼体不依赖水生环境,故B不符合题意。
C.两栖动物(如青蛙、蟾蜍)幼体水生用鳃呼吸,成体皮肤湿润可辅助肺呼吸,与题干描述完全匹配,故C符合题意。
D.哺乳动物(如人类、狗)体表被毛,肺呼吸,皮肤不辅助呼吸,幼体多为胎生且不依赖水生,故D不符合题意。
故选C。
21. 下列关于青霉的叙述,错误的是( )
A. 属于真菌 B. 菌体由许多菌丝构成
C. 能产生青霉素 D. 属于原核生物
【答案】D
【解析】
【分析】青霉属于真菌,其菌体由菌丝构成,可产生青霉素。原核生物无成形的细胞核,而真菌具有真核,属于真核生物。
【详解】A.青霉属于多细胞真菌,真菌的细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,故A不符合题意。
B.青霉的菌体由多细胞菌丝构成,呈分枝状,包括营养菌丝和直立菌丝,故B不符合题意。
C.青霉可分泌青霉素(一种抗生素),对防治细菌引起的传染病具有重要作用,故C不符合题意。
D.原核生物(如细菌)无成形的细胞核,而青霉的细胞内有细胞核,是真核生物,故D符合题意。
故选D。
22. 下列符合“结构与功能相适应”观念的是( )
A. 蚯蚓体表包裹着角质层,起保护作用
B. 虎的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,利于撕咬、咀嚼肉类食物
C. 孢子生命力比种子强,孢子植物更适应陆地环境
D. 鹰的气囊发达,与肺相通,能增加气体交换的面积
【答案】B
【解析】
【分析】生物的形态结构、组织器官特点,都是与它所承担的生理功能相匹配的,是生物长期进化形成的适应性特征。
【详解】A.蚯蚓属于环节动物,体表湿润且无角质层,依靠黏液辅助呼吸和运动,角质层是线形动物(如蛔虫)的特征,故A错误。
B.虎作为肉食动物,牙齿分化为门齿(切断食物)、犬齿(撕裂肉类)和臼齿(咀嚼),与其摄食需求高度匹配,故B正确。
C.孢子植物的孢子无种皮保护,易失水,生命力弱于种子植物的种子,因此种子植物更适应陆地环境,故C错误。
D.鹰的气囊主要功能是辅助呼吸(双重呼吸)和减轻体重,气体交换发生在肺内,气囊本身不参与气体交换,故D错误。
故选B。
【主题探究】
某校生物社团开展“酿制柚果酸奶”的实践活动,记录如下(部分)。请分析完成下面小题。
编号
操作步骤
发酵条件
口感(满分30分)
①
器具煮沸→制备柚果汁→称取适量柚果汁、白砂糖与纯牛奶混合并灭菌→接种→均分成4份,装入4个布丁瓶
密封、6℃
16分
②
密封、8℃
19分
③
密封、0℃
22分
④
敞口、0℃
酸奶制作失败,未品尝
23. “酿制柚果酸奶”的过程中接种的是( )
A. 霉菌 B. 甲烷菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌
24. 根据实践结果,下列分析错误的是( )
A. ④号瓶未成功获得酸奶,说明发酵需要在无氧条件下进行
B. 密封是为了形成无氧环境,利于发酵
C. 本实验中,制作“柚果酸奶”最适宜的条件为密封、40℃
D. 白砂糖添加量可能会影响“柚果酸奶”的口感
【答案】23. C 24. C
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有对实验变量进行处理的是对照组。
【23题详解】
A.制作腐乳需要霉菌,A不符合题意。
B.在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以被细菌利用,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,甲烷可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,从而起到净化污水的作用,B不符合题意。
C.酸奶制作利用的是乳酸菌的无氧发酵,通过分解牛奶中的乳糖产生乳酸,使蛋白质凝固形成酸奶,“酿制柚果酸奶”的过程中接种的是乳酸菌,C符合题意。
D.酿醋制作需要醋酸菌,D不符合题意。
故选C。
【24题详解】
A.④号瓶敞口(有氧)且0℃时失败,而密封(无氧)的③组均成功,说明乳酸菌发酵需无氧条件,A正确。
B.密封是为了创造无氧环境,利于发酵,而非防止牛奶溢出(布丁瓶容量固定,无溢出风险),B正确。
C.实验中仅测试了0℃、6℃、8℃(均低温),口感最高分22分出现在密封0℃组。选项中的"40℃"未在实验中出现,且乳酸菌在40℃活性较高,但本实验未验证该温度,结论无依据,C错误。
D.白砂糖作为碳源可能影响乳酸菌活性和代谢产物,进而影响口感,虽未直接测试糖量变量,但理论上是可能因素,D正确。
故选C。
25. 研究人员在广州海珠国家湿地公园发现一种昆虫,并将其命名为海珠珐轴甲。根据如图表解,可以将它归为( )
A. 甲类 B. 乙类 C. 丙类 D. 丁类
【答案】D
