精品解析：内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025—2026学年度上学期期末测试题 七年级历史 卷首语：溯华夏源流，观千年沧桑。从远古先民的刀耕火种到王朝盛世的礼乐华章，从诸子百家的思想争鸣到文明传承的薪火绵延，中国古代史沉淀着民族的智慧，镌刻着历史的足迹。这份试卷，是回望过往的窗口，亦是感悟文明的契机。愿你以严谨之心梳理时序脉络，以思辨之眼洞察历史兴衰，于字里行间探寻历史规律，于落笔之际彰显学识积淀，在对过往的回望中，汲取前行的力量。 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. 中华远古先民积累的农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗址中新石器时代的生产工具，其用途从耕地到收割再到脱壳，可以印证（ ） A. 社会出现了贫富分化 B. 原始农业生产呈现出较完整的流程 C. 手工业技术水平高超 D. 黄河流域的水利灌溉系统相对发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据图视信息和所学知识可知，石铲用于耕地、石镰用于收割谷物、石磨盘和石磨棒用于给谷物脱壳，这一系列工具的用途涵盖了原始农业生产从种植前的耕地，到收获时的收割，再到收获后的谷物脱壳环节，完整呈现了原始农业生产的流程，B项正确；题干中展示的是从耕地、收割到脱壳的生产工具，这些工具主要围绕农业生产流程，没有任何关于社会财富分配、阶层差异（贫富分化相关）的体现，比如没有不同材质、规格的工具反映不同阶层所有，所以无法印证社会出现贫富分化，排除A项；虽然这些是新石器时代的生产工具，能体现一定手工业制作，但题干重点是工具在农业生产流程（耕地-收割-脱壳）中的用途，并非突出手工业技术的“高超”，没有对工具制作工艺复杂度、精细度等体现技术水平的内容描述，所以不能印证手工业技术水平高超，排除C项；整个题干围绕的是农业生产工具及其用途，没有涉及水利灌溉系统的任何信息，比如灌溉设施、水利工程等，所以无法印证黄河流域水利灌溉系统相对发达，排除D项。故选B项。 2. 青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的（ ） 北朝青瓷莲花尊 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。青花的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。 A. 科学价值 B. 实用价值 C. 史学价值 D. 艺术价值 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，题干文字详细阐述了青瓷莲花尊的 “青” 色形成与内部胎体和外部釉料中的铁元素含量（2% 左右合适 ），以及烧制过程中瓷窑内部火焰温度、通风量控制的关系，这些都属于科学技术层面的内容，能够用于研究该文物的科学价值，A项正确；实用价值强调物品在实际使用过程中满足人们某种需求的功能，题干文字未提及它在生活中被用作何种实用器具、满足什么实际用途，排除B项；史学价值侧重于文物对研究历史事件、历史时期社会风貌、政治经济文化等方面的佐证作用，题干文字并非关于历史背景、社会层面等史学研究内容，排除C项；艺术价值通常涉及文物的造型美学、装饰艺术、审美风格等给人带来的艺术感受和审美体验，题干中没有对青瓷莲花尊审美特点等进行描述，排除D项。故选A项。 3. 良渚古城遗址包括约30万平方米的宫殿区、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。这主要反映出当时具备（ ） A. 完善的公共服务设施 B. 先进的手工生产技术 C. 强大的社会组织能力 D. 丰富的精神文化生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“良渚古城遗址包括约30万平方米的宫殿区、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。”并结合所学知识可知，能够规划和建设如此规模宏大的遗址，包括不同层级的城墙和复杂的水利设施，需要强大的社会组织能力和协调能力，C项正确；虽然良渚遗址中有水利等设施，但“完善的公共服务设施”这一表述过于宽泛，不完全符合古代社会的实际情况，排除A项；材料反映出当时具备强大的社会组织能力，并未提及手工业技术的相关信息，排除B项；材料反映出当时具备强大的社会组织能力，未直接提供关于精神文化生活的具体信息，排除D项。故选C项。 4. 距今4300一4000年的陶寺遗址位于山西襄汾，考古发现了多处大型夯土建筑基础，可能用于宫殿之上的陶质建筑残料，集中分布的大型墓葬、独立的仓储区、手工业区等。据此可推知（ ） A. 陶寺先民处于旧石器时代 B. 陶寺遗址初具早期国家特征 C 奴隶制经济进入繁荣时期 D. 陶寺文化受河姆渡文化影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学可知，考古研究中陶寺遗址发现了城址、宫殿、仓储区、手工业区，尤其是城址和宫殿的发现，体现了陶寺遗址已经初具国家特征，出现了公共权力，B项正确；由“距今4300一4000年”可知陶寺先民处于新石器时代，排除A项；第一个奴隶制王朝是夏朝，排除C项；山西属于北方，主要受半坡文化影响，排除D项。故选B项。 5. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（ ） A. 产生了华夏认同观念 B. 已经出现了早期国家 C. 巩固了中央集权制度 D. 消除诸侯国之间的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“春秋时期还属于‘四夷’的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分”可知，原本被视为“四夷”的秦、楚等国在战国时期被中原诸国接纳为华夏的一部分，并形成七雄并立的局面，这表明不同族群间的文化融合与认同加强，产生了华夏认同观念，A项正确；“早期国家”指夏商周，与题干时间不符，排除B项；题干未提及“中央集权制度”，排除C项；战国时期诸侯矛盾加剧而非消除，排除D项。