2025-2026学年济南版生物七年级寒假实践活动配套记录表

七年级生物寒假实践活动配套记录表 一、家庭及周边生物调查记录表 编号 生物名称 生物类别（植物/动物微 生长栖息环境 主要特征 备注（发现地 生物) (形态生活 点) 习性) 2 3 4 6 > 8 10 调查人： 班级： 调查周期：2月4日-2月11日 -1 二、泡菜制作记录表 记录日期 制作天数 外观（颜色状 气味 口感（试 备注（温度是 态) 尝， 可选) 否变质等) 2月5日 第1天 原料新鲜，浸泡 无特殊气 未发酵 必 味 2月7日 第4天 2月11日 第7天 2月14日 第10天 2月24日 第13天 制作人： 班级： 制作原料： -2- 撰写泡菜制作心得(300字) -3- 三、人体常见性状调查统计表 调查性状 调查对象 性别 性状表现（具 备注 体选项) 1.眼睑 本人 单眼皮口双眼 皮口 2.耳垂 本人 有耳垂口无耳 垂口 3.酒窝 本人 有酒窝口无酒 窝口 4.拇指弯曲 本人 能弯曲口不能 弯曲口 5.卷舌 本人 能卷舌口不能 卷舌口 (可选)其他 性状 调查人： 班级： 调查日期：2月6日-2月13日 -4 四、植物生长对照实验记录表 实验主题：探究水分光照对植物生长的影响 (二选一，标注： 记录日期 实验天数 组别（对 株高 叶片数 芽的变化 整体生长 照组实验 (cm) (片) (数量长 状态 组) 度) 2月10 第2天 对照组 日 2月10 第2天 实验组 日 2月12 第4天 对照组 日 2月12 第4天 实验组 日 2月14 第6天 对照组 日 2月14 第6天 实验组 日 2月25 第8天 对照组 日 2月25 第8天 实验组 日 实验人： 班级： 实验材料 -5 完成植物生长观察日记第1篇 完成植物生长观察日记第2篇 完成植物生长观察日记第3篇 完成植物生长观察日记第4篇 -6- 五、家族相对性状调查统计表 调查性状 家族成员（注 性别 性状表现 备注（是否与 明关系，如祖 本人性状一 父、母亲) 致) 1.眼睑 单眼皮/双眼皮 1.眼睑 单眼皮/双眼皮 2.耳垂 有耳垂/无耳垂 2.耳垂 有耳垂/无耳垂 3.酒窝 有酒窝无酒窝 4.拇指弯曲 能弯曲不能弯 曲 5.卷舌 能卷舌不能卷 舌 (可选)其他 性状 调查人： 班级： 调查日期：2月9日-2月23日 选择任一性状绘制家族系谱图，建议从祖父母外祖父母辈开始，包含父母、兄弟姐妹 等核心成员 绘制人： 班级： 绘制日期：2月9日-2月23日 -7- 绘制生物多样性保护手抄报 -8- 六、寒假作业完成情况自查表 作业项目 完成情况(N/×) 未完成原因（若 补充说明 有) 15天每日任务单 (含复习预习) 15天配套答题纸 各类实践活动记录 表 植物生长观察日记 (4篇) 泡菜制作心得 (300字) 生物多样性保护手 抄报提纲 上册错题整理（20 道) 家族遗传系谱图 寒假复习总结 (200字) 自查人： 班级： 自查日期：2月27日 家长签字： 备注： -9