精品解析：陕西省榆林市榆阳区古塔镇初级中学2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试卷

2024-2025学年度第一学期期末质量监测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分，考试时间为60分钟； 2.答题前，务必将答题卡上装订线内的各项目填写清楚； 3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答；选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚； 4.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效； 5.保持卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 2004年，考古人员在对浙江余姚某远古遗址进行发掘时，发现了土层中沉睡了七千年左右的古代稻谷颗粒。该遗址可能是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 北京人遗址 D. 大汶口遗址 2. 周武王灭商后，臣服的部落方国据说有六百五十二个，为了稳定被征服的地区，周朝实行了大规模的（ ） A. 皇帝制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 3. 下图为商朝的司母戊鼎，根据化学分析，其成分是：84.77%铜，11.64%锡，2.79%铅。由于锡、铅熔点较低，这样锻造出来的器物比纯铜更为坚实耐用。这说明商朝青铜器（ ） A. 数量众多 B. 制作工艺高超 C. 种类丰富 D. 使用范围广泛 4. 秦末汉初，农民流亡异乡不得耕作，米价涨到一石值万钱文帝时期，农业逐步恢复，米价回落到一石十余钱。这一变化得益于汉初统治者（ ） A. 礼法并用 B. 大力推行严刑峻法 C 与民争利 D. 实行休养生息政策 5. 下表是汉武帝在思想文化方面采取的措施，这一措施产生的影响是（ ） 中央 在长安兴办太学，以《诗》《书》《春秋》等作为教材 地方 “天下郡国皆立学校”，学习经过孔子整理的先秦古籍 A. 使得儒学居于主导地位 B. 打破了官府垄断教育 C. 促进文学艺术繁荣发展 D. 使诸子百家学说兴起 6. 下图是位于陕西省的石雕“卧牛”，它是汉武帝时期为纪念霍去病的卓越功绩而雕刻的。霍去病的“卓越功绩”是（ ） A 长期管理西域 B. 镇压农民起义 C. 率军击败匈奴 D. 征服岭南地区 7. 东汉和帝十岁即位，窦太后临朝，大批窦氏族人都做了朝官或守令，连窦氏的随从都能杀人越货，横行京师。这反映了东汉时期（ ） A. 外戚势力膨胀 B. 豪强地主横行 C. 官僚机构臃肿 D. 宦官把持朝政 8. 根据下面图文信息可知，该遗址见证了（ ） 悬泉置是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的驿置遗址。遗址中已发掘出土的各类遗物达17650多件，包括大量简牍及货币兵器、丝绸服饰、谷物粮食等，其中简牍记录了汉代与西域各国往来的历史。 A. 文景之治的盛世局面 B. 丝绸之路的繁荣景象 C. 两汉科技文化的进步 D. 东汉政权的兴衰历程 9. 西晋武帝在位期间，分封了27个皇室宗室为王，这些王国中，大国军队超3000人，小国军队达1500人，这一局面埋下了国家祸乱之源。材料中的“国家祸乱”指的是（ ） A. “八王之乱” B. “七国之乱” C. 黄巾起义 D. “国人暴动” 10. 成语“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”，反映了公元383年苻坚以80万大军企图统一江南，却以失败告终的淝水之战。这场战役（ ） A. 为曹操日后统一北方打下了基础 B. 扫平了关中的割据势力 C. 使北方再次陷入分裂和混战局面 D. 结束了十六国以来分裂割据的局面 11. 祖冲之作为我国杰出的数学家、天文学家及机械发明家，其卓越成就不仅属于中国，也属于世界。