故选A项。 6. 下图这件出土的青铜器文物，铭文中有“宅兹中国”的记载。是目前所见“中国”一词最早的实物见证。它是（ ） A. 四羊方尊 B. 何尊 C. 司母戊鼎 D. 青铜人头像 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，何尊是西周早期青铜器，其铭文中“余其宅兹中国，自之乂民”是目前所见“中国”一词最早的实物见证，B项正确；四羊方尊是商代晚期青铜礼器，以造型独特（四角羊首）著称，无“中国”铭文，排除A项；司母戊鼎（后母戊鼎）是商代最大青铜器，铭文为“司母戊”，用于祭祀，与“中国”无关，排除C项；青铜人头像为三星堆出土的古蜀文明遗物，属人像造型，无相关铭文，排除D项。故选B项。 7. 都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰（ ） A. 加速北方经济的发展 B. 使君主专制达到了顶峰 C. 加强南北地区的联系 D. 体现了劳动人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽”可知李冰父子在修建都江堰时巧妙利用地势与河道，兼具防洪、灌溉、水运等功能，展现了古代劳动人民在水利工程上的卓越智慧，D项正确；都江堰使成都平原获得了迅速发展，不是北方地区，排除A项；“君主专制顶峰”属于清朝军机处等制度，排除B项；“加强南北联系”对应隋朝大运河，排除C项。故选D项。 8. 与春秋时期相比，战国时期的战争发生了很大的变化。下表内容主要说明了战国时期的战争（ ） 维度 表现形式 典型例证 军事手段 歼灭战、坑杀降卒 长平之战坑杀40万人、鄢郢之战淹杀数十万人 制度设计 军功爵制、连坐法 秦国“斩首授爵”、《秦律》对战场逃亡者的惩罚 社会影响 人口锐减、经济崩溃 总人口减少700万、赵国“丁壮尽死” 伦理崩塌 战争无底线、屠杀平民 邯郸“易子而食”、秦军屠城 A. 惨烈残酷 B. 规模庞大 C. 区域广泛 D. 时间持久 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“坑杀降卒（长平之战坑杀40万）”“总人口减少700万”“屠杀平民（易子而食、屠城）”可知，从军事手段、社会影响、伦理层面全方位体现了战国战争的惨烈与残酷，A项正确；表格未涉及“参战人数、战场范围”等体现“规模”的信息，排除B项；题干强调的是战争的残酷性，与区域广泛无关，排除C项；表格无关于战争持续时间的描述，无法推断出“时间持久”，排除D项。故选A项。 9. 如图的邮票（小型张）内容取自秦始皇陵出土的铜车马实物照片。经学者研究，虽然两辆铜车马的等级、用途、规格不同，但它们的车轮结构、大小基本一致，两轮的间距也相差无几，铜车马的出土印证了秦朝推行的某项措施，这一措施是（ ） A. 统一思想 B. 统一货币 C. 统一文字 D. 统一车轨 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“车轮结构、大小基本一致，两轮的间距也相差无几”并结合所学知识可知，这与车辆行驶相关。秦朝为加强各地交通联系，推行“统一车轨”措施，规定车辆轮距统一，以保障车辆在全国道路顺畅通行，铜车马的出土印证了这一点，D项正确；“统一思想”与焚书坑儒相关，属思想领域，排除A项；“统一货币”是经济措施，以圆形方孔钱为标准，排除B项；“统一文字”是文化措施，以小篆为通用文字，与“车轮结构、间距”无关，排除C项。故选D项。 10. 里耶秦简记载了秦朝有一名叫小孩的男子因触犯法律而被判处罚金11211钱，因无钱偿还被遣往洞庭郡迁陵县服劳役抵偿，按照当时人工作一天的报酬是8个钱计算，他要服役3年11个月。这一现象表明秦朝（ ） A. 赋税负担沉重 B. 思想控制加强 C. 违法现象频发 D. 实施严刑酷法 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“因触犯法律而被判处罚金11211钱，因无钱偿还被遣往洞庭郡迁陵县服劳役抵偿，按照当时人工作一天的报酬是8个钱计算，他要服役3年11个月”可知，这句话里记载了秦朝法律的规定，违反法律处以罚金，无钱偿还则发配服役。男子因触犯法律被判巨额罚金，无力偿还则需服劳役近4年（按日薪8钱计算）。这体现了秦朝法律量刑严苛的特点，D项正确；题干涉及的是法律处罚，而非赋税征收，排除A项；思想控制如“焚书坑儒”，与题干的法律惩罚无关，排除B项；题干仅为单个案例，无法证明“违法现象频发”，排除C项。故选D项。 11. 以下是统编教材七年级上册《中国历史》部分目录，这一时期最显著的阶段特征是（ ） 第9课秦统一中国……………………………………52 第10课秦末农民大起义………………………………58 第11课西汉建立和“文景之治”……………………63 第12课大一统王朝的巩固……………………………67 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，秦朝完成国家统一，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家；西汉建立后，通过文景之治恢复国力，进一步巩固大一统局面。目录中秦的统一、西汉的巩固措施，B项正确；目录聚焦秦、西汉的统一与治理，与原始社会无关，排除A项；奴隶制王朝更替指夏、商、西周时期，向封建社会过渡是春秋战国时期的特征，与秦、西汉的历史阶段不符，排除C项；“统一多民族封建国家的巩固与发展”更贴合隋唐、明清等王朝，目录中秦是建立统一国家，西汉是巩固初创的大一统，排除D项。故选B项。 12. 识读历史地图是历史学习的重要方法之一。读下图，从图一到图三反映的历史发展趋势是（ ） A. 人口逐步减少 B. 逐步走向统一 C. 封建制度崩溃 D. 诸侯兼并加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的形势图和所学知识可知，图一为春秋争霸形势图，显示众多诸侯国并存，图二为战国形势图，诸侯国数量减少，形成战国七雄，图三为秦朝形势图，呈现统一的中央集权国家疆域。从分裂的诸侯国林立到最终统一王朝的建立，反映的核心趋势是逐步走向统一，B项正确；三幅图未涉及人口数据，无法得出人口变化的结论，排除A项；春秋战国时期是奴隶社会向封建社会过渡的阶段，封建制度尚未崩溃，排除C项；“诸侯兼并加剧”仅符合春秋到战国的阶段，秦朝已无诸侯，结束了兼并状态，排除D项。