内容正文:
2025年秋小学五年级科学综合素养测评
试卷总分:100分,考试时间:40分钟
、选择题(30分)》
1.植物吸收水分主要是靠(
)。
A.根系
B.叶片
C.茎千
部
2.下列植物中,适合在沙漠的环境中生活的是(
)。
A.仙人掌
B.苹果树
C.水稻
器
3.树林里的空气比较清洁新鲜,是因为树叶的(
)向空气中释放出氧气。
A.
光合作用
B.
蒸腾作用
C.蒸发作用
●
屋
4.在城市建设中,露天停车场常会铺设不同地面,对比下图中不同的停车场地面对
雨水流动的影响,
更适合城市环境问题建设的停车场地面是:
毁
长
K
A.
泥土停车场
B.水泥地停车场
C.
不影响草生长的带孔地砖
5.
要使浮在液体中的番茄下沉,可以往液体中(
新
加入食盐
B.加入白砂糖
C.加入清水
6.
下列选项中,(
)表示植物的光合作用。
A.
二氧化碳十水
阳光,
氧气十营养物质
年
B.
氧气+水
阳光,
二氧化碳十营养物质
爵
C.
二氧化碳十营养物质
阳光,
氧气十水
7.
下列物质变化中产生了新物质的是(
)。
A.
巧克力融化
B.燃烧纸
C.冰融化
8.
金鱼藻的叶片释放气泡的多少与(
)有关。
金鱼叶片多少
B.光照的强弱
C.
金鱼
9
铁制品容易生锈的情况是(
)。
A.
潮湿
B.干燥
C.
涂上油漆
10.
潜艇种类繁多,形状各异,但大型潜艇的外形多为(
。
A
长方体
B.
圆柱形
C.圆锥形
第1页,共4页
11.夏天,自来水管壁如果大量“出汗”,过一会儿就会下雨。自来水管壁“出汗”是因为()。
A.自来水管能预测天气
B.
空气中水蒸气遇冷凝结成小水珠附着在自来水管壁上
C.
自来水管中的水很热
12.比较大小和形状相同的泡沫塑料块和木块在水中的承重能力时,承载的重物更多的是()。
A.
泡沫塑料
B.木块
C.一样多
13.在用牛奶和白醋制作钥匙扣的过程中,没有用到的工具是()。
A.试管
B.量杯
C.玻璃棒
14.如图所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片①、②,一段时
间后,观察到玻璃片出现小水珠,下列哪种说法正确?(
。
①
②
A.小水珠都在玻璃片①、②的上表面
B.小水珠都在玻璃片①、②的下表面
冰块
热水
C.小水珠在玻璃片①的上表面、②的下表面
胶
15.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥”.这说明植物的生长需要(
)。
A.适宜的温度
B.有机物
C.水和无机盐
二、判断题(10分)
1.打开冰箱门后,会冒出“白汽”,这种现象与雾的形成过程相似。
2.用棉花把铁钉包严实后,把它放在室外,铁钉是不会生锈的
()
3.蜡烛熔化不仅它的状态发生了变化,构成它的物质也发生了变化。
(
4.植物的根吸收水分大部分通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中。
()
5.大范围强降水来临前,我们要做好排水疏通工作,以防洪涝。
()
三、综合题(共60分)
(一)图形题(共8分):请在下面水循环环节中选择相对应的序号。
①
湖泊
2
海洋
蒸发
降雨
,水汽输送
地表径流
第2页共4页
(二)连线题(共10分):将下面物质变化进行分类,连接起来。
燃煤取暖
菠萝汁
有产生新的物质
煤气中毒
衣服晾干
无产生新的物质
粮食酿成酒
(三)探究题(共42分)
1.实验:探究物质的燃烧是否需要氧气(4+3共7分)
(1)正确的实验步骤是(1)()+(2)()→(3)()→(4)(
A观察三支蜡烛的燃烧情况,并记录蜡烛在大小不同的烧杯里的燃烧时间,
B先点燃三支大小相同的蜡烛。
C准备三支大小相同的蜡烛,三个大小不同的烧杯(分别是容积100毫升、3(
打火机。
D再同时用三个大小不同的烧杯分别罩住正在燃烧的蜡烛。
(2)实验结论是()
A烧杯容积越大,蜡烛燃烧的时间越长。蜡烛的燃烧需要氧气的支持。
B三支蜡烛燃烧的时间一样,蜡烛的燃烧不需要氧气的支持。
2.实验:探究“铁锈”还是“铁”吗?探究实验结果如下表。(每小题3分
特点
铁
铁锈
是否导电
是
否
硬度
大
小
能否被磁铁吸引
能
否
(1)分析上表可以得出的结论是(
).