以下成就与祖冲之相关的有（ ） ①创制《大明历》 ②把圆周率精确到小数点后第七位数字 ③首次记载哈雷彗星扫过北斗 ④发明了利用水力鼓风冶铁的水排 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. “他的绘画题材广泛，尤擅人物画，曾用细腻的笔触描绘了三国曹植的名作《洛神赋》中的场景，即传世名画《洛神赋图》。”这位画家是（ ） A. 钟繇 B. 胡昭 C. 陶渊明 D. 顾恺之 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）东汉时期______对材料一图A所示工艺做出了巨大贡献；东汉末年的名医张仲景，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《______》一书；图中建筑纪念的是我国伟大的史学家司马迁，他创作的历史巨著《_______》是我国古代第一部纪传体通史；东晋王羲之将书法艺术提高到一个新高度，他的作品《兰亭集序》被称为“______”。 材料二 随着社会大变革的到来，学在官府的传统被打破了，于是社会上涌现出大量的文学游说之士。各国国君争相礼贤下士，官僚、贵族也招贤养士，文学之士的队伍不断扩大，他们著书立说，相互批判论战，便出现了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （2）根据材料二，概括“百家争鸣”局面出现的背景，并结合所学知识，分别列举一位道家学派和墨家学派的代表人物。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈应该如何对待我国优秀的传统文化。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期新式农具和牛耕的使用标志着农业生产技术的飞跃，这使得一家一户为单位的小农经济逐步形成，是中国农业史上划时代的大变革。这一变革的直接后果是土地的私有化，以及井田制的逐步瓦解。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）材料一中的“新式农具”是什么？根据材料一，概括春秋战国时期农业生产技术发展的影响。 材料二 秦统一后，对货币铸造进行有序管理，并伴有相应的法律条款。秦的货币按材质分为两大类：黄金和铜钱，其他材质物品不能作为货币。黄金为饼状，铜钱的形态也基本固定。此外，币面上标注文字的格式和字体都有相关规范。 ——摘编自施艳菊《秦至西汉中前期的货币政策》 材料三 汉初煮盐、冶铁等权力落在富豪、王侯等人手中，成为他们剥削农民、扰乱社会经济的工具，严重威胁中央。由于汉武帝长期对边境用兵，加上其他支出和挥霍，文、景时期的大量积蓄被消耗殆尽。于是汉武帝着手进行了经济改革。 ——摘编自白寿彝《中国通史·秦汉卷》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①根据材料二，概括秦朝货币改革的具体措施。结合所学知识，简述秦朝货币改革产生的影响。 ②根据材料三，概括汉武帝进行“经济改革”的原因。结合所学知识，列举两项汉武帝时期加强经济管控的举措。 （3）指出我国现存最早的一部完整的农书。综合上述材料并结合所学知识，从中国古代经济的发展中，你获得哪些认识？ 15. 三国两晋南北朝时期，是我国古代历史上的一个政权分立时期，也是民族大交融的重要时期。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【政权更迭】 材料一 （1）指出材料一图中①区域的政权名称。结合所学知识，简述赤壁之战的影响。280年，统一全国的是哪一政权？ 【经济发展】 材料二 魏晋南北朝时期，南下的北方移民向尚未开发的土地进军，从根本上改变了以往地广人稀的状态。江南地区的原始耕作方法逐渐被淘汰，代之的是北方先进的农耕技术和施肥方法。北方人喜好的小麦也在南方开始大量种植，成为仅次于水稻的主要农作物。 ——摘编自赵常兴《六朝移民与江南经济区的形成》 （2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期江南地区经济发展的表现。结合所学知识，简述这一时期江南地区经济发展的原因。 汉化改革】 材料三 北魏建立时，地方宗主控制基层政权，官员贪污腐败，盘剥百姓，导致民愤极大。鲜卑族建立政权时保留了很多原始习俗，入主中原后推行民族压迫措施，各地频频爆发起义。改革成为摆在孝文帝面前最急迫的任务。 ——摘编自孙淑松《时代对孝文帝的考验》 （3）根据材料三，概括北魏孝文帝改革的背景。并结合所学知识，简述孝文帝改革的影响。列举一例孝文帝改革的汉化措施。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期末质量监测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分，考试时间为60分钟； 2.答题前，务必将答题卡上装订线内的各项目填写清楚； 3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答；选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚； 4.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效； 5.保持卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 2004年，考古人员在对浙江余姚某远古遗址进行发掘时，发现了土层中沉睡了七千年左右的古代稻谷颗粒。该遗址可能是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 北京人遗址 D. 大汶口遗址 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“2004年，考古人员在对浙江余姚某远古遗址进行发掘时，发现了土层中沉睡了七千年左右的古代稻谷颗粒”和所学知识可知，河姆渡遗址位于浙江余姚，距今约七千年，是长江流域原始农耕文明的典型代表，主要种植水稻，因此该遗址是河姆渡遗址，B项正确；半坡遗址位于陕西西安，距今约六千年，主要种植粟，与题干中“浙江余姚”和“稻谷”信息不符，排除A项；北京人遗址位于北京周口店，距今约七十万至二十万年，属于旧石器时代，尚未出现农耕生产，排除C项；大汶口遗址位于山东泰安，距今约六千年至四千年，属于黄河流域农耕文明，与题干“浙江余姚”地区不符，排除D项。故选B项。 2. 周武王灭商后，臣服部落方国据说有六百五十二个，为了稳定被征服的地区，周朝实行了大规模的（ ） A. 皇帝制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“周武王灭商后，臣服的部落方国据说有六百五十二个，为了稳定被征服的地区”和所学知识可知，西周建立后，为巩固统治，周天子将土地、平民等分封给亲属、功臣，让他们成为诸侯来管理地方以拱卫周王室，这一制度是分封制，C项正确；皇帝制是秦朝秦始皇创立的制度，并非西周时期的制度，排除A项；禅让制是原始社会末期推选部落联盟首领的制度，夏朝建立后世袭制取代禅让制，西周时期已不实行该制度，排除B项；郡县制是秦朝全面推行的地方行政制度，西周并未实行郡县制，排除D项。故选C项。 3. 下图为商朝的司母戊鼎，根据化学分析，其成分是：84.77%铜，11.64%锡，2.79%铅。由于锡、铅熔点较低，这样锻造出来的器物比纯铜更为坚实耐用。这说明商朝青铜器（ ） A. 数量众多 B. 制作工艺高超 C. 种类丰富 D. 使用范围广泛 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“下图为商朝的司母戊鼎，根据化学分析，其成分是：84.77%铜，11.64%锡，2.79%铅。由于锡、铅熔点较低，这样锻造出来的器物比纯铜更为坚实耐用”和所学知识可知，司母戊鼎作为商朝青铜器的代表，其成分的科学配比及由此带来的“更坚实耐用”的效果，直接体现了商朝在青铜器铸造过程中对金属性能的研究和工艺的精准把控，说明制作工艺高超，B项正确；题干未提及司母戊鼎的数量如“多件出土”，无法体现“数量众多”，排除A项；题干未涉及青铜器的种类如礼器、兵器、工具等，无法体现“种类丰富”，排除C项；题干未说明司母戊鼎的使用场景如祭祀、军事、日常等，无法体现“使用范围广泛”，排除D项。故选B项。 4. 秦末汉初，农民流亡异乡不得耕作，米价涨到一石值万钱。文帝时期，农业逐步恢复，米价回落到一石十余钱。这一变化得益于汉初统治者（ ） A. 礼法并用 B. 大力推行严刑峻法 C. 与民争利 D. 实行休养生息政策 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“秦末汉初，农民流亡异乡不得耕作，米价涨到一石值万钱。文帝时期，农业逐步恢复，米价回落到一石十余钱”和所学知识可知，汉初统治者吸取秦亡教训，推行休养生息政策比如轻徭薄赋、鼓励农耕，促进了农业恢复，从而使米价回落，故D项正确；礼法并用强调儒家礼治与法家法治结合，题干未体现，排除A项；大力推行严刑峻法与汉初宽松政策相悖，排除B项；与民争利指政府与民争夺利益，题干未涉及，排除C项。故选D项。 5. 下表是汉武帝在思想文化方面采取的措施，这一措施产生的影响是（ ） 中央 在长安兴办太学，以《诗》《书》《春秋》等作教材 地方 “天下郡国皆立学校”，学习经过孔子整理的先秦古籍 A. 使得儒学居于主导地位 B. 打破了官府垄断教育 C. 促进文学艺术繁荣发展 D. 使诸子百家学说兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，汉武帝时期在中央办太学，以《诗》《书》《春秋》等作为教材，在地方也设立学校，学习孔子整理的先秦古籍，表明汉武帝尊崇儒学，使儒学在汉代居于主导地位，A项正确；打破官府垄断教育的是春秋时期孔子创办私学，汉武帝是通过官办学校来推动儒学传播，排除B项；汉武帝在思想上巩固大一统的措施与文学艺术繁荣发展无关，排除C项；诸子百家学说兴起是在春秋战国时期，且西汉汉武帝采取的是“罢黜百家，尊崇儒术”，题干也只涉及儒家思想，排除D项。故选A项。 6. 下图是位于陕西省的石雕“卧牛”，它是汉武帝时期为纪念霍去病的卓越功绩而雕刻的。霍去病的“卓越功绩”是（ ） A. 长期管理西域 B. 镇压农民起义 C. 率军击败匈奴 D. 征服岭南地区 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“它是汉武帝时期为纪念霍去病的卓越功绩而雕刻的”和所学知识可知，霍去病是西汉名将，其主要功绩是率军北击匈奴，在漠北战役中重创匈奴主力，解除了匈奴对西汉的威胁，因此被汉武帝纪念，C项正确；长期管理西域主要与汉宣帝时期设立西域都护府相关，非霍去病功绩，排除A项；镇压农民起义主要发生在西汉后期如绿林、赤眉起义，与霍去病所处的汉武帝时期无关，排除B项；征服岭南地区的是秦始皇，与霍去病无关，排除D项。故选C项。 7. 东汉和帝十岁即位，窦太后临朝，大批窦氏族人都做了朝官或守令，连窦氏的随从都能杀人越货，横行京师。这反映了东汉时期（ ） A. 外戚势力膨胀 B. 豪强地主横行 C. 官僚机构臃肿 D. 宦官把持朝政 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“东汉和帝十岁即位，窦太后临朝，大批窦氏族人都做了朝官或守令，连窦氏的随从都能杀人越货，横行京师”和所学知识可知，太后临朝时外戚掌握实权，题干中窦氏族人垄断朝政正是外戚势力膨胀的体现，A项正确；豪强地主指地方大族，题干未涉及，排除B项；官僚机构臃肿强调官员数量过多，题干未体现，排除C项；宦官把持朝政指皇帝身边宦官专权，题干未提及，排除D项。故选A项。 8. 根据下面图文信息可知，该遗址见证了（ ） 悬泉置是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的驿置遗址。遗址中已发掘出土的各类遗物达17650多件，包括大量简牍及货币兵器、丝绸服饰、谷物粮食等，其中简牍记录了汉代与西域各国往来的历史。 A. 文景之治的盛世局面 B. 丝绸之路的繁荣景象 C. 两汉科技文化的进步 D. 东汉政权的兴衰历程 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“悬泉置是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的驿置遗址。