故选B项。 13. 汉武帝时期，通过“推恩令”削弱诸侯王势力、设立刺史监察地方、罢黜百家独尊儒术、派张骞出使西域等一系列举措，最终实现了大一统局面。这些举措的共同作用是（ ） A. 加强中央集权，巩固封建统治 B. 扩大汉朝疆域，促进民族交融 C. 推动文化繁荣，确立儒学正统 D. 发展对外交往，开辟丝绸之路 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“汉武帝时期，通过‘推恩令’削弱诸侯王势力、设立刺史监察地方、罢黜百家独尊儒术、派张骞出使西域等一系列举措，最终实现了大一统局面”和所学知识可知，这些举措从政治、思想、外交等多方面加强了中央对地方的控制，统一了思想，巩固了封建统治，共同促进了西汉大一统局面的形成，A项正确；“扩大汉朝疆域，促进民族交融”主要体现于张骞出使西域，但“推恩令”、刺史制度等政治举措侧重于内部治理，并非所有举措的共同作用，排除B项；“推动文化繁荣，确立儒学正统”主要对应“罢黜百家独尊儒术”，而“推恩令”、设立刺史等政治举措以及张骞出使西域的外交行动并非以文化繁荣为主要目的，排除C项；“发展对外交往，开辟丝绸之路”主要对应张骞出使西域，其他举措如“推恩令”、独尊儒术等属于内政和思想统一，与对外交往无直接关联，排除D项。故选A项。 14. 下面是根据《汉书·艺文志》整理的西汉主要思想派别及其作品篇数统计表。据此可知，西汉时期（ ） 派别 儒家（六艺） 道家 法家 名家 墨家 纵横家 杂家 支派 103 37 10 7 6 12 20 篇数 3123 993 217 36 86 107 403 A. 诸子百家全被罢黜 B. 文人地位崇高 C. 儒学地位相对较高 D. 鼓励百家争鸣 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西汉主要思想派别及其作品篇数统计表”分析可知，儒家共有103支派、3123篇作品，在主要思想派别中占比最高，结合所学知识，汉武帝时期把儒家思想确立为正统思想，因此材料反映了儒学地位相对较高，C项正确；当时还存在其他思想派别，诸子百家没有全被罢黜，排除A项；材料反映儒家思想地位高，无法得出文人地位尊崇，排除B项；鼓励百家争鸣时期应该是各学派的作品都相应发展，而不会儒家占比最大，排除D项。故选C项。 15. 中国传统医学历史悠久，东汉张仲景提出了“治未病”理论，华佗创编出了“五禽戏”。这些医学成就反映出古代中医非常注重（ ） A. 诊断疾病，中西结合 B. 预防疾病，强身健体 C. 针灸疗法，科学治疗 D. 药食同源，食药互补 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东汉张仲景提出了‘治未病’理论，华佗创编出了‘五禽戏’。”可知，张仲景提倡预防疾病，“五禽戏”有利于锻炼身体，增强自身的抵抗力，B项正确；题干中未涉及西医，排除A项；针灸疗法，科学治疗，与题干内容无关，排除C项；药食同源，食药互补，无法从题干中得出，排除D项。故选B项。 16. 汉景帝时用晁错削藩之策，引发了中央政府与诸侯国的严重对立，爆发了“七国之乱”。实践证明，面对势力强大的诸侯王，强行削夺他们的土地所付出的代价太高。有鉴于此，汉武帝（ ） A. 颁布“推恩令” B. 尊崇儒术 C. 北击匈奴 D. 盐铁官营 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，汉景帝时期强行削藩引发“七国之乱”，证明强硬削夺诸侯王土地的方式代价过高。汉武帝颁布推恩令，允许诸侯王将封地分给所有子弟，而非仅嫡长子继承。这一措施使诸侯国被不断分割，势力越来越弱小，无法再与中央抗衡，是温和瓦解诸侯国的最优策略，A项正确；尊崇儒术是汉武帝在思想领域的措施，目的是确立儒家思想的正统地位，加强思想控制，排除B项；北击匈奴是汉武帝针对北方游牧民族的军事行动，目的是维护边疆安全，排除C项；盐铁官营是汉武帝在经济领域的措施，目的是加强中央对经济的控制，增加财政收入，排除D项。故选A项。 17. 某历史著作阐述中国历史上某个时期写到：一个绝非用“黑暗”可以概括的时代；一个文化上风流竞逐、异彩纷呈的时代；一个各民族大迁徙、大交融的时代。这最有可能是中国历史上哪一时期（ ） A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 三国时期 D. 魏晋南北朝时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识，文化发展、民族迁徙与交融，符合魏晋南北朝时期的时代特征，D项正确；夏商周时期是奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡，排除A项；秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固，排除B项；三国时期是政权并立，排除C项。故选D项。 18. 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料说明当时南方经济发展的主要原因是（ ） A. 自然地理条件优越 B. 社会安定，时和年丰 C. 农业生产技术先进 D. 北民南迁，人口增多 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“天下无事，时和年丰”可知，东晋后期南方地区相对稳定，社会安定，时和年丰，促进了江南地区的发展，B项正确；自然地理条件优越，比如土壤肥沃、光热充足、水资源丰富等，不符合题意，排除A项；魏晋时期，相对来讲，北方的农业生产技术更加先进，且材料信息与此无关，排除C项；北民南迁促进了江南的开发，但与材料信息无关，排除D项。故选B项。 19. 魏晋南北朝至隋唐是“中华”概念形成并日臻成熟的重要时期。在这一历史时期，“中华”成为兼容胡汉、兼容南北的概念，到唐代最终成为新的胡汉融合体的统称。这说明魏晋南北朝时期北方民族大交融（ ） A. 导致了北方社会秩序的极度混乱 B. 推动了我国古代经济重心的南移 C. 为隋唐时期的繁荣发展奠定基础 D. 有利于中华文明起源和初步发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“魏晋南北朝至隋唐是‘中华’概念形成并日臻成熟的重要时期。