5.3社会历史的主体 学案-2025-2026学年高中政治统编版必修4哲学与文化

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5.3 社 会 历 史 的 主 体

课前预习学案

【预习目标】

  1. 了解基本概念:人民群众、群众观点、群众路线
  2. 明确地位和作用:人民群众的作用、群众观点和群众路线的地位

 

【预习内容】

 

一、人民群众是历史的创造者

1.唯物史观的基本观点:

(1)_________是社会历史的主体。社会历史是由人的_____活动构成的,每个人都是历史活动的参与者,但人们在历史发展中所起作用的_____和_____是不同的。

(2)唯物史观从_________决定社会意识、_________决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是_________________的历史,是_________创造的历史。

2.人民群众的含义:是指一切对社会历史起_________的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。人民群众有不同的内涵,但不论怎样变化,_________都是人民群众的主体部分。

3.人民群众作用:

(1)人民群众是社会_________的创造者。

①人民群众作为物质生产的_______和社会生产力的_______,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。

②人民群众的生产活动是社会存在和发展的_____。

③人民群众是推动社会历史发展的_________。

(2)人民群众是社会_________的创造者。

①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的_____。

②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的_________。

③人民群众还直接创造了丰硕的社会_________。

(3)人民群众是社会变革的_________。

①人民群众在任何时期都是社会变革的_______。在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过_________的革命实现的。

②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变_________,从而不断推动社会历史进步和发展。page number 0

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二、群众观点与群众路线

1.坚持群众观点和群众路线的重要性:

这是中国共产党领导中国人民夺取_________胜利的重要保证,是取得____________________胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动_________不断取得成功的重要保证。

2.群众观点和群众路线的内容和地位:

 

群众观点

群众路线

基本内容

相信人民群众自己解放自己,全心全意为 _________,一切向_________,虚心向_________

一切为了群众,一切______,从群众中来,___________

地位

群众观点是无产阶级政党的________和_________,是党制定路线、方针、政策的_________

群众路线是无产阶级政党的根本的_________和_________,是我们党的生命线和_________

3.坚持以人民为中心:

发展中国特色社会主义,必须坚持以_____为中心,坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的___________,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好___________的根本利益。page number 1

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课堂探究学案

议题一 谁创造了“大美海城”

【议学材料】 关于家乡

海城市隶属于辽宁省鞍山市,位于辽东半岛腹地,辖腾鳌新城、海西新城、牛庄新市镇、析木新市镇等“两城、两市镇”,常住人口为1067905人。

◎2017年11月,海城市获评“2017年度中国十大品质休闲基地”。

◎2018年10月,入选2018年度全国投资潜力百强县市、科技创新百强县市、全国新型城镇化质量百强县市。同年11月,入选中国县级市全面小康指数前100名。

◎2019年1月9日,凭借海城高跷秧歌入选2018—2020年度“中国民间文化艺术之乡”名单。同年10月8日,被评为2019年度全国综合实力百强县市和全国营商环境百强县。

◎2021年6月,被列为全国农民合作社质量提升整县推进试点单位。

【议题问题】

1.谁创造了“大美海城”?

2.在建设海城的过程中,每个人的作用都是一样的吗?

 

议题二 为谁建设“文明海城”

【议学材料】 创城在行动

海城市委、市政府将坚持“以人民为中心”的发展思想,把工作着力点放到群众反映强烈的、关系群众切身利益的问题上。压紧压实责任,强化工作举措,聚焦突出问题,拉出问题清单,围绕清单合力攻坚,尽快补齐短板。海城市将工作落实与督导问责一起抓,确保海城以最美的姿态,最佳的业绩做好创城工作。

【议题问题】

1.结合上述材料,说说创建文明城市是在维护谁的利益?

2从历史唯物主义的角度思考,创城工作为什么要坚持以人民为中心?

 

【探究活动】结合海城具体事例论述人民群众的三点作用

 

议题三  如何推进“海城建设”

【议题材料】从脱贫攻坚到乡村振兴

过去五年,海城市通过制度建设、基本保障及社会力量的参与,多措并举,全市238个贫困户、532人全部实现脱贫。“十四五”开局之年,海城市将继续巩固和拓展脱贫攻坚成果,健全防止返贫动态监测page number 2

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