7.1 力-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材)河南专版

该初中物理课件聚焦“力”的核心知识点，涵盖力的概念、作用效果、三要素及相互性，通过生活情境（如托起物体、士兵蹬地）导入，搭建从具体实例到抽象概念的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融入新情境（阅兵、仿生机器人）和开放性试题，通过钢片形变实验渗透控制变量法，培养科学思维与探究能力，联系生活实际提升科学态度与责任，助力学生理解应用，为教师提供分层教学素材。

2 第七章　力 第1节　力 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 知识点1　力 1. 下列关于力的说法正确的是 （　　） A. 没有物体也可能会有力的作用 B. 单独一个物体不能产生力的作用 C. 相互接触的两个物体间一定有力的作用 D. 两个物体不接触就一定没有力的作用 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 5 2. 托起下列物体所用的力最接近1 N的是 （　　） A. 一袋方便面 B. 一个乒乓球 C. 一枚大头针 D. 一个铅球 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 3. （新情境 社会热点） 在九三阅兵仪式中，13个徒步方队以严整的军容、自信的步伐、高昂的气势接受了检阅，他们展示了中国军队的军事力量结构新布局。士兵的脚用力向后蹬地时士兵就会向前运动，使士兵向前运动的力的施力物体是________，受力物体是________。（均选填“地面”或“脚”） 地面 脚 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 7 知识点2　力的作用效果 4. （新乡期中）“初一饺子，初二面”——按照中国北方的传统习俗，每年除夕吃过年夜饭，家家户户便开始包饺子。下列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是 （　　） A.手推擀面杖来回运动 B.面团被擀制成面皮 C.揉捏面团 D.面皮包馅捏成饺子 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 8 5.（教材素材改编）如图甲所示，小铁球从斜面上滚下，在水平桌面上运动得越来越快，这个现象主要说明力可以改变物体运动的_________；图乙中小铁球从斜面上滚下，在水平桌面上不再做直线运动，这个现象主要说明力可以改变物体运动的________。由图甲、乙所示实验现象可以得出结论：力可以____________________。 快慢 方向 改变物体的运动状态 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 9 知识点3　力的三要素和力的示意图 6. （新情境 五育文化）“五一”劳动节，小红在用扫把扫地时发现，用大小相同的力，握在扫把的不同位置，朝相同的方向扫地，扫地效果不同。这说明影响力的作用效果的因素是 （　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 扫把运动的速度 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 10 7. （新情境 生活实践） 如图所示，用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母松动，这表明力的作用效果与力的__________有关；若用同样大的力拧螺母，则在_________（选填“A”或“B”）点施加力更容易将螺母拧动，这表明力的作用效果与力的_________有关。 方向 A 作用点 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 11 8. 用50 N的推力F 水平向右推小车（O点为作用点），请在图中画出推力的示意图。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 12 知识点4　力的作用是相互的 9. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了。鸡蛋对石头的力记为F1，石头对鸡蛋的力记为F2，则 （　　） A. F1小于F2 B. F1先于F2产生 C. F1和F2大小相等 D. F2先于F1产生 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 13 10. 下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 （　　） A. 游泳运动员向后划水，身体前进 B. 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C. 田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 D. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 11. （新情境 先进科技） 我国科学家研发的微尺寸昆虫仿生机器人如图所示。“昆虫”机器人前腿长后腿短，它前进的动力是靠两个前腿振动击打地面获得的，这说明力的作用是________的，还可以说明_________________________。 相互 力可以改变物体的运动状态 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 15 12. 如图所示，小明在公园遛狗时，用绳子牵着小狗。小狗所受拉力的施力物体是 （　　） A. 小明 B. 绳子 C. 地面 D. 小狗 B 易错点　判断力的施力物体 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 16 13. 下列物体的运动状态没有发生改变的是 （　　） A. 刚刚启动的火车 B. 在水平路面上匀速直线行驶的汽车 C. 做匀速圆周运动的小球 D. 百米赛跑中正在冲刺的运动员 B 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 17 14. （教材习题改编）如图所示，人坐在一艘小船上，用力向前推另一艘小船。那艘小船被推开后，人坐的小船向后移动了。该现象说明了 （　　） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用效果与力的作用点有关 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 15. （洛阳模拟）如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素 （　　） A. 全都相同 B. 大小和方向相同，作用点不同 C. 作用点和大小相同，方向不同 D. 大小相同，方向和作用点不同 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 16. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是________的，也说明力能改变物体的____________；使小车前进的力的施力物体是____________。 相互 运动状态 喷出的气体 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 17. （新题型 开放性试题） 用手捏矿泉水瓶的情景如图所示。思考图示情景涉及的物理知识，回答下列问题。 （1）问题：手对矿泉水瓶的力的作用效果是什么？ 回答：______________________。 （2）请从力的作用效果或力的作用是相互的角度提 出一个问题并回答。 问题：__________________________________________________？ 回答：_________________________________。 改变了矿泉水瓶的形状 用手捏矿泉水瓶时，为什么手也受到矿泉水瓶施加的力　 因为力的作用是相互的 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 18. （教材图片改编）小车受到与水平方向成30°角、斜向左上方的大小为20 N的拉力F，请在图中画出小车所受拉力的示意图。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 练素养 19. 如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生图甲、乙、丙、丁所示的4种形变。（每个钩码的质量相同） （1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_______有关。 大小 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 （2）通过比较图甲和图丁中钢片的形变方向，可以发现：力的作用效果与力的_______有关。 （3）在图甲与图丙的实验中，控制_______________不变，研究力的作用效果与力的_________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫__________法。 方向 力的大小和方向 作用点 控制变量 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 18 19 25 $