在这一历史时期，‘中华’成为兼容胡汉、兼容南北的概念，到唐代最终成为新的胡汉融合体的统称。”可知，魏晋南北朝时期的民族大交融，使各民族在经济、文化等方面相互借鉴、融合，为隋唐时期国家的繁荣发展奠定了基础，C项正确；魏晋南北朝时期确实有战乱，但民族交融是各民族在交流中相互学习、融合，并非直接导致北方社会秩序极度混乱，排除A项；经济重心南移主要是由于北方战乱，人口南迁带来先进技术和劳动力等因素，和民族交融没有直接的因果关系，排除B项；中华文明的起源和初步发展是在原始社会到夏商周时期，并非魏晋南北朝时期，排除D项。故选C项。 20. 下图是瑞瑞同学制作的中国历史朝代顺序图的一部分，空白处对应政权（朝代）的名称（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 西汉 D. 东汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图示和所学知识可知，前一阶段为魏、蜀、吴（三国时期），后一阶段为十六国、东晋，结合朝代更替顺序，三国之后由西晋完成统一，西晋之后司马氏政权南迁建立东晋，北方陷入十六国时期。因此空白处应为西晋，B项正确；秦朝是战国之后、汉朝之前的朝代，远早于三国时期，排除A项；西汉是秦朝之后、东汉之前的朝代，早于三国时期，排除C项；东汉是西汉之后、三国之前的朝代，位于“三国”之前，排除D项。故选B项。 21. “丝绸之路”开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。这反映出 A. 中原传入西域的主要是地方特产 B. 西域传到中原的主要是技术 C. 丝绸之路加强了欧亚之间的交流 D. 丝绸之路双向交流的特点 【答案】D 【解析】 【详解】由“汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原”可知，材料反映丝绸之路双向交流的特点，D符合题意；由“开渠、凿井、铸铁等技术传到西域”可知，中原传入西域的主要是地方特产表述有误，A排除；由“西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原”可知，西域传到中原的主要是技术表述错误，B排除；材料的主旨没有体现丝绸之路加强了欧亚之间的交流，C不符合题意。综上可排除ABC，故选择D。 22. 有学者认为，三国鼎立局面形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济，造成该时期鼎立局面的决定性因素是（ ） A. 军事力量是决定性因素 B. 地理位置是决定性因素 C. 三国经济发展形成相对均势 D. 战略战术是决定性因素 【答案】C 【解析】 【详解】根据结合所学可知，曹魏占据中原，重视农业生产，大修水利。孙吴开发江东、发展造船业与海外贸易，蜀汉发展经济，加速西南地区的开发。因此三方经济实力相互制衡，没有任何一方具备彻底吞并其他两方的绝对优势，这才使得三足鼎立的格局能够长期维持，C项正确；军事力量的强弱依赖于经济基础，而且三国的军事力量在长期对峙中也处于相对平衡状态，排除A项；地理位置确实为三方割据提供了有利条件，但单纯的地理因素无法支撑长期的对峙，排除B项；战略战术可以在短期内影响战局走向，但无法从根本上改变实力对比，排除D项。故选C项。 23. 北朝时期，内迁的少数民族贵族醉心于汉族章服制度：北方游牧民族服装在汉族劳动人民中广泛流行，并影响着汉族传统的服饰。这种现象体现了（ ） A. 百家争鸣 B. 文景之治 C. 民族交融 D. 经济重心南移 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北朝时期，内迁的少数民族贵族醉心于汉族章服制度：北方游牧民族服装在汉族劳动人民中广泛流行，并影响着汉族传统的服饰”和结合所学知识可知，材料反映了魏晋南北朝时期内迁的少数民族和中原的汉族之间相交融，内迁的少数民族和中原汉族的民族交融也互相影响对方的生活方式。因此，材料说明当时民族交融，C项正确；百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面，排除A项；文景之治是西汉时期的盛世局面，排除B项；材料说明当时民族交融，不能体现出“经济重心南移”，排除D项。故选C项。 24. 归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要途径之一。下列对中国古代历史发展的阶段特征的归纳描述正确的是（ ） A. 史前时期——早期国家的产生与社会变革 B. 夏商周时期——人类的起源和发展 C. 秦汉时期——民族关系的发展与经济重心南移 D 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本知识，三国两晋南北朝时期国家分裂，出现了很多政权并立的局面，同时民族融合也进一步加强，所以该阶段基本阶段及其特征的归纳描述应该是政权分立与民族交融，D项正确；早期国家的产生与社会变革指的是夏商周时期，排除A项；人类的起源和发展指的是史前时期，排除B项；民族关系的发展与经济重心南移指的是辽宋夏金元时期，排除C项。故选D项。 25. 魏晋南北朝时期形成了中国绘画史上的第一个发展高潮，绘画彰显出人的觉醒，种类多样，下图（ ） A. 反映现实生活 B. 描绘历史故事 C. 宣传佛教故事 D. 品鉴山水花鸟 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《牧马图》《采桑图》”和所学知识可知，《牧马图》展现的是牧马的生产活动，《采桑图》呈现的是采桑的生活场景，二者都反映了当时人们的现实生活，A项正确；题干中的砖画是牧马、采桑的日常场景，并非描绘历史故事，排除B项；这两幅砖画未体现佛教故事相关内容，排除C项；《牧马图》《采桑图》以生产生活场景为主，并非品鉴山水花鸟，排除D项。故选A项。 二、历史材料分析题 26. 某校历史课外兴趣小组的同学们围绕历史人物秦始皇设计了下面的探究学习活动，并提出了相关问题，请你参与解决。 材料一 （1）材料一中的图片分别包含了秦朝采取的哪些措施？其共同作用是什么？ 