A.铁和铁锈是同一种物质
B
铁和铁锈不是同一种物质
C.铁比较软,铁锈比较硬
(2)检测铁和铁锈的导电性时,需要用到的材料包括()。
①灯泡
②导线
③电池
④铁锈
⑤铁制品
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③④⑤
第3页,共4页
(3)下列关于铁锈的特点,描述正确的是(
①有金属光泽
②无金属光泽
③粗糙
④光滑
⑤能导电
⑥不能导电
⑦能被磁铁吸引
⑧不能被磁铁吸引
A.①④⑥⑧
B.②③⑥⑧
C.②⑧⑤⑦
(4)研究铁锈能否被磁铁吸引时,下列做法比较合理的是(
)。
A.直接用磁铁靠近生锈的铁片
B.将铁锈从铁片上刮下来,再用磁铁靠近铁锈
C.A和B的做法都比较合理
(⑤)知识拓展:除了铁会生锈,以下哪种金属也会生锈()。
得出实验结论。
A.金
B.银
C.铜
踢
3.为了研究山体滑坡的成因,小科动手制作了两个小山丘模型,一个有植物覆盖,一个无植
0毫升和700毫升),
物覆盖。(如下图所示)(4+4+6+3+3共20分)
引水沟
些
蠕
(1)小科向斜坡上洒水,模拟
为保证实验的公平性,应该持
&
等条件相同。
斗
(2)实验中,观察到两个斜坡都形成了许多“小河”,而且汇入引水沟时都带有泥沙,
这说明
袖
共15分)
(3)在进行实验时,小科对A、B两座小山丘的水流运动和径流情况进行了记录,
如下表。
喀
水流运动
径流的水量
径流的泥沙量
A山丘
较慢
较少
较少
鵺
B山丘
较快
较多
较多
分析表格中的实验结果,我们发现
(填“A”或“B”)山丘实验中径流的水量和泥
沙量较少。这说明
对土壤有保护作用,而裸露的地面没有受到
保护。因此,为了减少山体滑坡发生的可能性,我们应该:
(④)如果我们要研究“哪种坡度的土壤容易被雨水侵蚀”的问题,你认为选择哪两个作为研究模
型比较合适?
。(填序号)
①无坡度,无草
②有坡度,无草
③无坡度,有草
④有坡度,有草
(⑤)下列地形地貌主要是由于降雨作用形成的是(
)。
A.弯曲的岩层
B.长白山天池
C.
黄土高原上的沟壑
第4页,共4页
2025年秋小学五年级科学综合素养测评(四)
(参考答案)
一、选择题(每题2分,共30分)
(1--5A AA CC
(6--10)A BB A B
(11--15)BAACC
二、判断题。(每题2分,共0分)
(1-5)V×W
三、综合题(60分)
(一)图形题(每空2分,共8分)
蒸发③
降雨④
水汽输送①地表径流②
(二)连线题(共10分):将下面物质变化进行分类,连接起来。
燃煤取暖
菠萝汁
有产生新的物质
煤气中毒
衣服晾干
无产生新的物质
粮食酿成酒
(三)探究实践题(共42分)
1.探究物质的燃烧是否需要氧气(7分)
(1)正确步骤:(1)C→(2)B→(3)D→(4)A(4分)
(2)实验结论:A(3分)
2.探究“铁锈"还是“铁”吗?(15分)
(1)B(3分)
(2)C(3分)3)B(3分)
(4)B(3分)
(5)C(3分)
3.研究山体滑坡的成因(20分)
(1)自然降雨:
洒水量、洒水速度、山坡坡度。(4分)
(2)这说明:流水能带走地表的泥沙,造成水土流失。(4分)
(3)A:
植物覆盖(或植被);
我们应该植树种草,保护植被。(6分)
(4)②和④(3分)
(5)C(3分)