7 月亮是从哪里来的-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册语文习题课件(统编版·新教材)河南专版
2026-01-17
|
19页
|
68人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 7* 月亮是从哪里来的/卞毓麟 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.54 MB |
| 发布时间 | 2026-01-17 |
| 更新时间 | 2026-01-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-01-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55982025.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件围绕“科技赋能,洛阳智变”主题,涵盖积累运用与阅读理解模块,通过情境任务导入,从字词注音、根据拼音写词语,到对联创作、志愿服务流程设计,再到科普文阅读理解,构建语言基础到综合运用的学习支架。
其亮点在于以情境任务驱动语言运用与思维能力培养,结合洛阳科创材料设计对联创作渗透文化自信,课外阅读题分析说明方法、栏目选择锻炼逻辑思维。采用情境教学法,学生提升语言运用与思维能力,教师可直接用于课堂实践提高教学效率。
内容正文:
2
第二单元 科技之光
7* 月亮是从哪里来的
3
目 录
积累与运用
阅读与理解
4
积累与运用
【主题情境】班级开展“科技赋能,洛阳智变”主题学习活动,请你参与。(13分)
1. 小组成员想用下面这段文字介绍科技,有一些字词拿不准,请你帮他解决。(4分)
科技是níng jù人类智慧与自然法则的结晶,是推动文明前行的核心力量。它是远古钻木时迸溅的一簇火花,打破sǐ jì,点亮文明曙光;它是当代互联网频繁跳动的数据脉搏,联结世界,筑就地球村落;它是智能崛起后赋予机器的一痕灵思,革新生产,重塑生活模样;它是未来蓝图中闪耀的创新笔触,拓展认知,勾勒无限美好。
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
5
(1)给加点字注音。(2分)
频繁__________ 一痕__________
(2)根据拼音写词语。(2分)
níng jù__________ sǐ jì__________
pín
hén
凝聚
死寂
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
2. 下面是关于洛阳科创的相关材料,请阅读并完成任务。(2分)
近年来,洛阳在航空航天、关键技术、智能农机、新材料等领域成绩斐然,以创新持续驱动产业升级与城市发展。洛阳相关企业自主研发的超低温、高转速、重载荷、无润滑轴承以及铜镍合金管材、高性能无氧铜棒材等特种材料,为航空航天事业提供关键支撑。洛阳企业在光电连接器这一关键技术上实现突破,助力“复兴号”摆脱“洋基因”;推出国内首台5G+氢燃料智能无人驾驶拖拉机;成功研制0.12毫米超薄电子玻璃,在新材料研发领域打破国外垄断。
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
7
为宣传洛阳科创取得的丰硕成果,小组成员拟写了一副对联,请根据以上材料和上联,将下列词语排列组合成下联,认真抄写在横线处。
破 超薄 坚冰 新创 农机智启
上联:航宇材优,特种精研承重任
下联:___________________________________
农机智启,超薄新创破坚冰
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
3. 洛阳市科学技术馆正在招募志愿者,请你以科技馆工作人员的身份,以其中一个岗位为例,介绍申请参与志愿服务的具体流程。(要求:注意解说情境,语言简明得体,100字左右)(4分)
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
9
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(示例)大家好,申请展品讲解员(新闻宣传员/现场引导员)志愿服务,首先要线上报名,科技馆筛选简历后会通知部分同学进行线下复试,【2分】面试要进行现场答辩(要当场试写新闻/要当场进行礼仪接待展示),通过后将参加统一培训,合格者将被正式录取。【2分】
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
4. 2025年4月24日,“洛阳造”助力神舟二十号载人飞船成功发射。小组成员打算写一首诗歌来致敬航天科技工作者,请你仿照画波浪线的部分,帮他将诗歌补充完整。(3分)
神舟像金梭,霞光万道织锦缎;
神舟像____________,_____________________;
神舟像丰碑,巍巍屹立入云端。
是他们,用智慧架起了宇宙的天梯;
是他们,_________________________;
是他们,用生命铸造了航天的宫殿。
祖国不会忘记,中国航天的缔造者;
人民不会忘记,中华民族的航天员!
(示例)飞剑
云海千层一瞬穿
用科技托起了飞天的梦想
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
11
※【课外阅读】(黑龙江龙东地区中考)阅读下文,回答问题。(11分)
什么样的冰能做冰雕?
段梅红
①在我国东北地区,人们将一块块冰雕琢成各种栩栩如生的造型,为城市增添了年味。当欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时,我们不禁会好奇:这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处?
②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块,人们倾向于在江水清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例,其使用的冰块均来自松花江。松花江水清澈透明、含沙量低、杂质少,保证了冰块的纯净质地。此外,冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成,并及时带走冰冻过程中析出的小水泡,形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。
阅读与理解
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
③除了透明度,冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性,冰层厚度需要达到30厘米才能开始采冰。 即便是在入冬较早的哈尔滨,也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日看到美丽的冰雕,建造者想到了一个妙招——存冰。
④这个冰雪季,哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米,其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”,将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度,建造者用塑料布、草席等材料,为这些冰块盖上一层层“棉被”。 这些材料起到了类似“保温瓶”的效果,即使经过夏天,到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
⑤值得一提的是,那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中会吸收大量热量,正是这一特性,让冰垛外层的冰块“牺牲自己”,保护了内层的冰块。
⑥随着科技不断发展,采冰、制冰、存冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块,提高了采冰效率。制冰方面,人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术,这些技术不仅能快速制出品质好的冰块,还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法为冰雕艺术提供了更多可能性,同时彰显了古往今来人们的智慧。 (选自《人民日报》2025年1月22日,有删改)
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
5. 标题《什么样的冰能做冰雕?》有什么妙处?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(示例)标题运用问句,设置悬念,激发读者阅读兴趣;点明本文要说明的内容——冰雕用冰的制作和储存。【每点1分】
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
15
6. 第③段画线句运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
列数字。通过列举具体的数字,具体准确地说明了冰雕用冰的厚度。【说明方法1分,作用2分】
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
16
7. 品析第④段的语言,请任选其一作答。(3分)
(1)本段中加点词“以上”能否删去?为什么?
(2)本段中画波浪线的语句表述生动,请简要分析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(示例)(1)不能删去。“以上”起限制作用,说明到了冬天仍有超过70%的“老冰”符合使用标准。删去以后表述过于绝对,与事实不符。“以上”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。【只表态不分析,不得分;表态正确并分析,得2分;答出说明文语言的准确性和严谨性,得1分】
(2)这句话运用打比方的说明方法,将“塑料布、草席等材料”比作“棉被”,生动形象地说明这些材料对保持冰块温度起到的作用。【修辞/说明方法1分,作用2分】【任选一题作答,若两道均作答,按第(1)题给分】
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
17
8. 小文同学想把这篇文章编入新一期的班刊中,但不知道放入哪个栏目最恰当,请你帮他作出选择并说明理由。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
C。理由:(示例)本文介绍了冰雕用冰的相关知识——冰雕用冰的特点、制作和储存,是一篇科普文章。其他栏目与本文内容不符,故选C。【栏目选择正确1分,理由2分】
目 录 导 航
2
3
4
5
6
7
8
1
18
19
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。