4.2 养成反思好习惯 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册

2026-01-16
| 23页
| 99人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 养成反思好习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 55.52 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 胖大海菊花茶
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55984311.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文化引领 主人公哪方面值得大家学习? 神奇的心灵镜--反思 学习目标: 1.通过成长连环战,能说出反思的方法和反思的时机,提高反思能力。 2.通过反思三重奏,能在实践中学会反思,掌握反思的方法,养成反思好习惯。 评价方法:争当反思特工? 从“智勇谋”三个角度考察特工资格,快用“智慧、勇气和谋略”武装你的头脑吧! 智 勇 谋 学案清晰完整 上课积极发言 小组展示精彩 自主先学 2分钟,阅读课本21-23页。 思考怎样进行反思? 9 ①成长突围 情景一: 足球赛惨败后,小德抱怨:“都怪裁判偏心!场地太滑!队友不默契!” 情景二: 制作生态鱼缸失败,小德自查:“倒水速度太快了,把水草冲出来了。……” 小德面对问题的态度有什么区别? 下次面临挫败,你建议他采取哪种态度,为什么? 反思的时机: ①做了错事,反思事情的经过,吃一堑,长一智; 裁判、场地、队友 反思自己过失 抱怨 自查 逃避问题 只找外部原因 ①直面问题,不逃避 ②从自己身上找原因 ③及时改进自己的不足 反思的方法 行有不得者,皆反求诸己,其身正而天下归之。 ——《孟子》 凡是行为得不到预期的效果,都应该反来检查自己,自身行为端正了,天下的人自然就会归服。 ①成长突围--行有不得,反求诸己 15 ②成长收获 我昨天晚上用心复习了默写内容,今天默写得到了语文和英语老师的表扬,这种感觉太棒了!我今天不用进行反思了。 小德的想法对吗? 成功的经验: 这种情况下,我们可以反思什么? 前事不忘,后事之师。 --西汉·刘向《战国策》 ②成长收获--前事不忘,后事之师 记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。 反思的时机: ②取得成功,反思成功的原因,再接再厉; ③成长借鉴 自习课任务太多完不成。最近自习课上,我观察到有的同学桌面整理的非常整洁,从不和同学说话。于是我也这样做,顺利完成了自习课的任务。 小德是通过什么方式找到了学习方法? 请你分享你从身边榜样身上学到的东西。 ③成长借鉴--见贤思齐,不贤自省 小德是一个会“取人之长,补己之短”的同学。 你还知道哪些名言警句,强调了向别人学习的重要性? 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 --《论语》 看到有德行有才能的人就向他学习,希望能在其中和他看齐;见到没有德行的人就要在内心反省自己是否有同样的缺点。 德修自省,学尚自主。 --张店区实验中学校训 反思的时机: ③看到别人的成功与失败,借鉴经验或吸取教训,使自己变得更优秀; 总结同学们的反思,可以发现…… 24 “吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?” ④三省吾身,成就辉煌 反思的时机: ④定期进行反思 反思时机 ①做了错事,反思事情的经过,吃一堑,长一智; ②取得成功,反思成功的原因,再接再厉; ③看到别人的成功与失败,借鉴经验或吸取教训,使自己变得更优秀; ④定期进行反思 总结归纳 反思时机 ①做了错事,反思事情的经过, , ; ②取得成功,反思成功的原因, ; ③看到别人的成功与失败, ,使自己变得更优秀; ④ 进行反思 总结归纳 29 3月11日 星期二 阴转晴 今天的语文课轮到小德和同桌宁宁进行课前演讲。小德,过于紧张,把幻灯片放得一会儿快一会儿慢。宁宁还时不时忘词。最后,他们的演讲只得了个“合格”。下课后,宁宁怒气冲冲地问小德:“你是怎么回事?”小德听了一下子就火了,对他大声喊:“你看看你,演讲词都没背熟,还好意思说我?你要是发言好一点,我们也不至于只得个'合格’!”说完,小德就跑出了教室。直到放学,他俩没再说一句话。 放学后小德反思:现在想想,当时我只是感到特别难堪,便指责宁宁。其实,我不想面对的事实是:自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点,我感到非常惭愧和内疚…… 明天到学校要做的第一件事,就是向宁宁道歉。下次演讲,我一定做好充分的准备,即使发挥不好,也不再推卸责任。 小组交流:小德是如何展开反思的呢? 首先...其次...最后... 反思三重奏 掌握反思的方式、方法,可以帮助我们更好地进行反思。 反思三重奏 3月11日 星期二 阴转晴 今天的语文课轮到小德和同桌宁宁进行课前演讲。小德,过于紧张,把幻灯片放得一会儿快一会儿慢。宁宁还时不时忘词。最后,他们的演讲只得了个“合格”。下课后,宁宁怒气冲冲地问小德:“你是怎么回事?”小德听了一下子就火了,对他大声喊:“你看看你,演讲词都没背熟,还好意思说我?你要是发言好一点,我们也不至于只得个'合格’!”说完,小德就跑出了教室。直到放学,他俩没再说一句话。 放学后小德反思:现在想想,当时我只是感到特别难堪,便指责宁宁。其实,我不想面对的事实是:自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点,我感到非常惭愧和内疚…… 明天到学校要做的第一件事,就是向宁宁道歉。下次演讲,我一定做好充分的准备,即使发挥不好,也不再推卸责任。 小组交流:小德是如何展开反思的呢? 首先...其次...最后... 回忆事情的经过 总结失败的教训 遇到类似情况怎么做 反思三重奏 掌握反思的方式、方法,可以帮助我们更好地进行反思。 反思三重奏 回忆 定策 总结 反思计划表 完成 时机 回忆事情的经历 经验或者教训 以后怎样做? 错事 成功 别人的成功失败 客观、直面问题 反思内外因素 及时改进,具体行动 达标检测 3分钟 完成达标检测1.2.题 超能力特工完成1.2.3.4.题 1.通过反思,个人也可以不断获得进步。下列做法能体现善于反思的是( )①小冬上学迟到了,他想:都是妈妈没有按时叫我起床。 ②小强测试结果不理想,他想:我做题太马虎了,下次一定要认真答题。 ③小兰今天和妈妈吵架了,她很后悔,觉得不应该和妈妈争执。 ④小康演讲比赛失利,他觉得自己没有做好准备,下次一定要背好稿子。 A. ①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 2.将反思记录下来能让自己进步,以下记录方式不妥当的是( ) A.用思维导图梳理错误原因并制订改进计划B.建立成长日记并定期回顾 C.建立电子错题库,分类标注错误类型并定期复盘D.在公共设施上写反思内容 D D 达标检测 3.反从古至今流传下来很多与反思有关的典故。下列典故与反思有关的是( ) A.纸上谈兵 B.前车之鉴 C.飞蛾扑火 D.三顾茅庐 4.下列关于反思的观点,正确的是( ) A.成年人具有反思能力,但小学生还小,所以没有反思能力 B.我们只需要反思做错的事情 C.反思不能改变已经发生的事情,反思没有意义 D.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思 B D 超前任务挑战成功可以多得一个对钩。 有几个对钩,就是几面反思特工。 √ √ √ √ √ √ 六 Lavf57.62.100 $

资源预览图

4.2 养成反思好习惯 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册
1
4.2 养成反思好习惯 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册
2
4.2 养成反思好习惯 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册
3
4.2 养成反思好习惯 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册
4
4.2 养成反思好习惯 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册
5
4.2 养成反思好习惯 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。