五 数据的收集与整理 第1课时 数据的收集与整理-【荣恒随堂贴】2025-2026学年三年级下册数学预习册（人教版）

五 数据的收集与整理 随堂贴 第1课时 数据的收集与整理 新知1>》认识统计表 用调查法收集数据的过程：①调查主题。②调 查方案，包括调查对象、调查方式、记录方式 和呈现方式。常用举手、起立、问卷等方式调查， 常用统计表呈现结果。③调查过程；④呈现调 查结果。 总结将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表 格就是（统计表)。 五数据的收集与整理 69 A易错点表头或项目缺失，导致统计表不完整 易错典例小明制作了一个关于“三(1)班同学最 喜欢的课外书籍”的统计表，他制作的统计表对吗？ 粘贴区) 故事书 科普书 漫画书 童话书 15 10 18 9 ペ错误解答 正确解答 对 不对 贴在课本第5页 错因点拨本题错在缺少表头。统计表需通过“表头” 明确统计项目的含义。 70 随堂贴·数学三年级下册 新知2> 记录数据的方法 方法一：用画“√”的方法记录。 一个“V”代表1票，有几个“√”就代表有几票。 画符号时要从上往下，从左往右，注意把符号排 列整齐。 方法二：用写“正”字的方法记录。 “正”字的每1画都代表1票，1个“正”字有5画， 即1个“正”字代表（5)票。 注意写“正”字是经常使用且方便、快捷的一种方法。 五数据的收集与整理 71 A易错点未弄清一个“正”字代表的数量 易错典例如下表，围棋小组和体育小组分别有多 少人？ 粘贴区) 课外小组 围棋小组 体育小组 人数 正下 正正T 错误解答 正确解答 围棋小组有2人，体育 围棋小组有8人，体 贴在课本第15页 小组有3人。 育小组有12人。 错因点拨本题错在用一个“正”字代表1个数据。 写“正”字统计数据时，一个“正”字代表5个数据。 72 随堂贴·数学三年级下册