内容正文:
随堂贴
第2课时
复式统计表
新知1》复式统计表的认识
(1)把两个或两个以上有联系的单式统计表合并
成一个统计表,这样的统计表叫作(复式统计表)。
(2)复式统计表和单式统计表的区别:①复式统
计表可以表示(两个或多个)统计对象,单式统
计表只能表示(一个)统计对象。②与单式统计
表相比,复式统计表能更简洁、清晰地反映数据
的情况以及数据间的差异,更有利于对所收集的
数据进行观察、比较和分析。
五数据的收集与整理
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A易错点对复式统计表的定义理解错误
易错典例判断:一个表里统计了几个内容或几个
量的情况,这样的统计表叫作复式统计表。(
粘贴区)
⑧错误解答
正确解答
X
错因点拨本题错在对复式统计表的定义理解有误。
贴在课本第1幻页
由两个或两个以上有联系的单式统计表合并成一个
统计表叫作复式统计表。
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新知2
复式统计表的绘制方法
1
复式统计表的绘制方法:
①确定复式统计表的名称;
②确定复式统计表的行数和列数;
③绘制表头;
④把两个或多个单式统计表中的数据填入对应栏内。
注意绘制有多个信息的复式统计表与绘制有两个信
息的复式统计表一样,先确定表头,再确定横栏和纵
栏表示的内容,设计好统计表。
五数据的收集与整理
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A易错点
绘制复式统计表时出错
易错典例判断:绘制复式统计表时只要注意确定
统计表的行数即可。
粘贴区)
⑧错误解答
正确解答
X
错因点拨绘制复式统计表时信息要完整,先确定
贴在课本第1幻页
表头,再确定横栏和纵栏表示的内容。
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新知3>根据复式统计表中的数据解决问题
根据复式统计表解决问题时,首先要看
懂表头,明确每项的内容,然后找到相关内容的
数据进行分析和计算,最后解决所求问题。
根据复式统计表中的数据解决问题的解题步骤:
(1)明确表中包含哪几项内容。
①确定表头。
②确定各部分表示的内容。
(2)解决所求问题。
五数据的收集与整理
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A易错点未读懂复式统计表导致填写数据出错
易错典例下面的复式统计表中,优秀的学生有
)人。
等级
优秀
良好
粘贴区)
男生人数
4
10
女生人数
5
13
⑧错误解答
正确解答
4
9
贴在课本第1幻页
错因点拨本题错在优秀的学生只看了男生人数,
优秀的学生包括男生和女生,优秀的学生应有4+
5=9(人)。
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