5.2 欧姆定律 课件-2025-2026学年教科版九年级物理上册
2026-01-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2 欧姆定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 唐山市 |
| 地区(区县) | 路北区 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 730 KB |
| 发布时间 | 2026-01-16 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 我是太阳 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55983296.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“欧姆定律”展开,核心涵盖电路串并联判断、电表测量对象明确、串并联电流电压规律及电表变化分析,通过学习目标引导,从基础判断到规律应用再到例题练习,构建递进式学习支架。
其亮点在于融合物理观念(电流电压规律)与科学思维(模型建构、科学推理),通过滑动变阻器滑片移动等实例分析,帮助学生掌握电路动态分析方法。学生能提升问题解决能力,教师可借助结构化内容高效开展教学。
内容正文:
5.2欧姆定律
学习目标
1.会判断电路的连接方式
2.明确电表的测量对象
3.会分析电表变化
2
一.判断串并联
串联
并联
并联
二.明确电表的测量对象
V——电源、R1、R2
A1——R2
A2——干路
A——整个电路
V2——R2
V1——电源
V——电源、灯L、R
A1——干路
A2——灯L
三.串并联电路电流电压规律
L2
L1
L1
L2
U=U1+U2
U=U1=U2
I=I1=I2
I=I1+I2
四.分析电表的变化
例一:如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的是
A.电压表V的示数不变,电流表A2的示数变大
B.电压表V的示数变大,电流表A2的示数变大
C.电流表A1与A2的示数同时变大
D.电流表A1与A2的示数同时变小
D
四.分析电表的变化
例二:如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中
A.电流表A的示数变大
B.电压表V2的示数变小
C.电压表V1示数与电压
表V2示数的差值变大
D.电压表V1示数与电流
表A示数的比值变大
D
1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻。闭合开关,向左移动滑片P,则( )
A.电压表的示数变大,电流表的示数变大
B.电压表的示数变大,电流表的示数变小
C.电压表的示数不变,
电流表的示数变大
D.电压表的示数变小,
电流表的示数变大
A
练习
2.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列说法正确的是( )
A.两个电流表的示数都变大
B.两个电流表的示数都变小
C.电流表A1示数不变,
电流表A2示数变大
D.电流表A1示数不变,
电流表A2示数变小
D
练习
3.如图所示,开关S闭合,当滑片P向右移动的过程中,电压表的示数________,电压表与电流表示数之比________。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
变小
练习
变小
4.如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P向右移动时,下列说法正确的是
A.灯泡L变暗
B.电压表示数变小
C.电流表A1示数变小
D.电流表A2示数变小
C
练习
练习
5.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向b端移动,则在移动过程中( )。
A: 电压表V的示数变小,电流表A1的示数变小
B: 电压表V的示数不变,电流表A2的示数不变
C: 电压表V的示数与电流表A1的
示数的乘积变小
D: 电压表V的示数与电流表A1和
A2的示数差的比值变大
BCD
谢谢大家
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