第1单元 第2课时 用尺规作线段-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册数学习题课件（苏教版·新教材）

该小学数学课件围绕“用尺规作线段”核心知识点，通过比较线段长短、帮妈妈选衣服、规划图书馆到学校路线等生活问题导入，引导学生从用尺子测量过渡到用圆规比较，构建从具体测量到工具操作的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合几何直观与应用意识，通过“量一量”“比一比”等动手操作，结合选条纹衣服显长、比较路线远近等实例，培养学生用数学眼光观察现实世界的能力。采用实践探究法，学生能提升空间观念和推理意识，教师可借助具体活动设计增强教学实效。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 PENNE 学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 小学学蜀 教材搭档 天天 海道 关关 小学学霸 小学学霸 8学霸口算 8学霸默泻 D 同步写字课 速记 计算 天天 二2》 。 年级下 默写 文四年下 六年级下电海发。 PASS|绿卡图书 一角 第2课时) 用尺规作线段 e。 DASS|绿卡图书 基础达标训练 1.线段AB和线段CD,哪条长？ 我用尺子量一量。线段AB长( )毫米，线段CD长 D )毫米。线段( )长。 (2)6 我用圆规比一比。先用圆规量取线段( )的长度，再将有针尖的脚固 定在线段( )的一个端点上，看带笔的脚落在哪里。线段( )比线段( 长，记作( )>()。 DASS|绿卡图书 2.妈妈选衣服很苦恼，小明用线段的知识帮妈妈选择显瘦的衣服。 A 如图，看起来，线段( )长。用圆规比一比，AB( )CD。 可知，（ )(填“竖”或“横”)条纹的衣服显细长。 B C。 D 3.(1)画一条长5厘米的线段，再画一条比它长2厘米的线段。 (2)用圆规在射线上作线段BC,使BC=3AB。 A B DASS⊙|绿卡图书 4.欢欢要从图书馆到学校，请用圆规帮他比较一下，看看哪条路更近。（留下作图痕迹） ① 图书馆 学校 ② DASS|绿卡图书 能力培优训练 5.(几何直观)如图，①、②、③号纸条并排放在一起。 如果AB=ED,那么( )号纸条与( )号纸条 的长度相等，三张纸条里长度最短的是( 3 B CD E 号。（填序号） DASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证