【解析】
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。
【详解】昆虫属于节肢动物,节肢动物身体由许多体节构成,身体分节,有外骨骼,足和触角分节。海珠珐轴甲属于昆虫,有三对足,体表有外骨骼;因此可将它归为表中的丁类。ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
26. 关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应不匹配的是( )
A. 某些真菌——提取抗生素 B. 根瘤菌——固氮
C. 甲烷菌——生产沼气 D. 霉菌——制作泡菜
【答案】D
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制作腐乳要用到多种霉菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
【详解】A.某些真菌(如青霉菌)可提取抗生素(如青霉素),对防治细菌性传染病具有重要作用,故A正确。
B.根瘤菌与豆科植物共生,能将空气中的氮转化为植物可利用的氮素(固氮),故B正确。
C.在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以被细菌利用,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,甲烷可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,从而起到净化污水的作用,故C正确。
D.制作泡菜需乳酸菌发酵,霉菌会导致腐败变质,故D符合题意。
故选D
【主题探究】
饮用久置的白开水有害身体健康吗?某生物兴趣小组对此进行了如表探究。请完成下面小题。
组别(白开水放置时间)
①(0小时)
②(24小时)
③(48小时)
④(72小时)
实验步骤
将4份样品分别取样、轻轻涂抹在培养基上,然后在恒温箱中对各培养基进行培养。
菌落总数/(CFU/mL)
0
78
320
>5000
27. 关于该实验设计的说法,错误的是( )
A. “轻轻涂抹”相当于“接种”
B. ①组作用不大,应删去
C. 每组应增加重复实验
D. 恒温箱能为细菌提供适宜的温度
28. 根据实验结果,下列分析不正确的是( )
A. 白开水放置时间越久,里面的细菌越多
B. 饮用久置的白开水有害身体健康
C. 久置的白开水需再煮沸后饮用
D. 每份样品的取样量以及培养方式可以不同
【答案】27. B 28. D
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。
【27题详解】
A.接种是指将细菌或真菌转移到培养基上的过程,所以“轻轻涂抹”相当于“接种”,故A正确。
B.①组(0小时)作为对照组,用于对比不同放置时间对细菌数量影响,是实验的必要组成部分。若删去则无法证明细菌增长与时间的关系,故B错误。
C.重复实验可减少误差,故C正确。
D.恒温箱提供适宜温度保证细菌生长,故D正确。
故选B。
【28题详解】
A.菌落数随放置时间增加而上升,故A正确。
B.久置的白开水细菌增多,饮用可能危害健康,故B正确。
C.久置的白开水需再煮沸可杀菌,杀菌后可以饮用,故C正确。
D.根据单一变量原则,实验中每份样品的取样量、培养方式必须相同,否则会导致结果不可比,故D错误。
故选D。
29. 如图,甲、乙存在包含关系,以下对应相符的是( )
A. 甲为蝙蝠,乙为鸟类
B. 甲为昆虫,乙为节肢动物
C. 甲为龟,乙为两栖动物
D. 甲为爬行动物,乙为恒温动物
【答案】B
【解析】
【分析】观图可知:乙包含甲,甲和乙是包含关系。
【详解】A.蝙蝠属于哺乳动物,与鸟类是并列关系,A不符合题意。
B.甲为昆虫,乙为节肢动物,节肢动物包括昆虫纲,B符合题意。
C.甲为龟,属于爬行动物。乙为两栖动物,二者是并列关系,C不符合题意。
D.甲为爬行动物,属于变温动物,乙为恒温动物,D不符合题意。
故选B。
30. 农作物花生和大豆同科不同属,花生和油菜同纲不同科。下列说法正确的是( )
A. 花生与油菜的亲缘关系最近
B. 花生与大豆的共同特征最多
C. 提到的分类单位中最大的是科
D. 三种作物都可用孢子繁殖
【答案】B
【解析】
【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小,生物的共同特征越多,亲缘关系越近;分类单位越大,共同特征越少,亲缘关系越远。
【详解】A.花生与油菜同纲不同科,而花生与大豆同科不同属。科比纲小,因此花生与大豆的亲缘关系更近,故A不符合题意。
B.花生与大豆同科,分类单位比花生与油菜同纲小,因此共同特征更多,故B符合题意。
C.提到的分类单位有纲和科,纲比科大,因此最大的是纲,不是科,故C不符合题意。
D.花生、大豆和油菜均属于被子植物,用种子繁殖,而非孢子繁殖,故D不符合题意。
故选B。
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。
31. 同学们在实验室中先后制作了三种装片。如图是他们在显微镜下观察到的视野图,请据图回答问题。
(1)图中①是__________,为观察其形态,在制作临时装片时需滴加________进行染色。制作图二细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的是__________。
(2)图______视野中的细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞,这些细胞排列紧密,构成________组织。若视野中的物像模糊,应调节__________使其清晰。
(3)图中②是__________,能将细胞的内部与外部环境分隔开;图一细胞中②的外面还有__________,起支持和保护作用。
(4)图三中的生物通过产生________来繁殖后代,其细胞中无__________,只能利用现成的有机物生活。
【答案】(1) ①. 细胞核 ②. 碘液 ③. 生理盐水
(2) ①. 一 ②. 保护 ③. 细准焦螺旋
(3) ①. 细胞膜 ②. 细胞壁
(4) ①. 孢子 ②. 叶绿体
【解析】
【分析】(1)制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→刮→涂→盖→染。 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
(2)显微镜的使用步骤包括取镜和安放,对光,观察和放回镜箱内。
(3)图一和图二可知,①细胞核,②细胞膜;图三是青霉菌。
【小问1详解】
细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞染色方法是在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。因此,图中①是细胞核,为观察其形态,在制作临时装片时需滴加碘液进行染色。
图二细胞没有细胞壁,是人体细胞,制作图二细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的是生理盐水,保持细胞正常的形态。
【小问2详解】
保护组织一般都分布在植物体的表面,细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质,对内部各种组织起保护作用。因此,图一视野中的细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞,这些细胞排列紧密,构成保护组织。
粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒,可以快速找到物像;细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒,可以精细调焦,能够使物像变得更加清晰。因此,若视野中的物像模糊,应调节细准焦螺旋使其清晰。
【小问3详解】
细胞壁位于植物细胞的最外层,是一层透明的薄壁,对细胞起着支持和保护的作用。细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用,使有害物质不能轻易进入,有用的物质不能随意渗出。因此,图中②是细胞膜,能将细胞的内部与外部环境分隔开;图一细胞中②细胞膜的外面还有细胞壁,起支持和保护作用。
【小问4详解】
真菌细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成,细胞质内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,营养方式异养,主要产生孢子生殖。因此,图三是青霉菌,属于多细胞真菌,通过产生孢子来繁殖后代,其细胞中无叶绿体,只能利用现成的有机物生活。
32. 地球上的动植物千姿百态。阅读资料,分析回答问题。
资料一 水葫芦富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可充当绿肥或造纸原料等;甲烷菌可以利用水葫芦生产沼气。但由于缺少天敌,水葫芦极易过度繁殖,危害河流生态环境。
资料二 若干年前形成的一些天然琥珀会包裹住一些动物,个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等,中等大小的有蝗虫、蜗牛等,体型较大的有蜥蜴、树蛙等,这些琥珀具有很高的科研价值。
(1)为了解水葫芦的危害和治理方法,研究小组进行了实地考察,走访相关人员。这种研究方法是__________。
(2)与水葫芦细胞相比,甲烷菌细胞内只有________集中区域,生活条件恶劣时,它可以形成休眠体——________。
(3)根据资料一,请你提供一条治理水葫芦泛滥的良策:__________。
(4)琥珀中的蜘蛛和蚂蚁的附肢分节,体表有坚硬的__________,属于________动物;蜗牛被覆贝壳,身体柔软,属于________动物。
(5)根据身体内有无__________,将树蛙和蜥蜴都划分为脊椎动物;但只有蜥蜴完全适应了陆地生活环境,主要原因是其___________,同时其体表覆盖的__________也能减少水分的蒸发。
【答案】(1)调查法 (2) ①. DNA ②. 芽孢
(3)引入天敌(或制成饲料和绿肥或用于生产沼气等)
(4) ①. 外骨骼 ②. 节肢 ③. 软体
(5) ①. (脊椎骨组成的)脊柱 ②. 生殖和发育摆脱了水的限制(或终生用肺呼吸或卵外有坚韧的卵壳等) ③. 角质鳞片
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
【小问1详解】
调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。因此为了解水葫芦的危害和治理方法,研究小组进行了实地考察,走访相关人员。这种研究方法是调查法。
【小问2详解】
水葫芦是植物,甲烷细菌是细菌,因此与水葫芦细胞相比,甲烷菌细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中区域,属于原核生物,细菌在生活条件恶劣时,它可以形成休眠体芽孢来度过不良环境。
【小问3详解】
由资料可知,水葫芦富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可充当绿肥或造纸原料等;因此可以通过将水葫芦制成饲料和绿肥等方式来治理泛滥问题。
【小问4详解】
蜘蛛和蚂蚁属于节肢动物,它们的附肢分节,体表有坚硬的外骨骼;蜗牛被覆贝壳,身体柔软,具有外套膜,属于软体动物。
【小问5详解】
根据身体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,树蛙和蜥蜴体内有脊柱,都划分为脊椎动物;但只有蜥蜴完全适应了陆地生活环境,主要原因是其生殖和发育离开了水,同时其体表覆盖的鳞片也能减少水分的蒸发。而树蛙属于两栖动物,生殖和发育离不开水环境。
33. 《LiveScience》上发表的一篇文章称,手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌更多。为验证这种说法,某兴趣小组做了“检测手机和马桶按钮上细菌数目”的探究活动,请分析回答问题。
(1)该实验中利用牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水配制培养基,其中________可以使培养基凝固,方便观察实验结果;牛肉膏和蛋白胨为细菌的生长和繁殖提供__________。
(2)如图,用无菌棉棒取样并在培养基上涂抹前,需要先对培养基进行高温灭菌并冷却,其中高温灭菌的目的是___________;冷却的目的是___________。为了使实验更加严谨,兴趣小组设置了丙组培养基,其中应接种__________mL__________。
(3)培养基上生长的细菌菌落有多种形态,说明附着在手机上的细菌有多种。细菌菌落是指__________个细菌通过________生殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。
(4)图中实验结果可以说明:__________;据此给我们的日常生活提一条建议:__________。
【答案】(1) ①. 琼脂 ②. 有机物
(2) ①. 杀灭培养基中的细菌和真菌,以防其干扰实验结果 ②. 防止温度过高,把要接种的细菌杀死 ③. 0.1 ④. 无菌水
(3) ①. 一或多 ②. 分裂
(4) ①. 手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌更多 ②. 经常清洁手机(或使用手机后要洗手等,合理即可)
【解析】
【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
琼脂是从红藻中提取的天然多糖,主要由琼脂糖和琼脂果胶组成,因其独特的凝胶性能,被广泛用作食品增稠剂、胶凝剂以及微生物培养基中的凝固剂。该实验中利用牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水配制培养基,其中琼脂可以使培养基凝固,方便观察实验结果。
根据培养基的成分可知,细菌生长所需要条件包括水分、有机物和适宜的温度。培养基中的牛肉膏、蛋白胨、蔗糖等为细菌提供了有机物,水是培养基的成分之一。因此,牛肉膏和蛋白胨为细菌的生长和繁殖提供有机物。
【小问2详解】
该步骤前需要先对培养基进行高温灭菌并等待其冷却,其中高温灭菌的目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,防止杂菌污染,以确保实验中观察到的菌落是由接种的细菌或真菌生长形成的,而不是其他杂菌。冷却的目的是防止温度过高,把要接种的细菌杀死。
检测手机和马桶按钮上细菌数目?实验的变量是不同部位,除变量不同其他的实验条件保持相同,丙组为对照组,这样得出的实验结果更加科学合理。因此,为了使实验更加严谨,兴趣小组设置了丙组培养基,其中应接种0.1mL无菌水。
【小问3详解】
一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌的生殖方式是分裂生殖,一分为二,繁殖速度快。因此,细菌菌落是指一或多个细菌通过分裂生殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。
【小问4详解】
图中实验结果可以说明:手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌更多;据此给我们的日常生活提一条建议:经常清洁手机或使用手机后要洗手等。
34. 老鼠簕(lè)是一种具有耐旱和耐盐碱特性的药用植物,科研人员对其开展研究,观察了老鼠簕叶片横切面。
(1)老鼠簕开花后,花柱不凋落,果实顶部顶着长长的花柱(图一),据此判断老鼠簕属于________(填“裸子”或“被子”)植物。
(2)老鼠簕是唇形目爵床科老鼠簕属植物,对它进行分类的主要依据除了图一结构的特征外,还有________的特征;前文提到的生物分类单位中含生物种类最多的是__________。
(3)老鼠簕和老鼠共有的结构层次有细胞、组织、________和生物体。与老鼠簕相比,老鼠能运动,体温________。
(4)通过观察发现,图二②区域细胞排列疏松,是薄壁组织;①③细胞排列紧密,是保护组织。这些不同组织的产生是________组织的细胞分裂与________的结果。
(5)进一步检测①③区域,发现该区域细胞中具有保护和支持作用的结构是__________,内部结构________中储存着可以增强其耐盐碱能力的单宁。由此推测,老鼠簕的生活环境的特点最可能是__________(填“阴湿”或“土壤盐碱化”)。
【答案】(1)被子 (2) ①. 果实、种子 ②. 目
(3) ①. 器官 ②. 恒定
(4) ①. 分生 ②. 分化
(5) ①. 细胞壁 ②. 液泡 ③. 土壤盐碱化
【解析】
【分析】(1)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成,细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等。
(2)细胞分化形成不同的组织。
(3)植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有一定的功能。
(4)植物的结构层次:细胞→组织→器官→个体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。
(5)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
(6)根据植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物。
(7)题图二中,①上表皮,②叶肉,③下表皮。
【小问1详解】
种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实。被子植物的种子有果皮包被,能形成果实。
老鼠簕开花后,花柱不凋落,果实顶部顶着长长的花柱(图一),据此判断老鼠簕属于被子植物。
【小问2详解】
花、果实和种子之所以是植物分类的重要依据,根本原因是它们作为生殖器官,在形态结构上具有高度的遗传稳定性,受环境影响较小,能够更真实、可靠地反映植物之间的亲缘关系和进化历史。
分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
因此,老鼠簕是唇形目爵床科老鼠簕属植物,对它进行分类的主要依据除了图一结构的特征外,还有果实和种子的特征;前文提到的生物分类单位中含生物种类最多的是(唇形)目,分类单位最大。
【小问3详解】
老鼠簕是植物,结构层次是细胞→组织→器官→个体;老鼠是动物,结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。老鼠簕和老鼠共有的结构层次有细胞、组织、器官和生物体。与老鼠簕相比,老鼠能运动,体温恒定,体温不随环境温度的变化而变化,扩大动物的活动的分布范围。
【小问4详解】
在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化,细胞分化的结果形成了不同的组织。分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等,分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,具有很强的分裂增生能力。
因此,通过观察发现,图二②叶肉区域细胞排列疏松,是薄壁组织;①③表皮,细胞排列紧密,是保护组织。这些不同组织的产生是分生组织的细胞分裂与分化的结果。
【小问5详解】
细胞壁位于植物细胞的最外层,是一层透明的薄壁,对细胞起着支持和保护的作用。液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。盐腺是老鼠簕的泌盐结构,能排出体内多余的盐分,避免盐分积累对细胞的伤害。单宁储存在表皮细胞的液泡中,可增强老鼠簕耐盐碱腐蚀的能力,帮助其在盐碱化土壤中生存。
综上分析可知,进一步检测①③区域,发现该区域细胞中具有保护和支持作用的结构是细胞壁,内部结构液泡中储存着可以增强其耐盐碱能力的单宁。由此推测,老鼠簕的生活环境的特点最可能是土壤盐碱化。
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汕头市潮南区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列选项中,属于生物的是( )
A. 机器人 B. 钟乳石 C. 小麦 D. 珊瑚
2. 水黾俗称“水蜘蛛”。下列能判断水黾属于生物的是( )
A. 能运动 B. 外形像蜘蛛
C. 能繁殖 D. 身体分节
3. 萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是( )
A 目镜5× 物镜10× B. 目镜10× 物镜10×
C. 目镜10× 物镜40× D. 目镜12.5× 物镜40×
4. 在使用显微镜观察时发现视野中有一个污点,移动装片时污点未移动,为了进一步判断污点的位置,最简便的操作是( )
A. 转动目镜 B. 转动转换器
C. 转动反光镜 D. 转动准焦螺旋
5. 成县的核桃皮薄仁饱,营养丰富,品质上乘。控制核桃遗传性状的物质主要存在于( )
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁
6. 将鲜红的杨梅放入热水中,热水会变红,原因是热水破坏了细胞的( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
7. 植物细胞分裂过程中,下列结构变化最明显的是
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞质
8. 把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中,待发育成胚胎后移入灰兔的子宫内。生出来的兔为( )
A. 黑兔 B. 白兔 C. 灰兔 D. 灰白兔
【主题思考】
生物实验课上,某生物兴趣小组利用双目显微镜观察了人体四种基本组织的永久切片,据图完成下面小题。
9. 转动图一的粗准焦螺旋使载物台缓慢上升时,眼睛应注视( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 解答此题时,你的大脑一直在高速运转。人的大脑主要由图二中的哪种组织构成?( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
11. 结合图二的观察示意图,下列分析与推测错误的是( )
A. 人体细胞的形态具有多样性 B. 人体细胞的结构具有多样性
C. 人体组织的结构与功能相适应 D. 不同组织细胞的遗传物质相同
12. “种瓜得瓜,种豆得豆。”下列叙述不正确的是( )
A. 与“瓜”和“豆”相比,人体细胞中没有液泡
B. 结出的“瓜”和“豆”都是植物的营养器官
C. 人比“瓜”多了系统这一结构层次
D. 该现象体现生物具有遗传的特征
【主题思考】
从草履虫培养液的表层吸取液滴制成玻片,并在显微镜下进行观察。请完成下面小题。
13. 使用单目显微镜观察草履虫时,下列操作错误的是( )
A. 为了便于观察,可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B. 为了使模糊的物像变清晰,应调节细准焦螺旋
C. 了避免视野中产生气泡,载玻片应擦拭干净
D. 为观察草履虫的纤毛,应调节光圈或反光镜使光线变暗
14. 草履虫体内的哪一结构能消化被吞食的细菌等微小生物?( )
A. 口沟 B. 食物泡 C. 伸缩泡 D. 表膜
15. 关于藻类植物, 描述不正确的是( )
A. 大部分生活在水中 B. 能进行光合作用
C. 部分有假根和叶 D. 部分属于单细胞生物
16. 每年5月份,可在罗汉松枝条上观察到裸露的胚珠(如图)。据此判断罗汉松属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
17. 禾虫是中山传统食材。它的身体细长稍扁,由60多个体节组成,体节两旁均有疣足,由此可判断禾虫是( )
A 节肢动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 软体动物
18. 深圳桔钓沙海域曾出现大量银币水母,其身体呈辐射对称。如果在海边遇到这种水母,千万不要触摸,因为其( )
A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门
C. 身体结构简单 D. 具有刚毛
19. 如图为毕加索的《和平鸽》。下列关于鸽子的叙述错误的是( )
A. 有喙无齿 B. 体表被毛 C. 前肢变成翼 D. 身体呈流线型
20. 在广东莲花山脉发现的“莲峰角蟾”幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体的皮肤可辅助肺呼吸。可知“莲峰角蟾”属于( )
A. 节肢动物 B. 爬行动物
C. 两栖动物 D. 哺乳动物
21. 下列关于青霉的叙述,错误的是( )
A. 属于真菌 B. 菌体由许多菌丝构成
C 能产生青霉素 D. 属于原核生物
22. 下列符合“结构与功能相适应”观念的是( )
A. 蚯蚓体表包裹着角质层,起保护作用
B. 虎的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,利于撕咬、咀嚼肉类食物
C. 孢子生命力比种子强,孢子植物更适应陆地环境
D. 鹰的气囊发达,与肺相通,能增加气体交换的面积
【主题探究】
某校生物社团开展“酿制柚果酸奶”的实践活动,记录如下(部分)。请分析完成下面小题。
编号
操作步骤
发酵条件
口感(满分30分)
①
器具煮沸→制备柚果汁→称取适量柚果汁、白砂糖与纯牛奶混合并灭菌→接种→均分成4份,装入4个布丁瓶
密封、6℃
16分
②
密封、8℃
19分
③
密封、0℃
22分
④
敞口、0℃
酸奶制作失败,未品尝
23. “酿制柚果酸奶”的过程中接种的是( )
A. 霉菌 B. 甲烷菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌
24. 根据实践结果,下列分析错误是( )
A. ④号瓶未成功获得酸奶,说明发酵需要在无氧条件下进行
B. 密封是为了形成无氧环境,利于发酵
C. 本实验中,制作“柚果酸奶”最适宜的条件为密封、40℃
D. 白砂糖的添加量可能会影响“柚果酸奶”的口感
25. 研究人员在广州海珠国家湿地公园发现一种昆虫,并将其命名为海珠珐轴甲。根据如图表解,可以将它归为( )
A. 甲类 B. 乙类 C. 丙类 D. 丁类
26. 关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应不匹配的是( )
A. 某些真菌——提取抗生素 B. 根瘤菌——固氮
C. 甲烷菌——生产沼气 D. 霉菌——制作泡菜
【主题探究】
饮用久置的白开水有害身体健康吗?某生物兴趣小组对此进行了如表探究。请完成下面小题。
组别(白开水放置时间)
①(0小时)
②(24小时)
③(48小时)
④(72小时)
实验步骤
将4份样品分别取样、轻轻涂抹在培养基上,然后在恒温箱中对各培养基进行培养。
菌落总数/(CFU/mL)
0
78
320
>5000
27. 关于该实验设计的说法,错误的是( )
A. “轻轻涂抹”相当于“接种”
B. ①组作用不大,应删去
C. 每组应增加重复实验
D. 恒温箱能为细菌提供适宜的温度
28. 根据实验结果,下列分析不正确的是( )
A. 白开水放置时间越久,里面的细菌越多
B. 饮用久置的白开水有害身体健康
C. 久置的白开水需再煮沸后饮用
D. 每份样品的取样量以及培养方式可以不同
29. 如图,甲、乙存在包含关系,以下对应相符的是( )
A. 甲为蝙蝠,乙为鸟类
B. 甲为昆虫,乙为节肢动物
C. 甲为龟,乙为两栖动物
D. 甲为爬行动物,乙为恒温动物
30. 农作物花生和大豆同科不同属,花生和油菜同纲不同科。下列说法正确的是( )
A. 花生与油菜的亲缘关系最近
B. 花生与大豆的共同特征最多
C. 提到的分类单位中最大的是科
D. 三种作物都可用孢子繁殖
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。
31. 同学们在实验室中先后制作了三种装片。如图是他们在显微镜下观察到的视野图,请据图回答问题。
(1)图中①是__________,为观察其形态,在制作临时装片时需滴加________进行染色。制作图二细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的是__________。
(2)图______视野中的细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞,这些细胞排列紧密,构成________组织。若视野中的物像模糊,应调节__________使其清晰。
(3)图中②是__________,能将细胞的内部与外部环境分隔开;图一细胞中②的外面还有__________,起支持和保护作用。
(4)图三中的生物通过产生________来繁殖后代,其细胞中无__________,只能利用现成的有机物生活。
32. 地球上的动植物千姿百态。阅读资料,分析回答问题。
资料一 水葫芦富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可充当绿肥或造纸原料等;甲烷菌可以利用水葫芦生产沼气。但由于缺少天敌,水葫芦极易过度繁殖,危害河流生态环境。
资料二 若干年前形成的一些天然琥珀会包裹住一些动物,个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等,中等大小的有蝗虫、蜗牛等,体型较大的有蜥蜴、树蛙等,这些琥珀具有很高的科研价值。
(1)为了解水葫芦的危害和治理方法,研究小组进行了实地考察,走访相关人员。这种研究方法是__________。
(2)与水葫芦细胞相比,甲烷菌细胞内只有________集中区域,生活条件恶劣时,它可以形成休眠体——________。
(3)根据资料一,请你提供一条治理水葫芦泛滥的良策:__________。
(4)琥珀中的蜘蛛和蚂蚁的附肢分节,体表有坚硬的__________,属于________动物;蜗牛被覆贝壳,身体柔软,属于________动物。
(5)根据身体内有无__________,将树蛙和蜥蜴都划分为脊椎动物;但只有蜥蜴完全适应了陆地生活环境,主要原因是其___________,同时其体表覆盖的__________也能减少水分的蒸发。
33. 《LiveScience》上发表的一篇文章称,手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌更多。为验证这种说法,某兴趣小组做了“检测手机和马桶按钮上细菌数目”的探究活动,请分析回答问题。
(1)该实验中利用牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水配制培养基,其中________可以使培养基凝固,方便观察实验结果;牛肉膏和蛋白胨为细菌的生长和繁殖提供__________。
(2)如图,用无菌棉棒取样并在培养基上涂抹前,需要先对培养基进行高温灭菌并冷却,其中高温灭菌的目的是___________;冷却的目的是___________。为了使实验更加严谨,兴趣小组设置了丙组培养基,其中应接种__________mL__________。
(3)培养基上生长的细菌菌落有多种形态,说明附着在手机上的细菌有多种。细菌菌落是指__________个细菌通过________生殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。
(4)图中实验结果可以说明:__________;据此给我们的日常生活提一条建议:__________。
34. 老鼠簕(lè)是一种具有耐旱和耐盐碱特性的药用植物,科研人员对其开展研究,观察了老鼠簕叶片横切面。
(1)老鼠簕开花后,花柱不凋落,果实顶部顶着长长的花柱(图一),据此判断老鼠簕属于________(填“裸子”或“被子”)植物。
(2)老鼠簕是唇形目爵床科老鼠簕属植物,对它进行分类的主要依据除了图一结构的特征外,还有________的特征;前文提到的生物分类单位中含生物种类最多的是__________。
(3)老鼠簕和老鼠共有的结构层次有细胞、组织、________和生物体。与老鼠簕相比,老鼠能运动,体温________。
(4)通过观察发现,图二②区域细胞排列疏松,是薄壁组织;①③细胞排列紧密,是保护组织。这些不同组织的产生是________组织的细胞分裂与________的结果。
(5)进一步检测①③区域,发现该区域细胞中具有保护和支持作用的结构是__________,内部结构________中储存着可以增强其耐盐碱能力的单宁。由此推测,老鼠簕的生活环境的特点最可能是__________(填“阴湿”或“土壤盐碱化”)。
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