四川省自贡市富顺县2025-2026学年四年级上学期期末教学质量监测语文试题

2025-2026学年度上学期期末教学质量监测试题 四年级 语文 （90分钟完卷，满分100分） 亲爱的同学们，一个学期的快乐学习之旅就要结束啦！在这个充满暖意的冬天，我们将开启语文学习分享活动。快来认真审题，在答题卡上细心答题，亮出你的知识本领吧！ 积累与运用（共42分） 任务一 盐都大探秘，请根据盐都文化相关语段完成第1-5题。（17分） 自贡有丰富的恐龙化石资源，自贡有悠久的井盐开采历史。自贡的盐，是洁白的精灵，是生活的调味品，是盐都的名片。 周末，我们踏上探秘之旅。出发前老师叮嘱：“要（遵 尊）守秩序，珍（zhēn zhēng）惜学习机会！”在燊海井，讲解员指着天车说：“这是古人凿（záo zháo）井取盐的智慧（结杰）作！”走进仙市古镇，青石板路仿佛（记 纪）录着岁月的足（际 迹）。 探寻自贡千年盐都的chuán shuō（①），我们仿佛看到了先民们利用jìshù（②）开凿燊海井的qíng jǐng（③）。这口深井不只是盐业发展史上的qí guān（④），更让每一个自贡人都满心 zì háo（⑤）。站在深井旁，我们能想到当年的盐工们，他们yǒng gǎn（⑥）地钻进深深的地下，摸索着大地深处的秘密，还把古老的制盐技艺bǎo cún（⑦）了下来。这种 pān dēng （⑧）科技高峰的精神，会一直鼓舞着我们不断向前。 1．看拼音写词语，补全第三段内容，注意书写工整。（8分） 2．用“✓”选出第二段中正确的字或读音。（3分） 3．用恰当的关联词将第一段画“”的句子合并为一句话，不改变句子原意。（2分） 4．仿照第一段画“”的句子写一句话。（2分） 5．小丽认为第三段的“仿佛”去掉更好，你同意吗？结合句子意思说说理由。（2分） 任务二 综合大闯关，请为第6-13题选择唯一正确的答案。（16分） 6．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.气氛（fèn） 家雀儿（què） 船舶（bó）· · · B.洗脸（liǎn） 成绩（jì） 屏幕（pín）· · · C.发霉（méi） 笨拙（zhuō） 骨髓（suǐ）· · · D.辫子（biàn） 混乱（hǔn） 惩罚（chéng）· · · 7．下面四字词书写完全正确的一项是 ( ) A.面如土色 海天相接 慢天卷地 B.耳听八方 鸦鹊无声 手舞足蹈 C.精忠报国 得心应手 重整棋鼓 D.大义凛然 腾云驾雾 哄堂大笑 8．下列加点字词解释不正确的一项是 ( ) A.不教胡马度阴山（教：令、使） B.至今思项羽（思：谋划、考虑） C.诸儿竞走取之（诸：众多、各个） D.明眸皓齿（眸：眼睛） 9．下列选项中，动物与对应的“家”完全正确的一项是 ( ) A.狗一窝 蜂一房 鸡一舍 B.鼠一穴 鱼一池 马一窝 C.虎一洞 牛一厩鸟一巢 D.猪一棚 蚕一茧 蛇一宫 10．下列词语分类不正确的一项是 ( ) A.胡萝卜 菠菜 韭菜 莲藕 B.郁金香 花蕊 水仙 月季 C.眉清目秀 相貌堂堂 容光焕发 鹤发童颜 D.英勇无畏 秉公执法 铁面无私 刚正不阿 11．下列句子中加点内容使用错误的一项是 ( ) A.能“探访千年盐都，了解深井钻凿”真是机不可失，时不再来，我们都非常珍惜。 B.在参观时，小张主动为大家讲解，李老师也在一旁挑大梁，补充了许多有趣的故事。 C.小王同学平时很胆小，这次在燊海井体验古法汲卤时，竟破天荒地第一个上前尝试。 D.八月的校园里，有的同学穿厚外套，有的同学还穿短袖，老师打趣道：“这真是二八月，乱穿衣呀。” 12．下列句子没有语病的一项是 ( ) A.通过“讲历史故事”口语交际活动，我们积累了许多传统文化知识。 B.在“爱护眼睛，保护视力”交流中，同学们情不自禁地忍不住分享了护眼经验。 C.在“我们与环境”口语交际中，大家讨论并提出了广泛的意见。 D.小明在“介绍一种事物”时，详细地讲述了外形、功能和使用方法，内容非常丰满。 13．关于阅读策略与观察方法，下列说法不正确的一项是 ( ) A.阅读时可以从内容、写法、启示等多角度提问，还可以思考问题之间的关联。 B.批注既能圈画好词好句，也能写下自己的理解、感受或疑问，可在阅读中随时进行。 C.通过人物的神态、语言能体会心情，但很难通过人物的动作体会心情。 D.连续观察植物生长时要眼看、耳听、鼻闻、心想，用图文或者表格记录变化。 任务三 佳句大擂台，请根据要求完成第14-16题。（9分） 14．请根据提示，补充诗句或名言警句。（6分） （1）从古诗文中，我们可以学习前人的美好品质，感受他们积极乐观的人生态度，王翰的《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑， ”体现了将士视死如归的豪迈；读诗能让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中， ”描绘了一幅瑰丽的日暮秋江图；读诗也能让人领悟到深刻的哲理，卢越的《雪梅》中“ , ”告诉我们“尺有所短，寸有所长”的道理。 （2）俗语也蕴藏着深刻的道理，通过“一场秋雨一场寒， ”我学会了通过观察秋雨来判断气温；还从“ ，自用则小”中明白了喜欢提问会变得知识渊博，不接受别人的意见就会变得狭隘的道理。 15．小红在写《我的强国梦》作文时，想加一句名言点明“国家强大离不开每一个人的付出”这一中心，她最应该选的一句是 ( ) 。（1分） A.天下兴亡，匹夫有责。 B.为中华之崛起而读书。 C.我是中国人，我爱中国。 D.生当作人杰，死亦为鬼雄。 16．我能从诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”想象到的画面是： (2分） 阅读与鉴赏（共28分） 任务四 神话挑战台，请根据要求完成第17-19题。（8分） 17．先补全神话成语，再根据语境选词填空（填序号）(5分） A.三头六臂 B.各显( )( ) C.腾云驾雾 D.( )( )先知 神话故事乐趣多，每个人物都吸引着我。我特别羡慕孙悟空，他不仅能在空中①，还能在地下穿梭自如；我十分敬佩八仙，面对汹涌的大海，只见他们 ②，轻轻松松渡过大海；我还特别渴望拥有哪吒③的神奇能力，能同时操控多件法宝，快速化解各种危机。 18．判断下列说法是否正确，对的打“✓”，错的打“x”。（2分） （1）“夸父逐日”和“愚公移山”都体现了中国古代人民坚持不懈的精神。 ( ) （2）中国神话中的“八仙”各自拥有不同的法器，比如汉钟离的葫芦、吕洞宾的宝剑。 ( ) 19．在“神话故事我来演”戏剧大赛中，下列角色与台词不对应的一项是 ( ) (1分） A.女娲：“有了这些小泥人，世间就更欢乐了！” B.祝融：“让我以神火照亮大地，驱散黑暗与寒冷！” C.赫拉克勒斯：“有我太阳神在，大家无须害怕黑暗！” D.托尔：“亲爱的西芙，一看到你的金发，我便感到心旷神怡，浑身充满了力量！” 任务五 先贤智慧坊，请认真阅读文言文，根据要求完成第20-24题。（6分） 禹①治水凿井 尧舜时，洪水泛滥。尧命鲧治②水，无功。后禹继父业。禹开九州，通九道，陂九泽，度九山，疏通河道，因势利导，十三年终克③水患。民得平土④而居之。禹令民凿井而饮，以避⑤洪水之患⑥。 【注释】①禹：鲧之子，又称大禹；②治：治理，平息水患；③克：克服，治理； ④平土：平坦的土地； ⑤避：躲避； ⑥患：祸患、灾害。 20．为下列词语选择正确的理解（2分） （1）下列对“无功”中“功”的解释，正确的一项是 ( ) 。 A.功劳、成效 B.功夫 C.功能 D.用功 （2）下列对“民得平土而居之”中“居”的解释，正确的一项是 ( ) 。 A.居住 B.停留 C.居然 D.居所 21．用自己的话说说“禹令民凿井而饮”的意思。（1分） 22．下列对短文内容的理解，错误的一项是 ( ) (1分） A.尧帝派鲧治水，鲧没有取得成效。 B.禹继承了父亲鲧的治水事业。 C.禹带领百姓疏导黄河，让百姓能在平坦土地上居住。) ) ) D.百姓凿井是为了缓解当时的大旱带来的缺水问题。 23．禹治水时采用的“开九州，通九道”方法，本质是 ( ) (1分） A.堵塞洪水 B.疏通河道、疏导洪水 C.修建大坝 D.开挖水井 24．结合短文和生活常识，说说古人凿井饮水有哪些好处？（至少写1点，1分）任务六 心灵感悟站，阅读短文并根据要求完成第25-31题。（14分） 第一次独自回家 ①那是小学三年级的一个傍晚，放学时天空突然下起了淅淅沥沥的小雨。往常都是妈妈来接我，可那天她临时加班，提前打电话说让我自己试着回家。挂了电话，我心里既紧张又兴奋-这是我第一次独自回家。 ②校门口的人渐渐散去，雨丝落在脸上，凉丝丝的。我攥紧书包带，按照妈妈之前教的路线，先穿过学校旁边的小巷。小巷里没有路灯，只有两旁住户窗子透出的微弱灯光，把墙根的青苔照得发绿。风裹着雨丝钻进衣领，我缩了缩脖子，脚步不由得加快了些。 ③走到第一个十字路口，红灯亮了。我想起妈妈说的“红灯停、绿灯行，过马路要左右看”，便站在路边，盯着对面的信号灯。看着车流“唰唰”从眼前掠过，我攥着书包带的手更紧了-这是我第一次独自等红灯。绿灯亮起的瞬间，我快步走过斑马线，耳旁的风里，好像还裹着自己“咚咚”的心跳声。 ④转过街角，要经过一段僻静的小路。路边的梧桐树叶子被雨打湿，沉甸甸地垂着，影子在湿漉漉的地面上晃来晃去。我正低头看着脚下的水洼，突然听见身后有脚步声，“嗒、嗒”，不紧不慢地跟着我。我的心一下子提到了嗓子眼，脚步猛地加快，甚至想跑起来。可脚步声也跟着快了，我咬着牙，攥紧了口袋里妈妈给的钥匙-那是我唯一的“武器”。 ⑤“小朋友，你的水杯掉了。”身后传来一个温和的声音。我猛地回头，看见一位撑着伞的阿姨，手里拿着我刚才从书包侧袋滑出来的水杯。“谢谢你！”我接过水杯，脸一下子热了，刚才的恐惧变成了不好意思。 ⑥终于看见小区门口的路灯，暖黄色的光像一层柔软的纱。我推开单元门时，正好遇见下楼扔垃圾的邻居奶奶，她笑着说：“哟，自己回家啦？真厉害！”打开家门，我给妈妈打了个电话，大声说：“妈妈，我安全到家啦！”电话那头，妈妈的声音带着笑，还有点松了口气的温柔。我摸着口袋里的钥匙，突然明白：原来“长大”，就是在某个普通的雨天，独自走过一段有点害怕的路，然后笑着告诉妈妈“我可以”。 25．请从文中找出与下列词语意思相近的词。（2分） 平常 ( ) 湿淋淋 ( ) 26．请从文中找出两个模拟声音的词语。（1分） 27．请根据文中故事的起因、经过、结果填空。（3分） 起因 经过 结果 妈妈加班 让我独自回家。 我勇敢闯过三个难关。 ③ ① ② 经过僻静的小路 28．选择文中你印象最深的一句话工整、美观地摘抄下来，并作批注。（2分） 29．文中“我”的心情随着经历不断变化，请认真梳理，补充填空。（2分） （兴奋）→（紧张）→ (（兴奋）→（紧张）→（ ）→（不好意思）→) →（不好意思）→（( )) 30．用动作描写的句子，表现“十五个吊桶打水-七上八下”的心情。（2分） 31．短文结尾写道：“原来“长大＇，就是在某个普通的雨天，独自走过一段有点害怕的路，然后笑着告诉妈妈“我可以＇。”联系生活实际，说说你对这句话的理解。（2分） 表达与交流（共30分） 任务七 妙笔写心声，结合学到的习作方法，从下面两个题目中选择一个补充完整，并根据提示要求完成习作。（30分） 题目一：我眼中的 提示：可以写风景、动物、事物或人物，写出其最特别的地方，表达真实感受。 题目二：我学会了 提示：可以是学会了洗碗、学会了安慰朋友、学会了坚持······请用一件具体的事，把学习的过程和体会写清楚。 温馨提示：(1）将题目补充完整。（2）语句通顺，标点正确。（3）书写工整，卷面整洁。（4）文中不要出现真实的人名、校名、地名，可用虚拟名称代替。 学科网（北京）股份有限公司 $