遗址中已发掘出土的各类遗物达17650多件”和所学知识可知，悬泉置作为汉代连接中原与西域的交通驿站，其出土的简牍、丝绸、谷物等遗物，直接反映了丝绸之路开通后中原与西域在经济、文化等方面的交流，见证了丝绸之路的繁荣景象，B项正确；文景之治是西汉初期的治世，以休养生息、经济恢复为特征，与悬泉置遗址的“汉代与西域往来”无关，排除A项；题干未提及科技如造纸术、天文历法或文化如文学、艺术的具体进步，无法体现“两汉科技文化的进步”，排除C项；题干仅提及汉代与西域往来，未涉及东汉政权兴衰，排除D项。故选B项。 9. 西晋武帝在位期间，分封了27个皇室宗室为王，这些王国中，大国军队超3000人，小国军队达1500人，这一局面埋下了国家祸乱之源。材料中的“国家祸乱”指的是（ ） A. “八王之乱” B. “七国之乱” C. 黄巾起义 D. “国人暴动” 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西晋武帝在位期间，分封了27个皇室宗室为王，这些王国中，大国军队超3000人，小国军队达1500人，这一局面埋下了国家祸乱之源”和所学知识可知，西晋分封宗室为王导致诸侯王势力膨胀，最终引发了“八王之乱”（291—306年），严重削弱了西晋统治，A项正确；“七国之乱”发生在西汉景帝时期，排除B项；黄巾起义是东汉末年农民起义，排除C项；“国人暴动”发生在西周厉王时期，排除D项。故选A项。 10. 成语“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”，反映了公元383年苻坚以80万大军企图统一江南，却以失败告终的淝水之战。这场战役（ ） A. 为曹操日后统一北方打下了基础 B. 扫平了关中的割据势力 C. 使北方再次陷入分裂和混战局面 D. 结束了十六国以来分裂割据的局面 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干的“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”可知战役是魏晋南北朝时期前秦与东晋之间的淝水之战，结合所学知识可知，淝水之战之后，前秦政权很快瓦解，北方再度陷入分裂和混战状态，C项正确；东汉末年的官渡之战为曹操日后统一北方打下了基础，排除A项；曹操在赤壁之战后扫平关中的割据势力，完成了北方的统一，排除B项；淝水之战之后北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，排除D项。故选C项。 11. 祖冲之作为我国杰出的数学家、天文学家及机械发明家，其卓越成就不仅属于中国，也属于世界。以下成就与祖冲之相关的有（ ） ①创制《大明历》 ②把圆周率精确到小数点后第七位数字 ③首次记载哈雷彗星扫过北斗 ④发明了利用水力鼓风冶铁的水排 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“祖冲之作为我国杰出的数学家、天文学家及机械发明家，其卓越成就不仅属于中国，也属于世界”和所学知识可知，祖冲之创制《大明历》、将圆周率精确到小数点后第七位，这两项是其典型成就，因此①②符合题意，A项正确；首次记载哈雷彗星扫过北斗的是《春秋》，③错误；发明利用水力鼓风冶铁的水排的是东汉杜诗，④错误。③④不符合题意，BCD选项中包含③或④，排除BCD项。故选A项。 12. “他的绘画题材广泛，尤擅人物画，曾用细腻的笔触描绘了三国曹植的名作《洛神赋》中的场景，即传世名画《洛神赋图》。”这位画家是（ ） A. 钟繇 B. 胡昭 C. 陶渊明 D. 顾恺之 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“他的绘画题材广泛，尤擅人物画，曾用细腻的笔触描绘了三国曹植的名作《洛神赋》中的场景，即传世名画《洛神赋图》”和所学知识可知，东晋画家顾恺之擅长人物画，代表作即为《洛神赋图》，他的绘画题材广泛，尤擅人物画，D项正确；钟繇、胡昭是三国时期书法家，排除A、B项；陶渊明是东晋文学家，排除C项。故选D项。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）东汉时期的______对材料一图A所示工艺做出了巨大贡献；东汉末年的名医张仲景，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《______》一书；图中建筑纪念的是我国伟大的史学家司马迁，他创作的历史巨著《_______》是我国古代第一部纪传体通史；东晋王羲之将书法艺术提高到一个新高度，他的作品《兰亭集序》被称为“______”。 