材料二 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 征南方 修筑长城 坑杀儒生和方士 死刑 赋税 2000万人 70多万人 50万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴2/3收获物 （2）根据上面的表格，归纳秦朝速亡的原因。（至少答两点原因） （3）根据上述两则材料，选择相关历史史实，你认为秦始皇是一个什么样的历史人物？结合所学知识进行简要阐释。（要求：史论结合，逻辑清晰，结论明确。） 【答案】（1）措施：统一文字；统一货币；统一度量衡。作用：加强了中央集权，促进了全国范围内的经济文化交流，为多民族国家的统一奠定了基础。 （2）原因：徭役繁重；赋税沉重；刑罚残酷；思想专制。 （3） 观点：统一的开创者与暴政的实施者 论述：一方面，秦始皇推行统一文字、货币、度量衡等措施，加强了国家统一，促进了经济文化发展，是历史的进步； 另一方面，他实施繁重徭役、沉重赋税、残酷刑法，导致民不聊生，最终引发农民起义，加速了秦朝灭亡。 结论：秦始皇的统治具有两面性，既有推动国家统一的开创性，也有因暴政而亡的局限性。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一图1和所学知识可知，秦朝统一文字，将小篆作为全国通用文字；根据材料一图2和所学知识可知，秦朝统一货币，以圆形方孔半两钱为全国法定货币；根据材料一图3可知，秦朝统一“度”（长度）、“量”（容积）、“衡”（重量）的标准。 作用：结合所学知识可知，这些措施从文化、经济等领域消除了地方割据的隐患，加强了中央集权，促进了全国范围内的经济文化交流，为多民族国家的统一奠定了基础。 【小问2详解】 原因：根据材料二表格中“修建骊山陵和阿房宫70多万人”“征南方 50万人”“修筑长城40万人”可知，秦朝征发大量民力从事大规模工程和战争，说明徭役兵役繁重；根据表格中“赋税 农民要上缴2/3收获物”可知，秦朝赋税征收比例极高，说明赋税沉重；根据“死刑10多种”“坑杀儒生和方士460多人”可知，秦朝刑罚严酷且压制思想，说明刑罚残酷与思想专制。 【小问3详解】 观点论述：根据题目要求并结合所学知识，可从秦始皇的历史功绩和统治过失进行主题拟定。因此，可拟定主题为：统一的开创者与暴政的实施者。论述分析为：围绕主题，并结合秦始皇巩固统一的措施和后期的暴政进行论述，做到史论结合，条理清楚。具体论述为：一方面，秦始皇推行统一文字、货币、度量衡等措施，加强了国家统一，促进了经济文化发展，是历史的进步；另一方面，他实施繁重徭役、沉重赋税、残酷刑法，导致民不聊生，最终引发农民起义，加速了秦朝灭亡。结论：秦始皇的统治具有两面性，既有推动国家统一的开创性，也有因暴政而亡的局限性。 27. 民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。阅读材料，回答问题。 材料一 把汉朝公主嫁给匈奴的冒顿单于，并多多配送嫁妆……刘邦听从了娄敬的建议……后来的惠帝、文帝、景帝继续执行…… ——摘自王书熙编著《汉武帝刘彻传》 材料二 元狩四年（公元前119年）夏天，武帝集结十万骑兵……又征调十万步兵转运粮草……此役，漠北匈奴主力丧失殆尽，残兵败将远遁逃命不敢再战。 ——央视纪录片《中国通史》解说词 材料三 俄而洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七。 ——《晋书》 当时中原农业生产工具不下30种，随着北方人民的大量南徙，可以断言，必然会把生产工具携带而来。……粪肥被广泛使用，绿肥也日益普及。 ——许辉、蒋福亚《六朝经济史》 东晋政府在江南建立了许多侨州郡县，给予南迁人民免除编役的权利。到梁代，江南经济文化因此迅速发展。在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程。 ——摘编自万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》 材料四 魏晋南北朝时期，与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族，他们出现在中原政治舞台上以后，骤然间加快了民族交融的过程，纷纷离散聚合。不论南方还是北方，民族之间具有双向或多向的迁徙、对流，是这一时期民族交融的特点……民族交融使得统一的多民族国家最终形成，这种交融才是中华民族文化产生的根源。 （1）从材料一到材料二反映了西汉前期和汉武帝对匈奴的政策发生了什么变化？变化的原因是什么？ （2）依据材料三，分析江南地区经济得到开发的原因。（回答三点） （3）根据材料四结合所学知识，分析民族交融后对中华民族产生的影响 【答案】（1）变化：西汉前期采取和亲政策；汉武帝时进行武力征讨。（或者军事进攻） 原因：西汉初期国力衰弱，经济萧条。到汉武帝时期综合国力强大。 （2）原因：给江南地区输送了大量劳动力；带来中原先进的生产工具和生产技术；使江南地区得到开发，经济得以迅速发展：南北方人民共同开发了江南地区的经济。 （3）影响：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“把汉朝公主嫁给匈奴的冒顿单于”“后来的惠帝、文帝、景帝继续执行”可知，西汉前期采取和亲政策；根据材料“武帝集结十万骑兵……又征调十万步兵转运粮草……此役，漠北匈奴主力丧失殆尽，残兵败将远遁逃命不敢再战”可知，汉武帝时进行武力征讨（或者军事进攻）。 原因：根据材料一、二，结合所学知识可知，西汉初期（汉高祖、文景时期），经历秦末战乱，国家经济萧条、国力衰弱，无力对抗匈奴，因此采取和亲政策；到汉武帝时期，综合国力强大（粮仓充实、军力增强），具备了武力征讨的实力。 【小问2详解】 原因：根据材料三图片及“中州士女避乱江左者十六七”“北方人民的大量南徙”可知，北方人口南迁，给江南地区输送了大量劳动力；根据材料三“当时中原农业生产工具不下30种，随着北方人民的大量南徙，可以断言，必然会把生产工具携带而来。……粪肥被广泛使用，绿肥也日益普及”可知，北方人口南迁，带来中原先进的生产工具和生产技术；根据材料“东晋政府在江南建立了许多侨州郡县，给予南迁人民免除编役的权利。到梁代，江南经济文化因此迅速发展。”可知，东晋政府的政策，使江南地区得到开发，经济得以迅速发展：根据材料“在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程。”可知，南北方人民共同开发了江南地区的经济。 【小问3详解】 影响：根据材料“魏晋南北朝时期，与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族，他们出现在中原政治舞台上以后，骤然间加快了民族交融的过程，纷纷离散聚合。不论南方还是北方，民族之间具有双向或多向的迁徙、对流，是这一时期民族交融的特点”，结合所学知识可知，北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力；根据材料“民族交融使得统一的多民族国家最终形成，这种交融才是中华民族文化产生的根源”并结合所学知识可知，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 三、综合题： 28. 英贤功建·古物昭彰。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】人杰功立·古建勋存 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史名片，感受中华民族伟大的创造力和传承性。 【项目任务】 任务一 一组同学以“人物邮票·承载历史”为主题，整理了下列四幅人物邮票信息，准备布展。 人物邮票 春秋时期 东汉时期 东汉时期 南朝时期 ①孔子纪念邮票 ②蔡伦纪念邮票 ③张仲景纪念邮票 ④祖冲之纪念邮票 纪念理由 儒家学派创始人，我国历史上有名的思想家、教育家；思想核心是“仁”，提出仁者爱人，人要有同情心和爱心，主张“己所不欲，勿施于人”。 东汉名医，被后世称为“医圣”；写成《伤寒杂病论》一书，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病；是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②、④邮票所示人物写出纪念理由。 任务二 二组同学以“古代工程艺术”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 图一 都江堰 图二 秦长城 图三 云冈石窟 （2）请你任选两幅工程图片，分别简述它们承载的历史价值。 【答案】（1）②：蔡伦：东汉宦官，改进了造纸术，使纸的质量提高、成本降低，便于纸的推广使用，对世界文明的传播和发展作出了巨大贡献。 ④：祖冲之：南朝著名数学家、天文学家，把圆周率精确到小数点后第七位，这一成果领先世界近千年；还制定了《大明历》，在天文历法方面成就显著。 （2）历史价值：选图一：都江堰 都江堰是战国时期李冰主持修建的水利工程，由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成。它具有防洪、灌溉、水运等多重功能，使成都平原成为“天府之国”，至今仍在发挥作用，体现了我国古代人民高超的水利工程技术水平，是人与自然和谐共生的典范，对后世水利工程建设影响深远。 选图二：秦长城 秦长城是秦始皇派蒙恬主持修建的军事防御工程，它西起临洮，东到辽东，有效地抵御了匈奴的南下侵扰，保障了北方地区的安定，巩固了秦朝的统治。同时，它也是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶，是世界建筑史上的奇迹，象征着中华民族的坚韧与团结。 选图三：云冈石窟 云冈石窟是北魏时期的佛教石窟艺术宝库，雕刻技艺精湛，佛像造型宏伟庄严，融合了中原和西域的艺术风格。它反映了当时佛教的盛行，是中外文化交流的见证，也体现了我国古代工匠卓越的雕刻艺术水平，为研究北魏时期的历史、文化、艺术提供了珍贵的实物资料。 【解析】 小问1详解】 ②：根据①可知，邮票信息需要写出人物身份、地位和贡献。因此应该写出蔡伦的身份、地位和贡献即可。蔡伦：东汉宦官，改进了造纸术，使纸的质量提高、成本降低，便于纸的推广使用，对世界文明的传播和发展作出了巨大贡献 ④：根据①可知，邮票信息需要写出人物身份、地位和贡献。因此应该写出祖冲之的身份、地位和贡献即可。祖冲之：南朝著名数学家、天文学家，把圆周率精确到小数点后第七位，这一成果领先世界近千年；还制定了《大明历》，在天文历法方面成就显著。 【小问2详解】 选图一：都江堰 历史价值：根据所学知识可知，在功能作用上，它是战国时期李冰主持修建的水利工程，由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口组成，兼具防洪、灌溉、水运多重功能，让成都平原成为“天府之国”，且至今仍在发挥作用，是水利工程实用性的典范；在技术水平上，体现了我国古代人民高超的水利工程技术，比如“鱼嘴”的分水原理、“飞沙堰”的排沙设计，都是古人智慧的结晶；在文化意义上，是人与自然和谐共生的典范，它不是单纯地“征服自然”，而是利用自然规律造福人类，对后世水利工程建设（如现代水利设施的生态理念）影响深远。 历史价值：根据所学知识可知，在军事功能上，西起临洮、东到辽东，有效抵御了匈奴的南下侵扰，保障了北方地区的安定，巩固了秦朝的统治；在工程意义上，是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶，其规模宏大、修建难度极高，是世界建筑史上的奇迹；在文化象征上象征着中华民族的坚韧与团结，成为中华文明的标志性符号之一，至今仍具有强烈的民族精神感召力。 选图三：云冈石窟 历史价值：根据所学知识可知，在艺术价值上，是北魏时期的佛教石窟艺术宝库，雕刻技艺精湛，佛像造型宏伟庄严，融合了中原和西域的艺术风格，体现了我国古代工匠卓越的雕刻艺术水平；在文化交流上，反映了当时佛教的盛行，是中外文化交流的见证（西域艺术风格传入中原的体现）；在历史研究上，为研究北魏时期的历史、文化、艺术提供了珍贵的实物资料，比如从石窟的布局、佛像的服饰，能推测出当时的社会风貌和宗教政策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期末测试题 七年级历史 卷首语：溯华夏源流，观千年沧桑。从远古先民的刀耕火种到王朝盛世的礼乐华章，从诸子百家的思想争鸣到文明传承的薪火绵延，中国古代史沉淀着民族的智慧，镌刻着历史的足迹。这份试卷，是回望过往的窗口，亦是感悟文明的契机。愿你以严谨之心梳理时序脉络，以思辨之眼洞察历史兴衰，于字里行间探寻历史规律，于落笔之际彰显学识积淀，在对过往的回望中，汲取前行的力量。 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. 中华远古先民积累的农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗址中新石器时代的生产工具，其用途从耕地到收割再到脱壳，可以印证（ ） A. 社会出现了贫富分化 B. 原始农业生产呈现出较完整的流程 C. 手工业技术水平高超 D. 黄河流域的水利灌溉系统相对发达 2. 青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的（ ） 北朝青瓷莲花尊 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。青花的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。 A 科学价值 B. 实用价值 C. 史学价值 D. 艺术价值 3. 良渚古城遗址包括约30万平方米的宫殿区、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。这主要反映出当时具备（ ） A. 完善的公共服务设施 B. 先进的手工生产技术 C. 强大的社会组织能力 D. 丰富的精神文化生活 4. 距今4300一4000年的陶寺遗址位于山西襄汾，考古发现了多处大型夯土建筑基础，可能用于宫殿之上的陶质建筑残料，集中分布的大型墓葬、独立的仓储区、手工业区等。据此可推知（ ） A. 陶寺先民处于旧石器时代 B. 陶寺遗址初具早期国家特征 C. 奴隶制经济进入繁荣时期 D. 陶寺文化受河姆渡文化影响 5. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（ ） A. 产生了华夏认同观念 B. 已经出现了早期的国家 C. 巩固了中央集权制度 D. 消除诸侯国之间的矛盾 6. 下图这件出土的青铜器文物，铭文中有“宅兹中国”的记载。是目前所见“中国”一词最早的实物见证。它是（ ） A. 四羊方尊 B. 何尊 C. 司母戊鼎 D. 青铜人头像 7. 都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰（ ） A. 加速北方经济的发展 B. 使君主专制达到了顶峰 C. 加强南北地区的联系 D. 体现了劳动人民的智慧 8. 与春秋时期相比，战国时期的战争发生了很大的变化。下表内容主要说明了战国时期的战争（ ） 维度 表现形式 典型例证 军事手段 歼灭战、坑杀降卒 长平之战坑杀40万人、鄢郢之战淹杀数十万人 制度设计 军功爵制、连坐法 秦国“斩首授爵”、《秦律》对战场逃亡者的惩罚 社会影响 人口锐减、经济崩溃 总人口减少700万、赵国“丁壮尽死” 伦理崩塌 战争无底线、屠杀平民 邯郸“易子而食”、秦军屠城 A. 惨烈残酷 B. 规模庞大 C. 区域广泛 D. 时间持久 9. 如图的邮票（小型张）内容取自秦始皇陵出土的铜车马实物照片。经学者研究，虽然两辆铜车马的等级、用途、规格不同，但它们的车轮结构、大小基本一致，两轮的间距也相差无几，铜车马的出土印证了秦朝推行的某项措施，这一措施是（ ） A. 统一思想 B. 统一货币 C. 统一文字 D. 统一车轨 10. 里耶秦简记载了秦朝有一名叫小孩的男子因触犯法律而被判处罚金11211钱，因无钱偿还被遣往洞庭郡迁陵县服劳役抵偿，按照当时人工作一天的报酬是8个钱计算，他要服役3年11个月。这一现象表明秦朝（ ） A. 赋税负担沉重 B. 思想控制加强 C. 违法现象频发 D. 实施严刑酷法 11. 以下是统编教材七年级上册《中国历史》部分目录，这一时期最显著的阶段特征是（ ） 第9课秦统一中国……………………………………52 第10课秦末农民大起义………………………………58 第11课西汉建立和“文景之治”……………………63 第12课大一统王朝巩固……………………………67 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 12. 识读历史地图是历史学习的重要方法之一。读下图，从图一到图三反映的历史发展趋势是（ ） A 人口逐步减少 B. 逐步走向统一 C. 封建制度崩溃 D. 诸侯兼并加剧 13. 汉武帝时期，通过“推恩令”削弱诸侯王势力、设立刺史监察地方、罢黜百家独尊儒术、派张骞出使西域等一系列举措，最终实现了大一统局面。这些举措的共同作用是（ ） A. 加强中央集权，巩固封建统治 B. 扩大汉朝疆域，促进民族交融 C. 推动文化繁荣，确立儒学正统 D. 发展对外交往，开辟丝绸之路 14. 下面是根据《汉书·艺文志》整理的西汉主要思想派别及其作品篇数统计表。据此可知，西汉时期（ ） 派别 儒家（六艺） 道家 法家 名家 墨家 纵横家 杂家 支派 103 37 10 7 6 12 20 篇数 3123 993 217 36 86 107 403 A. 诸子百家全被罢黜 B. 文人地位崇高 C. 儒学地位相对较高 D. 鼓励百家争鸣 15. 中国传统医学历史悠久，东汉张仲景提出了“治未病”理论，华佗创编出了“五禽戏”。这些医学成就反映出古代中医非常注重（ ） A. 诊断疾病，中西结合 B. 预防疾病，强身健体 C. 针灸疗法，科学治疗 D. 药食同源，食药互补 16. 汉景帝时用晁错削藩之策，引发了中央政府与诸侯国的严重对立，爆发了“七国之乱”。实践证明，面对势力强大的诸侯王，强行削夺他们的土地所付出的代价太高。有鉴于此，汉武帝（ ） A. 颁布“推恩令” B. 尊崇儒术 C. 北击匈奴 D. 盐铁官营 17. 某历史著作阐述中国历史上某个时期写到：一个绝非用“黑暗”可以概括的时代；一个文化上风流竞逐、异彩纷呈的时代；一个各民族大迁徙、大交融的时代。这最有可能是中国历史上哪一时期（ ） A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 三国时期 D. 魏晋南北朝时期 18. 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料说明当时南方经济发展的主要原因是（ ） A. 自然地理条件优越 B. 社会安定，时和年丰 C. 农业生产技术先进 D. 北民南迁，人口增多 19. 魏晋南北朝至隋唐是“中华”概念形成并日臻成熟的重要时期。在这一历史时期，“中华”成为兼容胡汉、兼容南北的概念，到唐代最终成为新的胡汉融合体的统称。这说明魏晋南北朝时期北方民族大交融（ ） A. 导致了北方社会秩序的极度混乱 B. 推动了我国古代经济重心的南移 C. 为隋唐时期的繁荣发展奠定基础 D. 有利于中华文明起源和初步发展 20. 下图是瑞瑞同学制作的中国历史朝代顺序图的一部分，空白处对应政权（朝代）的名称（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 西汉 D. 东汉 21. “丝绸之路”开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。这反映出 A. 中原传入西域的主要是地方特产 B. 西域传到中原的主要是技术 C. 丝绸之路加强了欧亚之间的交流 D. 丝绸之路双向交流的特点 22. 有学者认为，三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济，造成该时期鼎立局面的决定性因素是（ ） A. 军事力量决定性因素 B. 地理位置是决定性因素 C. 三国经济发展形成相对均势 D. 战略战术是决定性因素 23. 北朝时期，内迁的少数民族贵族醉心于汉族章服制度：北方游牧民族服装在汉族劳动人民中广泛流行，并影响着汉族传统的服饰。这种现象体现了（ ） A. 百家争鸣 B. 文景之治 C. 民族交融 D. 经济重心南移 24. 归纳历史发展阶段特征是学习历史的重要途径之一。下列对中国古代历史发展的阶段特征的归纳描述正确的是（ ） A. 史前时期——早期国家的产生与社会变革 B. 夏商周时期——人类的起源和发展 C. 秦汉时期——民族关系的发展与经济重心南移 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 25. 魏晋南北朝时期形成了中国绘画史上的第一个发展高潮，绘画彰显出人的觉醒，种类多样，下图（ ） A. 反映现实生活 B. 描绘历史故事 C. 宣传佛教故事 D. 品鉴山水花鸟 二、历史材料分析题 26. 某校历史课外兴趣小组的同学们围绕历史人物秦始皇设计了下面的探究学习活动，并提出了相关问题，请你参与解决。 材料一 （1）材料一中的图片分别包含了秦朝采取的哪些措施？其共同作用是什么？ 材料二 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 征南方 修筑长城 坑杀儒生和方士 死刑 赋税 2000万人 70多万人 50万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴2/3收获物 （2）根据上面的表格，归纳秦朝速亡的原因。（至少答两点原因） （3）根据上述两则材料，选择相关历史史实，你认为秦始皇是一个什么样的历史人物？结合所学知识进行简要阐释。（要求：史论结合，逻辑清晰，结论明确。） 27. 民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。阅读材料，回答问题。 材料一 把汉朝公主嫁给匈奴的冒顿单于，并多多配送嫁妆……刘邦听从了娄敬的建议……后来的惠帝、文帝、景帝继续执行…… ——摘自王书熙编著《汉武帝刘彻传》 材料二 元狩四年（公元前119年）夏天，武帝集结十万骑兵……又征调十万步兵转运粮草……此役，漠北匈奴主力丧失殆尽，残兵败将远遁逃命不敢再战。 ——央视纪录片《中国通史》解说词 材料三 俄而洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七。 ——《晋书》 当时中原农业生产工具不下30种，随着北方人民的大量南徙，可以断言，必然会把生产工具携带而来。……粪肥被广泛使用，绿肥也日益普及。 ——许辉、蒋福亚《六朝经济史》 东晋政府在江南建立了许多侨州郡县，给予南迁人民免除编役的权利。到梁代，江南经济文化因此迅速发展。在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程。 ——摘编自万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》 材料四 魏晋南北朝时期，与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族，他们出现在中原政治舞台上以后，骤然间加快了民族交融的过程，纷纷离散聚合。不论南方还是北方，民族之间具有双向或多向的迁徙、对流，是这一时期民族交融的特点……民族交融使得统一的多民族国家最终形成，这种交融才是中华民族文化产生的根源。 （1）从材料一到材料二反映了西汉前期和汉武帝对匈奴的政策发生了什么变化？变化的原因是什么？ （2）依据材料三，分析江南地区经济得到开发的原因。（回答三点） （3）根据材料四结合所学知识，分析民族交融后对中华民族产生的影响 三、综合题： 28. 英贤功建·古物昭彰。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】人杰功立·古建勋存 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史名片，感受中华民族伟大的创造力和传承性。 【项目任务】 任务一 一组同学以“人物邮票·承载历史”为主题，整理了下列四幅人物邮票信息，准备布展。 人物邮票 春秋时期 东汉时期 东汉时期 南朝时期 ①孔子纪念邮票 ②蔡伦纪念邮票 ③张仲景纪念邮票 ④祖冲之纪念邮票 纪念理由 儒家学派创始人，我国历史上有名的思想家、教育家；思想核心是“仁”，提出仁者爱人，人要有同情心和爱心，主张“己所不欲，勿施于人”。 东汉名医，被后世称为“医圣”；写成《伤寒杂病论》一书，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病；是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②、④邮票所示人物写出纪念理由。 任务二 二组同学以“古代工程艺术”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。 图一 都江堰 图二 秦长城 图三 云冈石窟 （2）请你任选两幅工程图片，分别简述它们承载的历史价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $