浙江省杭州市文海中学2025-2026学年九年级上学期期末模拟科学试卷

九上期中模拟答案 1、 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 C B B D A B B D 9 10 11 12 13 14 15 C B A D A C C 二、填空题 16. （1）脂肪 （2）①维生素 ②胃液、肠液、胰液 17. （1）血红蛋白/氧气 ② （2）A 18.（1）白细胞 （2）静脉 19. 丙 10 2.76 × 106 20. （1）铜（Cu） （2）Zn + Cu(NO3)2 = Cu + Zn (NO3)2 (3)银、铜（Ag、Cu） 21. (1)400 2 ×104 (2)变大 22. 减小；等于；c 2、 实验探究题 23. （1）探究温度对酶催化作用的影响 （2）淀粉酶能催化淀粉的分解；淀粉遇碘变蓝 （3）2号管 、6号管 （4）2号试管中淀粉酶经37℃水浴10分钟后恢复活性，催化淀粉分解。 24. （1）蒸馏水 （2）氯化物会加快钢铁生锈 （3）铁与氯化铜反应生成红色固体铜 （4）另取一试管，加入5ml蒸馏水和1ml 1%的Na2CO3溶液，放入铁钉观察现象 25. 【猜想】反应物中无碳元素，由质量守恒定律可知，生成物中不应有碳元素。 【实验探究】生成的气体不是氯化氢 【实验结论】（1）排尽装置内原有空气防止因气体不纯而爆炸 （2）黑色固体变红色 26.（1）竖直向上匀速； （2）78.4% （3）摩擦和绳重 （4）钩码重力（提升物体的重力） 27.（1）小灯泡的亮暗程度；（2）0.65 （3）通过灯的电流随电压增大而变大，根据P=UI，灯的功率变大，灯丝温度升高，电阻变大 （4）5 3、 解答题 28. 29. 30. 31. 32. （1）B （2）心肺 （3）C、H 、N （4）1.7× 104 第页/共页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州市文海中学 2025学年第一学期期末模拟检测 九年级 科学试卷 答题时间 120 分钟 总分 160 分 命题人：郝艳芳、赵维等 审核人： 朱宗秋、朴海樱 温馨提示： 1．答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名和班级、学号。 2．本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注 意试题序号和答题序号相对应。 3．考试结束后，上交答题卷。 4．可能用到的相对原子质量: H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl:35.5 Cu:64 S：32 Zn：65 Fe:56 5.g取10N/kg 选择题部分 1、 选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是（　▲　） 选项 性质 用途 A 食盐水具有杀菌作用 清洗伤口 B 氢氧化钙呈碱性 改良酸性土壤 C 浓硫酸具有脱水性 干燥氧气 D 铁有导热性 制成炊具 A．A B．B C．C D．D 2.图甲是甲烷燃烧实验，图乙是该反应的微观示意图。下列说法错误的是（　▲　） A．从能量变化角度分析，甲烷燃烧反应的能量变化是化学能转化为内能 B．从物质检验角度分析，可在烧杯内壁涂澄清石灰水来检验甲烷燃烧的两种产物 C．从物质分类角度分析，甲烷属于有机物，甲烷燃烧的两种产物均属于氧化物 D．从实验操作角度分析，点燃甲烷前需要检验甲烷的纯度 3.根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（　▲　） A．心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房 B．肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿 C．小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换 4.制作馒头时,酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图所示为用酵母菌发面时,温度对面团中二氧化碳产生量的影响。则下列相关叙述正确的是（  ▲  ） A. 酵母菌发面时除产生二氧化碳外,还产生了乳酸 B. 酵母菌除用于发面外,还可用于制作酸奶 C. 温度越高,酵母菌产生二氧化碳越多 D. 温度过低,不利于酵母菌产生二氧化碳 5.为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系，小金和同学找来一根白色长绳，将其用红、黄、蓝、绿等颜色涂成了长短不一的区段，接着在长绳上系了一些代表“蛋白质”的小球，最后把带有小球的长绳螺旋状盘曲成一个短棒。在这个模型中，长绳、各色区段、短棒分别代表（　▲　） A．DNA、基因、染色体 B．DNA、染色体、基因 C．基因、DNA、染色体 D．染色体、DNA、基因 6.在实践活动基地，同学们体验使用劳动器具。如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的箱子匀速向上提起相同的高度，甲用时为10秒，乙用时为30秒。已知每个滑轮重为20N，忽略绳子的重力及滑轮与绳子的摩擦。下列判断正确的是（ ▲ ） A．甲方式对箱子做功比乙方式多 B．甲方式对箱子做功比乙方式快 C．乙方式人对绳子的拉力为220N D．使用甲方式不能省力，但能省距离 7. 绘制思维导图是一种有效的复习方法。某同学在复习酸的通性时，绘制了名为“五彩的酸”思维导图。下列选项中不正确的是（ ▲ ） A.①表示紫色石蕊试液 B.若用实现②，会得到黄色溶液 C.为得到蓝色溶液，可用实现③ D.不能用为例，体现酸的通性 8.如图所示为小金利用浓硫酸、水、锌粒和氧化铜等药品完成氢气还原氧化铜实验所进行的一些操作,下列关于实验操作中先后顺序的叙述,错误的是（  ▲  ） A. 稀释浓硫酸:先将水加入烧杯中,再将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中 B. 制备氢气：组装好实验装置后,先检查装置的气密性,再添加药品 C. 氢气还原氧化铜开始时:先通一段时间的氢气,再点燃酒精灯进行加热 D. 氢气还原氧化铜结束时:先停止通氢气,再加热一段时间后熄灭酒精灯 9.血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错误的是（ ▲ ） A．若是O2含量的变化，b代表肺 B．若是CO2含量的变化，b可代表脑 C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏 D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠 10.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是（ ▲ ） A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和丁 D．乙和丙 11.如图是教室壁挂式实物展台示意图，MN为展示台，PQ为连杆拉柱展示台，m为展示物。以下是展示台承载展示物时杠杆的示意图，其中正确的是（ ▲ ） ( A. B. C. D. ) 12.有两只灯泡L1和L2,分别标有“110V  40W” “110V  60W”字样,若不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是（ ▲ ） A. 它们都正常工作时,通过L1的电流大 B. 它们都正常工作时,L2消耗的电能一定更多 C. 串联后,接在220V的电源上,它们都能正常发光 D. 串联后,接在110V的电源上,L1的实际功率大 13.向质量均为m的锌粉和铁粉中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸,反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。若锌粉和稀硫酸反应后的溶液质量为m1,铁粉和稀硫酸反应后的溶液质量为m2。则（ ▲ ） A. m1>m2 B. m1=m2 C. m1<m2 D. 无法确定 14.如图1是小金通过针筒改变某装置内的气压，图2为小金发现的pH值随气压变化的关系，下列说法不正确的是（ ▲ ） A．pH值随气压增大而减小 B．当活塞吸气时，pH值变大，发生了反应② C．当气压小到一定程度时，瓶内pH值会大于7 D．将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少 15.青霉素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但滥用青霉素导致其使用效果下降。下列解释符合达尔文进化理论的是（ ▲ ） A．自然界中本来没有耐药细菌个体，滥用青霉素才导致耐药细菌出现 B．细菌对青霉素进行定向选择，导致青霉素的使用效果下降 C．在长期滥用青霉素的环境中，耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势 D．在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16.超重、肥胖是心脑血管疾病和癌症的重要诱发因素，据《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示，青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%。 (1)不良饮食习惯是造成个体超重肥胖的原因之一。据调查，18.9%的中小学生有经常饮用含糖饮料的问题，若人体吸收的葡萄糖过多，多余部分在体内会转变为 ▲ 。 (2)平衡膳食和参加体育运动，是预防肥胖的主要方法。 ①国家卫计委推荐我国成年人每天吃蔬菜300g~500g,水果200g~400g,原因是水果蔬菜不仅含能量少还富含水、 ▲ 、膳食纤维等人体所需的营养素。 ②初中生处于青春期这个生长发育的快速期，为了更健康成长，要适当多得摄入优质蛋白。蛋白质在消化道内最终被消化为各类氨基酸并在小肠被吸收，参与此消化过程的消化液有 ▲ 。 17.运用血液的相关知识,回答问题: （1）鱼依靠鳃（图甲）呼吸，因此鱼鳃中分布着许多毛细血管。当鱼活着时，鳃鲜红，死亡一段时间后，鳃呈紫黑色。鳃鲜红原因是其血液中含 ▲ 丰富。图乙是观察小鱼尾鳍内血流流动情况，图中属毛细血管的是 　 ▲ （填序号）。 (2)右上图所示为小乐绘制的A型血和B型血的模型图。据此判断,O型血的模型图是 　▲ 　。 18.小金因感冒、腹泻，前往医院就诊。 （1）医生建议小金检查血常规。检查结果是小明因感染而出现炎症，这时人体血液中能吞噬病菌 的 　 ▲ ；（选填“红细胞”或“白细胞”）大量增加。 （2）医生采用“静脉注射药物”对小金进行治疗。这些药液首先经过上下腔 　 ▲ （填血管名称）到达右心房。 19. 汽车发动机的一个工作循环包括如图所示的四个冲程，其中 　 ▲ 　（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）冲程是给汽车提供动力的。若该某单缸四冲程汽油机飞轮转速1200r/min，则该汽油机每秒钟对外做功 　▲ 　次；如图所示为某型号汽车发动机的能量流向图，若该发动机完全燃烧0.2kg的汽油时输出的有用功为 　 ▲ J。（汽油的热值为4.6×107J/kg） 20．将金属X插入烧杯内的AgNO3溶液中（如图），观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。 （1）金属X是 　 ▲ 　。 （2）加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失的原因是 　 ▲ 　。（用化学方程式表示） （3）实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是 　 ▲ 　。 21．小金质量为60kg，做俯卧撑运动过程如图甲、乙所示，身体绷直，双手压在水平器械上。小金的身体可简化如图丙所示的杠杆模型，地面对脚尖的力作用在A点，对手掌的力作用在B点，小金的重心在C点，手、脚与接触面的摩擦均不计。 （1）如图甲，双手伸直呈竖直状态，分别过B、C两点做重垂线，A点到这两条线的距离分别为1.2m、0.8m，则此时双手受到器械竖直向上的作用力为 　 ▲ N；若两只手掌的总面积为200cm2，则双手对水平器械的压强大小为　 ▲ Pa。 （2）如图乙，小金重心位于最低处，此时与图甲状态相比，身体重心向右下方移动，双手受到器械竖直向上的作用力将 　 ▲ （选填“变大”“不变”或“变小”） 22. 如图所示，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点由静止开始自由落下，沿光滑轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球由A点运动到O点的过程中，小球的重力势能是 ▲ 　的（填“增大”“不变”或“减小”），小球在B点的机械能 ▲ 　在A点的机械能（填“大于”“等于”或“小于”），小球离开B点后的运动轨迹应该是图中的 ▲ 　曲线。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23.小金在学习了酶的催化作用相关知识后,设计并进行了如下实验,其过程为： 步骤一：取6支试管并编号，按如表所示加入相应试剂，并在相应温度下水浴保温5min； 步骤二：1号管内试剂倒入2号管中，混合摇匀，反应温度0℃；3号管内试剂倒入4号管中，混合摇匀，反应温度37℃；5号管内试剂倒入6号管中，混合摇匀，反应温度100℃；反应5min后，分别取出反应液2滴置于点滴板中，再滴加碘液2滴，混匀，观察并记录颜色； 步骤三：然后将2、6号管置于37℃水浴保温10min，分别滴加碘液2滴，观察并记录颜色。 编号 1号管 2号管 3号管 4号管 5号管 6号管 试剂 1%淀粉溶液(mL) 1 — 1 — 1 — 淀粉酶溶液(mL) — 0.5 — 0.5 — 0.5 温度(℃) 0 0 37 37 100 100 (1) 小金进行该实验的目的是 ▲ 。 (2) 该实验的原理是 ▲ 。 (3)正常情况下,步骤二中,将观察到从 ▲ (在“2号管”“4号管”和“6号管”中选填)取出的反应液,滴加碘液混匀后,呈蓝色。 (4)步骤三中,实验结果为6号管中液体呈蓝色,2号管中液体不显蓝色。其中，2号管中液体不显蓝色的原因是 ▲ 。 编号 1 2 3 4 实验 现象 2天后，铁钉表面出现红色 1天后，铁钉表面出现红色 1天后，铁钉表面出现红色 7分钟后铁钉表面出现红色，20分钟后试管底部出现红色沉淀 24.在学习了钢铁生锈条件之后，某兴趣小组同学想进一步了解氯化物（如：NaCl、CaCl2等）是否会加快钢铁生锈，设计实验及结果如下表： （1）实验编号1中A为：　 ▲ 　 。 （2）比较实验编号1、2、3，可得结论是：　 ▲ 　 。 （3）针对实验编号4出现红色特别快的现象，小组同学经讨论认为该组现象不能支持实验结论， 理由是：　 ▲ 　 。 （4）若要进一步确认编号2中，是钠离子还是氯离子对实验结果的影响，还应进行的实验是　 ▲ 。 25.某科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡。他们觉得这一实验现象很奇怪。 【提出问题】这些气泡是怎样产生的？是什么气体呢？ 【猜想】①是氧气；②是氯化氢；③是甲烷气（CH4）；④是氢气。 他们马上否定了猜想③，否定的依据是 ▲ ； 【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体。 实验一：他们用带火星的木条检验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气； 实验二：为探究反应后生成的气体是否是氯化氢，他们用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体。试纸不变红，说明 ▲ ； 实验三：小组同学查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液呈酸性。为确定气体是否是氢气，他们设计了如图所示的实验（每个装置的反应均完全）。 【实验结论】 （1）实验时需先通气体一段时间后，再点燃酒精灯，理由是 ▲ 。 （2）观察记录实验现象：甲装置中无水硫酸铜不变蓝，乙装置中 ▲ ，丙装置中无水硫酸铜变蓝色。根据以上现象，说明生成的气体是氢气。 26.提高机械效率，能够更充分地发挥机械设备的作用。“测量滑轮机械效率”实验装置如图甲、乙、丙所示（每个动滑轮重相同），得到三组实验装置的数据如表所示。 装置 甲 乙 丙 钩码重/N 2 2 4 钩码上升的高度/m 0.1 0.1 0.1 弹簧测力计示数/N 1.5 1.0 1.7 绳子自由端移动的距离/m 0.2 0.3 0.3 机械效率η 66.7% 66.7% 待填 （1）实验中应  ▲ 拉动弹簧测力计。 （2）计算丙装置的机械效率 ▲ 。 （3）实验发现甲、乙两组的机械效率相等，出现这种现象，除了钩码和滑轮都一样重之外，实验中 ▲ 都很小，可以忽略不计。 （4）比较乙、丙滑轮组，它们的效率是η乙＜η丙，可知影响它们机械效率高低的因素是  ▲ 。 27.小金设计了如图甲所示电路和如下实验记录表来研究“小灯泡的亮度与电功率的关系”，电路中的电源由3节新干电池串联而成，小灯泡的额定电压为2.5V。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 待填 1 2.2 0.24     2 2.5 0.26     3 2.8 0.28     （1）实验记录表除了记录电表示数和电功率外，还需要增加记录的内容是  ▲ ； （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，依次测得如表所示数据，由表中数据可知小灯泡的额定功率为  ▲ W； (3)通过计算,发现随着电压变大，灯泡的电阻逐渐变大，灯泡电阻变大的原因是 ▲ （4）完成上述实验后，小金设计了如图乙所示电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下： ①调节滑动变阻器使小灯泡正常发光； ②保持滑片位置不变，将电压表改接在定值电阻R0两端，读出电压表示数； ③计算得到小灯泡的额定功率。 现有阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，R0应选用  ▲ Ω的定值电阻。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.（6分）室温为10℃时，小金利用如图所示装置验证“外界对物体做功，可以使物体的内能增加”。小金用平均为50牛的力将活塞压下12厘米，发现底部浸有0.001千克乙醚的棉花并没有出现燃烧现象。（乙醚的比热容约为1.8×103J/（kg·℃），着火点为160℃） （1）小金的实验没有成功，请帮助他分析原因 ▲ 。 （2）小金对活塞做功多少焦？ （3）0.001千克乙醚温度从10℃升高到着火点至少需要吸收多少热量？ 29.（8分）如图甲所示，可调式握力器用于锻炼手部肌肉。锻炼时抓手柄的左侧，用力抓紧使其碰触到右侧的读数按钮，即算完成一个握力动作。 （1）完成一个握力动作的过程中，消耗了人的　 ▲ 　 能，获得了机械能。 （2）如图甲所示，握力器的力度可以通过调节器旋钮来调整，使弹簧下端在调节区域内左右移动。当弹簧下端向左移动时，小金要完成一个握力动作需要用更　 ▲ 　 （填“大或“小）的力。 （3）如图乙所示，小金用F1的力抓握力器的手柄，此时弹簧的拉力F2＝20N，OA＝2.0cm，OB＝5.0cm，求此时F1的大小。 （4）小金完成一个握力动作可使弹簧弹性势能增加20焦，完成了60个握力动作花费的时间为2分钟，求小科做功的功率至少为多少？ 30.（6分）某滚筒洗衣机自带加热功能，其洗衣过程分加热水”、“保温洗涤”、“脱水”三种状态，图乙是其简化电路图，其中电热丝R1、R2的阻值分别为24.2Ω和242Ω。 （1）当洗衣机处于脱水状态时，开关应置于 　 ▲ 　 （选填“1”、“2”或“3”）位置。 （2）该洗衣机脱水过程中消耗的电能主要转化为 　 ▲ 　 能。 （3）洗衣机处于“加热水”状态（R1与R2并联）正常工作的功率为多少？ 31.（7分）小金将14.4g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90g稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（T）的数据如下表所示： 反应时间T/s T0 T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 气体质量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 X 4.4 （1）表中X的值为 　▲ 　； （2）计算样品中NaCl的质量。 （3）计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。 32.（8分）新冠疫情期间，ECMO（体外肺膜氧合）技术的使用挽救了许多危重患者的生命。ECMO技术的原理是将人体上、下腔静脉中的血液引出体外，将其充氧后注入病人的肺静脉（如图甲）或主动脉（如图乙），起到替代部分心肺功能。 （1）下列设备中能替代人体肺功能的是 　 ▲ 　。 A.动力泵 B.氧合器 C.氧气泵 D.热交换器 （2）ECMO技术常被用于挽救肺功能衰竭或心肺功能衰竭患者的生命,其中图乙模式是为了 挽救 ▲ 功能衰竭的病人。 （3）ECMO设备使用过程中需要输入营养补充液，若营养补充液中的氨基酸最终在细胞内被氧化分解成二氧化碳、水和含氮废物，则氨基酸一定含有 　 ▲ 　元素。 （4）已知热交换器管道内血流量为5L/min，为了维持病人正常体温，需对流入人体的血液进行加热。若要将血液的温度从33℃提高到37℃，则血液每分钟需要从热交换器吸收 　 ▲ J 热量。 （血液的比热容为0.85×103J/（kg•℃），密度约为1.0×103kg/m3） 第 3 页 共 4 页 第 4 页 共 4 页 第 1 页 共 2 页 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $回回 2025学年第一学期期末模拟检测 九年级科学答题卡 姓名： 班级： 考号： 注意事项 填涂考号 1.答题前请将姓名，班级，考号填写清楚。 2.客观题答题必须使用2B铅笔填涂：主观题答题必须使用黑色签字笔书写。 [0][0][0][0][0][0] 1111]1]1 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 2] [2][2][2][2][2] 4.保持答卷清洁、完整。 [3] [3[3]3] [3[3] 4] [4] [4]4]4] C4] 51 [5] [5] C5] [5] [5J [6 [6] [6] [6] [6] [61 71 C7] C7] 7] C7] C71 L8] C8] 8] C8] [8] C8 正确填涂 缺考标识 [9][9][9][9][9][9] 一、 选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。） 1 [A][B][C]CD]4 [A]CB]CC]CD]7 [A][B]CC][D]10 CA][B]CC]CD]13 [A]CB]CC][D] 2[A][B][C][D]5[A][B][C][D]8[A][B][C][D]1I[A]B][C][D]14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D]6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]12[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 二、 填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16.(6分)(1) (2) 17.(6分)(1) (2) 18.(4分)(1) (2) 19.(6分) 20.(6分)(1) (2) (3) 21.(6分)(1) (2) ■口口口口 第1/2页（第1栏） 22.(6分) 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23.(8分)(1) (2) (3) (4) 24.(8分)(1) (2) (3) (4) 25.(8分)【猜想】 【实验探究】 (1) (2) 26.(8分)(1) (2) (3) (4)】 第1/2页（第2栏） 27.(8分)(1) (2) (3) (4) 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.(6分)(1) (2) (3) 29.(8分)(1) (2) 调节区域 F (3) 调节器 计数按钮 甲 乙 (4) 第2/2页（第1栏） 30.(6分)(1) (2) (3) 31.(7分)(1) (2) (3) 32-1[A][B][C][D] 32.(6分)(2) (3) (4) 第2/2页（第2栏） ■杭州市文海中学 2025学年第一学期期末模拟检测 九年级 科学试卷 答题时间120 分钟 总分160 分 命题人：郝艳芳、赵维等 审核人：朱宗秋、朴海樱 温馨提示： 1.答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名和班级、学号。 2.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注 意试题序号和答题序号相对应。 3.考试结束后，上交答题卷。 4.可能用到的相对原子质量：H:1C120:16Na:23C1:355Cu:64S:32Zn:65Fe:5 5.g取10N/kg 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是（▲） 选项 性质 用途 食盐水具有杀菌作用 清洗伤口 & 氢氧化钙呈碱性 改良酸性土壤 0 浓硫酸具有脱水性 干燥氧气 D 铁有导热性 制成炊具 A.A B.B C.C D.D 2.图甲是甲烷燃烧实验，图乙是该反应的微观示意图。下列说法错误的是（▲） 。一氢原子 8p点燃，●C。 D+ 氧原子 碳原子 甲 乙 A.从能量变化角度分析，甲烷燃烧反应的能量变化是化学能转化为内能 B.从物质检验角度分析，可在烧杯内壁涂澄清石灰水来检验甲烷燃烧的两种产物 C.从物质分类角度分析，甲烷属于有机物，甲烷燃烧的两种产物均属于氧化物 D.从实验操作角度分析，点燃甲烷前需要检验甲烷的纯度 3.根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（▲） A.心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房 第1页共8页 B.肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿 C.小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换 4制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如图所示为用酵母菌发面时，温度对面团中 二氧化碳产生量的影响。则下列相关叙述正确的是（▲） ◆二氧化碳的体积/mL A.酵母菌发面时除产生二氧化碳外，还产生了乳酸 4 B.酵母菌除用于发面外，还可用于制作酸奶 3 C.温度越高，酵母菌产生二氧化碳越多 1 D.温度过低，不利于酵母菌产生二氧化碳 02030405060温度/°℃ 5.为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系，小金和同学找来一根白色长绳，将其用红、黄、蓝、 绿等颜色涂成了长短不一的区段，接着在长绳上系了一些代表“蛋白质”的小球，最后把带有小球的 长绳螺旋状盘曲成一个短棒。在这个模型中，长绳、各色区段、短棒分别代表（▲） A.DNA、基因、染色体 B.DNA、染色体、基因 C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因 6 6.在实践活动基地，同学们体验使用劳动器具。如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N 的箱子匀速向上提起相同的高度，甲用时为10秒，乙用时为30秒。已知每个滑轮重为20N,忽略绳子 的重力及滑轮与绳子的摩擦。下列判断正确的是（▲） A.甲方式对箱子做功比乙式多 B.甲方式对箱子做功比乙方式快 C.乙方式人对绳子的拉力为220N 合 LO O D.使用甲方式不能省力，但能省距离 甲 7.绘制思维导图是一种有效的复习方法。某同学在复习酸的通性时，绘制了名为“五彩的酸”思维导 图。下列选项中不正确的是（▲） 溶液 A.①表示紫色石蕊试液 ②金属单质 B.若用Fe实现②，会得到黄色溶液 酸的通性 C.为得到蓝色溶液，可用CO实现③ 红色溶液←① 以硫酸为例 ③金属氧化物蓝色溶液 D.不能用BaCl,为例，体现酸的通性 ④盐，如BaCl 无色溶液⑤碱，如NaOH 白色沉淀 8.如图所示为小金利用浓硫酸、水、锌粒和氧化铜等药品完成氢气还原氧化铜实验所进行的一些操作， 下列关于实验操作中先后顺序的叙述，错误的是（▲） 浓硫酸 稀硫酸 氧化铜 氢气 水 锌粒 稀释浓硫酸 制备氢气 氢气还原氧化铜 A.稀释浓硫酸：先将水加入烧杯中，再将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中 B.制备氢气：组装好实验装置后，先检查装置的气密性，再添加药品 C.氢气还原氧化铜开始时：先通一段时间的氢气，再点燃酒精灯进行加热 D.氢气还原氧化铜结束时：先停止通氢气，再加热一段时间后熄灭酒精灯 第2页共8页 9.血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错误的是（▲） A.若是O2含量的变化，b代表肺 B.若是C02含量的变化，b可代表脑 C.若是尿素含量的变化，b代表肾脏 D.若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠 10.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意 图，箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结 右右有甲一乙左左 合的血管是（▲） 心◆心于肺回心章心 房室 房室 A.甲和乙 B.甲和丁 C.丙和丁 D.乙和丙 消化器官 11.如图是教室壁挂式实物展台示意图，MN为展示台，PQ为连杆拉柱展示台，m为展示物。以下是展示 台承载展示物时杠杆的示意图，其中正确的是（▲） F. m M Q N A B. C, D. 12.有两只灯泡L,和L2,分别标有“110V40w”“110V60W”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列 说法正确的是（▲） A它们都正常工作时，通过L,的电流大 B.它们都正常工作时，L2消耗的电能一定更多 C.串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光 D.串联后，接在110V的电源上，L的实际功率大 氢气的质量/g 13.向质量均为m的锌粉和铁粉中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中 a b 产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。若锌粉和稀硫酸反应后的 溶液质量为m,铁粉和稀硫酸反应后的溶液质量为m,。则（▲） Am>mB.m=mC.m<mD.无法确定 50稀硫酸的质量/g 14.如图1是小金通过针筒改变某装置内的气压，图2为小金发现的pH值随气压变化的关系，下列说 法不正确的是（▲） A.pH值随气压增大而减小 发生了2个反应： ①CO,+H,0=H,CO, B.当活塞吸气时，pH值变大，发生了反应② ②H,C0,=H,0+C01 压强计 C.当气压小到一定程度时，瓶内pH值会大于7 气压 D.将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少 0 15.青霉素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但滥用青霉素导致其使用效果下降。下列解释符合 达尔文进化理论的是（▲） A.自然界中本来没有耐药细菌个体，滥用青霉素才导致耐药细菌出现 B.细菌对青霉素进行定向选择，导致青霉素的使用效果下降 C.在长期滥用青霉素的环境中，耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势 D.在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象 第3页共8页 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16.超重、肥胖是心脑血管疾病和癌症的重要诱发因素，据《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》 显示，青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%。 (1)不良饮食习惯是造成个体超重肥胖的原因之一。据调查，18.9%的中小学生有经常饮用含糖饮料的 问题，若人体吸收的葡萄糖过多，多余部分在体内会转变为▲一。 (2)平衡膳食和参加体育运动，是预防肥胖的主要方法。 ①国家卫计委推荐我国成年人每天吃蔬菜300g500g,水果200g~400g,原因是水果蔬菜不仅含能量少还 富含水、▲一、膳食纤维等人体所需的营养素。 ②初中生处于青春期这个生长发育的快速期，为了更健康成长，要适当多得摄入优质蛋白。蛋白质在 消化道内最终被消化为各类氨基酸并在小肠被吸收，参与此消化过程的消化液有」 ▲ 17.运用血液的相关知识，回答问题： (1)鱼依靠鳃（图甲）呼吸，因此鱼鳃中分布着许多毛细血管。当鱼活着时，鳃鲜红，死亡一段时间 后，鳃呈紫黑色。鳃鲜红原因是其血液中含▲丰富。图乙是观察小鱼尾鳍内血流流动情况，图 中属毛细血管的是 (填序号)。 红细胞 -③ M 疑集 A 甲 A型血不B型血 (②)右上图所示为小乐绘制的A型血和B型血的模型图。据此判断，O型血的模型图是 ▲ 18.小金因感冒、腹泻，前往医院就诊。 (1)医生建议小金检查血常规。检查结果是小明因感染而出现炎症，这时人体血液中能吞噬病菌 的 ▲；（选填“红细胞”或“白细胞”)大量增加。 (2)医生采用“静脉注射药物”对小金进行治疗。这些药液首先经过上下腔 (填血管名称) 到达右心房。 19.汽车发动机的一个工作循环包括如图所 示的四个冲程，其中▲（选填“甲” 燃料完全燃烧释放的热量(100%) “乙”、“丙”或“丁”)冲程是给汽车提供动 废气(3%) 冷却水(30%+ 力的。若该某单缸四冲程汽油机飞轮转速 摩擦与瓶射(7%) 1200r/min,则该汽油机每秒钟对外做功 功 ▲次：如图所示为某型号汽车发动机的 能量流向图，若该发动机完全燃烧0.2kg的汽油时输出的有用功为▲J。(汽油的热值为46× 10'J/kg) 20.将金属X插入烧杯内的AgNO溶液中（如图），观察到溶液颜色变蓝后取出X,向烧杯内再加入一定 量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。 (1)金属X是▲ 锌粉 (2)加入锌粉后，溶液蓝色逐渐消失的原因是 取出X (用化学方程式表示) AgNO,溶液 离 (3)实验结束后，过滤烧杯内的液体，则滤渣中一定含有的物质是 第4页共8页 21。小金质量为60kg,做俯卧撑运动过程如图甲、乙所示，身体绷直，双手压在水平器械上。小金的 身体可简化如图丙所示的杠杆模型，地面对脚尖的力作用在A点，对手掌的力作用在B点，小金的重 心在C点，手、脚与接触面的摩擦均不计。 (1)如图甲，双手伸直呈竖直状态，分别过B、C两点做重垂线，A点到这两条线的距离分 别为1.2m、0.8m,则此时双手受到器械竖直向上的作用力为▲N;若两只手掌的总 面积为200cm,则双手对水平器械的压强大小为▲Pa。 (2)如图乙，小金重心位于最低处，此时与图甲状态相比，身体重心向右下方移动，双手 受到器械竖直向上的作用力将▲（选填“变大”“不变”或“变小”） B 4 22.如图所示，A点的高度H大于B点的高度h,让小球从A点由静止开始自由落下，沿光 滑轨道A0B到达B点后离开（不计空气阻力），则小球由A点运动到0点的过程中， 小球的重力势能是▲的（填“增大”“不变”或“减小”），小球在B点的 机械能▲在A点的机械能（填“大于”“等于”或“小于”），小球离开B 点后的运动轨迹应该是图中的▲曲线。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23.小金在学习了酶的催化作用相关知识后，设计并进行了如下实验，其过程为： 步骤一：取6支试管并编号，按如表所示加入相应试剂，并在相应温度下水浴保温5min; 步骤二：1号管内试剂倒入2号管中，混合摇匀，反应温度0℃；3号管内试剂倒入4号管中，混合摇 匀，反应温度37℃；5号管内试剂倒入6号管中，混合摇匀，反应温度100℃；反应5min后，分别取 出反应液2滴置于点滴板中，再滴加碘液2滴，混匀，观察并记录颜色： 步骤三：然后将2、6号管置于37℃水浴保温10min,分别滴加碘液2滴，观察并记录颜色。 编号 1号管 2号管 3号管 4号管 5号管 6号管 1%淀粉溶液(mL) 1 1 试剂 淀粉酶溶液(ml) 0.5 0.5 0.5 温度（℃） 0 37 37 100 100 (1)小金进行该实验的目的是 (2)该实验的原理是 0 (3)正常情况下，步骤二中，将观察到从 (在“2号管”“4号管”和“6号管”中选填)取出的 反应液，滴加碘液混匀后，呈蓝色。 (4)步骤三中，实验结果为6号管中液体呈蓝色，2号管中液体不显蓝色。其中，2号管中液体不显蓝色 的原因是 ▲ 24.在学习了钢铁生锈条件之后，某兴趣小组同学想进一步了解氯化物（如：NaCl1、CaCl2等）是否会 加快钢铁生锈，设计实验及结果如下表： 编号 2 3 实验 -铁钉 一铁钉 一铁钉 -铁钉 .6mL A 5mL蒸馏水+ 1%阳C降物 .5mL蒸馏水+ 5mL蒸馏水+ 目1mL1%CaCl,溶液 g1mL1%CuCl,溶液 现象 2天后，铁钉1天后，铁钉表面1天后， 铁钉表面出7分钟后铁钉表面出现红色，20 表面出现红色 出现红色 现红色 分钟后试管底部出现红色沉淀 第5页共8页 （1)实验编号1中A为： 0 (2)比较实验编号1、2、3，可得结论是： 0 (3)针对实验编号4出现红色特别快的现象，小组同学经讨论认为该组现象不能支持实验结论， 理由是： ▲ (4)若要进一步确认编号2中，是钠离子还是氯离子对实验结果的影响，还应进行的实验是 ▲ 25.某科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CC12溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁 条表面又冒出很多气泡。他们觉得这一实验现象很奇怪。 【提出问题】这些气泡是怎样产生的？是什么气体呢？ 【猜想】①是氧气：②是氯化氢；③是甲烷气(CH):④是氢气。 他们马上否定了猜想③，否定的依据是 【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体。 实验一：他们用带火星的木条检验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气： 实验二：为探究反应后生成的气体是否是氯化氢，他们用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体。试纸不变 红，说明 实验三：小组同学查阅资料发现：CuC12为强酸 气体 弱碱盐，其水溶液呈酸性。为确定气体是否是氢 无水Cus0 E水CuSO. 气，他们设计了如图所示的实验（每个装置的反 应均完全)。 【实验结论】 (1)实验时需先通气体一段时间后，再点燃酒精灯，理由是 (2)观察记录实验现象：甲装置中无水硫酸铜不变蓝，乙装置中 ,丙装置中无水硫酸铜 变蓝色。根据以上现象，说明生成的气体是氢气。 26.提高机械效率，能够更充分地发挥机械设备的作用。“测量滑轮机械效率”实验装置如图甲、乙、 丙所示（每个动滑轮重相同），得到三组实验装置的数据如表所示。 装置 甲 丙 钩码重N 2 2 4 钩码上升的高度/m 0.1 0.1 0.1 弹簧测力计示数N 1.5 1.0 1.7 绳子自由端移动的距离/m0.2 0.3 0.3 机械效率n 66.7%66.7%待填 (1)实验中应 拉动弹簧测力计。 (2)计算丙装置的机械效率 (3)实验发现甲、乙两组的机械效率相等，出现这种现象，除了钩码和滑轮都一样重之外，实验中 ▲都很小，可以忽略不计。 (4)比较乙、丙滑轮组，它们的效率是nz<n两，可知影响它们机械效率高低的因素是 第6页共8页 27.小金设计了如图甲所示电路和如下实验记录表来研究“小灯泡的亮度与电功率的关系”，电路中的 电源由3节新干电池串联而成，小灯泡的额定电压为2.5V。 实验次数电压U/W电流I/A电功率PW待填 1 2.2 0.24 2 2.5 0.26 A 2.8 0.28 甲 (1)实验记录表除了记录电表示数和电功率外，还需要增加记录的 内容是 ▲ (2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，依次测得如表所示数据，由表中数据可知小灯泡的额定功率 为 ▲W; (3)通过计算，发现随着电压变大，灯泡的电阻逐渐变大，灯泡电阻变大的原因是 (4)完成上述实验后，小金设计了如图乙所示电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。 方案如下： ①调节滑动变阻器使小灯泡正常发光： ②保持滑片位置不变，将电压表改接在定值电阻R两端，读出电压表示数： ③计算得到小灯泡的额定功率。 现有阻值为52、102、20Q的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，R 应选用 ▲2的定值电阻。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.(6分)室温为10℃时，小金利用如图所示装置验证“外界对物体做功，可以使物体的内能增 加”。小金用平均为50牛的力将活塞压下12厘米，发现底部浸有0.001千克乙醚的棉花并没有出 现燃烧现象。（乙醚的比热容约为1.8×10J/(kg·℃)，着火点为160℃) (1)小金的实验没有成功，请帮助他分析原因▲ (2)小金对活塞做功多少焦？ (3)0.001千克乙醚温度从10℃升高到着火点至少需要吸收多少热量？ 29.(8分)如图甲所示，可调式握力器用于锻炼手部肌肉。锻炼时抓手柄的左侧，用力抓紧使其碰触 到右侧的读数按钮，即算完成一个握力动作。 (1)完成一个握力动作的过程中，消耗了人的▲ 能，获得了机械能。 (2)如图甲所示，握力器的力度可以通过调节器旋钮来调整，使弹簧下端在调节区域内左右移动。当 弹簧下端向左移动时，小金要完成一个握力动作需要用更▲ (填“大或“小)的力。 (3)如图乙所示，小金用F1的力抓握力器的手柄，此时弹簧的拉力F2=2ON,OA调k域 =2.0cm,OB=5.0cm,求此时F1的大小。 (4)小金完成一个握力动作可使弹簧弹性势能增加20焦，完成了60个握力动作花调节然 费的时间为2分钟，求小科做功的功率至少为多少？ 计数按 30.(6分)某滚筒洗衣机自带加热功能，其洗衣过程分加热水”、“保温洗涤”、“脱水”三种状态，图 乙是其简化电路图，其中电热丝R1、R2的阻值分别为24.22和2422。 （1)当洗衣机处于脱水状态时，开关应置于▲（选填“1”、“2” 或“3”)位置。 启动开关 第7页共8页 1oTol (2)该洗衣机脱水过程中消耗的电能主要转化为 ▲ 能。 (3)洗衣机处于“加热水”状态(R1与R2并联)正常工作的功率为多少？ 31.(7分)小金将14.4g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90g稀盐酸相混合，恰好 完全反应，测得反应生成气体的质量()与反应时间(T)的数据如下表所示： 反应时间T/s T2 Ta To T 气体质量m/g 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 4.4 (1)表中X的值为▲ (2)计算样品中NaC1的质量。 (3)计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。 32.(8分)新冠疫情期间，ECM0(体外肺膜氧合)技术的使用挽救了许多危重患者的生命。ECMO技术 的原理是将人体上、下腔静脉中的血液引出体外，将其充氧后注入病人的肺静脉（如图甲）或主动脉 (如图乙)，起到替代部分心肺功能。 氧气泵 氧气泵 我合器 氧合器 动力泵 热交换器 动力泵 热交换器 主动 防静脉 血流方向上腔移肪 血流方向上控静 甲 乙 (1)下列设备中能替代人体肺功能的是▲ A.动力泵 B.氧合器 C.氧气泵 D.热交换器 (2)CM0技术常被用于挽救肺功能衰竭或心肺功能衰竭患者的生命，其中图乙模式是为了 挽救▲ 功能衰竭的病人。 (3)ECMO设备使用过程中需要输入营养补充液，若营养补充液中的氨基酸最终在细胞内被氧化分解成 二氧化碳、水和含氮废物，则氨基酸一定含有▲元素。 (4)已知热交换器管道内血流量为5L/min,为了维持病人正常体温，需对流入人体的血液进行加热。 若要将血液的温度从33℃提高到37℃，则血液每分钟需要从热交换器吸收▲J热量。 (血液的比热容为0.85×10J/(kg·℃)，密度约为1.0×10kg/m) 第8页共8页