材料二 随着社会大变革的到来，学在官府的传统被打破了，于是社会上涌现出大量的文学游说之士。各国国君争相礼贤下士，官僚、贵族也招贤养士，文学之士的队伍不断扩大，他们著书立说，相互批判论战，便出现了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （2）根据材料二，概括“百家争鸣”局面出现的背景，并结合所学知识，分别列举一位道家学派和墨家学派的代表人物。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈应该如何对待我国优秀的传统文化。 【答案】（1） ①. 蔡伦 ②. 《伤寒杂病论》 ③. 《史记》 ④. “天下第一行书” （2）背景：社会大变革；学在官府的传统被打破。道家学派：老子（或庄子）；墨家学派：墨子 （3）取其精华，去其糟粕；批判地继承；古为今用等 【解析】 【小问1详解】 序号：根据材料一中图A“汉朝造纸工艺流程想象图”和所学知识可知，东汉时期蔡伦改进造纸术，使用树皮、麻头、破布、旧渔网等原料，降低了成本，提高了质量，推动了造纸术的发展和文化的传播，故①处应填蔡伦；根据材料一中“东汉末年的名医张仲景，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践”和所学知识可知，张仲景写成《伤寒杂病论》一书，该书系统阐述了中医理论和治疗方法，奠定了中医临床学的基础，故②处应填《伤寒杂病论》；根据材料一中图B“陕西韩城司马迁祠”和所学知识可知，司马迁创作的历史巨著《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，是中国古代第一部纪传体通史，具有极高的史学与文学价值，故③处应填《史记》；根据材料一中“东晋王羲之将书法艺术提高到一个新高度，他的作品《兰亭集序》”和所学知识可知，《兰亭集序》笔法精湛，气韵生动，被誉为“天下第一行书”，代表了行书艺术的巅峰，故④处应填“天下第一行书”。 【小问2详解】 背景：根据材料二“随着社会大变革的到来”可知，春秋战国时期社会大变革，使政治、经济结构变动，为思想活跃提供了土壤；根据材料二“学在官府的传统被打破了”、“社会上涌现出大量的文学游说之士”、“各国国君争相礼贤下士”、“官僚、贵族也招贤养士”可知，学在官府的传统被打破，私学兴起，士人阶层崛起，各国诸侯为富国强兵、争霸天下，积极招揽人才，为不同思想学派的形成和传播创造了条件。 代表人物：结合所学知识，道家学派的代表人物有老子（提出“道法自然”、“无为而治”的思想）或庄子（继承和发展老子学说，主张天人合一、逍遥自由）。墨家学派的代表人物是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。 【小问3详解】 如何对待：综合材料一中蔡伦改进造纸术、张仲景著《伤寒杂病论》、司马迁著《史记》、王羲之创作《兰亭集序》等成就，以及材料二中“百家争鸣”所展现的思想繁荣可知，我国优秀传统文化源远流长，博大精深，在科技、医学、史学、艺术、思想等多个领域都取得了辉煌成就，结合所学知识，对待我国优秀的传统文化，我们应该：取其精华，去其糟粕，批判地继承。要区分传统文化中的优秀成分和不合时宜的内容，继承和弘扬其中积极的、有益的部分；推陈出新，古为今用。在继承的基础上，结合时代发展的需要，对传统文化进行创造性转化和创新性发展，使其焕发新的生命力；增强文化自信，积极传播交流。认识到中华优秀传统文化的独特价值和世界意义，自觉传承，并推动其与其他文化交流互鉴。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期新式农具和牛耕的使用标志着农业生产技术的飞跃，这使得一家一户为单位的小农经济逐步形成，是中国农业史上划时代的大变革。这一变革的直接后果是土地的私有化，以及井田制的逐步瓦解。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）材料一中的“新式农具”是什么？根据材料一，概括春秋战国时期农业生产技术发展的影响。 材料二 秦统一后，对货币铸造进行有序管理，并伴有相应的法律条款。秦的货币按材质分为两大类：黄金和铜钱，其他材质物品不能作为货币。黄金为饼状，铜钱的形态也基本固定。此外，币面上标注文字的格式和字体都有相关规范。 ——摘编自施艳菊《秦至西汉中前期的货币政策》 材料三 汉初煮盐、冶铁等权力落在富豪、王侯等人手中，成为他们剥削农民、扰乱社会经济的工具，严重威胁中央。由于汉武帝长期对边境用兵，加上其他支出和挥霍，文、景时期的大量积蓄被消耗殆尽。于是汉武帝着手进行了经济改革。 ——摘编自白寿彝《中国通史·秦汉卷》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①根据材料二，概括秦朝货币改革的具体措施。结合所学知识，简述秦朝货币改革产生的影响。 ②根据材料三，概括汉武帝进行“经济改革”的原因。结合所学知识，列举两项汉武帝时期加强经济管控的举措。 （3）指出我国现存最早的一部完整的农书。综合上述材料并结合所学知识，从中国古代经济的发展中，你获得哪些认识？ 【答案】（1）新式农具：铁农具。影响：促进了小农经济的形成；加速了井田制的瓦解。 （2）①措施：对货币铸造进行有序管理；制定相应法律条款；明确货币材质；规范货币形态、市面文字格式和字体。 影响：有利于强化国家对经济的管理；促进各地经济的交流与发展。 ②原因：汉初煮盐、冶铁等权力分散；严重威胁中央；汉武帝长期对边境用兵，财政困难。 举措：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 （3）农书：《齐民要术》。认识：生产工具的改进是推动经济发展的重要因素；国家政策影响经济发展；经济发展是社会进步的基础等。 【解析】 【小问1详解】 新式农具：根据材料一“春秋战国时期新式农具和牛耕的使用标志着农业生产技术的飞跃”并结合所学可知，新式农具指的是铁农具。 影响：根据材料一“这使得一家一户为单位的小农经济逐步形成”“这一变革的直接后果是土地的私有化，以及井田制的逐步瓦解”可知，春秋战国时期农业技术的发展促进了小农经济的形成，加速了井田制的瓦解。 【小问2详解】 选① 措施：根据材料二“秦统一后，对货币铸造进行有序管理，并伴有相应的法律条款。秦的货币按材质分为两大类：黄金和铜钱，其他材质物品不能作为货币。黄金为饼状，铜钱的形态也基本固定。此外，币面上标注文字的格式和字体都有相关规范。”可知，秦朝货币改革的措施为对货币铸造进行有序管理，制定相应法律条款；明确货币材质；规范货币形态、币面文字格式和字体。 影响：根据所学知识可知，秦朝通过货币改革如统一货币等措施强化了国家对经济的管理，促进了各地经济的交流与发展，巩固了统一的多民族的封建国家。 选② 原因：根据材料三“汉初煮盐、冶铁等权力落在富豪、王侯等人手中，成为他们剥削农民、扰乱社会经济的工具，严重威胁中央。由于汉武帝长期对边境用兵，加上其他支出和挥霍，文、景时期的大量积蓄被消耗殆尽。”可知汉武帝进行“经济改革”的原因为汉初煮盐、冶铁等权力分散，富豪、王侯势力不断壮大；严重威胁中央；汉武帝长期对边境用兵，财政困难。 举措：根据所学汉武帝的经济改革措施可知，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 【小问3详解】 农书：根据题干“我国现存最早的一部完整的农书”并结合所学可知，《齐民要术》详细介绍了我国古代先民所累积的农业生产技术和经验，反映了当时中国农业的发展水平已经处于世界领先地位，而且对后世的农业技术发展有着极为深远的影响，是中国现存最早的一部完整的农书。 认识：本问为开放性设问，围绕中国古代经济的发展谈认识，言之有理即可。第一种，可以从推动经济发展的因素入手，如：生产工具的改进是推动经济发展的重要因素；国家政策影响经济发展。第二种，可以从经济发展的影响入手，如：经济发展是社会进步的基础。 15. 三国两晋南北朝时期，是我国古代历史上的一个政权分立时期，也是民族大交融的重要时期。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【政权更迭】 材料一 （1）指出材料一图中①区域的政权名称。结合所学知识，简述赤壁之战的影响。280年，统一全国的是哪一政权？ 【经济发展】 材料二 魏晋南北朝时期，南下的北方移民向尚未开发的土地进军，从根本上改变了以往地广人稀的状态。江南地区的原始耕作方法逐渐被淘汰，代之的是北方先进的农耕技术和施肥方法。北方人喜好的小麦也在南方开始大量种植，成为仅次于水稻的主要农作物。 ——摘编自赵常兴《六朝移民与江南经济区的形成》 （2）根据材料二，概括魏晋南北朝时期江南地区经济发展的表现。结合所学知识，简述这一时期江南地区经济发展的原因。 【汉化改革】 材料三 北魏建立时，地方宗主控制基层政权，官员贪污腐败，盘剥百姓，导致民愤极大。鲜卑族建立政权时保留了很多原始习俗，入主中原后推行民族压迫措施，各地频频爆发起义。改革成为摆在孝文帝面前最急迫的任务。 ——摘编自孙淑松《时代对孝文帝的考验》 （3）根据材料三，概括北魏孝文帝改革的背景。并结合所学知识，简述孝文帝改革的影响。列举一例孝文帝改革的汉化措施。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）政权：魏。影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。政权：西晋 （2）表现：北方先进的农耕技术和施肥方法传入；小麦在南方大量种植。原因：北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术 （3）背景：北魏建立后，地方宗主控制基层政权，官员贪污腐败，民族矛盾尖锐。影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 （4）主题：三国两晋南北朝时期的政权更迭、经济发展与民族交融 【解析】 【小问1详解】 名称：结合所学可知，图中①区域位于北方地区，结合三国鼎立形势图及所学知识，该区域对应的政权是魏。 影响：结合所学知识可知，赤壁之战是曹操与孙刘联军的决战，孙刘联军以少胜多击败曹操，此战之后曹操失去了短期内统一全国的可能性，孙权巩固了在江东的统治，刘备则趁机占领荆州南部四郡并向益州发展，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 政权：结合所学知识可知，曹魏灭蜀后，司马炎篡夺曹魏政权建立西晋，280年西晋派大军南下灭吴，结束了三国鼎立的分裂局面，统一全国。 【小问2详解】 表现：根据材料二“北方先进的农耕技术和施肥方法传入；小麦在南方大量种植”可知，魏晋南北朝时期江南地区经济发展的表现是农业生产技术的进步，北方先进农耕技术和施肥方法取代江南原始耕作方法；农作物种类的扩展，小麦成为仅次于水稻的主要农作物。 原因：根据材料二“南下的北方移民向尚未开发的土地进军……北方先进的农耕技术和施肥方法”及所学知识可知，江南地区经济发展的原因是北方战乱频繁，大量北方移民南迁，为江南带来了充足的劳动力，同时带来了中原先进的生产工具和生产技术，推动了江南地区发展。 小问3详解】 背景：根据材料三“北魏建立时，地方宗主控制基层政权，官员贪污腐败，盘剥百姓，导致民愤极大。鲜卑族建立政权时保留了很多原始习俗，入主中原后推行民族压迫措施”可知，北魏孝文帝改革的背景是北魏初期地方宗主势力强大，控制基层政权，官员贪污腐败严重，社会矛盾尖锐；鲜卑族保留较多原始习俗，入主中原后推行民族压迫政策，导致民族矛盾激化，各地起义频发。 影响：结合所学知识可知，孝文帝改革的影响是促进了北方民族交融，鲜卑族等少数民族逐渐接受汉族的文化和生活方式，加速了少数民族的封建化进程；同时增强了北魏的国力，推动了北魏政治、经济和社会的发展。 汉化措施：结合所学可知，孝文帝改革汉化措施可从语言、服饰、姓氏和联姻等角度分析，包括规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁止使用鲜卑语；以汉族服饰代替鲜卑服饰；将鲜卑姓氏改为汉族姓氏；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚等。 【小问4详解】 主题名称：综合上述材料中三国鼎立、江南经济发展、北魏孝文帝改革等内容及所学知识可知，本次探究活动的主题是三国两晋南北朝时期的政权更迭、经济发展与民族交融。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $